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我的班主任老師作文

時間:2022-06-11 02:29:59 作文 我要投稿
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我的班主任老師作文300字(通用3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的班主任老師作文300字(通用3篇),希望能夠幫助到大家。

我的班主任老師作文300字(通用3篇)

  我的班主任老師作文1

  她有時是我的慈母,有時是我的嚴(yán)父,而有時又變成我的知心朋友。要問她是誰?她,就是我的班主任,劉老師。

  劉老師有著一頭卷卷的短發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛,就是她,像母親般呵護著我們從一年級走到五年級。劉老師這些年來給我們很多“禮物”自信、團結(jié)、友愛……更重要的是,她把我們帶進了書的海洋,讓我們學(xué)到很多課外知識。

  上課時,如果我們沒有認真聽講,走神了,劉老師就會停止講課,注視著走神的同學(xué),那眼神好像在說“請你不要開小差,認真聽我講課!蓖瑢W(xué)們的心思就會馬上回到學(xué)習(xí)上。

  如果有同學(xué)病了,身體不舒服,劉老師會走過去,輕輕摸摸她的'額頭,溫柔地說:“寶貝,還能堅持嗎?用不用我叫你家長接你?還是繼續(xù)上學(xué)?”

  而有時候,我會把劉老師當(dāng)成知心朋友,有什么想不通的事,劉老師都會幫我解開心結(jié)。

  如果你要問我跟劉老師都說了什么知心話,這是我和我朋友的秘密,不會告訴你哦!

  我的班主任老師作文2

  還記得一年級暑假,丁老師第一次來家訪的樣子,她長長的頭發(fā),額頭長了一顆美人痣,我可喜歡這位新老師了。媽媽告訴我丁老師名叫丁琳,我想:真奇怪,這老師的名字怎么和下課鈴聲“叮鈴叮鈴”是一樣的?

  可事實上丁老師遠遠沒有我想象的那么溫柔,上課的時候,只要發(fā)覺是丁老師站在門口了,我立即乖乖地閉上嘴巴,認真聽課;只要丁老師找我去辦公室,我就會心里緊張得要命。

  雖然這樣,但我還是特別喜歡丁老師上的語文課,因為她上的`課不僅讓我們可以學(xué)到知識,還讓我們覺得十分有趣。每次語文課,丁老師都會準(zhǔn)備各種各樣的小游戲,比如加動作讀課文,當(dāng)小老師帶讀,開小火車讀生字等等。不過如果我們讀錯了,丁老師就會讓我們一遍一遍地讀,直到讀對為止。碰到有些難題,丁老師還會讓我們同桌之間互相交流。

  雖然我有點怕丁老師,但是我還是特別喜歡這位看上去有點嚴(yán)肅,但心里很愛我們的班主任。

  我的班主任老師作文3

  從幼兒園到現(xiàn)在,教我的老師有很多,其中有一位老師教我時間最長,給我啟迪最多。那就是我的班主任老師,李老師。

  從一年級到現(xiàn)在,李老師一直是我的班主任,并且教我們數(shù)學(xué),和我們結(jié)下了深厚的.感情。

  李老師對工作特別認真。為了激勵我們學(xué)習(xí),只要是作業(yè)上得優(yōu),或者是有進步的同學(xué),都會得到一顆星,五顆星換一個作業(yè)本,為了多得幾顆星,我們寫作業(yè)都比較認真了。

  李老師不僅工作認真,而且對我們也很關(guān)心。有一次上課的時候,我突然感覺肚子不舒服,就告訴了李老師,李老師就馬上把我?guī)У睫k公室,先給我媽媽打了電話,讓媽媽來接我,又給我倒了杯熱水,讓我趕緊喝下。我頓時感覺心里暖洋洋的,疼痛也好像減輕了不少,我發(fā)現(xiàn)李老師是一位盡職盡責(zé)的好老師。

  十年樹木,百年樹人。從一年級一個年幼無知的小孩子,到現(xiàn)在成長為一名優(yōu)秀的五年級學(xué)生,我非常感謝李老師,因為她對我的幫助最大。

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