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難忘的啟蒙老師作文300字(通用29篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的難忘的啟蒙老師作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的啟蒙老師作文300字 1
每個(gè)人都有自己最難忘的一位老師,而令我難忘的老師便是我的啟蒙老師唐老師。
唐老師很年輕,現(xiàn)在也才26左右,而六年前估計(jì)也就20歲左右。即使唐老師很年輕,可她教我們讀書,認(rèn)字卻毫不含糊。那大概是一次公開課,唐老師讓我站起來讀課文,一開始,我很膽怯,但碰到唐老師那鼓勵(lì)的目光,我壯著膽子把那一段課文讀完了。唐老師對我說:“讀得很好,不過以后要大膽些,老師相信你一定能行的!”從那以后,我就由膽怯轉(zhuǎn)變到大膽自信開朗的女孩。雖然唐老師已經(jīng)不教我了,但是唐老師那鼓勵(lì)的'目光,美麗的笑容仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。
我把一腔深深的感激之情送給每一個(gè)教我讀書,寫字的老師。我深深地感謝你,唐老師,謝謝你讓我變得自信,唐老師,謝謝您的鼓勵(lì),讓我不再膽怯。也感謝所有的老師,正是因?yàn)橛辛四銈,才讓這些祖國的花朵開放!
難忘的啟蒙老師作文300字 2
我常常以真誠的感情感謝一位我最難忘的啟蒙老師,她就是現(xiàn)在教我的語文老師也是班主任毋慧君老師。
毋老師很嚴(yán)厲,這是為了我們的未來,而且她對人也很公平,不僅是這,她對我也非常好。
公平,是在我們上次辯論會(huì),讓我體會(huì)到的,她沒有因?yàn)槿硕嗷蛉松俣鴥A向哪一邊,也不會(huì)因?yàn)橄矚g哪些同學(xué)就傾向哪一邊,在辯論會(huì)上,毋老師也參加了,而且和我們大家一起辯論。她讓我學(xué)會(huì)了公平,用公平的態(tài)度對待任何一個(gè)人,在辯論會(huì)上,老師站在講臺,讓我們辯論,而她在我們說完以后再發(fā)表,也讓我們學(xué)到了要尊重他人。
毋老師也很嚴(yán)厲,當(dāng)然這是上課。每次上課毋老師在臺上講課,我們都聽得津津有味,在最重要的地方只要有人不聽,都會(huì)讓毋老師很生氣,于是嚴(yán)厲的眼神就會(huì)從她的`臉上流露出來。那些人理解了老師,就會(huì)懂得上課是不能說小話的。毋老師上課很嚴(yán)厲,但下課會(huì)和我們一起跳繩……
毋老師是我最難忘的老師,也是我最敬佩的老師。
難忘的啟蒙老師作文300字 3
我在小學(xué)中最難忘的是我的啟蒙老師鄧?yán)蠋煛?/p>
有人把老師比喻成辛勤的園丁,培養(yǎng)祖國的花朵;有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼,但我要發(fā)自內(nèi)心地說一聲:“老師,我愛你!”
記得有一次,上作文課,我坐在位置上,不知道寫什么好?這時(shí),鄧?yán)蠋熆匆娏宋,走過來輕聲地說道:“怎么拉,寫不起嗎?”我受寵若驚地點(diǎn)點(diǎn)頭。鄧?yán)蠋熣f:“寫作文并不難,只要你仔細(xì)觀察,大膽想象,再配上優(yōu)美的語句,一定能寫好作文!甭犃死蠋煹脑,我很快就寫好了一篇作文。
此后,鄧?yán)蠋煶3覀冇^察周圍的事物。她說:“生活中有許多‘珍珠’需要我們把它們‘挖掘’出來,用‘銀線’串起來,才能成為一串光彩奪目的'‘項(xiàng)鏈’而這關(guān)鍵就在于觀察。”于是,在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下,我班的作文有了明顯的提高。
鄧?yán)蠋熓俏业膯⒚衫蠋,她教?huì)我了許多知識,我永遠(yuǎn)難忘我的啟蒙老師鄧?yán)蠋煛?/p>
難忘的啟蒙老師作文300字 4
我愛唱歌,特別愛唱。不知是什么緣故,有一次,交作業(yè)給我的老師時(shí)竟脫口而出:“媽,我給你交作業(yè)了!”引得同學(xué)們一陣哄笑。而這個(gè)老師正是我的啟蒙老師趙老師。
還記得我懷著對學(xué)校的一切是那么新奇、向往的童稚心上了一年級!癮”趙老師讓我們掌握獨(dú)立識字母的本領(lǐng)。也是她手把手地教我們一筆一畫的寫字。每逢放學(xué),趙老師總是站在路隊(duì)的前頭領(lǐng)護(hù)這我們過去馬路。
我們一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著小手說;“老師再見!”我們走遠(yuǎn)了,回頭還看見趙老師目送著我們。她在我們幼小的心田里深深的播下了“愛的種子”。至今她那蒼白的頭發(fā),微駝的背影,含笑的`面容還留在我的記憶里。
如今,我依然常常哼著我愛唱的歌:“媽媽的吻,甜蜜的吻。”把我心中的歌獻(xiàn)給我親愛的母親,更獻(xiàn)給我親愛的老師!
難忘的啟蒙老師作文300字 5
每個(gè)人都有自己的啟蒙老師,我最愛的啟蒙老師是‘鄧?yán)蠋煛?/p>
從我剛?cè)胄W(xué),她就是我們班的班主任兼語文老師,剛開始我還是一個(gè)不愛舉手發(fā)言、缺乏自信的孩子,可后來在鄧?yán)蠋煹膸椭凸膭?lì)下,我變得開朗、活潑、自信、勇敢了!
鄧?yán)蠋煘槲覀儼嗤瑢W(xué)付出了很多的愛。記得剛開始時(shí),我的字寫得還不好,鄧?yán)蠋煵粎捚錈┑膸椭壹m正,剛剛有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)時(shí),鄧?yán)蠋煴頁P(yáng)我說我的字寫得越來越漂亮了!其實(shí)在當(dāng)時(shí),我的字比起班上其他同學(xué)來說不太好看,但自從鄧?yán)蠋煴頁P(yáng)我后,我變得更有自信了!為了不辜負(fù)鄧?yán)蠋煹南M,我下定決心把字寫好,現(xiàn)在我的'字已經(jīng)與以前有了相當(dāng)大的進(jìn)步了!
我對鄧?yán)蠋煶錆M尊重與感激,她非常操勞,家里有一個(gè)年幼的女兒需要照顧,而她在學(xué)校里的每一天都在忙忙碌碌中度過,為了學(xué)校,更是為了我們每一位同學(xué)!請她注意身體,并且希望在以后的學(xué)期中,她一直陪伴我們度過!
這就是我的啟蒙老師---鄧?yán)蠋煟?/p>
難忘的啟蒙老師作文300字 6
我的經(jīng)典啟蒙老師就是我的班主任——曾老師曾老師在一年級的時(shí)候?qū)ξ乙蠓浅?yán)格,有一點(diǎn)錯(cuò)就糾正我,考試時(shí),少了一個(gè)句號,就扣一分,一個(gè)字多了一小橫也扣一分,我經(jīng)常想:曾老師為什么對我那么“兇”?我回家把這些事告訴了爸爸,媽媽,爸爸說:“嚴(yán)師出高徒!
我一點(diǎn)也聽不懂是什么意思,爸爸解釋:“只有嚴(yán)格的老師,才能教出好學(xué)生。”我恍然大悟,原來曾老師對我嚴(yán)格也是為我好呀!漸漸地,我便喜歡曾老師對我嚴(yán)格。我以前對語文不感興趣,但通過曾老師對我的鼓勵(lì)和贊美,我漸漸覺得語文是一門富有詩情畫意的.課程。我以前作文寫不好,現(xiàn)在作文在全班交流,是因?yàn)樵蠋,把我培養(yǎng)出來的,每當(dāng)我看見作文簿上有用紅筆改過的作文,我心里萬分感激您。
現(xiàn)在我對語文學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣。曾老師您對我付出的一點(diǎn)一滴,使我有了一點(diǎn)一滴的收獲,您辛苦了!
難忘的啟蒙老師作文300字 7
誰都有啟蒙老師,大家知道我的啟蒙老師是誰嗎?就是——我最親愛的舅舅。
無論是學(xué)習(xí),還是在生活上,舅舅都給了我無微不至的關(guān)懷。
在學(xué)習(xí)上,舅舅容不得我偷半點(diǎn)懶。記得去年暑假,我每天只顧著玩兒,舅舅看到我對我說:“學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),不要因?yàn)樨澩娴⒄`學(xué)習(xí),來,拿出九九乘法表,舅舅教你,和你一起背誦!痹诮酉聛淼膸滋,在舅舅的指導(dǎo)下,我把九九乘法表都流利地背了下來,我感到非常開心。
在生活中舅舅經(jīng)常帶我出去鍛煉,給我講大自然的'知識,讓我更懂得要保護(hù)自然,愛護(hù)我美好的家園。
現(xiàn)在舅舅雖然不在我身邊,但他對我說的每一句話,每一個(gè)字。我都牢記心中,我要對他說:“舅舅,謝謝你,你是我人生路上最棒的啟蒙老師!”
難忘的啟蒙老師作文300字 8
我的啟蒙老師叫李老師,她中等身材,留著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,瓜子的臉蛋,嘴巴說話像喇叭,又像播種機(jī)一樣把知識傳授給我們。
李老師的工作很辛苦的,她每天給同學(xué)們上課,傳授文化知識,批改作業(yè),又給我們做思想教育,教育我們長大了要做一個(gè)對社會(huì)有用的人。當(dāng)我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我一個(gè)字也不認(rèn)識,一個(gè)數(shù)也不懂,一切從零開始。李老師就手把手地一筆一畫地教我寫字,一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地教我學(xué)會(huì)。在生活上、學(xué)習(xí)上樣樣都關(guān)心著我,我覺得李老師就像辛勤的園丁,又像我們的父母親一樣無微不至地關(guān)懷我的'成長。李老師的眼睛是嚴(yán)厲的。
有一次在課堂上,我在下面搞小動(dòng)作,抬頭一看,李老師的眼睛正在盯著我,好像在說:“小寧,你怎么能不專心聽課呢?”于是,我不好意思地挺直身體,目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板,認(rèn)真聽課,這時(shí),李老師的眼睛又流露出慈愛的光芒。我愛我的啟蒙老師李老師。
難忘的啟蒙老師作文300字 9
在我的日記本上,記錄了我和啟蒙老師每一天發(fā)生的事情,每天的課程。
我的啟蒙老師名字叫:魏娟,課程:語文,我們都叫她語文老師。我特別喜歡語文老師,是因?yàn)槊刻於加姓Z文課,雖然語文老師管的嚴(yán),但是又對我們非常好。我喜歡語文課,是因?yàn)檎Z文課可以讀課文,寫生字,說詞語,說句子等等。我們就說前天上語文課的時(shí)候吧,語文老師讓我們掏出語文書,我給掏成了數(shù)學(xué)書,然后又換成了語文書,被語文老師看見了,她對我笑了笑,還摸摸我的頭,你看語文老師對我們多好啊。我們再說一說前天語文課的事吧,語文老師讓我們拿白紙畫一幅春天的畫,我卻拿藍(lán)色的紙畫,但我得了110分。老師說:你顏色搭配的很好,所以給你110分,我很驚訝地說:啊,太好了。
老師又告訴我說:不要高興的`太早,你還是要再努力的。這就是我的啟蒙老師,我想對我的語文老師說:我愛您,謝謝您。
難忘的啟蒙老師作文300字 10
我的第一個(gè)老師是一個(gè)姓張的老師,五十多歲。雖然他老了,但他仍然興高采烈。他是一個(gè)博學(xué)的老師,在黑板上寫字自然而優(yōu)雅,像龍飛鳳。我上一年級的時(shí)候,老師在我學(xué)校調(diào)皮地寫字,結(jié)果一塌糊涂?赐瓴恢缹懥耸裁。
我還記得小時(shí)候,他給我們上課。敲鐘后,他慢慢地、一步一步地、費(fèi)力地走上講臺,把課本總是夾在腋下平放在桌子上。雖然他很慢,但他讀課文時(shí)發(fā)音清晰,單詞有力。每次讀到高潮,他的臉都會(huì)變紅,眼睛會(huì)睜得大大的,仿佛眼睛隨時(shí)都會(huì)瞪出來。他臉上的.皺紋會(huì)因?yàn)槊娌繑U(kuò)張而聚集在一起。小時(shí)候上課看他總是出神的盯著他嘴上的小胡子,跟他說話真的很可愛。
下課后,他還在意猶未盡,但他用粗糙的手摸了摸胡子,又拿起課本,慢慢挪動(dòng)著瘦弱的身體,仿佛在尋找他來的路。
現(xiàn)在,那些場景依然歷歷在目。
他教了一年書就退休了,但是他給我們留下的印象永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的啟蒙老師作文300字 11
她高高的個(gè)兒,短短的發(fā),有一張能說會(huì)道的嘴巴,長著一雙銳利眼睛,猜猜她是誰?她就是我們二(2)班的班主任許老師。
我們都很聽許老師的話,只要她一張嘴或是拍拍手,再吵鬧的'我們也能立馬安靜下來,靜得連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。許老師對我們很好,有時(shí)我們出了一點(diǎn)意外,她不管在做什么都會(huì)立刻放下手中的活,帶我們到醫(yī)務(wù)室去,并及時(shí)通知家長。在學(xué)習(xí)方面許老師對我們更是認(rèn)真負(fù)責(zé),只要我們有不懂的地方,她都會(huì)耐心細(xì)致的給我們講解,并讓我們慢慢去理解。
許老師上課非常和藹可親,講課時(shí)她會(huì)有聲有色的范讀,有時(shí)還會(huì)比一些動(dòng)作,我眼前就像在放電影一樣,聽得我們都入迷了。但許老師生起氣來也很兇,不過我聽過一句話叫“嚴(yán)師出高徒”,所以老師對我們嚴(yán)一點(diǎn)也是對我們好。我愛我的老師。
難忘的啟蒙老師作文300字 12
打開記憶的大門,總能顯現(xiàn)出她的容貌,回蕩著她的歡聲笑語。這就是我的啟蒙老師—張老師。
她有一頭烏黑秀麗的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。張老師的眼睛是會(huì)說話的“信使”。一次張老師讓我朗讀課文,我因擔(dān)心讀錯(cuò)而遲遲不敢開口,但當(dāng)我看到她那雙充滿鼓勵(lì)眼神的大眼睛時(shí),一切的擔(dān)心蕩然無存,好像在說:“勇敢些!馬文婷,讀錯(cuò)了老師和同學(xué)都不會(huì)怪你的`!蔽摇奥牰绷怂脑挘⒖逃脙(yōu)美的語調(diào)大聲的朗讀起課文來。
張老師還很關(guān)心同學(xué)。記得有一次上體育課時(shí),一位同學(xué)不小心摔倒了,正好被路過的張老師發(fā)現(xiàn)了,她立刻上前把那位同學(xué)扶起來,關(guān)切地問到:“摔疼了嗎?”并幫她處理好傷口,然后把好送回了教室。
這就是我的啟蒙老師,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師。
難忘的啟蒙老師作文300字 13
我常常懷著感激之情回憶我的啟蒙“老師”---《木偶奇遇記》。這本書講述了調(diào)皮的木偶匹諾曹在翟彼特家誕生后他奇特的歷險(xiǎn)故事。他開始時(shí)很調(diào)皮、任性、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、不關(guān)心他人。最后,他改掉了壞毛病,變成了一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。從他身上我學(xué)到了很多東西。
就說我的'數(shù)學(xué)作業(yè)吧,我已經(jīng)上二年級了,每次做完數(shù)學(xué)作業(yè),爸爸都讓我認(rèn)真檢查一遍,可我根本聽不進(jìn)去,只顧著玩耍,每當(dāng)爸爸檢查的時(shí)候,總是發(fā)現(xiàn)不少簡單的低級錯(cuò)誤,爸爸非常惱火,媽媽知道了嚴(yán)厲地批評我。當(dāng)我讀了《木偶奇遇記》這本書,使我明白了有錯(cuò)誤就要及時(shí)改正的道理。《木偶奇遇記》使我受益匪淺,讓我懂得了很多道理,從中也受到了很大的教育。
難忘的啟蒙老師作文300字 14
我們的語文老師是一個(gè)女的,她的性格很開朗,有時(shí)會(huì)像朋友一樣教我們讀書,有時(shí)我們做錯(cuò)了事,她很生氣,但是我們知道老師生氣是為我們好,讓我們把這些錯(cuò)誤改正。
我們的老師長著一對水汪汪的小眼睛,她的鼻子高高的,嘴巴圓圓的。她的嘴巴很可愛,笑起來很好看。
我們的.老師是一個(gè)很愛干凈的人,她每天都干干凈凈地來到了學(xué)校,她的手很干凈,脖子也很白晰,她的臉又白又嫩。她每天都穿著干干凈凈的衣服。不像我們,我們每天都不洗手、不洗腳、不洗腳,穿著很臟的衣服。以后我們也要像老師一樣穿得干干凈凈的。
我們在掃地的時(shí)候,老師每天早上都在旁邊監(jiān)督我們要認(rèn)真掃地,把垃圾撿干凈,把葉子掃掉,把那些瓦片擺整齊,掃完以后把垃圾倒掉。老師還時(shí)常提醒我們把桌子擺整齊,別忘了灑水、擦黑板,還要把抹布洗干凈,掛在鐵絲上曬著等等。
這就是我的老師,她不僅僅教我們知識,還教我們做人的道理。
難忘的啟蒙老師作文300字 15
大人們總是問我:“你最愛的人是誰?”我就會(huì)說:“是媽媽、爸爸,還有我的董媽媽!倍瓔寢屖俏业陌嘀魅卫蠋熞彩俏业恼Z言啟蒙老師。我和其他的同學(xué)不一樣,我從不主動(dòng)說話,聽媽媽說那叫語言障礙,所以除了在家以外我就更不說話了。
董老師知道我的情況后,總是像媽媽一樣關(guān)愛著我,只要一下課她就會(huì)和我寫小紙條教我說話,讓我用語言來表達(dá)我的想法,漸漸的我能把紙條上的話說出來了。在我的作業(yè)本上,每篇都能看見老師給我畫的笑臉和鼓勵(lì)我的話語。
從我剛上學(xué)到現(xiàn)在老師從沒停止或放棄過我,她把她所有的休息時(shí)間都留給了我,不斷的教我說話。慢慢的`我從說兩三個(gè)字到能說一句完整的話,從不愛說話到順利的讀完整篇課文,我看到了媽媽眼睛里高興的淚光,也看到了老師欣慰的笑容。我會(huì)更努力的,終有一天我會(huì)像其他同學(xué)一樣流利的說話。謝謝我的董老師,我的語言啟蒙老師,是您讓我感受到了會(huì)說話的幸福和快樂。
難忘的啟蒙老師作文300字 16
人的一生中會(huì)遇到很多人,而大多數(shù)的人是我們的過路人,就像公共汽車,人們有上有下,絡(luò)繹不絕,但是,能夠讓我們記憶最深的卻不多,特別是我們的啟蒙老師。
我的啟蒙老師是李老師,她有一雙很大的眼睛,像葡萄一樣圓溜溜的,在日常生活中,她總是會(huì)無微不至的照顧我們的生活,在感冒高峰期,她會(huì)買八四消毒液,為整個(gè)教師消毒,在學(xué)習(xí)中,她又扮演著一位嚴(yán)師,對我們的要求非常嚴(yán)格,但是,她同樣是我們的好朋友、好玩伴,在課余的時(shí)間里,她總是喜歡帶著我們一起做游戲,老鷹抓小雞便是我們永不過時(shí)的.游戲。
她不僅教會(huì)了我們許多知識,還教會(huì)了我們許多做人做事的道理,如果說父母是我們的第二任老師,那啟蒙老師就是我們的第二任家長,她在我們簡單小腦袋里種植了許多小小的道理。
也許現(xiàn)在啟蒙老師已經(jīng)隨著我們的長大見見衰老了,但是,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,在我們最最單純無知的時(shí)候,是你們教會(huì)了我們許許多多的東西。
難忘的啟蒙老師作文300字 17
“粗成四字,誨爾童蒙。經(jīng)書暇日,子史須通。重華大孝……”這就是我正在誦讀的國學(xué)經(jīng)典《龍文鞭影》的開頭。從一年級開始,我參加了國學(xué)誦讀課,鮑老師就是我的國學(xué)經(jīng)典啟蒙老師。
她是一位小學(xué)老師,大約三十歲左右,中等個(gè)兒,有著一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙明亮的眼晴,臉上總帶著微笑。她很有耐心,至今我學(xué)了《三字經(jīng)》《增廣賢文》《龍文鞭影》等。她鼓勵(lì)我多看書,養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。我最喜歡聽她講故事了,尤其是歷史人物的故事,比如李廣,衛(wèi)青,霍去病等,讓我仿佛回到了那個(gè)金戈鐵馬的'年代。
自從聽了鮑老師的課后,我明白了許多道理。如從“讀書須用意,一字值千金”中,我知道了讀書要用心思考,書中每個(gè)字都價(jià)值千金的道理!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”讓我明白了時(shí)間的珍貴,是用金錢買不到的,所以要珍惜時(shí)間。
我要感謝鮑老師,雖然有時(shí)我也會(huì)抱怨玩的時(shí)間變少了,但是老師的教誨我將一生受益無窮。
難忘的啟蒙老師作文300字 18
一頭烏黑的長發(fā),一雙大大的眼睛,和藹可親的臉龐,臉上總是帶著微笑,她就是我的啟蒙老師——易海霞。她就是一位盡心盡責(zé)、辛勤老累的好老師。我記得當(dāng)我第一次來到學(xué)校的時(shí)候,我是那樣的緊張,那樣的害怕,是易老師給予我更多的.鼓勵(lì),更多的關(guān)懷,讓我現(xiàn)在變成了誠實(shí)、懂事的小男生。
記憶最深的就是,老師那時(shí)總表揚(yáng)我說:“最小最聰明!”易老師無論是班主任工作還是教我們語文,都是認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的。易老師教我們語文,我是最喜歡上她的課,因?yàn)樗恼n堂生活豐富多彩,還講了許多書本以外的知識,以后我還要繼續(xù)努力,不辜負(fù)老師和家人的期望。這就是我們可敬可愛的易老師,一個(gè)一心為學(xué)生,一心為教學(xué),辛勤勞累的好老師,我非常敬佩她!
難忘的啟蒙老師作文300字 19
我的啟蒙老師就是我們的語文老師“彭老師”。
彭老師個(gè)頭不太高,但她做事最利索。雖然瘦瘦的體型,但骨子里的那股強(qiáng)悍無法抗拒。她做什
么事情都是一絲不茍,對我們的要求更不用說了。
一點(diǎn),一撇不到位她會(huì)讓我們重新寫,考試時(shí)字體寫得不規(guī)范她也會(huì)扣分。犯錯(cuò)時(shí)他總讓我們久久的站著,讓我們深深反思反悟。站隊(duì)站不好時(shí),她會(huì)讓我們重新學(xué)習(xí)站隊(duì)……之前真的不夠理解?現(xiàn)在才慢慢的懂得她的用心良苦。她完全是為了我們,讓我們有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)態(tài)度!她還說;把這兩點(diǎn)養(yǎng)成好了,以后學(xué)習(xí)生涯里就不會(huì)覺得困難,不覺得吃力。而是順暢的舒心的。姐姐就證實(shí)了彭老師所說的一切。姐姐上初二了,成績在班里不僅優(yōu)秀在年級里也很出色。媽媽說;姐姐的啟蒙老師也是彭老師,也是在彭老師的.指點(diǎn)下養(yǎng)成了好的態(tài)度好的習(xí)慣的!聽媽媽講后,我很驚嘆也很激動(dòng)。我想;在這位老師手下做學(xué)生,我的確很慶幸。
難忘的啟蒙老師作文300字 20
我的經(jīng)典啟蒙老師我的經(jīng)典啟蒙老師是我現(xiàn)在的小學(xué)老師——孔令艷?桌蠋焸(gè)子高高的.,比我們學(xué)校的有些男老師還高。
最讓我佩服的,還是那無私奉獻(xiàn)的精神。有一次孔老師得了急性闌尾炎,雖然她知道自己有病,但還是堅(jiān)持給我們上課。因?yàn)槟菚r(shí)快考試了,孔老師不想因?yàn)樽约旱牟碛绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)成績。記得有一天,孔老師在給我們上課的時(shí)候,說話的語氣逐漸變得緩慢,緊接著頭上留下了幾滴汗水。孔老師終于挺不住了,她住進(jìn)了醫(yī)院。因此學(xué)校讓姜老師給我們代課,上課時(shí)只能寫兩字兩詞。
下午放學(xué)時(shí),只能讓語文組長布置作業(yè)。突然我覺得一切都變得好沒意思,要是孔老師在我心里肯定不會(huì)這么沒底。我們現(xiàn)在才知道孔老師對我們多重要。哎,面對老師的無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該懂事點(diǎn),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。
難忘的啟蒙老師作文300字 21
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼二年級下學(xué)期就要結(jié)束了。我的知識也由淺入深,學(xué)到了很多。
這都要感謝我的啟蒙老師——曹玲老師。曹老師中等的個(gè)兒,苗條的身材,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的柳葉眉下,是一雙會(huì)說話的眼睛。高高的鼻梁,一張櫻桃似的嘴,說起話來很幽默。我最喜歡老師的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):就是她對學(xué)生總是笑瞇瞇的。老師對我要求十分嚴(yán)格。二年級下學(xué)期期中考試,寫話時(shí)漏寫了一個(gè)“怕”字。老師就扣了我一分,與一百分失之交臂。我真是心疼得不得了。從那以后每次寫話我是讀了又讀,生怕漏掉一個(gè)字。
就是這樣的她把我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋,為我開啟了智慧的大門。當(dāng)她家那幼小的.弟弟哭著,喊著找媽媽時(shí),她卻把那溫馨的母愛給予了我們。她非常關(guān)心我們,她無時(shí)無刻不在默默無私的奉獻(xiàn)著。這就是我的經(jīng)典啟蒙老師——xx老師
難忘的啟蒙老師作文300字 22
我的啟蒙老師不是別人,她就是我親愛的媽媽。她不僅是我來到這世界上咿呀學(xué)語的老師,也是我生活中最好的老師。
很小的時(shí)候媽媽帶我進(jìn)城,在公交車上碰到老年人站著,就主動(dòng)讓座給他們。在家里,媽媽總是為爺爺奶奶做很多事情,有好吃的總是先給長輩們品嘗。在媽媽的影響下,我漸漸的`也養(yǎng)成了這種尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
從上幼兒園開始,媽媽就告訴我,學(xué)習(xí)要靠自覺自愿,老師和家長都代替不了。我記住了媽媽的話,學(xué)習(xí)從來不要媽媽和老師監(jiān)督。但我在做作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是默默的陪在我的身邊,不斷的提醒我要抬起頭,寫認(rèn)真點(diǎn)。在幼兒園里,我每年都被評為“優(yōu)秀幼兒”,但我知道這里面有媽媽很多的心血啊!
啟蒙是生命的開始,是人生最關(guān)鍵的一步。在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的生命就是一張白紙,啟蒙就是這張紙上的內(nèi)容,畫成什么就是什么,再也無法抹去。我在媽媽的教導(dǎo)下,在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。
難忘的啟蒙老師作文300字 23
我的語文老師是周老師,她個(gè)子高高的、頭發(fā)黑黑的、長長的,一雙炯炯有神的大眼睛,她有一張櫻桃小嘴。
周老師是一個(gè)又嚴(yán)厲又和藹可親的人,有一次,上課的時(shí)候有的小朋友不好好聽講還在下面說話。周老師看見了讓小朋友站起來,問他為什么不好好聽課,小朋友不說話,老師很生氣的`批評他,讓他注意聽講。還有一次,第一節(jié)上課的時(shí)候,周老師讓我們用水彩筆涂顏色,我在拿水彩筆的時(shí)候不小心把腳伸的很遠(yuǎn),當(dāng)周老師走過來時(shí)一下子絆到了我的腳,差點(diǎn)把周老師絆倒了。當(dāng)時(shí)我很害怕,害怕老師會(huì)罵我,可是周老師并沒有說我,還笑著對我說:“王婧嫻,把我拌倒了沒關(guān)系,把你的腳絆壞了可怎么辦呀,還摸著我的頭說,以后一定注意不要把腳伸的太遠(yuǎn),這樣很危險(xiǎn)!
我們的周老師就是這樣的好老師,我愛我的周老師。
難忘的啟蒙老師作文300字 24
我的經(jīng)典啟蒙老師姓李,我們叫她李老師,她長著一雙大大的眼睛,細(xì)而上挑的眉毛,高高的鼻梁,小巧玲瓏的嘴巴。
一頭烏黑光亮的頭發(fā)通常盤在腦后,漂亮極了!李老師很喜歡我們,我們也很喜歡她。老師性情很隨和,很喜歡和我們玩兒,和我們做游戲。李老師也很關(guān)心我,記得上中班的`時(shí)候我的數(shù)學(xué)不是很好,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我算題比較慢,別人兩道題算完了,我第二道題才剛開始做。李老師不但沒有批評我,而且鼓勵(lì)我說:“老師相信你的能力,一定能趕上其他同學(xué)的。”每次上課時(shí)李老師總會(huì)關(guān)心的問我:“算完了嗎?沒算完老師再等一會(huì)兒!
下課了,老師還再教我?guī)妆,直到我學(xué)會(huì)為止。通過我的努力和李老師耐心的教導(dǎo)和幫助,我的做題速度和準(zhǔn)確性一下就提上來了。
我謝謝李老師,是她幫我樹立了自信心,讓我知道了遇到困難要堅(jiān)持不懈、迎難而上。
難忘的啟蒙老師作文300字 25
我是一年級的學(xué)生啦!我非?鞓!因?yàn)槲矣幸晃环浅?yōu)秀的老師,她姓徐,叫徐麗,是我的班主任老師,她長得和她的名字一樣美麗。漂亮!
我們都很喜歡她!徐老師對我們可好了,剛上一年級時(shí),我們什么都不懂,老是犯一些幼兒園的小朋友才犯的錯(cuò)誤,可是她沒打我們也沒罵我們,而是一點(diǎn)一滴耐心的教育我們,我們都知道徐老師大大的眼睛還會(huì)說話呢!她就像媽媽一樣的愛護(hù)著我們!我們感到非?鞓罚〔贿^,悄悄地告訴你一個(gè)小秘密:聽說徐老師還會(huì)變魔法呢!她還有一根魔尺,她告訴我們:上課不準(zhǔn)與左鄰右舍交朋友,不準(zhǔn)與自己的'文具談心;下課后,同學(xué)之間不準(zhǔn)打鬧。
如果有誰不聽話,哼哼!老師的魔尺就會(huì)馬上出現(xiàn)!可是直到如今我們還沒見過老師的這根魔尺呢,知道為什么嗎?因?yàn)槲覀兌际呛苈犜挼男W(xué)生呦!我喜歡我的老師,我為有這樣一位老師感到驕傲!
難忘的啟蒙老師作文300字 26
我的鋼琴啟蒙蘇老師是一個(gè)身高一米七左右的老師,她講著一口流利的普通話,不認(rèn)識她的人,會(huì)以為她是從外省來的。她有著一雙明亮的.大眼睛,看起來炯炯有神。留著一頭烏黑的長發(fā)。記得我四歲的時(shí)候剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴,總是愛用一個(gè)手指頭彈,蘇老師總是一遍一遍耐心的教我,進(jìn)過努力的學(xué)習(xí)后,我逐漸的會(huì)用雙手一起彈奏了。
蘇老師對我很好,每次我彈錯(cuò)音的時(shí)候,她都會(huì)認(rèn)真的糾正我,并且讓我晚上到她那里去練習(xí)。有一次鋼琴比賽,我已經(jīng)把各首比賽曲目練習(xí)得很熟悉了,但比賽當(dāng)天去到比賽現(xiàn)場的時(shí)候,聽說要重新?lián)Q一首曲目時(shí),蘇老師一中午沒吃飯,都在一直耐心地教我練習(xí),直到我熟練為止。
正因?yàn)樘K老師和我的共同努力,我取得了鋼琴二等獎(jiǎng)的好成績。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)沒有學(xué)習(xí)鋼琴了,但是以后我不管在那里學(xué)習(xí)鋼琴,我都會(huì)記住有這樣一位老師教過我彈鋼琴。
難忘的啟蒙老師作文300字 27
馬霞老師是鄭州青少年宮的一名教師,也是我的畫畫啟蒙老師。
馬老師長的很漂亮。經(jīng)常扎著馬尾辮,馬老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又大又圓,仿佛會(huì)說話一樣,真是與眾不同。
記得有一次上課時(shí),老師給我們講完畫畫的要點(diǎn)之后,同學(xué)們開始畫畫,這時(shí)有同學(xué)在下邊隨便講話,馬老師怕影響同學(xué)們畫畫,馬老師看了那幾個(gè)同學(xué)一眼,仿佛在說:“怎么說話了?”那幾位同學(xué)馬上就明白了,趕緊低頭畫自己的畫了,這是因?yàn)轳R老師經(jīng)常對我們說:“畫畫的時(shí)候心要靜,不能亂,這樣才能畫好畫!
記得我剛到畫畫班的時(shí)候,那時(shí)的`我剛過完四歲生日,我對色彩的分辨不是很清楚,對畫畫也沒有一點(diǎn)興趣。在馬老師的耐心輔導(dǎo)下我的畫畫水平因此提高了許多,我對畫畫也有了濃厚的興趣。而且我還認(rèn)識了很多種顏色,想象力也更加豐富了。盡管我現(xiàn)在畫的不如原來了,但我對畫畫有了很大的熱情,這些都得歸功于我的畫畫啟蒙老師——馬霞老師。
難忘的啟蒙老師作文300字 28
我的啟蒙老師是我的英語老師白潔。她年輕,漂亮說的一口流利的`美式口語。她在南京新東方學(xué)校當(dāng)老師,我跟她學(xué)習(xí)英語。開始我們什么都不會(huì),她耐心地輔導(dǎo)我們,認(rèn)真仔細(xì)的糾正我們的發(fā)音,從26個(gè)字母開始,我慢慢開始喜歡學(xué)習(xí)英語。
記得有一次去新東方上課,天氣不好,雨下的很大,我還有很多作業(yè)要寫,就不愿意去上英語課。爸爸批評我,我生氣地來到白潔的課堂,她看見我一臉的不高興,就溫柔地問我怎么了。我眼淚嘩嘩地,白老師和藹地安慰我。吳子璇同學(xué),我相信你,你是最棒的,困難一定可以克服的,學(xué)習(xí)和寫作業(yè)是一樣的,貴在堅(jiān)持。
我記住了白老師的話,英語課認(rèn)真聽講,回家后堅(jiān)持先寫完作業(yè),再復(fù)習(xí)英語。
現(xiàn)在我的英語好極了!
謝謝白老師!
難忘的啟蒙老師作文300字 29
我最喜歡我們的羅老師了。從一年級到現(xiàn)在都是她給我們上語文課。她今年有27歲。有烏黑的短發(fā),一雙眼睛炯炯有神;個(gè)子很高;喜歡穿一件綠色的衣服,一條黑褲子。我最喜歡羅老師上課。她上課很有耐心,每次上語文課我都聽得津津有味,只要有不懂的地方,她都會(huì)一遍又一遍的'給我們講。就這樣我們學(xué)到了很多知識。
羅老師不僅上課認(rèn)真,而且還很關(guān)心我們。我覺得就像媽媽一樣。一天,我們班的李敏敏同學(xué)生病了,燒得很厲害。羅老師知道了,背上她就往醫(yī)院跑。又有一次,我的字典不見了,我急得在校園里哇哇大哭。羅老師看到了以后,問了幾個(gè)問題,就開始幫我找,終于在花臺下的草叢里找到了。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生在我們周圍。她的關(guān)心滋潤著我們班的每一個(gè)學(xué)生。使我們在二(1)班健康、快樂地成長。
我一定要好好學(xué)習(xí),長大了也當(dāng)一名像羅老師一樣的好老師。
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