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【精選】辯論作文300字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的辯論作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
辯論作文300字 篇1
前幾天,我們班里舉行了一次以“開卷是否有益”為主題的辯論會。
上課鈴一響,劉老師便鄭重地宣布:五(4)班“開卷是否有益”辯論會,正式開始!班里響起一熱烈的掌聲。
作為正方一號的我,一馬當選的站起來陳述觀點。由于是第一次參加辯論會的緣故,所以顯得有些緊張,老是忘詞。但是,我的語氣很堅定、資料又豐富,所以我的`陳述還是給對方造成了很大的壓力。因為我一開始便說了一些讀書的好處,還說了一些開卷有益的由來并表明了理由。
然而反方的劉一得反唇相擊,說明了現(xiàn)在書市上的一些壞書,如:盜版書、口袋書等,并講了許多因為讀了這些書而走上犯罪道路的例子。他的發(fā)言,也很有說服力,得到了許多同學的支持。
現(xiàn)在,自由辯論的時間到了,雙方的辯手你一言我一語,似乎這里變成了戰(zhàn)場,我們的士兵,用嘴巴去攻擊敵人。
通過這次辯論會,我們最后得出的結論是:我們在把持好自己,不被那些壞書所吸引,在有選擇地開卷,讀對我們有幫助的書。
這個論點是建立在正反兩個論點中間的,所以雙方都是贏家。
我很喜歡這樣的辯論會,希望以后還可以有機會再舉辦這樣的辯論會。
辯論作文300字 篇2
星期三下午第三節(jié)課,我們左思右盼的班會課終于到了。晴空萬里,小鳥在一起嘰嘰喳喳的叫著,好像知道我們要上班會課似的,窗外的五星紅旗隨風飄揚,我們的心情也很興奮。
美麗可愛的施老師邁著輕松的.步伐微笑著走進三(7)班的教室,親切的對同學們說:今天這節(jié)課是班會課,主題是該不該實行班干部輪流制,請同學們先小組討論。話音未落,臺下已經熱火朝天的討論起來,有的同學直抓頭皮,有的同學凝神靜氣的思考,有的同學拿起筆在本子上寫著什么,還有的同學一手托著下巴,一邊思考。討論結束后,老師接著說:"同學們自愿上來發(fā)言。"
小紅最先舉手了,她迫不及待的走上講臺,說:我認為應該實行班干部輪流制,因為這樣既可以鍛煉同學們的膽量,也可以讓同學們發(fā)揮自己的優(yōu)勢來管理班級。
小紅說完,樂樂也不甘示弱,他快步走上講臺,潤了潤嗓子說:我認為不該實行班干部輪流制,因為班級是我們的家,班干部是班級的守護神,所以班干部要選各方面優(yōu)秀,有責任心的人來當。
還有張磊,小西,東東等同學都說了自己的看法。老師還總結了大家的看法。
下課鈴聲響了,我們的心依然沉浸在班會課的氣氛中,久久不愿離開。
辯論作文300字 篇3
人們常說開卷有益。但也有人說開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害。這次,我們對這個話提展開了一次辯論會。
正方的人先說:開卷是有益的,很多名人都是多看書才獲得成就的。
反方也不甘示弱,說:開卷未必有益,就想在書店里買的書,沒人會整理出來告訴你這本書是有益還是無益的。
正方的人又說:但網上有系統(tǒng)自動刪選好書和壞書。
反方又說:但網上也有開卷無益的書,有些書不適合我們看,而且在電腦上看的時間長了對眼睛不好,所以我們覺得開卷未必有益。
正方的反駁道,有人說:就像課文里說的,要把寫好,最可靠還是多看書。
反方的'也毫不落后,有人說:有些人看了武俠之類的小說,不務正業(yè);有些人看了不好的報刊,做了違法的事,不但沒有做到開卷有益,還走上違法之路。
最后,我們有了結論,要開有益之卷需要一雙慧眼,更需要老師、家長的推薦。
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