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牛頓的作文300字

時(shí)間:2022-03-31 16:52:07 作文 我要投稿
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牛頓的作文300字4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的牛頓的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

牛頓的作文300字4篇

牛頓的作文300字 篇1

  《小學(xué)生之友》20xx年1-2月中旬刊中的《牛頓的故事》是一篇十分感人的文章,這篇文章主要寫了牛頓小時(shí)候發(fā)明東西的故事,具體寫了小牛頓在周末發(fā)明日晷和小牛頓在一次做水車時(shí)受到啟發(fā)的故事以及小牛頓在上學(xué)時(shí)被批評(píng)的事。

  從這個(gè)故事里使我懂了一個(gè)道理,那就是:勤奮,能吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),長大了這個(gè)人必將成為對(duì)人類有用的`人。牛頓的成功不在于他有多么聰明的頭腦,而是他在每一次成功之后,都能把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成一種信心,使他堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝下一個(gè)困難。正是這種勤奮和毅力,支撐著牛頓在漫長的歲月里向科學(xué)奮勇攀登,最終是他成了一位世界上頂尖的科學(xué)家。我們小學(xué)生就要向牛頓學(xué)習(xí),從小勤奮好學(xué),善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),勇于挑戰(zhàn)困難,長大之后,為人類做出貢獻(xiàn)。

牛頓的作文300字 篇2

  在閱讀《牛頓的故事》中讓我受益非淺,故事主要講的是:牛頓出生前三個(gè)月父親便去世了。在他兩歲時(shí),母親改嫁。從此牛頓便由外祖母撫養(yǎng)。11歲時(shí),母親的后夫去世,牛頓才回到了母親身邊。大約從5歲開始,牛頓被送到公立學(xué)校讀書,12歲時(shí)進(jìn)入中學(xué)。

  少年時(shí)的牛頓并不是神童,他資質(zhì)平常,成績一般,但他喜歡讀書,喜歡看一些介紹各種簡單機(jī)械模型制作方法的讀物,并從中受到啟發(fā),自己動(dòng)手制作些奇奇怪怪的小玩意,如風(fēng)車、木鐘、折疊式提燈等等。藥劑師的房子附近正建造風(fēng)車,小牛頓把風(fēng)車的機(jī)械原理摸透后,自己也制造了一架小風(fēng)車。推動(dòng)他的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的`,不是風(fēng),而是動(dòng)物。他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上,然后在輪子的前面放上一粒玉米,剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米,就不斷的跑動(dòng),于是輪子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。他還制造了一個(gè)小水鐘。每天早晨,小水種會(huì)自動(dòng)滴水到他的臉上,催他起床。

  從中我懂得了不管你有多平凡只要多讀書并加以運(yùn)用平凡也能變成不平凡。

牛頓的作文300字 篇3

  媽媽常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我從幼兒園開始,媽媽就經(jīng)常帶我到圖書館、書店去看書,如今我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

  前幾天我過生日,媽媽送我一套《小牛頓科學(xué)》系列叢書,這些書用生動(dòng)活潑的文字和漂亮有趣的`插圖,把深?yuàn)W的科學(xué)問題巧妙編寫成簡潔有趣的故事,讓我看起書來通俗易懂,趣味濃濃。

  這套叢書從自然與科學(xué)、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)生活、健康與體育、藝術(shù)與人文、綜合活動(dòng)以及語文等領(lǐng)域,為我們揭開了平時(shí)生活中看得見、摸得著、感受得到的很多科學(xué)奧秘,如宇宙飛船、磁懸浮列車的構(gòu)造、地震發(fā)生的原因,以及摩擦起電、熱脹冷縮等物理現(xiàn)象,都使我大開眼界,增長了科普知識(shí)。我相信通過對(duì)這些書的學(xué)習(xí),一定會(huì)成為一名博學(xué)多才的小博士。

牛頓的作文300字 篇4

  我讀了《牛頓》這本書,知道了不少關(guān)于牛頓這位科學(xué)家的故事。其實(shí)牛頓小時(shí)候也很平常,他甚至連3+4=?都不知道?砷L大后,竟成了科學(xué)家,成了改變世界的偉大人物。對(duì)于這件事,我一開始真是百思不得其解,覺得這簡直太不可思議了。讀了這本書才知道這原本是順理成章,情理之中的事情。像他這樣有著超乎常人的毅力,又比常人更善于動(dòng)腦,更勤于思考,更勇于探索的人,又怎么能不從平凡變?yōu)閭ゴ竽兀?/p>

  我現(xiàn)在也是個(gè)普通的孩子,比起童年的牛頓來恐怕還要?jiǎng)俪鲆换I吧,將來是不是也能成為一個(gè)了不起的'人呢?只要肯努力,我想一定能行的!從現(xiàn)在起,我將走進(jìn)這些超一流的大科學(xué)家的世界,和他們做朋友,從他們那里不斷地得到借鑒,得到啟迪,得到收益,不懈地努力奮斗,自強(qiáng)不息,我想終有一天我這美麗的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

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