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【精選】文具作文300字5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的文具作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
文具作文300字 篇1
“��！三角板，你踩到我的腳了！”圓規(guī)嚷嚷道�！鞍�，圓哥哥，我又不是直尺姐姐，天生就長的漂亮！”小三角唉聲嘆氣的說道。
這時詞典和字典兩個姐妹走過來說：“哼，就她還長的漂亮？簡直可笑！不就是多幾件衣服嗎，我也多的是！”“就是”。詞典又說：“不就是能量量東西嗎？那怕它量的再好，字、詞知識也沒有我們的多！”在吵嚷的時候，吵醒了一直酣睡的橡皮大哥�！俺呈裁茨�？還讓不讓人睡午覺了？��？”還是橡皮大哥最有震懾力，周圍一下子雅雀無聲了。文具盒大姐說：“橡皮，別老生氣，對身體沒好處！”“不生氣？不生氣的話她們會一直吵下去，你想想不說她（他）兩句怎么行？”
這時一個小巧的.身影走過來說：“哥哥、姐姐，你們都別吵了，大家都要休息呢。如果這樣吵下去的話，大家就都不能休息了！”哦，原來是鉛芯妹妹啊。
“也是，咱們和好吧！”小三角板說道�！笆前�，這樣吵下去，不僅浪費了自己的時間，而且也打擾了別人，浪費了別人的時間！”尺子姐姐說�！班�！”圓規(guī)哥哥點著頭。
從此以后大家都安靜地干著事情了。
文具作文300字 篇2
神奇的文具家族之一——鉛筆
這是一個十分奇妙的文具家族，在這個家族里的人生活在文具城。那是一個十分美麗的地方……
這個家族有許許多多的成員，什么鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、本子……今天介紹一位很棒的籃球運動員：鉛筆。
他是一個超級的積極分子，而且還是一個籃球運動者和環(huán)保參與者……家里的獎狀都掛滿了，他還不滿足！他的一場三局兩勝制的籃球賽打得最好。這個三局兩勝，其實就是每局一球，每一局一球打進者獲勝。搶球階段，只見他高高躍起，把球搶到手，帶球閃過眾人后，一人來到籃下，起身，轉(zhuǎn)身，一個大灌籃！一切動作都是那樣的流暢，把旁人看得目瞪口呆！第二局，鋼筆帶球想走，卻不想對手已經(jīng)把他包夾了，眼看就要失球。就在這危急時刻，只見鉛筆起身一躍，鋼筆線上傳去，只見鉛筆把球一灌，一個漂亮的`空中接力！這樣，鉛筆他們以2：0的比分贏得了比賽！
鉛筆真是一個好技術(shù)的籃球運動員！
文具作文300字 篇3
我有一個精美的藍色透明的文具盒，盒蓋上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜對了，上面有四個男孩和三個女孩，旁邊有數(shù)不清的奶牛，還有些“咩咩”叫的小羊羔。
打開文具盒蓋，里面是個有盒體三分之二長的平臺，平臺被分為六個槽，就像是六個“座位”，分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的；鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們在座位上老老實實、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈坏任乙宦暳钕�，隨時準備為我工作。平臺下面是文具盒的底兒，就像是一個大池塘，一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的家。
我的'文具盒就像一輛房車，里面住的除了文具成員們以外，還有我的理想。我的理想是長大成為一個著名的學者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功！
文具作文300字 篇4
有一天我的文具盒里熱鬧極了，它們一個個吵得不可開交。
鉛筆大聲地說：“小主人每天都用我寫作業(yè)、畫畫、寫文章等等，看看你們什么用處都沒有。”直尺立刻反駁道：“要不是我來測量長度，小主人怎么能知道物品有多長，我才是老大！”橡皮也不甘示弱，它對鉛筆說：“你如果寫錯了字，沒有我，小主人不得挨批評！”鉛筆聽了氣得滿臉通紅，頓時覺得自己不如直尺和橡皮。氣沖沖地走了。這時候文具盒爺爺對鉛筆說：“尺子和橡皮都很重要，但是少了你也不行。孩子，你要記住，每個人都有自己的長處和短處，不要因為自己的`長處而驕傲，也不要因為自己的短處而自卑，你可以去跟它們和好啊�！薄昂冒�，爺爺！”鉛筆說著就去找尺子和橡皮。鉛筆低著頭誠懇地說：“對不起，剛才是我不好，有點驕傲了�！背咦雍拖鹌ぎ惪谕暤卣f：“沒關(guān)系！”
這時文具盒爺爺來了�！澳銈儾皇窃跔幚洗髥�？誰是老大？”鉛筆笑了笑，對爺爺說：“我們不爭了�！睜敔斦f：“哈哈，這就對了，你們當中少了誰，我們的家園就不那么美好了！”
文具作文300字 篇5
一天晚上，當時鐘敲到12點的時候，我書包里的文具們都蘇醒了，他們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。
自動筆第一個站出來說：“小主人寫作業(yè)都靠我，我的本領(lǐng)最大�！�
筆芯站出來接著說：“要沒有我，你還不出字來呢”
橡皮擦跳出來說“你們寫錯字了，都是我給擦干凈的，我的功勞最大！”
鋼筆不服氣地說：“小主人的張老師都說了，現(xiàn)在三年級寫作業(yè)要用我們鋼筆，你擦不掉我寫的字，已經(jīng)被淘汰了。”
這時，修正帶出來打岔：“不管誰寫的錯字我都能改掉，我最厲害了�！�
尺子不同意了：“；你這個下不點兒，信不信我蹦一蹦身體，就能打扁你�！�
文具盒終于忍不住開口了：“你們一個個都不用再爭了，只要我張開嘴，就能吧你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉。”
書包扯開拉鏈說：“別看你們現(xiàn)在鬧得歡，到早晨上學的時候，你們都得怪怪地待在我的肚子里。還是我的本領(lǐng)最大。
我被它們吵醒了，站起來真誠的`對它們說：”依我看，你們的 本領(lǐng)都很大，請大家團結(jié)起來幫助我，我們共同努力，就能取得更好的學習成績。我的好朋友們，你們愿意幫助我嗎？
所有的文具都歡呼起來：“我們愿意！我們愿意！耶！”
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