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考驗(yàn)的作文300字7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的考驗(yàn)的作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
考驗(yàn)的作文300字 篇1
上課時(shí)間到了,同學(xué)坐在座位上等老師來上課,只見老師抱一大摞東西走進(jìn)教室,把裝東西的大袋子放在桌上,神秘兮兮地對我們說:“同學(xué)們,看仔細(xì)了。 崩蠋煆拇永锬贸鲆粯?xùn)|西,手又伸進(jìn)袋子里拿出了第二樣?xùn)|西,老師接二連三地從袋子里拿出東西,這時(shí)有同學(xué)說:“老師,您要去露營呀?”
老師搖搖頭,又過了一會(huì)兒,又有同學(xué)說:“老師,我知道了,您要把這些東西送給我們!蔽倚睦锏共贿@么認(rèn)為,她這個(gè)結(jié)論也太不現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn),我數(shù)了一下,一共28樣?xùn)|西,全班何止28個(gè)人呀!這里還有酒、扇子、雙面膠,那分給我們肯定會(huì)鬧個(gè)天翻地覆。全部東西都看完了,老師把東西收回了袋子里,又把袋子放到桌下,讓我們拿出紙、筆,大家丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解,但這是老師的話,我們是一定要聽的,這時(shí)老師嘴里又蹦出一句話把我們都嚇了一大跳,老師說“同學(xué)們,你們把我剛才展現(xiàn)的東西全寫下來。”
同學(xué)們叫了起來,一個(gè)個(gè)追悔莫及,不過還是認(rèn)真地寫了,最后結(jié)果是最多的'也只寫出了20個(gè)。原來老師是考驗(yàn)我們的記憶力、觀察力、注意力,都怪自已沒注意。
考驗(yàn)的作文300字 篇2
愛一個(gè)人不見得非得做出一些驚天動(dòng)地的事情做來,而是無論何時(shí)何地都念著對方?吹胶每吹囊律,想到對方;吃到美味的食物,想到對方;遇到絢爛的風(fēng)景,想到對方。想到對方的時(shí)候,眼角眉梢都是溫柔的愛意。
有些人,無論去到何處,遇到什么,好的或者不好的,都不太容易想起對方。對于這樣的人來說,愛情不過是轉(zhuǎn)瞬即逝的`新鮮感,余下的是得過且過的瑣碎,看起來從容不過是因?yàn)椴辉诤酢?/p>
有些人,雖然不太會(huì)講那些動(dòng)聽的話,但卻是吃到美味的巧克力時(shí),會(huì)想著留一半給愛人。
一個(gè)男人愛一個(gè)女人,分很多種,有的愿意擋子彈,有的愿意買早餐。愛沒有大小,也沒有是非對錯(cuò),只有出現(xiàn)的時(shí)間是否合適正確。有些人愛另一些人,但是時(shí)間不合適,愛便如曇花一現(xiàn),雖然有驚心動(dòng)魄的美,卻終究不會(huì)長久。有些人愛另一些人,雖然愛得緩慢遲鈍,卻朝夕不改初衷。
愛不見得非得拿物品堆砌或者拿金錢來對比,雖然沒有物質(zhì),激情也會(huì)被歲月打磨去。但若有人煮一鍋熱湯給你,其實(shí)已經(jīng)是莫大的幸福。
考驗(yàn)的作文300字 篇3
周五下午,和景琦峻上完俱樂部的課后,一起去幼兒園接弟弟。到了幼兒園門口,看到了一個(gè)賣棉花糖的小攤。景琦峻要買一個(gè)棉花糖,我告訴他不能買,但他懇求我并告訴我是送給弟弟的。為了不打擊他關(guān)心弟弟的積極性,我告訴他“等會(huì)兒出來再說”。接了弟弟到幼兒園門口,我問小寶寶:“哥哥要給你買棉花糖,你想要嗎?”邊說我還在想怎么樣才能把他們哄回家,不買棉花糖。還沒等弟弟回答,景琦峻就摟著弟弟說:“外面的小攤不衛(wèi)生,你看空氣中有很多灰塵,都會(huì)進(jìn)到棉花糖里。如果你吃了這些東西,就會(huì)有細(xì)菌跑到肚子里,會(huì)生病的.!”說完他沖我做個(gè)鬼臉:“馬老師告訴我們外面小攤的東西不衛(wèi)生,剛才是我考考你,你堅(jiān)持沒有給我們買這些東西,祝賀你通過考試”!他弟弟聽完也不再要求買了。
真是一個(gè)別出心裁的考驗(yàn),剛剛還在發(fā)愁怎么勸說他們呢!感謝馬老師的一番苦心,不僅教育了孩子,也讓我們和孩子的溝通更加輕松,再次體現(xiàn)了老師家長一起配合會(huì)獲得更好的效果!
考驗(yàn)的作文300字 篇4
今天我發(fā)現(xiàn)空氣格外清新,太陽也格外明媚,小鳥圍著我嘰嘰喳喳地叫。想到今天老師要帶我們玩“搶橡皮”的游戲,我的心情也就格外興奮了。
無意間,我瞄了了一下我的對手——陳怡寧。只見她嬉皮笑臉,還帶有一點(diǎn)兒藐視的目光,好像我根本不是她的對手似的?匆娝@樣,我不由得緊張起來了。
比賽終于開始了,這時(shí),空氣仿佛凝固了一般。我把視線都集中在橡皮上,害怕它會(huì)突然長了腳溜走。雙手因?yàn)榫o張而顫抖起來了。這時(shí),全班如死一般地沉寂!耙、二、三······”隨著一陣陣聲音,我的心都仿佛停止了跳動(dòng)!伴_始!”只見我的手飛快地伸出,可是還是被陳怡寧搶先了。這時(shí),我十分沮 喪,我輸了。由于我不服氣,就抬起頭來看看群眾的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)全班人的`表現(xiàn)各有千秋:贏的人眉飛色舞,輸?shù)娜税β晣@氣。
比賽結(jié)束了,盡管我后來奮起直追,但還是因?yàn)椴罹嗵笠?:1慘敗給陳怡寧。盡管這樣,我還是以樂觀的心情接受了事實(shí)。這場比賽不僅考驗(yàn)了人的速度,更是對人心理狀況的考驗(yàn)我在這場比賽中學(xué)到了很多,很多······
考驗(yàn)的作文300字 篇5
倒?jié)M了水的杯子往里放東西,水會(huì)溢出來嗎?當(dāng)然了。你一定會(huì)肯定的回答。不過,我要告訴你:放滿滿一杯子的曲別針,水也絕不會(huì)灑出來。
我做過一個(gè)很奇妙的小實(shí)驗(yàn):首先,把杯子里倒上水。當(dāng)水就要溢出來時(shí),再停止倒水。接著,我拿出了一盒曲別針,把曲別針一個(gè)、一個(gè)地往里放。我本以為,放進(jìn)去水就自然流出來了?墒,曲別針筆直地跳進(jìn)水里,什么事也沒有發(fā)生。
于是,我又加了把火,繼續(xù)往里放曲別針。從一開始的一兩個(gè),到五六個(gè)。不管我怎樣放,水面總是“風(fēng)平浪靜”。我感到奇怪了:為什么水不會(huì)溢出呢?
我腦袋里立刻飛來了無數(shù)個(gè)答案。水的表面張力?曲別針是空心的?曲別針小?我一個(gè)又一個(gè)的`否定了。想來想去,我頭都快脹大了,可就是沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。
我想,或許它蘊(yùn)含了一些科學(xué)知識(shí);或許這只是巧合罷了;或許曲面針有神奇的魔力……但是,有一點(diǎn)我相信:水一定是個(gè)神奇的精靈,我們能發(fā)現(xiàn)它許許多多的奧秘。也許將來我了解了水的奧秘,水的謎團(tuán)便會(huì)一一解開。
這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我有了一雙善于觀察的眼睛,一雙勤于實(shí)踐的手。
考驗(yàn)的作文300字 篇6
星期三的社團(tuán)課中,老師讓我們做了一個(gè)游戲。
首先,老師發(fā)下來了一張白紙,我的心中冒出了一個(gè)疑問:白紙有什么用?就在這時(shí),老師說:“寫出你最喜歡的五個(gè)東西!弊钕矚g的`東西!我想:“這么簡單!”這時(shí)老師又說:“寫什么都可以,比如說理想、生活用品、吃的都可以。”我想了一會(huì),便寫出了草莓、蛋糕、電腦、畫畫、下棋。這時(shí)老師又說:“劃掉其中兩個(gè)選項(xiàng)!蔽疫x擇了草莓和電腦。當(dāng)我們選完之后,老師又說了再劃去一個(gè)。這可讓我為難了,可是我還是選擇了一個(gè)--畫畫。又過了一會(huì)兒,老師一本正經(jīng)的說:“最后再劃去一個(gè)!边@科讓我左右為難了,我抬頭,看看別人,他們也左右搖頭,我的心中不時(shí)地想:這可怎么辦?可是老師的命令不能違抗呀!我還是依依不舍選擇了一個(gè)--下棋。做完了這幾步,老師讓我們說說有何感想?此時(shí)一位同學(xué)說:“我要做天才!绷硪晃煌瑢W(xué)說:“這太殘忍了!”
這個(gè)游戲可真好玩呀!
考驗(yàn)的作文300字 篇7
今年寒假,我從那本《中國圓了航天夢》書里認(rèn)識(shí)了一位航天英雄——楊利偉。
中國以前就有嫦娥奔月的傳說,所以在航天上當(dāng)然不能落后。神舟五號(hào)成功的背后,楊利偉付出了許多艱辛的汗水。因?yàn)楹教靻T的選拔條件近乎茍刻。首先要經(jīng)過十分嚴(yán)格的'身體檢查;其次要在飛速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)上測試各種超重耐力;最后還要在低壓試驗(yàn)艙內(nèi)測試一些上升到5000米,10000米的耐低氧能力測試。
每次訓(xùn)練時(shí),都會(huì)使楊利偉產(chǎn)生心跳加快,呼吸困難。每一次的測試都是對人的意志力的一種考驗(yàn)。其實(shí)每次訓(xùn)練時(shí),楊利偉的左手邊,都有一個(gè)紅色的按鈕,如果他覺得支撐不住的話,就可以按按鈕。但是,他從來沒有按過。就這樣,他具備了獨(dú)立執(zhí)行航天飛機(jī)飛行任務(wù)的能力。
楊利偉鍥而不舍的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),假如我能學(xué)他這種鍥而不舍的精神就好了,可惜我這人見到困難就想退縮,不敢拼搏。就拿英語訓(xùn)練來說吧,幾次心里都想打退堂鼓,不敢去和人家實(shí)力比我強(qiáng)的同學(xué)比賽。
楊利偉的成功告訴我們:人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,去迎接每一次的挑戰(zhàn),只有不怕困難,艱苦拼搏,才能成為真正的勝利者。
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