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《彼得潘》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的《彼得潘》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《彼得潘》讀后感1
這幾天,我讀了一本書,名叫《彼得潘》這本書是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得潘是一個(gè)不能長大的孩子,他需要?jiǎng)e人對他的愛,他可以在這些愛里任性的撒嬌,就象在雪地上撒野的孩子,可是他卻不愛別人;蛘哒f的更悲哀一點(diǎn)他不懂得怎么樣去愛別人。這本書讓我懂得了要想讓別人愛你,那么你也要愛別人。
在這之前,我一直不相信神仙之說。但讀完了這本書才讓我認(rèn)識到——相信有就會發(fā)生。
這本書給我的心靈帶來了很大的'震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書生動、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂的場面,讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換,時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶?梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是,這本書的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開序幕的:一天夜里,的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛,飛向他蔚藍(lán)的藍(lán)天。他可以不用長大,無憂無慮地在島上玩,不需要去學(xué)習(xí),不需要去工作,更沒人管!多快樂呀!
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢想的事情,我同時(shí)也為溫迪感到快樂。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊讀,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來當(dāng)我讀到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。
讀完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來!
《彼得潘》讀后感2
這個(gè)寒假我讀了一本叫《彼得·潘》的書。它主要講述了一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的男孩子彼得。潘與一個(gè)小女孩溫迪之間的故事。偉大的蘇格蘭小說家詹姆斯·馬修·巴里在肯辛頓公園看到幾個(gè)孩子拿樹枝蓋房子,拿泥巴做點(diǎn)心,扮仙女、扮海盜,玩得很開心,其中有一個(gè)男孩子特別活躍,就以此男孩為原型創(chuàng)作了舞臺劇,后來又改編為小說。
這個(gè)叫彼得·潘的小男孩住英國夢幻島,他與別人不同,他可以飛行,是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子。他的`性格特點(diǎn)是純潔無邪、堅(jiān)強(qiáng)、驕傲自大。故事主要講了有一天晚上,彼得。潘他悄悄來到達(dá)林先生的家里。他教會了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行。趁父母不在他們連夜飛向奇異的虛無島。他們到島上,歷險(xiǎn)就連連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚……由于海盜胡克的作祟,戰(zhàn)爭不斷爆發(fā),海島無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得潘卻總能大顯身手,想出巧計(jì)搭救伙伴們。最后溫迪想媽媽了,在她的動員下,孩子們告別了給他們帶來過無限歡樂的虛無島,回到家中。后來他們都長大成人,只有彼得。潘永不長大也永不回家,他很多孩子帶離家庭到虛無島上去享受自由自在的童年歡樂。彼得·潘是真的永遠(yuǎn)長不大嗎?我覺得他只是不想上學(xué)、不想上班,只想永遠(yuǎn)玩耍,不承擔(dān)那些大人們的責(zé)任。最主要我覺得彼得。潘是一個(gè)缺少愛的孩子。如果他的媽媽也像達(dá)林夫人一樣,永遠(yuǎn)為他留著窗戶,永遠(yuǎn)為他敞開心門,給予了他足夠的關(guān)懷和等待,他還會愿意做那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子嗎?即便是達(dá)林夫人愿意收留他,可是對于他來說,那是別人的媽媽,不是他特有的,他的自尊和驕傲不允許自己就這樣留下來,慢慢成長成一個(gè)大人。彼得。潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂,但是有一種快樂他永遠(yuǎn)與之無緣。
現(xiàn)實(shí)生活中,沒有人可以像彼得。潘一樣永遠(yuǎn)不長大。但是我們可以保持一顆童心。我很羨慕彼得。潘可以不用長大,不用那么多的煩惱,但是我不想離開家離開爸爸媽媽。不過我希望夢中可以與彼得。潘一起到虛無島游歷一番,一定很刺激,很有趣。
《彼得潘》讀后感3
瞧,彼得潘笑得多開心,總是無憂無慮地飛著,面對再大的困難,也是勇往直前,真讓人敬佩!暑假里我看了許多許多書,最最喜歡的便是小飛俠——彼得潘,他是英國作家詹姆斯巴里爵士在《小飛俠彼得潘》這本書里的主人公,他的淘氣聰明讓我佩服,他的善良勇敢更讓我驚訝。
彼得潘享受冒險(xiǎn),他帶著溫迪、約翰和邁克爾來到“夢幻島”,那里不僅有兇猛的動物和可怕的強(qiáng)盜,也有原始部落的“紅人”和溫柔的小仙子、美人魚……他們在那里過得無憂無慮而又驚險(xiǎn)刺激。幾個(gè)孩子被詭計(jì)多端的海盜頭子胡克船長抓走,他要讓他們走跳板淹死,緊急關(guān)頭,小飛俠挺身而出,和船長展開了搏斗,大家終于獲救了。
彼得潘是勇敢的化身,遇到任何困難,他就是不退縮,難道他真的不害怕嗎?他就沒想過逃跑嗎?在和海盜胡克決斗,竟然卸下了他的一只胳膊,胡克的鐵鉤那么可怕,他也不認(rèn)輸,他成了我的偶像。記得很小的'時(shí)候,媽媽帶著我看了《鋼鐵俠》的電影,我就迷上了他,因?yàn)樗偸窃谌祟愖钗kU(xiǎn)的時(shí)候,勇敢地與敵人大戰(zhàn),可能會失去生命,他也還是不放棄。保護(hù)地球,保護(hù)人類是他的責(zé)任,沒有什么比這更重要的了!我想他的心里也一定害怕過,也會擔(dān)心他的親人、朋友,可還是勇敢地去面對一切,這就是勇氣吧!
記得去年運(yùn)動會上,我一不小心進(jìn)入了決賽,可是我害怕倒數(shù)第一,跑不過別人,擔(dān)心得連飯都吃不下呢,還問媽媽:“我能不能不參加決賽呀?我好害怕呀,都在發(fā)抖了呢!”媽媽拉著我的小手,認(rèn)真地說:“能進(jìn)入決賽說明你有實(shí)力,努力向前沖,不管跑第幾名,你就已經(jīng)勝利了!”我站上了起跑線,奮力跑,得了第四名,老師同學(xué)都祝賀我,那時(shí)我興奮得快要飛起來啦!
當(dāng)我們感到害怕時(shí),要告訴自己:我可以!勇氣便會從我們的身體里爆發(fā)出來!漸漸地,我就一定能成為勇敢的小男孩!
讀了這本書,彼得潘會一直在我心里,他將會讓我勇敢地做最好的自己!
《彼得潘》讀后感4
《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇,出版于1904年。
小說講述的是:一天晚上,彼得·潘來到小姑娘溫迪家,教會了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行,并把他們帶到了“永無島”上。他們一到島上,歷險(xiǎn)就連連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。
海盜船長詹姆斯·胡克作惡多端,他兇惡無比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳,所以,他用一個(gè)鐵鉤來殺人。小說中寫道:一次,一個(gè)笨手笨腳的海盜不留意碰了一下他,就只聽一聲撕裂,一聲慘叫,那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒拿掉過。從那里我深刻地體會到海盜船長的殘酷,沒有人性!皯(zhàn)爭”在不斷地爆發(fā)著,海島已無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得·潘卻總能大顯身手,化險(xiǎn)為夷,想出巧計(jì)搭救出伙伴們。
我覺得作者生動地描繪了一個(gè)活潑、可愛的小男孩。有一次,他居然把自我的影子忘在了溫迪家,真是個(gè)粗心的小家伙哦!一天晚上,他準(zhǔn)備來取走他的影子。在他費(fèi)盡力氣找到后,人們肯定會想:他和他的影子碰在一齊時(shí),必須會像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體。可事情卻不像人們想像的那樣理所當(dāng)然。應(yīng)對這樣的狀況,誰都沒有料到的是:彼得·潘竟然會想到用肥皂把自我的影子粘到自我的腳上。看到那里,我真是忍不住捧腹大笑,多可愛的'小男孩呀!
作者不但寫了彼得·潘的可愛之處,還主要描述了他的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí),他利用胡克害怕鱷魚的弱點(diǎn),孤身一人闖過“鱷魚關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉庫,搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚的口中……。彼得·潘伸張正義,除去了“惡魔”,此次永無島上恢復(fù)了寧靜的日子。
看了這本書,我真期望我也能遇到彼得·潘,和他一齊飛到永無島去探險(xiǎn),那必須是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。
《彼得潘》讀后感5
《彼得潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇,出版于1904年。
小說講述的是:一天晚上,彼得潘來到小姑娘溫迪家,教會了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行,并把他們帶到了“永無島”上。他們一到島上,歷險(xiǎn)就連連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。
海盜船長詹姆斯·胡克作惡多端,他兇惡無比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳,所以,他用一個(gè)鐵鉤來殺人。小說中寫道:一次,一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他,就只聽一聲撕裂,一聲慘叫,那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒拿掉過。從這里我深刻地體會到海盜船長的'殘酷,沒有人性。“戰(zhàn)爭”在不斷地爆發(fā)著,海島已無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得潘卻總能大顯身手,化險(xiǎn)為夷,想出巧計(jì)搭救出伙伴們。
我覺得作者生動地描繪了一個(gè)活潑、可愛的小男孩。有一次,他居然把自己的影子忘在了溫迪家,真是個(gè)粗心的小家伙哦!一天晚上,他準(zhǔn)備來取走他的影子。在他費(fèi)盡力氣找到后,人們肯定會想:他和他的影子碰在一起時(shí),一定會像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體?墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當(dāng)然。面對這樣的狀況,誰都沒有料到的是:彼得潘竟然會想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上。
看到這里,我真是忍不住捧腹大笑,多可愛的小男孩呀!作者不但寫了彼得潘的可愛之處,還主要描寫了他的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí),他利用胡克害怕鱷魚的弱點(diǎn),孤身一人闖過“鱷魚關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉庫,搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚的口中……。彼得潘伸張正義,除去了“惡魔”,此次永無島上恢復(fù)了寧靜的日子。
看了這本書,我真希望我也能遇到彼得潘,和他一起飛到永無島去探險(xiǎn),那一定是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。
《彼得潘》讀后感6
所有孩子都會長大,除一個(gè)人,那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子,總是開心地笑,無憂無慮地飛。在無憂島,他和海盜決斗,卸下別人一只胳膊;和其他沒家的孤兒一起玩耍,當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市,他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。 他可以做任何自己想做的事,可是自由過頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约旱挠白硬桓麄牡乜。只有童話故事能安慰他,只有溫蒂能安慰他?墒撬麤]有父母,沒有感情,他不能長大。小飛俠的身份注定溫蒂和那些孤兒都會離開他,他們必須長大,在現(xiàn)實(shí)世界中長大。而他必須孤單地飛,飛在無憂的世界里,永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂,但是有一種快樂他永遠(yuǎn)與之無緣。人都不想長大的時(shí)候。覺得成人世界太多煩惱,太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭,甚至是情感的.紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純,只要心里感到快樂就好,其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗,去森林探險(xiǎn),想一直和伙伴們一起玩,不回家,可是,有得必有失。不長大的孩子,在逃避成人的煩惱和責(zé)任之時(shí),也錯(cuò)過長大的快樂和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過許多生活的經(jīng)歷,也就少對世界的感悟,對自己的認(rèn)識,少成熟的心智。
人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長大。但是我們可以在長大的同時(shí)保持一顆童心,保持著對世界的好奇心,對未來的探索精神。不要失去被感動的能力,不要失去對生活對自己的滿足感。每天看看天空,看看花草樹木;享受每一頓飯,每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂趣;關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動;時(shí)不時(shí)地對自己笑笑。簡單的快樂才是最快樂。 雖然我們每天都要面對復(fù)雜的世界,但是每個(gè)人心里都有個(gè)無憂島。安靜的時(shí)候,回到無憂島里飛一會兒吧,一個(gè)人在無憂島里飛那么一會兒。
《彼得潘》讀后感7
過了8歲,我就再也不愿意長大。但是,讀了《彼得。潘》這本書后,我決定長大。
彼得·潘,那個(gè)永遠(yuǎn)長著一口乳牙的孩子,和我是多么相像。〔辉搁L大,只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪,永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地,一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡單而快樂地游。但是身邊其他的孩子都長大了,只有彼得。潘依舊是個(gè)小男孩。“你答應(yīng)過我不長大的!”悲哀的彼得。潘坐在地板上,看著已經(jīng)長大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙,堆滿了他的心房,絲絲的寒,絲絲的痛,正和我的體會一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢的`孩子,那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子,那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊,不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了?我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處?我看著身邊漸漸長大的伙伴,分明是長不大的彼得。潘看著已經(jīng)長大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌,他們開始覺得布娃娃幼稚,也不再相信那些美麗的童話。聽著他們說“那都是故事,是假的,誰信啊”時(shí),我不禁感到心痛,心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊“你們答應(yīng)過我不長大的!”
傷感和快樂依然如童年般純粹,可這些都是我一個(gè)人的。
讀過《彼得·潘》后,我意識到,在除夕的夜晚,手拉著手,像巫師跳大神般歡樂地跳起來,為升上天空的焰火歡呼的歲月,真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換,也換不回那樣的時(shí)光了。書中的彼得。潘,在兒時(shí)密友溫迪長大成人之后,和她的兒女一齊玩耍,在溫迪的兒女長大成人后,又和她兒女的兒女一齊玩!也荒芾斫膺@樣的生活,我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn),而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
于是,我決定長大,和伙伴們一齊長大!
《彼得潘》讀后感8
這幾天,我看了一本書,名叫《彼得潘》這本書是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得潘是一個(gè)不能長大的孩子,他需要?jiǎng)e人對他的愛,他可以在這些愛里任性的撒嬌,就象在雪地上撒野的孩子,可是他卻不愛別人。或者說的更悲哀一點(diǎn)他不懂得怎么樣去愛別人。這本書讓我懂得了要想讓別人愛你,那么你也要愛別人。
在這之前,我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認(rèn)識到——相信有就會發(fā)生。
這本書給我的心靈帶來了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的'想象力。
這本書生動、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂的場面,讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換,時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶?梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是,這本書的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開序幕的:一天夜里,的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛,飛向他蔚藍(lán)的藍(lán)天。他可以不用長大,無憂無慮地在島上玩,不需要去學(xué)習(xí),不需要去工作,更沒人管!多快樂呀!
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢想的事情,我同時(shí)也為溫迪感到快樂。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來!
《彼得潘》讀后感9
所有孩子都會長大,除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子,總是開心地笑,無憂無慮地飛。在無憂島,他和海盜決斗,卸下別人一只胳膊;和其他沒家的孤兒一起玩耍,當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市,他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他可以做任何自己想做的事,可是自由過頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约旱挠白硬桓,他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他,只有溫蒂能安慰他?墒撬麤]有父母,沒有感情,他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會離開他,他們必須長大,在現(xiàn)實(shí)世界中長大。而他必須孤單地飛,飛在無憂的世界里,永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂,但是有一種快樂他永遠(yuǎn)與之無緣。
人都不想長大的時(shí)候。覺得成人世界太多煩惱,太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭,甚至是情感的紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純,只要心里感到快樂就好了,其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗,去森林探險(xiǎn),想一直和伙伴們一起玩,不回家。
可是,有得必有失。不長大的孩子,在逃避了成人的煩惱和責(zé)任之時(shí),也錯(cuò)過了長大的.快樂和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過了許多生活的經(jīng)歷,也就少了對世界的感悟,對自己的認(rèn)識,少了成熟的心智。
人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長大。但是我們可以在長大的同時(shí)保持一顆童心,保持著對世界的好奇心,對未來的探索精神。不要失去被感動的能力,不要失去對生活對自己的滿足感。每天看看天空,看看花草樹木;享受每一頓飯,每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂趣;關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動;時(shí)不時(shí)地對自己笑笑。簡單的快樂才是最快樂。
雖然我們每天都要面對復(fù)雜的世界,但是每個(gè)人心里都有個(gè)無憂島。安靜的時(shí)候,回到無憂島里飛一會兒吧,一個(gè)人在無憂島里飛那么一會兒。
《彼得潘》讀后感10
當(dāng)我飽含童心看著英國著名的劇作家、小說家:詹姆斯·巴里寫的《彼得·潘》時(shí)。
深刻的感受到了一個(gè)永遠(yuǎn)不會長大的孩子擁有的快樂、樂趣,那是我們?nèi)魏稳硕嫉貌坏降目鞓贰?/p>
彼得·潘身上穿著用樹葉和樹漿做成的衣服,有著珍珠般的小乳牙,和可愛的腦袋。彼得·潘因?yàn)殡x開家,父母并沒有等著他回去,他就離開了家,在外飄蕩,成為了一個(gè)小精靈。
《彼得·潘》這本書,是以童話為主題,永無鄉(xiāng)為背景,一群小孩子為主角,文中彼得·潘、叮鈴鈴、溫迪和她的兩個(gè)弟弟,還有彼得·潘收留的一群小孩子,一起在永無鄉(xiāng)上與海盜虎克斗爭了一番,最后虎克被鱷魚吞噬了,大家成功的打敗了海盜們,送溫迪她們回到了家。
雖然彼得·潘,送他們回了家,但是他卻沒有和大家一起到溫迪的家,只是在窗外靜靜的看著他們,可大家在一起的那份愛的幸福是彼得。潘永遠(yuǎn)得不到的幸福。
彼得·潘的樣子,讓我想起SHE的一首歌“不想長大”中的一句,“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒童話”。
彼得·潘是個(gè)不愿意長大的孩子,他可以不長大,永遠(yuǎn)過得無憂無慮,但他卻沒有得到該擁有的`幸福更沒有得到父母給她的愛,因?yàn)樗欢谜湎,不懂得擁有,失去了擁有的所有?/p>
當(dāng)我合上這本書時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一張張可愛的臉,我要學(xué)習(xí)彼得·潘助人為樂的精神,但我還是要長大,要努力,好好珍惜所以身邊的人,孝順父母,父母會給我最大的幸福,朋友會給我最大的快樂,我希望每個(gè)人都擁有幸福與快樂,不光包括人,也包括這個(gè)世界上的所有所有,創(chuàng)造一個(gè)幸福、和諧的社會,是我們大家該做的事。
希望每個(gè)人能懂得怎么幸福,也能知道怎么擁抱幸福的愛。
有太多希望,有太多心愿,對于我們心底的那份希望,是對于你們的祝愿,祝愿你們能幸福,就算是彼得·潘也是,也要這樣,幸福下去,依著我們的希望,這樣下去。
《彼得潘》讀后感11
親愛的彼得:
你好!
我從《彼得潘》這本書中認(rèn)識了你。通過這本書,我知道你是一個(gè)害怕上學(xué)、拒絕長大、熱衷冒險(xiǎn)、行俠仗義、純潔無邪、勇敢無畏的小男孩,擁有所有男孩的心思和特點(diǎn)。印象比較深的是,一天夜里,你飛進(jìn)達(dá)林家的臥室,把溫迪、約翰和邁克爾帶到了永無島。那是一個(gè)神奇的國度,那里有著我們這個(gè)同齡人心目中所有有趣、刺激、神秘的事物:印第安人、海盜、美人魚、鱷魚……孩子們在這里過著無憂無慮,冒險(xiǎn)刺激的生活。
看到這里,我仿佛跟著你一起到了這個(gè)神秘的島嶼,見到了有著跟咖啡一樣膚色的印第安人、人身魚尾的美人魚、獨(dú)眼的海盜……我們在永無島上快樂的游戲、生活。島上除了歡樂,也有邪惡狠毒的胡克船長。他是你的死對頭,這是大家都知道的,胡克船長處處與你做對。雖然憑著大家的團(tuán)結(jié)與智慧,躲過了胡克船長的一次又次的“出招”,但是比較后,胡克船長還是抓走了溫迪、約翰和邁克爾。這時(shí)候,你勇敢的站出來,用自己的.機(jī)智和智慧救出了他們。從那以后,你變了,那個(gè)拒絕長大的男孩飛回來了,回到了家里,回到了教室,回到了學(xué)校。
告訴你,我是個(gè)女孩,曾經(jīng)我也希望能飛到一個(gè)不用上學(xué),只有和同伴在一起游戲的島上?墒,認(rèn)識了你之后,我改變了這個(gè)想法。我之前拒絕長大,是因?yàn)槌砷L過程中,總是遇到這樣那樣的煩惱:媽媽的嘮叨;播放動畫片的時(shí)候,總是還有作業(yè)沒有寫完;摔跤了要自己爬起來,奶奶不會再拿著棒棒糖過來哄我了……通過你的故事,我明白了:成長的道路上總有煩惱相伴,不過,只要我們勇敢面對,正確對待,煩惱不正是我們成長的標(biāo)志,更是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚木褙?cái)富嗎?謝謝你教會我這些道理,彼得。
你的朋友:xxx
20xx年1月27日
《彼得潘》讀后感12
近日,與兒子一起讀了英國作家詹姆斯·巴里的《小飛俠彼得·潘》。
巴里在故事中虛構(gòu)了一個(gè)會飛的、不愿長大、也永遠(yuǎn)不會長大的小男孩彼得·潘。他害怕上學(xué)、天真活潑、疾惡如仇、勇敢而富于犧牲精神。作者還虛構(gòu)了一個(gè)故事發(fā)生的地方——永無島。在島上,有孩子希望出現(xiàn)的各種“人物”:仙子、人魚、印第安人、海盜、野獸和夢幻鳥。在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家,生活快樂無憂。彼得與海盜,海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”,鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證。巴里正是通過奇妙的夢幻島和不肯長大的男孩彼得·潘這樣的童話形象深情地告訴人們:童年是人生中最美的樂章,珍惜可貴的童年時(shí)代,讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂。由此,也可以窺見作家對自然、純樸天性的熱情召喚。
讀完全書,終于深刻理解梅嶺小學(xué)推薦這部作品作為親子閱讀書目的`良苦用心。無論作者怎樣寫,他始終離不開他想要表達(dá)的主題的,一切都是關(guān)于成長。
永遠(yuǎn)不要長大,是一個(gè)孩子童話般的夢想。每一個(gè)孩提時(shí)擁抱過童話的人心底都曾存在過一個(gè)彼得·潘,可是他最終會在你成長的過程中從你的心中淡去,小說體現(xiàn)了成長的無奈和一種人生的必然。永遠(yuǎn)拒絕不了長大。書里,回到家中的孩子們漸漸長大,溫迪也做了母親,所有發(fā)生過的故事都漸漸被淡忘,他們甚至不相信這些都是真的。當(dāng)你不是一個(gè)孩子時(shí),你就會失去了你的想象力,你的身軀會變得日益沉重,一些美好單純的東西會漸漸被忘卻,只剩下世俗的紛擾。所以,作為家長的我們,在處理孩子成長過程中的問題時(shí),不能僅僅從我們成人的角度出發(fā),更需要從孩子們的視角去看問題,去聆聽他們的想法。
讓我們感到無限欣慰的是,一個(gè)春天的夜晚,那個(gè)長著一口乳牙的小飛俠又飛回來了……
《彼得潘》讀后感13
就在近期,我讀了一本非常精彩的書,名字叫做《彼得·潘》。
這本書是英國劇作家詹姆斯·巴利寫的,而且這是他很有名的一個(gè)作品,自1940年公演以來,一直廣受歡迎。這本書的主人公是一個(gè)長不大的孩子,名叫“彼得·潘”。居住在僅靠飛行才能抵達(dá)的夢幻島上面,他與海盜搏斗,與仙子為伴,在環(huán)礁湖中追逐美人魚,過著自己冒險(xiǎn)的生活。一個(gè)世紀(jì)以來,正是這種永葆童心的形象,令一代代讀者心向往之。
我非常的佩服彼得潘,但我佩服他并不是因?yàn)樗鞘最I(lǐng),而是因?yàn)樗幸活w正義之心。彼得潘曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)救出被綁在留囚巖上,隨時(shí)都可能被漲潮的海水活活淹死的虎蓮公主。彼得潘曾經(jīng)用自己的身體當(dāng)誘餌,轉(zhuǎn)移海盜們的注意力,救出了迷失的男孩們和溫蒂。
我佩服他也因?yàn)樗幸活w寬容之心。小仙子一直怨恨彼得潘比較喜歡溫蒂,而冷落了自己,所以時(shí)常想盡辦法捉弄彼得潘?墒钱(dāng)小仙子快奄奄一息的時(shí)候,小仙子斷定彼得潘一定會不計(jì)前嫌來救她的,她把救自己的辦法告訴了彼得潘──只要小朋友們相信有小仙子,小仙子就可以活過來的。彼得潘想:這半夜三更的,小朋友都睡著了,他們怎么回答呢?但是,彼得潘覺得只要有一絲希望就決不能放棄,于是他便開始救助小仙子──他大聲問正在進(jìn)入夢鄉(xiāng)的.小朋友:你們相信有小仙子嗎?沒想到世界的每個(gè)角落都齊聲回答:相信!就這樣,小仙子突然充滿了活力,有著勃勃生機(jī)。我也非常的羨慕彼得潘,我羨慕彼得潘會飛、永遠(yuǎn)不會長大,也羨慕彼得潘過著無憂無慮、自由自在的快樂生活,但是,我更喜歡彼得潘嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。
在這本書的譯后記里面也寫到過“人來往于世上,能留下的只有記憶,化作自己和他人生命的一絲重量。這或許就是成長的意義。”
《彼得潘》讀后感14
每個(gè)小孩心中都有一顆不想長大的心,他們向往著童年的自由,童年的美好,而他們心中都藏著一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的男孩——彼得潘。
他,是一個(gè)調(diào)皮而貪玩的孩子,生活在一個(gè)不為人知的無憂島上,每天過著無憂無慮的生活,用自己的飛翔能力,遨游著云端,不開心時(shí),溫蒂總會講著童話故事,孤兒總會和彼得潘湊在一起玩耍,他可以隨心所欲地做著自己喜歡的事,可往往自由過多就是孤獨(dú)。他深知,終有一天身邊的朋友會遠(yuǎn)離而去,而自己卻孤獨(dú)地生活在世界上,永遠(yuǎn)做個(gè)長不大的孩子。
彼得潘擁有著平常人做不到的自由,可卻少了成長的那份快樂,這種快樂對于彼得潘來說是一種無緣分的快樂。
小時(shí)候,總是不想長大!霸介L大越孤單,越長大越不安”有過這樣一首歌,我們一邊成長,一邊忘卻著小時(shí)候的那份童真,長大后各忙各的,少了一些朋友,多了一點(diǎn)煩惱,接觸到一些社會上的雜事,每天總會聽到爸媽的嘆氣聲:“好累啊,又忙活了一天,多想回到像你這樣的時(shí)候啊,無憂無慮,不會被金錢、權(quán)力,地位、名聲所困擾,是那么單純、幸福!
在長大的過程中,夢幻的童話故事被時(shí)間抹去了,一張張童真的臉龐消失在時(shí)間的流里,長大意味著失去。
長大后才知道,彼得潘童年的快樂,是他抵抗和放棄了一些成長,一些責(zé)任,孤獨(dú)而快樂的彼得潘只在那個(gè)無憂島生存。小時(shí)候總是會對長大有著憧憬,好奇著世界,好奇著奇妙的社會,我們可以在長大中永遠(yuǎn)保持童真的心態(tài),享受著成長中的.美好,克服成長中的困難,欣賞著大自然的風(fēng)采,感受世界的奇妙,認(rèn)識一個(gè)全新的自己,承擔(dān)成長的責(zé)任,也許這些,就是長大的快樂。
還記得門前的那棵桂花樹總愛和我比誰長得高,就像彼得潘與光陰比賽,參天大樹的輪廓留下了我成長的足跡,那棵桂花在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中留下陣陣清香,公園里的旋轉(zhuǎn)木馬留下了聲聲歡笑,那時(shí)的我多想鎖住童年,永遠(yuǎn)不長大,像彼得潘一樣。
直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)長不大其實(shí)并非沒有快樂。參天大樹的輪廓里并沒有彼得潘的痕跡,他永遠(yuǎn)感受不到桂花香,旋轉(zhuǎn)木馬里也沒有他的笑聲,彼得潘的童年比我們快樂,可卻缺少了成長的滋味,成長的體驗(yàn),只能永遠(yuǎn)活在長不大的世界里。
《彼得潘》讀后感15
我昨晚做了一個(gè)夢。
夢見一個(gè)男孩子。
一個(gè)有著狡黠又天真的笑容的男孩子。
他微笑著飛到我的身邊給我看一副美麗的圖。
末了,他悄悄告訴我說,這個(gè)地方叫永無島。
于是,我在他的笑容里淺淺的浮起了一個(gè)童話。
每個(gè)人心里都住著一個(gè)單純的精靈,它每天晚上都會飛到我們的夢里,圍著我們暖黃色的記憶飛舞。這是我最美的夢。
離天亮尚且遙遠(yuǎn)的時(shí)候我在半夢半醒之間想起了你。彼得潘。外面的天空依舊映著霓虹的.五彩斑斕,只是在下雨,淅淅瀝瀝的,我從來沒有想過在這個(gè)時(shí)候回憶你,只是突然就好想你。
總是意猶未盡的想起你,想起你狡黠又天真的笑容,想起你那雙真誠明亮的眼睛,你讓我相信無論這個(gè)世界多么黑暗多么丑陋依舊有美好的東西。上次在夢里醒來,捧著關(guān)于你的東西然后憂傷簌簌撲落,我知道你不會飛到我的身邊,可我還是抑制不住地一直假想這如果你在我身邊那該有多好。
初次見你是一個(gè)溫暖的午后,我捧著猩俠彼得潘坐在窗前,陽光暖暖的灑了我一身,我微笑著看完這本書。其實(shí)在看這本書的時(shí)候一直像做夢一樣,我想可能是自己太懷念從前了吧。但是將故事翻到結(jié)尾的時(shí)候,卻又無限傷感起來。僅僅,只是一個(gè)故事而已。
這是一個(gè)與成長有關(guān)的童話。
所有的孩子都要長大,只有一個(gè)例外——他就是英國的詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。
永無島上的神秘人物猩俠彼得潘:他是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的勇敢小子,調(diào)皮看冒險(xiǎn),在夢幻島上快樂的生活。并帶著他的三個(gè)人類小朋友,來到這里一起欣賞他發(fā)現(xiàn)的神秘世界,在好友遇到海盜的襲擊后,他勇敢的站出來營救朋友,是個(gè)帶著原始野蠻味道的小英雄。
小女孩溫蒂:這個(gè)充滿夢幻的女孩,原來生活在英國一個(gè)保守家庭,因?yàn)閴粝霑w而受到猩俠的邀請,前往夢幻島游玩。她長相美麗渴望冒險(xiǎn),因?yàn)橛龅搅撕1I鐵鉤船長,差點(diǎn)命喪野島,好在好朋友猩俠及時(shí)相救。
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