爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感

時(shí)間:2023-04-28 16:41:44 讀后感 我要投稿

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感1

  我今天閱讀了一篇文章,名叫《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》。

  這篇課文記述一位21歲就被醫(yī)生診斷了絕癥的人,經(jīng)過(guò)自己努力地奮斗,成為了一位偉大的科學(xué)家,這個(gè)人就是霍金?偠灾,他的.事跡使我很動(dòng)。

  17歲的霍金考上了牛津大學(xué),21歲身患絕癥,但是他頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),做些有意義的事情。讀到這里,我頗有感觸,我覺(jué)得在當(dāng)今社會(huì)上的我們,作為一位新世紀(jì)的少年,在命運(yùn)的面前,我們又有多少人敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)呢?有些同學(xué)受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就。試問(wèn)一下,你又是怎樣做的呢?然而霍金他選擇了用最后一點(diǎn)時(shí)間,為全世界作出了一個(gè)偉大的貢獻(xiàn)。雖然他坐在輪椅上,不能活動(dòng),不能講話,但他卻努力地研究著我們的宇宙。最終寫(xiě)出了一篇科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》。我可能沒(méi)有他那么偉大,但是我相信我也會(huì)有霍金這種精神的。

  一個(gè)人有個(gè)聰明才智,并不一定要完全發(fā)揮,我覺(jué)得我們要有一種不怕失敗、不拍困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,我也希望我們?nèi)澜缍加羞@種精神,愿這種精神長(zhǎng)存。

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感2

  一個(gè)人的一生中會(huì)有無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),比賽中的挑戰(zhàn),游戲中的挑戰(zhàn),……可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)與命運(yùn)挑戰(zhàn)嗎?

  今天,我讀了一篇課文,題目是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》。內(nèi)容敘述了科學(xué)家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下,勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)不僅堅(jiān)強(qiáng)的活著,還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究成了偉大的天體物理學(xué)家,霍金用他的人生經(jīng)歷,書(shū)寫(xiě)了一篇向命運(yùn)挑戰(zhàn)的壯麗詩(shī)篇。

  當(dāng)我讀到“他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅,但是他的思維卻飛出了地球、飛出了太陽(yáng)系、飛出了銀河系、飛到了上百億光年的宇宙深處,飛向了神秘莫測(cè)的黑洞時(shí)”我感到他的身體條件極端的.惡劣,但他仍然進(jìn)行科學(xué)探索,與命運(yùn)頑強(qiáng)的搏斗。

  就像正要開(kāi)放的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊,霍金的人生面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn),我感到正要開(kāi)放的花朵是含苞欲放的,是美麗的,有著無(wú)限的生機(jī),嚴(yán)霜是十分寒冷殘酷的,在嚴(yán)霜面前花朵顯得很脆弱,霍金的人生就象花朵,命運(yùn)就象嚴(yán)霜那樣的殘酷。

  這篇課文給我的啟示是:只要不怕困難,不怕失敗,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),就能獲得成功的道理。從霍金身上我們看到了一種精神,一種不向命運(yùn)屈服的精神,這種不向命運(yùn)屈服,敢干挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵,這就是我讀完這篇課文后的深刻感受。

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感3

  我們上五年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇關(guān)于霍金的課文,霍金是當(dāng)今世界上一位著名的科學(xué)家!断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章講述了霍金的成長(zhǎng)故事和科學(xué)經(jīng)歷。

  霍金17歲時(shí)考取了牛津大學(xué),21歲時(shí)卻不幸患了重。莻(gè)病,好像叫肌肉漸凍癥。),醫(yī)生說(shuō)他最多只能再活兩年半,但是霍金卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)兩年半,最終成了一位偉大的`科學(xué)家。

  讀了這篇文章,我懂得了一個(gè)道理,命運(yùn)掌握在自已手中,要主動(dòng)向命運(yùn)挑戰(zhàn),因?yàn)槊\(yùn)似彈簧,你弱他就強(qiáng),霍金的體重不到40公斤,卻成為了科學(xué)巨人,盡管霍金的身體只能坐在輪椅上,但是他的思想?yún)s穿越了地球飛出了太陽(yáng)系,走進(jìn)了銀河系,闖進(jìn)了幾百億光年之外的宇宙深處,在那浩翰的宇宙星空中飛翔,雖然霍金只有兩個(gè)手指可以使用,但他的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史———從大爆炸到黑洞》卻風(fēng)靡于世。

  比起身患重病的霍金,我們這些身體健康的少年兒童,有著無(wú)可估量的優(yōu)勢(shì),但我們又有幾個(gè)17歲上牛津大學(xué)的呢?有的同學(xué)17歲還是個(gè)中學(xué)生,如果從現(xiàn)在開(kāi)始我們也向命運(yùn)挑戰(zhàn),那么憑借著我們發(fā)達(dá)的思想和健康的身心,一天做幾天的事,一年做幾年的事。那么我們的生命將更有意義,將更精彩,更充實(shí)。

  我們不僅要向命運(yùn)挑戰(zhàn),更要學(xué)習(xí)霍金不甘落后,不肯向命運(yùn)低頭的精神,這是霍金成功的秘決,也是霍金給我們的啟示。

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感4

  今天,我們學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文。這篇課文以先概括后具體的形式告訴了我們?nèi)艘幸环N不怕困難、不怕失敗、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。文章中的霍金就具有這種精神。雖說(shuō)命運(yùn)對(duì)霍金來(lái)說(shuō)十分殘酷,但霍金還是挺著胸膛堅(jiān)強(qiáng)的活著。

  這就使我不由得想起了現(xiàn)實(shí)生活中的人。

  上一次,我家樓上的一位五十幾歲的.伯伯患了重病,她的女兒對(duì)她說(shuō):“看著您的身體越來(lái)越弱了,我十分難受,我們就去大城市的醫(yī)院動(dòng)手術(shù)吧!”

  她說(shuō)“認(rèn)命吧,這就是命運(yùn),一定是我上輩子做了什么壞事,老天為了懲罰我,所以才這樣對(duì)我的。”

  就這樣一天一天的拖下去,伯伯的身體終于堅(jiān)持不住了,最后死去了。

  我心想:如果說(shuō)伯伯當(dāng)初愿意去動(dòng)手術(shù),說(shuō)不定還能繼續(xù)活下去呢?

  在生活中,許多人遇到困難就打退堂鼓。你們可曾想過(guò),這些困難可能只是一只“紙老虎”,只是需要你伸出你的小拇指,便可以將其捅破。所以,在這里我要告訴大家,其實(shí),困難就像一堵攔河大堤,而你的思維是洪水,就差一滴水就可以沖垮“大堤”―克服困難。

  我希望全世界的人都具有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神!

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感5

  我懷著激動(dòng)的心情讀完了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章,文中的主人公深深的打動(dòng)了我。一個(gè)被確認(rèn)只能再活兩年的人,卻改變了自己的命運(yùn),活了幾個(gè)兩年半,這是個(gè)多么驚人的'奇跡!

  書(shū)中的主人公是霍金,他在小時(shí)侯時(shí)患上了一種極其嚴(yán)重的絕癥,醫(yī)生說(shuō)他只能再活多兩年半,但是霍金并不因此而放棄自己的生命,而是勇敢地站起來(lái),與病魔做斗爭(zhēng)。最后,他病入膏肓,全身都不能動(dòng)彈,只有兩只手指可以動(dòng)彈。他雖然離宇宙如此的遙遠(yuǎn),但他的心卻飛出了地球外面,去探索宇宙的奧秘。他活了一個(gè)有一個(gè)春秋,為我們寫(xiě)下了一萬(wàn)多字的書(shū)冊(cè)。

  真是個(gè)偉大的人,但是,在同一個(gè)地球上,有一些像霍金一樣患病的人,又是怎樣的對(duì)待生命?

  當(dāng)他們知道了自己的病后,就好像覺(jué)得自己快死了,就這樣不敢出來(lái)和病魔爭(zhēng)斗,覺(jué)得自己無(wú)能。我想:那樣的人活著就等于在坐牢,過(guò)著悲痛的日子。

  為什么?同樣是人,他們卻有著不同的命運(yùn)?霍金能那么堅(jiān)強(qiáng),而其他人卻是那么軟弱。答案是因?yàn)樗麄儾桓蚁蛎\(yùn)挑戰(zhàn)。

  所以,我們只有向命運(yùn)挑戰(zhàn),才能使我們的人生更輝煌。

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感6

  這篇文章主要是寫(xiě)科學(xué)家霍金的成長(zhǎng)故事。

  霍金十七歲時(shí)考取了牛津大學(xué),二十一歲時(shí)不幸患了重病,醫(yī)生說(shuō)他最多能活兩年半,但是,霍金卻憑著頑強(qiáng)的毅力度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)兩年半,最終成為了一位偉大的科學(xué)家。

  讀了這篇文章,我懂得了這樣的一個(gè)道理;命運(yùn)掌握在自己手中,要主動(dòng)向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

  今天我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》書(shū)中的主人公——霍金。

  霍金21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他至多還能活兩年半,它對(duì)自己說(shuō):“時(shí)間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點(diǎn)兒輝煌!痹谒奶魬(zhàn)下,命運(yùn)退卻了,一個(gè)兩年半過(guò)去了,幾個(gè)兩年半過(guò)去了,他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。

  腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙,體重只有40公斤。但是,它的大腦還行。他活下來(lái)了,它憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)了!我被他的`精神震撼!

  我從中學(xué)了很多很多,一個(gè)人光有聰明才智是不夠的,還需要一種精神,一種不怕失敗,不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感7

  我看了一篇文章,《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》。里面主要寫(xiě)身患重病的霍金身殘志堅(jiān)的故事,這個(gè)故事告訴我們:只要你努力,沒(méi)有什么不可能的,人定勝天嘛。

  真的,很多文章讀了之后,我都無(wú)動(dòng)于衷,沒(méi)什么感覺(jué)。可今天看的這篇文章,使我有了很多的感受。

  首先,霍金面對(duì)疾病的挑戰(zhàn),十分堅(jiān)強(qiáng),仍然對(duì)生活充滿著信心,堅(jiān)持鍛煉著身體,樂(lè)觀地面對(duì)生活。而我,有幾場(chǎng)小病就哭天喊地,忍受不了,而霍金卻不會(huì)。這就告訴我們:面對(duì)任何事情,你的態(tài)度決定一切;艚鸢鸭膊】吹煤茌p,頑強(qiáng)地和它抗?fàn)帲裕A了。我記得有這么一句話:“生活就像一面鏡子,你對(duì)著它哭,它就對(duì)你哭;你對(duì)著它笑,它也對(duì)你笑!彼,讓我們向霍金一樣,懷著樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活中的困難,用你的熱情真誠(chéng)地、認(rèn)真地去做每一件事。

  其次,面對(duì)疾病的折磨;艚饹](méi)有放棄對(duì)科學(xué)事業(yè)的追求,他不但要活下去,還要活得精彩!他用對(duì)宇宙的了解和推理,贏得了全世界人的.敬佩!命運(yùn)給予他的是不公平的人生,但他用自己自強(qiáng)不息的斗志精神改變了命運(yùn),書(shū)寫(xiě)了一首絕妙的韻曲?追蜃诱f(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身….!弊屛覀兿嘈抛约,笑著面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝困難吧!人不可能隨隨便便就成功,總得經(jīng)歷一些困難。既然不能避免,那我們就勇敢地面對(duì)它。

  最后,讓我們一起向命運(yùn)挑戰(zhàn)吧!

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感8

  我今天閱讀了一篇文章,名叫<向命運(yùn)挑戰(zhàn)>。

  這篇課文記述一位21歲就被醫(yī)生診斷了絕癥的人,經(jīng)過(guò)自己努力地奮斗,成為了一位偉大的科學(xué)家,這個(gè)人就是霍金?偠灾氖论E使我很動(dòng)。

  17歲的霍金考上了牛津大學(xué),21歲身患絕癥,但是他頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),做些有意義的事情。讀到這里,我頗有感觸,我覺(jué)得在當(dāng)今社會(huì)上的我們,作為一位新世紀(jì)的少年,在命運(yùn)的面前,我們又有多少人敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)呢?有些同學(xué)受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄。試問(wèn)一下,你又是怎樣做的`呢?然而霍金他選擇了用最后一點(diǎn)時(shí)間,為全世界作出了一個(gè)偉大的貢獻(xiàn)。雖然他坐在輪椅上,不能活動(dòng),不能講話,但他卻努力地研究著我們的宇宙。最終寫(xiě)出了一篇科學(xué)著作<時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞>。我可能沒(méi)有他那么偉大,但是我相信我也會(huì)有霍金這種精神的。

  一個(gè)人有個(gè)聰明才智,并不一定要完全發(fā)揮,我覺(jué)得我們要有一種不怕失敗、不拍困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,我也希望我們?nèi)澜缍加羞@種精神,愿這種精神長(zhǎng)存。

  我得衷心感謝這本書(shū),是它讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感9

  他,用百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了病魔,延長(zhǎng)生命堅(jiān)強(qiáng)地活著;他,克服疾病帶來(lái)得重重困難,頑強(qiáng)地工作取得了很大的成就。他是誰(shuí),他就是感向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金。

  霍金,一個(gè)21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥的人。腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙。正是這種逆境,霍金成了偉大的天體物理學(xué)家,以他的成就征服了全世界,也以他頑強(qiáng)搏斗的.精神震驚了所有人。

  不正是這樣嗎?逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng),逆境讓霍金決心讓生命留下一點(diǎn)輝煌,也是逆境,讓霍金對(duì)科學(xué)執(zhí)著。

  又有多少這樣的英雄,不是在逆境中奮勇拼搏的呢?

  貝多芬在雙耳基本失聰?shù)那闆r下,寫(xiě)下了《英雄》《命運(yùn)》等振奮人心的音樂(lè)。也是逆境,讓貝多芬在音樂(lè)史上起了繼往開(kāi)來(lái)的巨大作用,他集古典派之達(dá)成,開(kāi)浪漫派的先河,就是逆境,讓他獲得“樂(lè)圣”的尊號(hào)。

  一個(gè)個(gè)鮮明的例子,讓我認(rèn)識(shí)到了在逆境中更能使人成材,更能使人認(rèn)識(shí)到生命的意

  義,讓人懂得生命的價(jià)值。

  在逆境中,人會(huì)更加熱愛(ài)科學(xué),使人創(chuàng)造出卓越的成就。

  逆境,確實(shí)是培養(yǎng)人才的最佳環(huán)境。

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感10

  人稱“宇宙之王”的物理學(xué)家——霍金。《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文就寫(xiě)了他的人生歷程。

  霍金 17 歲是考取了牛津大學(xué), 21 歲時(shí)卻不幸患了重病,醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半,但是,霍金卻憑著頑強(qiáng)的毅力度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)兩年半,最終成了一位充滿傳奇色彩的物理天才。

  讀了這篇文章,我忽然覺(jué)得:人的命運(yùn)掌握在自己手中,要主動(dòng)向命運(yùn)挑戰(zhàn),因?yàn)槊\(yùn)似彈簧,你弱他就強(qiáng);艚痼w重不到 40 公斤,卻成了科學(xué)巨人,那是因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)的不懈追求,更因?yàn)樗麑?duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度,盡管霍金的身體只能坐在輪椅上,但是他的思想,卻穿越了地球,飛出了太陽(yáng)系,走出了銀河系,闖進(jìn)了幾百億光年之外的宇宙星空中翱翔。雖然霍金全身上下只兩個(gè)手指頭可移動(dòng),但他的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》——從大爆炸到黑洞卻風(fēng)靡于世。

  比起身患重病的霍金,我們這些身體健壯的少年兒童,有著不可估量的`優(yōu)勢(shì)。如果從現(xiàn)在開(kāi)始,我們也向命運(yùn)挑戰(zhàn),那么,憑借著我們發(fā)達(dá)的思維和健康的身心,只要我們能夠打破常規(guī),向自己的極限挑戰(zhàn),向命運(yùn)挑戰(zhàn)。那么我們的生命將更有意義,將更精彩,更充實(shí)。

  我們要向命運(yùn)挑戰(zhàn),不僅要學(xué)習(xí)霍金堅(jiān)持不懈追求理想的精神,更要學(xué)習(xí)他不甘落后、不肯向命運(yùn)低頭的精神,這就是他給我的啟發(fā)。

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感11

  我以驕傲的心思讀完了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章,讀到霩金向命運(yùn)挑戰(zhàn)這一部分,實(shí)在令我感到自豪,這畢竟是我們中國(guó)的一代偉人呀!

  這篇文章主要敘述了,中國(guó)的一代偉人——霩金,他在21歲是患上萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥,在他的身體完全無(wú)法控制下,仍與病魔做斗爭(zhēng),創(chuàng)造了輝煌的一生。

  霩金他的事跡表明,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的,雖是這樣,但又有誰(shuí)有這樣強(qiáng)的意志與毅力呢?或者有一些人在生命的.最后一刻時(shí),他可能會(huì)當(dāng)作平平常常的事,只想為生命留下一段美好的時(shí)光。但霩金不同,在他身體完全無(wú)法控制下,他堅(jiān)持下來(lái)了,不僅為生命創(chuàng)造了奇跡,使自己壽命延長(zhǎng),也為科學(xué)推論出論斷,使自己一生創(chuàng)造下了一幕幕輝煌,也就是為我們的祖國(guó)創(chuàng)造了奇跡般的成就。平常人對(duì)死的想法是:認(rèn)為反正都是死。而這些人只會(huì)等待著死亡的攻擊。霩金他為自己、為祖國(guó)、為世界創(chuàng)造下了一個(gè)個(gè)論斷。

  我感到霩金他仿佛有著非人類(lèi)的意志與毅力,他的遭遇的確令人感到憐惜,但他的成就的確令人感到自豪,我相信霩金他會(huì)永久餓保存在人們心中,畢竟他是中國(guó)的偉人呀!

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感12

  星期五的晚上,我再次讀了語(yǔ)文書(shū)上的《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章,內(nèi)心再一次被霍金的那種好學(xué),頑強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。

  這篇文章主要講了:聰明的霍金本來(lái)前途一片光明。但他不知換了什么病,雙腿和幾個(gè)手指都不能動(dòng)了,連說(shuō)話都很困難?伤](méi)有就此放棄,而是更努力地去學(xué)習(xí),終于成為了著名的`教授。

  “為了與咄咄逼人的病人斗爭(zhēng),他努力鍛煉,堅(jiān)持靠自己的力量上樓。腿的力量弱了,他就用手拉著扶手艱難地走上樓去!弊x到這,我被霍金的頑強(qiáng)深深地震撼了。多么偉大的霍金呀!醫(yī)生說(shuō)他活不了多久,可是霍金硬是要靠自己的力量和命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終,他勝利了。人難道不應(yīng)該是這樣子的嗎?不管有什么困難,只要你能和命運(yùn)勇敢地進(jìn)行斗爭(zhēng),你就能勝利!但在我們的生活中,有多少人能做到霍金那樣子呢?有些人換了疾病,本來(lái)是有希望的?墒撬痛朔艞,身體一天天虛弱下去,最后,本來(lái)可以治好的,卻因?yàn)樽约翰慌Χ呦蛄怂劳。多么可悲呀!還有一些人,身體很健康,卻很懶惰,不愿意去學(xué)習(xí)。結(jié)果到死還是一事無(wú)成。想到這,我不禁又從內(nèi)心感嘆道:霍金真厲害!

  我想,通過(guò)這篇文章,我也許以后再次面對(duì)困難時(shí),會(huì)像霍金那樣,頑強(qiáng)地挺過(guò)去。因?yàn),只有這樣,我才可以勝利!

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感13

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這本書(shū)寫(xiě)的是一感人真實(shí)的故事。這篇文章講霍金是怎么憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)的。

  這篇文章的`書(shū)中的情節(jié)把我深深地吸引了。書(shū)中的主人公霍金,21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)最多能活兩年半。但他卻向命運(yùn)挑戰(zhàn),不僅活了很多年,而且成了偉大的天體物理學(xué)家。事實(shí)表明,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。

  我抬起頭,靜靜地思索著。是啊,霍金腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯,說(shuō)話都由別人和機(jī)器幫忙,體重只有40公斤。但是,他的大腦還行。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)!這種力量把我的心震撼了!

  在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我是一個(gè)沒(méi)有毅力的人。做任何事情,我只要遇到困難,總是半途而廢。有一次,我的眼睛假性近視。我爸爸帶我去眼科醫(yī)院,醫(yī)生讓我用治療眼睛的眼保儀器。一開(kāi)始覺(jué)得能堅(jiān)持就買(mǎi)下來(lái)啦。可是沒(méi)過(guò)幾天我覺(jué)得無(wú)聊,就不堅(jiān)持做了。相比之下,我和霍金真是差遠(yuǎn)了。所以我要堅(jiān)持,努力地作一件事情,來(lái)鍛煉我的毅力。有了這種精神,即使再遇到困難時(shí)也一定能克服它,取得成功。這難道不是每個(gè)人都需要的精神嗎?

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感14

  想必,在讀我這篇文章的同學(xué)十有八九已讀過(guò)笛福寫(xiě)的這本名著《魯濱遜漂流記》了吧。

  我是滿懷好奇翻開(kāi)第一頁(yè)的'。當(dāng)我鄭重地將其合上時(shí),已是激動(dòng)不已。一向愛(ài)好航海地的魯濱遜在一次航海中不幸遭難了!同船伙伴皆葬身魚(yú)腹,魯濱遜本人卻九死一生。于是,他開(kāi)始了一個(gè)人漫長(zhǎng)而孤寂地生活和等待。他一個(gè)人在孤島建屋、種麥、養(yǎng)牛、造船,戰(zhàn)勝重重困難。遇到野人時(shí)勇敢無(wú)畏,救下“星期五”,最后獲救回到英國(guó)。

  只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。當(dāng)我遇到困難時(shí),也要勇敢鎮(zhèn)定。有一次,我做作業(yè)時(shí)遇到難題,經(jīng)過(guò)絞盡腦汁也想不出來(lái)。于是,我虛心請(qǐng)教同學(xué),同學(xué)也耐心地幫助我,直到我懂為止。我恍然大悟,就把難題解決了。不管是學(xué)習(xí)上的困難,還是生活中一些不可預(yù)料的事情也是一樣,都要勇敢鎮(zhèn)定,熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。

  冰凍三尺非一日之寒。要想擁有魯濱遜的精神就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉。“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”對(duì)!我們要有永不言敗、寧折不屈的精神來(lái)奮斗,來(lái)拼搏,來(lái)向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感15

  學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文,我對(duì)主人公“霍金”一種敬仰之情油然而生。

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下,與命運(yùn)做斗爭(zhēng),最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得相應(yīng)的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的事。

  文章字里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑,對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了,手不行了,嘴也不行了”的時(shí)候,仍然認(rèn)真研究問(wèn)題,“他在大腦中想象著,論證著,推理著,計(jì)算著!蔽彝耆凰@種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了;艚鹨彩且粋(gè)普普通通的人,他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力,是因?yàn)樗麑?duì)失敗說(shuō)“不”。他沒(méi)有超人的功能,只是自己創(chuàng)造的罷了,他給了自己一種動(dòng)力,使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切。

  文章中介紹說(shuō),霍金寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他的作者竟是“腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙,體重只有40公斤的”霍金,。

  寫(xiě)到這兒,不由得使我想起了女英雄張海迪,她5歲就高位截癱,曾經(jīng)哭過(guò),怨過(guò),但是她始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的'全部課程,還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),為許多人排憂解難,使許多人得到了快樂(lè),她從中也得到了快樂(lè)。 日記

  當(dāng)失敗來(lái)敲門(mén)的時(shí)候,你一定不要開(kāi)門(mén);當(dāng)成功來(lái)敲門(mén)的時(shí)候,你要微笑著,讓它進(jìn)來(lái)。但是,你必須經(jīng)受住失敗無(wú)數(shù)次的敲門(mén)聲,才會(huì)迎來(lái)成功的敲門(mén)聲!

【《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感】相關(guān)文章:

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感09-03

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感15篇04-21

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感300字03-13

勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)——讀《魯濱遜漂流記》有感(通用35篇)11-25

挑戰(zhàn)自我美文03-19

命運(yùn)讀后感04-15

我置信命運(yùn)經(jīng)典美文03-07

霸氣簡(jiǎn)短挑戰(zhàn)宣言口號(hào)12-03

讀《命運(yùn)》有感02-16