【熱】《伊索寓言》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《伊索寓言》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《伊索寓言》讀后感1
《伊索寓言》是古代希臘流傳的幾百個(gè)諷喻故事，是后人把它收集起來(lái)，歸在公元前6世紀(jì)的寓言作者伊索的名下。所以《伊索寓言》并不是伊索寫(xiě)的。
《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，但在這短小的故事里卻包涵著深?yuàn)W的哲理。
先說(shuō)幾個(gè)大家熟悉的吧！
《龜兔賽跑》的故事是大家再熟悉不過(guò)的吧？我不認(rèn)字的時(shí)候，就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，講的是：烏龜與兔子賽跑。兔子因?yàn)樽载?fù)、自傲輸?shù)袅吮荣�。而烏龜則通過(guò)自己努力贏得了勝利。其實(shí)自信是好的，但是如果自信變成了自負(fù)便不好了。
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽,比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服,誰(shuí)就。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹進(jìn)。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺(jué)得很熱,于是脫下衣服。文章結(jié)尾處“這個(gè)故事告訴我們，勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”——點(diǎn)明中心。
《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章：一個(gè)孩子在小時(shí)候偷了東西母親沒(méi)有責(zé)怪他反倒表?yè)P(yáng)他，等他長(zhǎng)大后投更貴重的東西，最后他被押上刑場(chǎng)。他咬掉了他母親的耳朵，他母親罵他大逆不道�？墒切⊥祬s說(shuō)：“當(dāng)我第一次把課本偷回來(lái)的時(shí)候，如果你當(dāng)時(shí)責(zé)備了我，我就不會(huì)落到這種下場(chǎng)，也不會(huì)蒙羞而死�！睆倪@個(gè)故事中不難看出，從小養(yǎng)成好習(xí)慣是很有必要的，而養(yǎng)成好的習(xí)慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子，那這個(gè)人長(zhǎng)大后就不會(huì)有出息的�！度纸�(jīng)》里曾說(shuō)過(guò)：子不教父之過(guò)。說(shuō)明孩子的教育是與父母分不開(kāi)的。我們有好的成績(jī)一半歸功于老師，另一半還要?dú)w功于生我們養(yǎng)我們的父母��！
《打破神像的人》是一篇很有意思的`文章，大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)： 有一個(gè)窮馬夫，給一個(gè)大戶(hù)人家做馬夫，這個(gè)人家很富裕，他問(wèn)自己的主人：怎樣才能富裕起來(lái)呢？
主人說(shuō)：“只要買(mǎi)一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來(lái)了。”馬夫信了。 過(guò)了幾天，富人把錢(qián)財(cái)都花掉了。不過(guò)他死前卻在神像里藏了很多金幣。 他要死了，把兒子叫到身邊，說(shuō)：“你不要把神像賣(mài)掉，寧愿摔了也不要賣(mài)�！� 他的兒子沒(méi)當(dāng)回事�？伤F了，只好把神像賣(mài)給了馬夫。
這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了，他仍然沒(méi)有富裕起來(lái)。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時(shí)，金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō)：“我尊敬你的時(shí)候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時(shí)才知道來(lái)幫助我�！�
這篇文章是說(shuō)要打破 人們對(duì)神明的迷信。
《伊索寓言》里的故事寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、諷刺、啟示和教訓(xùn)。《伊索寓言》通過(guò)短小的故事教會(huì)我們一些為人處事的道理。
《伊索寓言》讀后感2
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。 就說(shuō)一些大家熟悉的故事�！洱斖觅惻堋凡挥谜f(shuō)，是烏龜嬴了。它平堅(jiān)定的毅力奪了冠，兔子卻驕傲自大而輸了。我常常想：如果驕傲自大，是不是二中考不上了?如果驕傲自大，會(huì)不會(huì)沒(méi)有朋友?最終，我還是不能驕傲，所謂“哀兵必勝，驕兵必?cái) 薄?/p>
令我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。 有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見(jiàn)了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來(lái)一起搬。之后，他就跑回家去了。 等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。 他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。要不然，就不行了�！靶示褪墙疱X(qián)”這句話可說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
我又想：這樣慢會(huì)拖累別人，別人怨恨我嗎?《打破神像的人》是我覺(jué)的.最有趣的故事，大家不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。 有一人，他窮的落花流水，給一個(gè)大戶(hù)人家做馬夫，這個(gè)人家很富裕，他問(wèn)自己的主人：怎樣才能富裕起來(lái)呢? 主人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜，像一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，但他好像很明白的樣子說(shuō)：“只要買(mǎi)一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來(lái)了。”馬夫信了。
過(guò)了幾天，富人就開(kāi)始吃喝嫖堵，把錢(qián)財(cái)都花掉了。不過(guò)他死前卻在神像里藏了很多金幣。 他要死了，把兒子叫到身邊，說(shuō)：“你不要把神像賣(mài)掉，寧愿摔了也不要賣(mài)�！� 他的兒子以為父親在說(shuō)胡話，就沒(méi)當(dāng)回事。
可他窮的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢(qián)，就把他賣(mài)給了馬夫。 這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了，他仍然沒(méi)有富裕起來(lái)。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時(shí)，金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō)：“我尊敬你的時(shí)候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時(shí)才知道來(lái)幫助我。” 想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢(qián)，才能富裕起來(lái)，不能靠別人。
這些寓言，都時(shí)時(shí)提醒我們，我們應(yīng)當(dāng)牢牢記住。
《伊索寓言》讀后感3
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具美麗，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響。作家，世人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來(lái)了，狐貍吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)源于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富含哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。
這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說(shuō)：“然而是獅子！”這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說(shuō)，美好的'事物在質(zhì)而不在量。
記得上小學(xué)時(shí)，有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求把語(yǔ)文書(shū)第一單元的生字一個(gè)抄兩遍�；氐郊�，我就翻開(kāi)作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺(jué)得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表?yè)P(yáng)�？僧�(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來(lái)，我的本子被老師用紅筆寫(xiě)道：“寫(xiě)得不認(rèn)真！”，看著這幾個(gè)紅字我心里就很不服氣：哼，多寫(xiě)了一點(diǎn)還要受批評(píng)，什么意思嘛！
現(xiàn)在，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍于獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個(gè)，可看著一頭獅子，還不照樣都得點(diǎn)頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)舞蹈、學(xué)提琴，若你什么都學(xué)，而什么都浮于表面，不深入下去，還有什么用呢？而如果精于一門(mén)，在一門(mén)上下功夫，在完全掌握了一門(mén)后再學(xué)另一門(mén)，也未嘗不可�；蛘�，就專(zhuān)于一門(mén)。比如只研究數(shù)學(xué)，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家；只研究音樂(lè)，當(dāng)一名音樂(lè)家；或只現(xiàn)就科學(xué)，當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，無(wú)論學(xué)哪一門(mén)課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門(mén)課程的知識(shí)。當(dāng)然，那本《伊索寓言》我一定會(huì)好好地珍藏，它將使我終生受益。
《伊索寓言》讀后感4
班我非常喜歡讀書(shū)，許多名人也都稱(chēng)贊書(shū)。記得英國(guó)著名劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！钡聡�(guó)的著名詩(shī)人歌德也曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！�
在我的書(shū)架上，有著N本書(shū)籍，其中最搶眼的一本，叫做《伊索寓言》。名字雖沒(méi)有什么閃亮之處，可內(nèi)容卻不同凡響。這是一本由古希臘人伊索編著的書(shū)籍。伊索生于公元前6世紀(jì)前半期，他閱歷豐富、智慧超人，對(duì)人世間的各種事物，都有著非同凡響的觀察能力和獨(dú)到的見(jiàn)解，這本書(shū)就是用他的名字所命名的。
《伊索寓言》是我最喜歡看的一本書(shū)了，因?yàn)樗膬?nèi)容非常豐富，異彩紛呈。它的故事短小精悍、情節(jié)生動(dòng)、寓意深刻。它最大的特點(diǎn)就在于它敢說(shuō)真理、呼喚光明、伸張正義。教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢幚砀鞣N各樣的問(wèn)題，提供了合理的方式、方法和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。幫助我們?nèi)绾巫R(shí)別善惡美丑，如何防止上當(dāng)受騙，為我們敲響了警鐘，所以我非常喜歡這本書(shū)。其中給我印象最深的是《龜兔賽跑》、《放羊的孩子》這兩篇寓言故事。
《龜兔賽跑》這篇故事敘述了堅(jiān)持不懈、始終如一的`小烏龜賽過(guò)了驕傲自滿(mǎn)的小白兔。通過(guò)《龜兔賽跑》這篇故事我明白了只要通過(guò)堅(jiān)持不懈、始終如一的勤奮努力，就一定能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。由此，我還聯(lián)想到一滴水是很軟弱的，但只要朝著一個(gè)方向不斷地滴落下去，最終卻能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣：在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦道路可走的，只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
《放羊的孩子》這篇故事簡(jiǎn)單明了的講述了一個(gè)經(jīng)常用謊話欺騙和戲弄他人，最終也只能是傷害自己。不是嗎？真誠(chéng)與信賴(lài)，是連接人間友誼的紐帶。如果你對(duì)人生與生活采取玩世不恭的態(tài)度，把騙人和說(shuō)謊當(dāng)成自作聰明和娛樂(lè)，人們就會(huì)把他看成是一個(gè)心口不一，以假亂真的人，沒(méi)有人在愿意聽(tīng)信他的話語(yǔ)。在此我要奉勸親愛(ài)的同學(xué)們，從小就應(yīng)養(yǎng)成誠(chéng)信的良好品德，萬(wàn)不可像那個(gè)放羊的孩子那樣為人和處事�。【痛筇幷f(shuō)，社會(huì)的和諧也離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴，書(shū)就像一位不會(huì)說(shuō)話的老師，她諄諄教誨，使我們懂得了許多做人的道理；書(shū)像一把金鑰匙，打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)……我們學(xué)校組織舉辦的讀書(shū)征文活動(dòng)真的好棒！激勵(lì)我們青少年多讀了多少有益的書(shū)籍��！
各位小讀者們，你們是不是和我有著相同的感受呢？那就快點(diǎn)買(mǎi)本《伊索寓言》吧！回家認(rèn)真讀，認(rèn)真研究吧。而后，你便會(huì)和我一樣，從內(nèi)心里稱(chēng)贊一句：
《伊索寓言》我的最?lèi)?ài)，真的好精彩吆！
《伊索寓言》讀后感5
我認(rèn)為一本好書(shū)的所在對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)講，它是否能夠給我們以智慧和啟迪。所以我最喜歡的書(shū)就是《伊索寓言》了，這是古希臘學(xué)識(shí)淵博的伊索著作的，凝聚了了他的智慧和心血。此刻真想說(shuō)這本書(shū)是我的好朋友，因?yàn)樗鼛兔α宋�，讓我懂得了許多道理。
在這本書(shū)里我最喜歡《蝙蝠，荊棘鳥(niǎo)和潛水鳥(niǎo)》這個(gè)故事。講述的是它們?nèi)齻�(gè)懷著僥幸心理發(fā)一筆大財(cái)，然后合伙投資去做了做海上運(yùn)輸生意，結(jié)果在航行的途中遭遇了風(fēng)浪，發(fā)生了翻船的事故。三個(gè)人損失慘重。過(guò)了許久之后別人再叫他們?nèi)プ鐾瑯拥纳猓伤鼈冋f(shuō)什么也不去了，結(jié)果保住了它們生活的平安。
我讀了這個(gè)故事感到它們十分聰明，因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@個(gè)事上吃了一次大虧，便記住了這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)掛記著成了它們不再犯同樣錯(cuò)誤的借鑒。我不禁想到自己也是這樣，但是我是不長(zhǎng)記性的。在某個(gè)地方摔了一跤之后，接二連三的在同一個(gè)地方摔跟頭，吃了不少的啞巴虧。此刻我學(xué)會(huì)了自己就應(yīng)牢記教訓(xùn)，好好認(rèn)識(shí)自我如何不再犯同樣的.錯(cuò)誤。我學(xué)會(huì)了這個(gè)感到自我變得聰明了，錯(cuò)誤絕不犯第二遍，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中我都保持了這樣警惕的心。
我讀完《伊索寓言》后，覺(jué)得每個(gè)故事都是有好處的。其中的《海豚和猴子》的故事適用于我們的生活。講訴了一只猴子因?yàn)槁渌_了救他的海豚，稱(chēng)自己是個(gè)貴族的朋友。誰(shuí)知海豚明白他在說(shuō)謊，結(jié)果把這個(gè)騙子給淹死了。
我想這個(gè)故事警醒了我們生活中一些不誠(chéng)實(shí)的人。告訴了我們?nèi)艘\(chéng)實(shí)，不能故意欺騙別人，否則會(huì)惹來(lái)禍?zhǔn)隆Ｒ驗(yàn)槿伺c人之間需要的是真誠(chéng)，而不是奸險(xiǎn)的欺騙。有了誠(chéng)實(shí)的橋梁，會(huì)拉近人們的關(guān)系，從而讓我們這個(gè)和諧的社會(huì)更加和諧。我讀了這個(gè)故事就明白我對(duì)爸爸媽媽和所有的朋友是千萬(wàn)不能夠說(shuō)謊的。結(jié)果他們都認(rèn)為我是個(gè)好孩子，見(jiàn)著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個(gè)好形象，并不是靠阿諛?lè)畛�，而是自我要�?duì)別人有一顆閃光的心，充滿(mǎn)著心與心之間的真誠(chéng)。
《伊索寓言》是十分厚的，我很了好長(zhǎng)時(shí)間用心的把它讀完了。結(jié)果受益匪淺。雖然一條條做人的啟示我是不可能用淺顯的文字寫(xiě)下來(lái)的，但是我把它融進(jìn)了我的骨子里，成為我做人的啟明星。比如《孔雀和白鶴》讓我明白了人要活得樸素，不能張揚(yáng)；《孔雀和穴鳥(niǎo)》讓我明白了人不可貌相，要用真本事說(shuō)話的道理。還有《驢和狗》的故事讓我明白了人不能自私，也要學(xué)會(huì)想著別人，為他人著想
寫(xiě)到這兒，我真的想說(shuō)這本書(shū)不僅僅僅是我的朋友，還是我的老師。他深刻的教育了我，在社會(huì)里，在生活中該如何的做一個(gè)合格的好孩子，這使我不曾走上邪魔外道，還讓我改掉了許多不好的陋習(xí)。并且這本書(shū)我會(huì)一向研讀下去的，好好品味它的個(gè)中內(nèi)涵。
《伊索寓言》讀后感6
《伊索寓言》這本書(shū)是世界上家喻戶(hù)曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書(shū)，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，寓言通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象，號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。
非常喜歡《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著深刻的寓意。如對(duì)富人貪婪自私的.揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。 例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí)，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。 我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳?shù)模墒巧钪杏钟袔兹四苡袨觚數(shù)囊懔�，卻有很多人一不小心就變成了那個(gè)兔子，在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有驕傲自滿(mǎn)的情緒。這個(gè)故事告訴我們，如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，如果比別人笨一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神。 這樣到最后你一定會(huì)成功，一定會(huì)勝利。
《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對(duì)困難，運(yùn)用你的智慧，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋積極面對(duì)，困難一定能迎刃而解。
我想每個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的，在人的一生中會(huì)有各式各樣的際遇，有失意的困惑，也有收獲的喜悅。失意的時(shí)候要堅(jiān)持不懈的努力面對(duì)，不被一時(shí)的失意或失敗打到，意志一定要堅(jiān)強(qiáng);跌倒了沒(méi)有關(guān)系，爬起來(lái)拍拍身上的塵土，繼續(xù)頑強(qiáng)的前行，成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實(shí)時(shí)，也請(qǐng)你不要驕傲自滿(mǎn)，不要沾沾自喜，不要因?yàn)橐淮蔚某晒騽倮屇阆萑腧湵財(cái)〉木车亍? 讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己，不害怕困難，具有和困難作斗爭(zhēng)的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律，永做一個(gè)清醒的成功人。
《伊索寓言》讀后感7
一次，經(jīng)班主任的推薦與介紹，回到家，我讓爸爸從附近書(shū)店買(mǎi)了一本厚厚的《伊索寓言》。剛買(mǎi)回家，我就迫不及待的翻閱他，原來(lái)《伊索寓言》里面有許多短小精湛、生動(dòng)的小故事。這些小故事都與生活中或大自然中的小動(dòng)物和兇猛而不乏可愛(ài)的猛獸有關(guān)，這立刻就把我的眼球給粘上了，真是愛(ài)死它了。很快就看完了它，但由于這些小故事太吸引我了，促使我又看了好幾遍，然后把它很好地珍藏了起來(lái)，現(xiàn)在拿出來(lái)看還是嶄新的。
《伊索寓言》不像小說(shuō)那樣枯燥乏味，也不像散文那樣內(nèi)含深?yuàn)W，跟不想詩(shī)詞那樣字?jǐn)?shù)不一，而且繞口，它是一些簡(jiǎn)單質(zhì)樸的故事，適合兒童、少年、青年、老年等所以人閱讀《伊索寓言》中每一篇寓言都是那么短小，有的都不超過(guò)一百字，但是，它卻以最生動(dòng)有趣的情節(jié)，最通俗易懂的.內(nèi)容，傳達(dá)并教授了我們?cè)谏钪刑幦颂幨碌牡览恚谟枇宋覀兎N種人生哲理，讓我們受益匪淺，在生命中起到了其它不可替代的作用。
我已讀了好幾遍，對(duì)里面的內(nèi)容印象很深刻，有幾篇我已是過(guò)目不忘，比如這幾篇包含的哲理很深刻：
《牧童和狼》：牧童在村邊放羊，曾三四會(huì)打叫：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”引得農(nóng)民跑出村來(lái)。好他看見(jiàn)人家為了來(lái)幫他而白跑一趟，竟笑話人家。忽然有一天，狼真的來(lái)了，這回，牧童嚇壞了，驚恐萬(wàn)狀地大叫：“狼來(lái)了！請(qǐng)幫幫我！”但大家沒(méi)把他的呼救當(dāng)回事，沒(méi)人來(lái)幫他。狼既然沒(méi)有顧慮了，便開(kāi)始不慌不忙的吃羊，最后把羊全咬死了！
這則寓言告訴我們：撒謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)人會(huì)相信他。我們要明白誠(chéng)信承可貴。
還有《夫和蛇》：寒冷的冬天里，一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)有條蛇被凍僵了，便滿(mǎn)懷同情地把它撿起，放在自己的胸前。蛇有了他的體溫解凍，蛇很快蘇醒恢復(fù)了本性，咬了恩人一口，使他中了致命的蛇毒。農(nóng)夫在咽氣前說(shuō)道：“我憐憫害人精，活該遭報(bào)應(yīng)�！�
這則寓言告訴我們：恩情再大，也束縛不了忘恩負(fù)義的本性。我們要知道江山易改本性難移。
還有《病鹿》：一只病鹿趴在草場(chǎng)的安靜角落里，它的伙伴大批大批地前來(lái)探望它，但同時(shí)，它的每個(gè)伙伴都自作主張，把病鹿儲(chǔ)存的食料吃掉了一些。最后病鹿死了，并不是病死的，而是死于食物不濟(jì)。
這則寓言又告訴我們：與壞蛋交往是一件多么不明智的事。在好人與壞人間，我們要懂得道不同不相為盟的道理。
……
故事很多，就不一一列舉了。《伊索寓言》我的愛(ài)書(shū)。它好比我的朋友，不僅讓我感受到了無(wú)限樂(lè)趣，而且還讓我懂得了許多深刻的人生哲理，我將會(huì)把《伊索寓言》，永遠(yuǎn)地珍藏著，因?yàn)槲蚁矏?ài)它。你也有喜愛(ài)的書(shū)籍吧，有時(shí)間給我介紹介紹唄！
《伊索寓言》讀后感8
《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸伊索所著。相傳伊索知識(shí)淵博，聰穎過(guò)人，他四處游歷，收集各地民間傳說(shuō)，收集的故事便構(gòu)成了這本《伊索寓言》。《伊索寓言》全書(shū)共收集310篇富有哲理的小故事，這些小故事中有些道理淺顯易懂，有些哲理卻還很深刻。我們大家所熟知的《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狐貍和烏鴉》、《狼來(lái)了》等經(jīng)典故事都是出自本書(shū)。在這個(gè)年紀(jì)和階段讀這本書(shū)，有些淺顯但卻被我們忘記的重要道理可以被重新拾起來(lái)，給我們生活上的啟迪和思考。
筆者讀的這本書(shū)的譯者是劉榮，曾畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)外語(yǔ)系。這個(gè)版本的內(nèi)容不全，全書(shū)只有310篇故事（實(shí)際應(yīng)該有357篇左右），所以在選擇版本的時(shí)候盡量避免全書(shū)內(nèi)容不全的書(shū)籍。
讀完這本書(shū)，簡(jiǎn)單的列舉幾個(gè)讀者覺(jué)得啟發(fā)比較大的故事吧。
故事1：小山羊和狼
這個(gè)故事講的是一個(gè)小山羊因?yàn)榻柚蓓斶@個(gè)優(yōu)勢(shì)，狼無(wú)法爬上去，而在大聲地辱罵和嘲笑下面經(jīng)過(guò)的狼。狼回復(fù)了一句很有哲理的一句話，它說(shuō)：“你也只不過(guò)是依仗著屋頂才敢這樣罵我呀！”。這個(gè)故事也反映了社會(huì)上的一個(gè)現(xiàn)象，就是“高平臺(tái)”上的最后一名會(huì)覺(jué)得自己是比“普通平臺(tái)”上的第一名優(yōu)秀。實(shí)際情況是，你是否有與其“平臺(tái)”相對(duì)稱(chēng)的`實(shí)力和比其他“平臺(tái)”不一致人更優(yōu)秀都是不一定的�！捌脚_(tái)”可以給人幻覺(jué)，它會(huì)讓你盲目地把它內(nèi)化成你自己的實(shí)力標(biāo)簽。
故事2：寡婦和綿羊
這個(gè)故事大致講的是一名寡婦為了省下剪羊毛的工費(fèi)，自己動(dòng)手剪起羊毛來(lái)。但由于該名寡婦并不懂得剪羊毛的手藝，所以在剪的過(guò)程中重重剪傷了綿羊。綿羊在疼痛之際說(shuō)道：“你要是想宰了我，那么就請(qǐng)個(gè)屠夫過(guò)來(lái)宰了我，讓我痛快點(diǎn)。如果想剪我的毛，那么就請(qǐng)請(qǐng)個(gè)剪毛匠來(lái)，你也不用現(xiàn)在這樣一刀一刀的給我痛苦呀！”這個(gè)故事的哲理是，凡事追求節(jié)省和便宜并不一定能收獲到最好的效益，不妨把一味追求節(jié)省的態(tài)度轉(zhuǎn)變追求性?xún)r(jià)比，這樣你可能可以收獲更多的效益。
收獲三：驢和青蛙
該故事講的是一頭伏著木料的驢子走到池塘邊時(shí)摔了一跤，等爬起來(lái)的時(shí)候，它不僅身體摔得疼痛，而且背上背的貨物也重了好多，因此他不禁在一旁感嘆和啜泣起來(lái)。居住在此池塘的青蛙看到了這種狀況，就跳過(guò)來(lái)安慰驢子道：“你這不過(guò)就是摔了一跤，像我們天天住在這里怎么辦呢？”這個(gè)故事的寓意是人們往往能夠承受巨大的悲傷和痛苦，卻時(shí)常不能忍受生活上的一些小過(guò)小失。所以，所謂看開(kāi)，會(huì)好很多吧。
《伊索寓言》讀后感9
我暑假中精讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書(shū)，里面的每一個(gè)故事我都會(huì)深入思考，慢慢體會(huì)故事所要講的道理。
其中《不龜之*》這個(gè)小故事道理令我銘記在心，使我難忘。
故事的資料大致是這樣的:宋朝時(shí)期有一個(gè)家族，世世代代以漂洗衣物為生，可是他們家族卻會(huì)調(diào)制一種防止手受凍而使皮膚干裂的*方，據(jù)說(shuō)效果很好。這件事不知被誰(shuí)傳了出去，你傳我，我傳他，他傳她，傳著傳著就傳到一個(gè)有錢(qián)人的耳朵里。這個(gè)有錢(qián)人想:這種*膏如果拿到街上去賣(mài)必須能賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)，也許皇帝要用，我給了他，如果效果好，還能做個(gè)官呢!
第二天早上那位有錢(qián)人來(lái)到那家洗衣店，他豪邁地對(duì)一個(gè)招待顧客的人說(shuō):“你們這不是有一種防止手龜?shù)?膏嗎跟你們掌柜說(shuō)我愿意用一百兩黃金買(mǎi)下你們的*膏，我明天來(lái)問(wèn)結(jié)果”
回家之后，那個(gè)招待員把事情一五一十地告訴了家族中的每一個(gè)人。隨后他們連夜召開(kāi)了家族會(huì)議。有人說(shuō):“賣(mài)吧，我們洗一件衣服才十來(lái)個(gè)銅板，一百兩黃金夠我們家族用好幾輩子了!”
又有人說(shuō):“這*方絕對(duì)不能賣(mài)!這是咱們祖?zhèn)鞯臇|西，咱們老爺說(shuō)過(guò)不管別人出的錢(qián)再多，也不能賣(mài)!”最終經(jīng)過(guò)一翻激烈爭(zhēng)論還是小數(shù)服從多數(shù)，把*方賣(mài)給了那個(gè)有錢(qián)人。
那個(gè)有錢(qián)人得到*方以后，剛準(zhǔn)備上街售賣(mài)時(shí)，便聽(tīng)說(shuō)了吳王要攻打越國(guó)的消息他想:咦還真有這樣的好事!他立刻動(dòng)身到吳王那兒去毛遂自薦，吳王想:這小子的*真行可是此刻是冬天，這次還是打水戰(zhàn)，就試試吧。于是吳王就讓每位士兵都涂上了*膏。
在攻打越國(guó)的時(shí)候，因?yàn)閼?zhàn)士們的皮膚沒(méi)有干裂而打敗了越軍。那個(gè)有錢(qián)人雖然花了一百兩黃金買(mǎi)了不龜之*，可是幫忙了吳王打敗了越軍，于是吳王就把他封為諸侯，更獎(jiǎng)了五百兩黃金，還分得一塊土地!
而此時(shí)此刻，那個(gè)家族還在拼命地洗衣服，為每一天的日常生活而奔波。
我想導(dǎo)致這個(gè)原因的'根本是洗衣服的家族的*雖然很多長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，可是沒(méi)有把效果最大程度發(fā)揮出來(lái)，而那個(gè)有錢(qián)人把*膏供給給了決定了兩國(guó)交戰(zhàn)的軍隊(duì)，發(fā)揮出了最大作用。我覺(jué)得我們也一樣，要發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)和生活中，我們要改正缺點(diǎn)，盡最大的努力把自我優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮起來(lái)，做對(duì)社會(huì)和別人有益的事情。
如果說(shuō)這個(gè)故事是一根充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)的竹枝，那么這本書(shū)就是用有學(xué)問(wèn)的竹枝編織起的滿(mǎn)載著知識(shí)的搖籃!
《伊索寓言》讀后感10
寒假中讀過(guò)不少的書(shū)，但我唯獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》這部書(shū)最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。
《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，但在這些短小的故事里卻包涵著許許多多深?yuàn)W的哲理。讀了這本書(shū)，使我有了許多感想，腦海中總是惦記著書(shū)中的內(nèi)容，書(shū)中的人物也常時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。”
這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿(mǎn)的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。
在我以前的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是那么穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考七、八十分。過(guò)去一直不知道是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿(mǎn)的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績(jī)總是不理想！
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿(mǎn)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)保持名列前茅！
在所有故事中，我認(rèn)為最有說(shuō)服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。
故事講的.是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美好的生活就要來(lái)臨了”就這樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說(shuō)，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺，果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。
《伊索寓言》讀后感11
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我沉浸在自然的美麗之中；我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我放松下來(lái)，漫游于情節(jié)的波瀾中；我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我懂得許多做人的道理……
我最喜歡讀的書(shū)之一是伊索寓言，我之所以喜歡它，是因?yàn)樗谏鷦?dòng)的故事情節(jié)中蘊(yùn)含著人生真諦，能讓人在喜怒哀樂(lè)之中，懂得做事之道，為人之道。
一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉想到：也許可以……，于是，烏鴉銜來(lái)小石子，輕輕地放入瓶中，水慢慢漲了起來(lái)，就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實(shí)上，認(rèn)識(shí)烏鴉還是我很小的時(shí)候，通過(guò)《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物認(rèn)識(shí)的，正是那只愚蠢的烏鴉，那只自作聰明的烏鴉，在狡猾的狐貍面前，在得意之后，在不經(jīng)意之中，把辛苦得來(lái)的大塊肥肉落入狐貍之口，這是最初我對(duì)烏鴉的印象，不太好的印象。那只不太討人喜歡的烏鴉，在這里用它的聰明機(jī)智改變了我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。它用行動(dòng)告訴我們，在遇到困難時(shí)，不要放棄，應(yīng)該認(rèn)真思考解決問(wèn)題的辦法，最終一定能戰(zhàn)勝困難。還是那只不太討人喜歡的烏鴉，在這里用它的行動(dòng)改變了我觀察事物的態(tài)度：在認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物之初，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的`印象，只有全方位認(rèn)識(shí)事物，了解事物，才能對(duì)事物本身得出正確的判斷。
正如農(nóng)夫與蛇的故事：一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍著的毒蛇，農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去，把它抱在懷中，不一會(huì)兒，蛇逐漸恢復(fù)了知覺(jué)，卻咬了農(nóng)夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪，自然界萬(wàn)物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律，我們認(rèn)識(shí)世界就是要探索它的規(guī)律。蛇是冷血?jiǎng)游铮呤撬牧?xí)性，一個(gè)“好心”的農(nóng)夫，用它的無(wú)知打攪了蛇的冬眠，讓蛇感到來(lái)自外界的攻擊，自然要咬他一口，愚昧讓農(nóng)夫受到懲罰。的確，人是需要愛(ài)心的，正因?yàn)槿擞辛藧?ài)，這個(gè)世界才會(huì)溫馨而美好，就像南方雪災(zāi)、汶川地震，大災(zāi)之時(shí)大愛(ài)無(wú)處不在，處處體現(xiàn)人間真情。但農(nóng)夫行為不能理解為一個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者，一個(gè)“愛(ài)心人士”。因?yàn)樗膼?ài)心用錯(cuò)了地方，正如對(duì)壞人寬容放縱，則會(huì)給社會(huì)，給自己和別人造成更大的傷害，就像農(nóng)夫與蛇，農(nóng)夫救了蛇，蛇卻恩將仇報(bào)，咬了農(nóng)夫，教訓(xùn)是何等深刻。
讀史書(shū)能讓人銘記歷史；讀科學(xué)能讓人明智；讀文學(xué)能讓人陶冶情操……。讀書(shū)，有助于我們了解世界萬(wàn)物內(nèi)在規(guī)律，讀書(shū)，幫助我們認(rèn)識(shí)真實(shí)地世界。
《伊索寓言》讀后感12
讀了《伊索寓言》這本書(shū)后，我感觸很深。本書(shū)的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲�?/p>
令我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。
有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見(jiàn)了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來(lái)一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。
他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說(shuō)的好，“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。讀《伊索寓言》有感我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，題為《伊索寓言》。這是一篇內(nèi)容很好又很有趣的書(shū)，因?yàn)樗煤?jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)解釋深?yuàn)W的道理。
記得有一則寓言：一只狐貍經(jīng)過(guò)葡萄架下，看見(jiàn)翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的踮著腳尖，想摘到一些嘗嘗，卻又夠不著，它又搬來(lái)一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著，狐貍沒(méi)辦法，無(wú)可奈何地走了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“葡萄一定是酸的`�！边M(jìn)行自我安慰。這則寓言是大家很熟悉的《狐貍與葡萄》，它所蘊(yùn)含的寓意對(duì)中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。
再一則《狐貍與老山羊》就更有趣了。有一次，狐貍不小心掉到井里。當(dāng)狐貍看見(jiàn)老山羊走來(lái)，就把老山羊騙到井里，然后自己踏著老山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒(méi)把老山羊救出來(lái)，反而還對(duì)老山羊說(shuō)：“喂，朋友!你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)有看清出口之前，就盲目地跳下去了�！弊x完這個(gè)故事我就想：無(wú)論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，制定切實(shí)可行的方案，然后再去做。也就是說(shuō)，不能盲目地聽(tīng)別人的話。要不然就像故事里老山羊一樣，上當(dāng)受騙。
《伊索寓言》讀后感13
漆黑的天空，有幾點(diǎn)閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈。而我們?nèi)碎g也有這樣一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。
《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀�，已被我�?xì)細(xì)品味過(guò)十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到許多人生的哲理。
我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒(méi)想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟土，本是用來(lái)埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對(duì)困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂(lè)觀的`態(tài)度去面對(duì)，那么，那些看起來(lái)將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富，會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我，從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，憶及四年級(jí)時(shí)，因?qū)W畫(huà)遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習(xí)畫(huà)畫(huà)，那簡(jiǎn)直是一種折磨。每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫(xiě)作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，第二天起來(lái)就變成了國(guó)寶大熊貓�；貞浧鹨惶斓慕�(jīng)過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住，想要放棄學(xué)畫(huà)的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來(lái)越快了，更讓我欣喜的是，我的畫(huà)作被評(píng)上了全國(guó)一等獎(jiǎng)！
面對(duì)人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來(lái)不可戰(zhàn)勝的困難，有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，新的開(kāi)始！
《伊索寓言》中，蘊(yùn)含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當(dāng)你坐在小屋里，打開(kāi)書(shū)，就可以突破時(shí)空的限制，與千里之遠(yuǎn)，萬(wàn)里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對(duì)話，你的精神世界將會(huì)被書(shū)中的偉大思想與高尚情操所浸潤(rùn)，心田總會(huì)被它的睿智之氣所充斥。
《伊索寓言》具有無(wú)窮的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的靈魂驛站。它經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，時(shí)光的沉淀，它是沙里淘金留下的精華，它是璀璨迷人的珍珠，它散發(fā)出圣潔的光，將我們帶入文學(xué)的殿堂。
請(qǐng)敲開(kāi)真理的大門(mén)，在真理的海洋中遨游吧！
《伊索寓言》讀后感14
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧：
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲。另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見(jiàn)了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來(lái)一起搬。之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說(shuō)的好，“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。
《驢和馬》，古時(shí)候，有一個(gè)國(guó)家總是發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候騎。
一個(gè)年輕人，養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的`驢，戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說(shuō)，吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白，就問(wèn)馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一天天卻很累？”“我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的�！斌H不說(shuō)什么了。不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了。戰(zhàn)場(chǎng)離這個(gè)年輕人家很近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看，他看見(jiàn)所有人都在打仗。這時(shí)候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過(guò)。敵人看不過(guò)去，把馬也砍死了。驢回到家，傷心極了，知道主人為什么對(duì)馬這么好了，它也不計(jì)較了。
安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的，代價(jià)實(shí)在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無(wú)事。
《伊索寓言》讀后感15
今天，我和媽媽一起讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《伊索寓言》，伊索出生在公元前6世紀(jì)，是古希臘的一位著名寓言大師�！兑了髟⒀浴返谝粋�(gè)中譯本是出現(xiàn)在1625年（明朝天啟五年）叫作《況義》由當(dāng)時(shí)到中國(guó)傳教的法國(guó)傳教士金尼閣口授國(guó)人張賡執(zhí)筆�！兑了髟⒀浴吩谥袊�(guó)被反復(fù)譯介，故事越來(lái)越多。我讀了這本書(shū)后，懂得了許多的道理。我非常喜歡這本書(shū)。
當(dāng)我和媽媽一打開(kāi)《伊索寓言》的書(shū)時(shí)，里面講的故事就深深的吸引了我。它的故事很多很多，但每一個(gè)故事，都講了一個(gè)道理。其中《兩只小猴》、《金斧子、銀斧子和鐵斧子》、我最喜歡看。《兩只小猴》里講的是有一只母猴生了兩只小猴，一只長(zhǎng)的相貌俊美的小猴子受到母親的溺愛(ài)，什么事也不做，都是由母親幫它來(lái)完成的，而另一只長(zhǎng)的相貌平庸的小猴子，則遭到母親的嫌棄，自己早早的學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)能夠自立。后果就是受到溺愛(ài)的小猴子什么也不會(huì)，在一次攀爬的過(guò)程中摔死了，另一只被嫌棄的小猴子因?yàn)閷W(xué)到的本領(lǐng)多所以順利的長(zhǎng)大了。這個(gè)故事最后一句寫(xiě)到逆境往往激發(fā)動(dòng)物的潛能，而溺愛(ài)，從來(lái)是導(dǎo)致低能與怯懦的培養(yǎng)基。媽媽告訴我這個(gè)道理就是說(shuō)人或動(dòng)物都不能溺愛(ài)，應(yīng)該讓他們?cè)诶Ь持腥ツゾ氉约�，從而學(xué)到更多的本領(lǐng)。無(wú)論長(zhǎng)得美或丑，只要學(xué)到了多多的本領(lǐng)，就能生存，就算你長(zhǎng)得再漂亮如果學(xué)不到真本領(lǐng)也是無(wú)法生存的。在《金斧子、銀斧子和鐵斧子》中又講述了另一個(gè)道理，里面講的是有個(gè)樵夫在砍柴的`時(shí)候，不小心把鐵斧子掉在深潭里了，主神宙斯的兒子赫爾墨斯因?yàn)檫@個(gè)樵夫的誠(chéng)實(shí)而把金斧子、銀斧子一起送給了樵夫并贊揚(yáng)他的誠(chéng)實(shí)。由于樵夫有個(gè)貪財(cái)?shù)泥従诱f(shuō)了謊話赫爾墨斯狠狠的責(zé)備了他，并且鐵斧子也沒(méi)還給那個(gè)貪財(cái)?shù)娜�。這個(gè)故事的結(jié)尾寫(xiě)到誠(chéng)實(shí)是第一位的，誠(chéng)實(shí)的人，神也會(huì)幫助他，相反，說(shuō)慌的人失去了一切。媽媽說(shuō)：“你一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不要說(shuō)謊”。這兩個(gè)故事只是這本書(shū)其中的小故事，它里邊的故事還有很多很多……
在《伊索寓言》這本書(shū)里說(shuō)的都是小故事，講的卻都是大道理。讀了《伊索寓言》這本書(shū)即讓我開(kāi)闊了眼界，也讓我懂得了許多，這本書(shū)里的故事不僅讓我們從中學(xué)習(xí)到了知識(shí)，也讓我們學(xué)到了做人的道理。對(duì)待生活、對(duì)待事物、對(duì)待動(dòng)物、對(duì)待人類(lèi)應(yīng)該怎么去做，伊索在那么困苦的環(huán)境下，都能成為偉大的寓言大師，我要學(xué)習(xí)他的品格。今天我讀的這本書(shū)讓我真的感受很深。能夠讀到這么好的書(shū)，我真的很慶幸，讀書(shū)是件快樂(lè)的事情，在書(shū)的海洋里你可以學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)到很多道理，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情的遨游吧！
【《伊索寓言》讀后感】相關(guān)文章：
讀伊索寓言的心得02-21
伊索寓言讀書(shū)筆記02-10
《伊索寓言》讀書(shū)筆記09-22
《伊索寓言》心得體會(huì)05-18
伊索寓言心得體會(huì)04-21
伊索寓言讀后感08-26
《伊索寓言》的讀后感04-28
伊索寓言的讀后感03-27
《伊索寓言》讀后感06-27
《伊索寓言》讀后感06-29