（熱門(mén)）《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
一天，我在家里的書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，我拿著書(shū)去問(wèn)媽媽書(shū)是哪里來(lái)的，她告訴我這本書(shū)是以前她的好朋友送給她的，并說(shuō)這是一本很不錯(cuò)的書(shū)，富有很多人生哲理，我可以試著看看，看不懂的可以問(wèn)她。
故事講的是兩只小老鼠嗅嗅和匆匆與兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧在迷宮里尋找奶酪，有一天他們?cè)赾站找到了許多奶酪，從那以后兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人每天都去那里享用美味的奶酪。后來(lái)c站的奶酪資源一天天減少，他們也意識(shí)到了這一點(diǎn)，這時(shí)嗅嗅和匆匆便離開(kāi)c站去尋找新的奶酪，而哼哼和唧唧則在原地享用剩余的奶酪并期望c站能長(zhǎng)出新的奶酪。
故事的最后，嗅嗅和匆匆并沒(méi)有因?yàn)槟骋徽镜哪汤叶Ａ�，他們總認(rèn)為前方會(huì)有更多更新鮮的奶酪。而哼哼和唧唧享用完c站的奶酪，只能忍受饑餓的折磨。當(dāng)唧唧踏上奶酪征程時(shí)，不忘停留在c站拒絕改變的哼哼。
這個(gè)故事就像生活中的我們。我們從一年級(jí)開(kāi)始就拒絕改變，希望永遠(yuǎn)停留在幼兒園階段，每天只需要做做游戲，唱唱兒歌。當(dāng)我們當(dāng)中最先做出改變的那些人，掌聲榮譽(yù)就屬于他們。他們?yōu)榱苏坡暫蜆s譽(yù)不斷前進(jìn)改變自己，就像故事中的嗅嗅和匆匆永遠(yuǎn)領(lǐng)先。
被迫改變的學(xué)生就像故事中的唧唧，他們被迫往嗅嗅匆匆的方向追趕。雖然差距很大，但能收獲零星的掌聲和榮譽(yù)，也在慢慢地讓他們變得興奮起來(lái)。拒絕改變的哼哼就像拒絕學(xué)習(xí)的學(xué)生，哼哼有沒(méi)有踏上奶酪征程或餓死在c站，故事沒(méi)有交待。但所有人都希望他能趕上來(lái)，特別是他的好朋友唧唧在迷宮里給他留下了好多標(biāo)記和鼓勵(lì)的話。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，迷宮里的奶酪藏在哪里？誰(shuí)也不知道。只有不怕改變，敢于挑戰(zhàn)，才能收獲那誘人的奶酪。
【《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感】相關(guān)文章：
(優(yōu)選)誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感07-04
[推薦]誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感07-05
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感(15篇)06-27
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感 15篇06-30
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感15篇02-06