(精選)伊索寓言讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的伊索寓言讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
伊索寓言讀后感1
我讀了《伊索寓言》這本書。我對(duì)這本書愛不釋手,書中給我們的啟示時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我的腦海里。這本書中的故事有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行,有的贊頌了自由生活的美好,有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn),有的贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì),這幾方面讓我們從中明白了許多道理。
其中讓我印象最深的故事是《掉在井里的狐貍和公山羊》。這則寓言故事的內(nèi)容是這樣的`:有一天,一只狡猾的狐貍不小心掉進(jìn)井里了。狐貍看見公山羊走來,就對(duì)公山羊說:“這井水好喝極了,你也下來一起喝吧!”公山羊信以為真,不假思索地跳了下去,喝完后,就和狐貍一起商量上去的辦法。狐貍說:“我有一個(gè)辦法。你把前腳扒在井墻上,把角豎直了我從你后背跳上井去,我再拉你上來!惫窖蛲饬恕:偟窃谒谋成咸隽司,狐貍不遵守諾言,并沒把公山羊救出來。這時(shí),狐貍回頭對(duì)公山羊說:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去啦!
我讀完這個(gè)故事后就想到,聰明的人無(wú)論在做什么事時(shí),首先會(huì)考慮事情的后果,然后再去做。也就是不能盲目地聽別人的話。要是你不考慮事情的結(jié)果,盲目去做的話,就容易上當(dāng)受騙。
另外《打破神像的人》這個(gè)故事也很有趣。故事的內(nèi)容是這樣的:有個(gè)窮人,家里已經(jīng)窮的揭不開鍋了,但家中仍然供奉著一尊神像。窮人每天都向神像祈禱能過上好日子,但這種祈禱一點(diǎn)用都沒有。他很生氣,就把神像向墻上摔去。神像的頭被砸破了,從里面掉出了許多金子。窮人頓時(shí)激動(dòng)得手足無(wú)措,鎮(zhèn)定了一會(huì)兒,他認(rèn)為眼前的都是真的后,情不自禁地指著神像說:“神啊,我每天向你祈禱,你一點(diǎn)好處也不給我;現(xiàn)在我摔了你,你卻給我這么多金子!”
從這個(gè)故事中我明白了:對(duì)壞人,用好態(tài)度是沒有用的,打了他,卻能得到許多好處。
《伊索寓言》中的故事雖然很簡(jiǎn)潔,但其中的每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)道理,這本書將是我們終身受益。
伊索寓言讀后感2
今天,我看了一本書,這本書的 名字叫《伊索寓言》。從《伊索寓言》這本書,使我明白了許多道理。下面我就給大家講講其中的一個(gè)故事吧!
《執(zhí)著的烏龜》講的.是那次龜兔賽跑,自從那次兔子輸了以后始終耿耿于懷。兔子又向?yàn)觚斶f來了挑戰(zhàn)書。烏龜應(yīng)邀參戰(zhàn),但是不知道拿什么辦法。烏龜苦苦練習(xí)了一年的“滾動(dòng)術(shù)”也失靈了。烏龜想學(xué)會(huì)了飛翔以后再和兔子一決高下。但是練了這么長(zhǎng)的時(shí)間還是飛不起來。麻雀看見了說:“你沒有翅膀怎么飛呀?我看你還是別練了吧!”麻雀走后,烏龜覺得麻雀說得很有道理,就找來了許多鳥類的羽毛,也為自己制作了一對(duì)翅膀。到了晚上,小烏龜翻來覆去怎么也睡不著,思緒滾滾而來:“我應(yīng)該出門找一位師傅,讓他教教我。
第二天一大早,小烏龜就已經(jīng)走在大路上了。日子一天一天地過去了,小烏龜?shù)捏w力逐漸地消耗了許多,不過小烏龜并沒有氣餒,仍然向前爬行著。突然,小烏龜?shù)难矍耙涣粒婷姥?小烏龜看見一只老鷹在空中能夠自由在的飛翔,小烏龜別提多羨慕了,他趕緊大聲喊到:”嘿!鷹老弟,你飛得真高呀,可不可以教教我呀?“老鷹瞅了兩眼烏龜笑著說:”烏龜兄弟,并非我不肯交你,而是你本性與鳥類不一樣,你沒有翅膀,無(wú)論如何都不能飛呀!“他趕緊拿出自己的翅膀,烏龜一再請(qǐng)求道:”鷹老弟,你瞧,我也有翅膀,你行行好,教教我吧!“老鷹叫小烏龜按上一對(duì)翅膀,抓起小烏龜就飛在半空中了,小烏龜說:”鷹老兄,放了我吧,老鷹放了小烏龜就向一只折斷了翅膀的鳥直往下掉,一下摔在了一塊兒大石頭上。
這則寓言告訴我們:理想和幻想是不同的,理想是可能實(shí)現(xiàn)的,而幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以,我們要分清楚理想和幻想,不要向文中的小烏龜 一樣,自己沒有翅膀,用自己制作的翅膀?qū)W飛翔,這當(dāng)然是不可能實(shí)現(xiàn)的。
伊索寓言讀后感3
書是人類知識(shí)的源泉。書中有許多我們不知道的知識(shí)。在寒假里我讀了《伊索寓言》這本書,書中許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧,是我們?nèi)祟悓氋F的精神財(cái)富。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事,故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。
故事中講道:有位孩子放學(xué)回家,一副慌里慌張的樣子,到家后頭都不敢抬一下,吞吞吐吐地說道:“媽媽,同學(xué)有一塊非常漂亮的寫字板,我趁他不注意,就偷偷放到自己的書包里,我知道這是偷,但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話,說:“這怎么能算偷呢,這只算是借,媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板,媽媽表?yè)P(yáng)你還來及呢”說完就領(lǐng)著孩子去吃飯了。
過了一星期,孩子從外面帶回來一件外套,說:“媽媽這是孝敬您的,人家正在晾衣服,我順手拿了一件,你穿穿看合適嗎?”。
母親拿過來一試,大小正合適,便對(duì)兒子說:“好孩子,乖孩子,你真能干,拿了一件這么好的衣裳,真暖和真舒服,下回多拿幾件回來”。說完,把住孩子甜甜地吻了一下。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。孩子從小時(shí)候的小偷小摸到長(zhǎng)大后的大盜。在母親的慫恿下,他的膽子越來越大,到后來竟然去盜金庫(kù)的財(cái)寶,被抓住判了死刑。
在行刑的.時(shí)候,刑部的人問他,你還有什么愿望?大盜說:“我要和母親說幾句悄悄話!蹦赣H趕緊上前去,把耳朵湊上去,兒子二話沒說,就把母親的耳朵咬了下來,狠狠地說:“當(dāng)初我偷寫字板時(shí),如果你把我打罵一頓,叫我改正,我也不會(huì)落到這個(gè)地步。”
從這個(gè)故事中,我懂得了,在孩子小的時(shí)候就小偷小摸,作為家長(zhǎng)的不制止,并且慫恿他這么做,長(zhǎng)大后就會(huì)從小時(shí)候的小偷小摸到長(zhǎng)大后的盜賊,后果不堪設(shè)想。
伊索寓言讀后感4
本學(xué)期,語(yǔ)文書上有三篇《伊索寓言》,第一篇《狐貍和葡萄》,這篇寓言講了一只狐貍吃不到葡萄說葡萄酸,最后作者寫出了這篇文章的道理:有些人無(wú)能為力做不成事,卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒有成熟;第二篇《牧童和狼》,講了一個(gè)牧童在放羊時(shí)接二連三說謊,騙大家說狼來了,后來狼真來了,可牧童喊破喉嚨,也沒有人來幫忙,最后這篇文章的道理是:一貫說謊的人即使說了真話也沒有人會(huì)相信;第三篇《蟬和狐貍》,講了狐貍想吃蟬,它故意想騙蟬下來,蟬不信,扔了一片樹葉下去,狐貍以為是蟬撲了過去,蟬說:“自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀,我就對(duì)你懷有戒心了,道理是:一個(gè)聰明的人總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。
看了這三篇《伊索寓言》后我受益匪淺,其中最令我難忘的是《蟬和狐貍》一文,這篇文章引發(fā)了我很多問題:為什么在《狐貍和烏鴉》中烏鴉的肉被騙走了,而蟬在《蟬和狐貍》一文中卻沒有被騙呢?我覺得是因?yàn)闉貘f愛聽好話,被別人一夸就得意忘形,而且它不動(dòng)腦思考;而蟬不同,它能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),思考仔細(xì),不會(huì)一被夸就得意忘形,而且蟬觀察仔細(xì),所以識(shí)破了蟬的陰謀。我要學(xué)習(xí)蟬的那種仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,在別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)的'精神。
這篇《蟬和狐貍》還令我想起了一件事,那是暑假中的一天,我和爸爸在下象棋,爸爸專心致志,那也一定敵不過我,我得意地想。突然,老爸的一只“馬”跳了過來,我一看笑了,那不正在我“車”的行走范圍內(nèi)嗎?哈!正合我意,我想也沒想就以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃了爸爸的“馬”!昂呛恰卑职中α,說:“你真‘貪吃’,這回中計(jì)了吧。”說著,爸爸將不遠(yuǎn)錯(cuò)的“炮”移了過來!笆裁?雙炮將??這怎么辦?”我尖叫起來。在細(xì)看棋盤,原本是我的“車”擋了他的“炮”,所以爸爸不惜用“馬”來誘我走開,我中了調(diào)虎離山之計(jì),這回我的“將”動(dòng)也不行,墊棋也不行,本局我失敗告終,都是“貪吃”惹的貨。
我以后要學(xué)習(xí)蟬,吸取教訓(xùn),仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,不“貪吃”。
伊索寓言讀后感5
《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。。從作品來看,時(shí)間跨度大,各篇的傾向也不完全一樣,據(jù)推測(cè),它不是一人一時(shí)之作,可以看作是古希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的集體創(chuàng)作。伊索,可能是其中的一位重要作者。
伊索寓言通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。
索寓言通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具美麗,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響。作家,世人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。
在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來源于生活,大部分以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富含哲理,源于生活卻高于生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《狐貍與葡萄》。
狐貍與葡萄講的.是在一個(gè)炎熱的夏日,一只狐貍走過一個(gè)果園,它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現(xiàn)在一點(diǎn)兒東西也沒吃呢!狐貍想:我正口渴呢。于是他后退了幾步,向前一沖,跳起來,卻無(wú)法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。一次,兩次,三次,但是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試,都沒有成功,最后,它決定放棄,它昂起頭,邊走邊說:“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀說:“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告訴了準(zhǔn)備摘葡萄的長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿沒有摘,長(zhǎng)頸鹿告訴了樹上的猴子,猴子說:“我才不信呢,我種的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。”猴子說著便摘了一串吃了起來,吃的非常香甜。寓意是我們要實(shí)事求是,不要因?yàn)樽约豪娴膿p失而欺騙別人。在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時(shí)候,有些人往往故意輕視成功,欺騙別人和自己以此來尋求心理安慰。
伊索寓言刻畫的,有動(dòng)物,有神或人,一個(gè)一個(gè)的故事,一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。
伊索寓言讀后感6
《伊索寓言》這本書,其中的內(nèi)容是以各種不同的故事組成的。這本書講述了各種形勢(shì)的童話故事如:受騙、狡猾、機(jī)靈、死亡、驕傲、不服氣等。還有些動(dòng)物喜歡挑撥離間。故事中的動(dòng)物都運(yùn)用了擬人手法把它們變得像一個(gè)人一樣可以動(dòng)了可以說話了。
當(dāng)然,個(gè)人有個(gè)人不同的見解,里面的故事所表達(dá)的道理,也在故事內(nèi)容下面標(biāo)注了。而有些故事的道理,我卻認(rèn)為不盡如此。雖然這本書看起來似乎挺無(wú)趣,但卻是因?yàn)樗臉銓?shí),文字上不像其它書籍一樣有著許多絢麗的花俏,但是正是因?yàn)檫@種沒有任何花俏的文字,與其它書籍與眾不同的地方,深深的吸引了讀者。也許,一本書正是以各種花樣百出的絢麗手段來吸引讀者的,但是,真正蘊(yùn)含大道理的書籍,卻是占少數(shù)的。
我記得《道德經(jīng)》第7章曾講:“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)!倍@本書,正好體現(xiàn)了水善利萬(wàn)物這一小段。以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,寓言,給大眾帶來的深刻道理,讓大家少走了許多彎路,帶來了無(wú)窮的人生經(jīng)驗(yàn)和做人道理。
《伊索寓言》的寓意有很多,如果能全部記下來,并且融匯貫通的話,那么你的人生將會(huì)減少許多磨難曲折,令人生更豐富多彩。
這本書其中的道理,想必是許多前人的曲折磨難,甚至是以血的教訓(xùn),換來的'人生經(jīng)驗(yàn)。非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí),如果生活中我們能夠隨時(shí)應(yīng)用其中的道理,那么我認(rèn)為,至少也是前程大好。
這本書給讀者帶來了許多的好處,甚至如果讀者能夠耐心的去思考里面的各種寓言,一定能夠從中悟出許多的道理,豐富你的人生經(jīng)驗(yàn),令你的人生道路更筆直,更寬敞!《伊索寓言》告訴了我很多很多人生的哲理,也帶給了我許許多多的啟示。寓言是奇妙的,也是啟開心靈的窗戶;寓言是美好的,也是打開我們道德大門的金鑰匙。
伊索寓言讀后感7
《伊索寓言》中有四篇最經(jīng)典,是《伊索寓言》的代表作品,它們分別是:《狐貍和烏鴉》、《狼來啦》、《烏鴉喝水》、《狐貍和葡萄》,都讓我們受益匪淺,回味無(wú)窮。
書中有兩個(gè)小故事的比較讓我記憶深刻,書中的烏鴉把辛辛苦苦才得到的肉片,在狐貍的幾句花言巧語(yǔ)面前最終失去了警覺,因而上當(dāng)受騙了;而蟬卻不是這樣,它始終對(duì)狐貍的.“贊嘆”堅(jiān)持警惕,“察覺其中有詐”并且十分機(jī)智地用扔下樹葉的辦法來試探狐貍,使狐貍露出了尾巴。
這兩篇小故事就十分明顯的突出了烏鴉和蟬看待狐貍的花言巧語(yǔ)有沒有放松警惕。但蟬就十分聰明機(jī)智,從同伴們的災(zāi)難中吸取了教訓(xùn)。
當(dāng)我讀到這樣一篇小故事的時(shí)候,讓我深有感觸。
“從前,有一位牧童,他十分無(wú)聊,于是欺騙居民喊道‘狼來啦!’‘狼來啦!’一向?qū)掖未蠼校?dāng)狼真的來了,誰(shuí)也沒有去幫忙他!
這篇小故事告誡我們,如果經(jīng)常撒謊的話,即使有一天說了真話也沒有人會(huì)相信。是啊,生活中,常常有人因撒了謊而一而再再而三的錯(cuò),雖說撒謊有利也有弊,但以后不要撒謊。把熟睡的民眾喚醒,我想,這就是伊索寫這本書的用意吧。
黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀,黃鼠狼很好奇,于是就用舌頭添。結(jié)果他的舌頭被舔破了,流了許多血,黃鼠狼卻很高興,以為他添出了鐵中的什么東西,就繼續(xù)添,結(jié)果把整個(gè)舌頭都添沒了。
這則故事說的是那些喜歡爭(zhēng)吵,結(jié)果卻害了自我的人?瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧,以為是一件好事,最終害了自我?墒菗Q一個(gè)角度想,在第一次,第二次受傷時(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)改正,最多也就是受傷,起碼不會(huì)把整個(gè)舌頭都添沒。
在我們的日常生活中,也有這樣的事例。
《伊索寓言》中的許多小故事都讓我記憶猶新,這些故事告訴了我們:團(tuán)結(jié)就是力量,虛心進(jìn)取,驕傲落后……時(shí)常想到伊索說過的話“應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫忙,不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說閑話。”一句句都值得我們?nèi)テ肺丁?/p>
每當(dāng)讀起《伊索寓言》都讓我愛不釋手,這本書給了我們無(wú)限啟迪,也帶給了我幸福。
伊索寓言讀后感8
今天,我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。伊索寓言的故事告訴了我們跟多道理。如:兩只打架的公雞告訴我們傲慢有時(shí)候會(huì)帶來禍害,不妨做個(gè)謙虛的人。金絲雀與蝙蝠的故事告訴我們不要在出了事以后才后悔。我看見了一篇文章,名字叫做《駝鹽的驢》。里面寫了小毛驢駝了幾袋鹽回家。它一不小心滑倒在河里,鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個(gè)道理,以為是自己喝的.水有魔力又一次,小毛驢駝著棉花來到了小河邊。它又一次故意在河邊摔倒。可是,棉花吸水呀!小毛驢不知道棉花吸水這個(gè)道理。它想站起來,可是仿佛有一把無(wú)形的手壓著小毛驢。小毛驢再?zèng)]站起來!這個(gè)故事告訴我們:有的人愛耍小聰明,任何時(shí)候都想走捷徑,結(jié)果肯定要吃虧。
這本書中的故事太讓我喜歡了,如:《農(nóng)夫和蛇》、《狗和公雞與狐貍》、《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》等等,但令我久久不能忘的是《駝鹽的驢》
有一頭小毛驢馱了幾袋鹽回家。在回家的路上它要淌過一條河,在淌河的過程中,它一不小心滑倒在河里,鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個(gè)道理,以為是自己喝的水有魔力,很是高興。后來,有一天,小毛驢馱著棉花又來到了小河邊。淌到河中間時(shí)它又一次故意摔倒?墒牵@一次棉花是吸水呀!小毛驢想站起來,卻仿佛有一把無(wú)形的手壓著小毛驢。小毛驢再?zèng)]站起來!這則寓言的結(jié)尾告訴我們:有的人愛耍小聰明,任何時(shí)候都想走捷徑,結(jié)果肯定要吃虧。
是呀,人要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信。
今天,語(yǔ)文老師來到了班上說:“今天到后天,每人給我寫一篇關(guān)于讀后感的作文!”我大吃一驚,因?yàn)槲也幌矚g寫作文。我就像渾水摸魚。果然,老師第一第二天都沒找我。我的如意算盤打得啪啦啪啦響。第三天,我正要走,老師叫住我,說:“譚鵬,你的作文寫完沒?”我支支吾吾地說:“老師,我沒有寫完。”老師大發(fā)雷霆地說:“沒寫完也敢回去!”就這樣,我被老師留下來了。留下來過后,我胡亂寫了一篇交給老師。以為可以了。老師看了,說寫得太爛了,重新寫!我只好又認(rèn)認(rèn)真真的寫了一篇交給老師。老師說還要改,天氣已晚,老師叫我回家改。
看,耍小聰明不好吧!
伊索寓言讀后感9
通過閱讀后,我覺得《伊索寓言》是一部由各種各樣寓意深刻的寓言故事組成的一本書,它通過故事里面的一些動(dòng)物、植物和人之間發(fā)生的事來反映我們現(xiàn)實(shí)生活里的一些道理,其中有兩個(gè)寓言故事對(duì)我印象最深刻。
我先說一說《牛和青蛙》這故事:故事講的是一頭牛到潭邊喝水,踩死了一只小青蛙,其他小青蛙回家告訴它們的媽媽,媽媽自不量力,用力鼓氣,問小青蛙:“這個(gè)四足獸是不是這么大呢?”小青蛙說:“您別再鼓氣了,您不可能和那怪物那么大,您會(huì)把肚子脹破的!边@篇寓言告訴我們:渺小的人永遠(yuǎn)也不能和偉大的人相互比較。我喜歡這篇寓言的原因是,它讓我懂得了不要高估自己,做什么事情要根據(jù)自己的實(shí)際能力去做,才會(huì)做好。
再說《驢、公雞與獅子》的故事:有只公雞和驢生活在一起,饑餓的.獅子來侵害驢,公雞一叫,獅子就害怕的跑了,驢一見心想:獅子沒什么大不了的,連雞都怕。便立刻追過去。獅子跑到遠(yuǎn)處,聽不見雞叫了,便猛然轉(zhuǎn)身吃了驢。這個(gè)寓言說明了:不要輕敵,要知道自己有多大能耐,不要在強(qiáng)大的對(duì)手面前逞強(qiáng)。我喜歡這個(gè)故事的原因同樣還是它和上個(gè)寓言一樣,都告訴了我們?cè)鯓诱_評(píng)估自己的能力。我覺得我在我們班級(jí)完全有能力考第一,幾次沒考好的原因是沒有重視自己的寫字潦草、檢查不認(rèn)真、審題不認(rèn)真、計(jì)算不認(rèn)真、態(tài)度不端正的缺點(diǎn),考試的時(shí)候沒有提醒自己不要犯上面的毛病,所以每次考試的時(shí)候都會(huì)有讓我沒注意的丟分的地方,害得我考不好,我現(xiàn)在下了決心了,一定要把我的那些毛病改掉,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
我真的感覺到《伊索寓言》里面的故事雖小,但是都可以對(duì)照我們的生活,指導(dǎo)我們,讓我們懂得做人的道理,讓我們以后不要犯錯(cuò)誤。我希望同學(xué)有時(shí)間看一看《伊索寓言》吧。
伊索寓言讀后感10
世界上的經(jīng)典作品,都經(jīng)過了磨礪二沉淀下來,而《伊索寓言》就是其中一本,我覺得它們就是一輪太陽(yáng),照亮我的心靈,使我懂得了真善美、假丑惡,讓我終身受益。
這本書里記載著許多人,動(dòng)物,物件之間的有趣故事,每個(gè)故事都給了我啟發(fā),《狼和小羊》告訴我們不要試圖說服壞人,因?yàn)樗麄儚膩矶疾恢v理;《龜兔賽跑》告訴我們即使你先天條件比不過別人,但只要持之以恒,不停地想目標(biāo)前進(jìn),你會(huì)取得最終的勝利;《農(nóng)夫與蛇》則告訴我們不要被惡人可憐的謊言迷惑,一旦恢復(fù)過來,他們還會(huì)用惡來回報(bào)善良人的好意。
印象最深的是《宙斯和猴子》。這則故事說的是:宙斯要比賽選美,每個(gè)動(dòng)物搜帶著自己最漂亮的兒女,在宴會(huì)上,一只母猴帶著小猴來參加選美,小猴很丑,大家都嘲笑他,但母猴卻鄭重地說:“我不知道宙斯會(huì)不會(huì)選我的兒子,但是在我的.眼里,他是全世界最帥氣英俊的孩子”。聽了她的話,大家紛紛鼓起了熱烈的掌聲。
讀了這篇小短文,我非常激動(dòng),一股暖流在心中翻滾……是。∪澜缱類圩约旱哪^于自己的父母了,累了,給你一個(gè)溫暖的港灣,受委屈了,給你鼓勵(lì)和支持,生氣了,甚至還要做“出氣筒”……從前和媽媽在一起的時(shí)光不由得一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我腦海中。
記得那年春天三月份,學(xué)校舉辦“迎春杯”英語(yǔ)競(jìng)賽,班上選15名代表,我也在其中,胸有成竹地走進(jìn)去,信心滿滿地跑出來,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)考題是我都復(fù)習(xí)過的,可成績(jī)公布下來,我連三等獎(jiǎng)都沒拿到,我認(rèn)為我應(yīng)該考得很好,帶著困惑我找到老師,可老師卻說我打小抄,我沒有!帶著委屈,偷偷哭了好一陣子,情緒低落,被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了,知道全部過程后,她相信自己的女兒,第二天邊去找教導(dǎo)主任,懇請(qǐng)他再認(rèn)真仔細(xì)地看幾遍錄像,原來是坐在我旁邊的一位同學(xué)打小抄。真相大白后,媽媽緊鎖的眉頭終于彎了下來……從回憶中走出來,細(xì)細(xì)品味,我明白了媽媽對(duì)我的肯定與信任,這對(duì)孩子來說是多么的重要和寶貴啊。
《伊索寓言》中有許多讀起來和我的故事一樣平常親切的小故事,但卻像太陽(yáng)一樣照亮了我的心靈,也希望你們和我一起去閱讀,去理解,去感受……
伊索寓言讀后感11
我喜歡讀故事,寓言故事短小精悍,卻深含大道理。就像古希臘的《伊索寓言》,里面的故事借物喻人,借古喻今,對(duì)某種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)判、諷刺和警示。
《伊索寓言》的作者伊索,是公元前6世紀(jì)的古的一個(gè)寓言家,生活在小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。希臘
在《伊索寓言》中,《蚊子和獅子》是我印象最深的故事,這則寓言講的是有一只蚊子認(rèn)為自己比獅子強(qiáng),蚊子吹著喇叭沖到獅子那里,專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方,獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉時(shí),嘆息說,自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都戰(zhàn)勝過,不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事是說,驕傲是沒有好下場(chǎng)的`,有些人雖擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人打敗。
真正做到勝不驕敗不餒,才是為人處事的基本原則。如果一旦驕傲自滿,那么遲早會(huì)吃大虧的。我學(xué)習(xí)成績(jī)一直不穩(wěn)定,有時(shí)能考全班第一名,有時(shí)單科又只能考80多分的一般成績(jī),過去我沒有認(rèn)識(shí)到這是什么原因,讀了這則寓言后,我豁然開朗,就是我自以為是,驕傲自大的原因。一旦考了第一名的時(shí)候,我就開始沾沾自喜,覺得下次考試必然還是名列前茅,可到了下一次考試成績(jī)總是一落千丈。以后我一定吸取這個(gè)教訓(xùn),不驕不躁,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和作業(yè)。
《伊索寓言》里面還有很多家喻戶曉的故事!独莵砹恕犯嬖V我們做人要誠(chéng)實(shí),不然最終害了自己;《龜兔賽跑》告訴我們做事不能半途而廢;《狐貍與葡萄》告訴我們不能因?yàn)槟芰π∞k不成事情,借口說時(shí)機(jī)不成熟。
讀了《伊索寓言》的故事,我感受頗深。在這本書中,我讀出了生活真諦,我讀出了人生哲理,我讀出了什么是真善美,它將使我受益終生。
伊索寓言讀后感12
《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山師祖,也是古希臘文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。也是這一篇篇富有哲學(xué)與思考的寓言故事,使得我愛不釋手。伊索應(yīng)當(dāng)是這部書的作者,他是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧與哲思,運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人化手法,漫游各地給人們講寓言故事。后來,人們根據(jù)他留下的寓言故事,再加入一些流傳已久的民間傳說,編成了最初的《伊索寓言》,其中有的產(chǎn)生于伊索生活的時(shí)代,有的則明顯晚一些!兑了髟⒀浴分械淖髌,有一些是伊索思想的結(jié)晶,有一些則是廣大群眾的集體智慧?梢哉f,在《伊索寓言》中,那短短的一篇小故事,都是濃縮的精華。在這部書中,有不少是影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的,更多篇章表示了窮人對(duì)為富不仁者的.不滿,還有不少故事是借助動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的,那么,讓我來舉幾個(gè)例子吧!《貓和公雞》:有一只貓想吃公雞,便編造了大堆的理由,卻都被公雞駁回了,貓被說得啞口無(wú)言,氣鼓鼓的吼道“算你有理,可你即使有一萬(wàn)條理由,也不能阻止我不吃掉你!”我深有體會(huì),這貓步就代表當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者嗎?他們?cè)撌嵌嗝吹臍埍┡c蠻橫呀!《狐貍和山羊》:掉在井里的的狐貍哄騙山羊下井,善良的山羊聽信了狐貍的話,讓狐貍踩著它的背跳出井底,卻丟下山羊不管。狐貍的狡猾奸詐,人盡皆知。而山羊卻相信了它,最后落得了個(gè)悲慘的下場(chǎng),警示了人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙!洱B鼠》:一只小鼴鼠對(duì)媽媽說它能看見東西,鼴鼠媽媽為了試探兒子,便從櫥柜里拿出奶酪,讓兒子說這是什么東西,兒子卻把奶酪“看”成了小石子兒,媽媽失望地說兒子不僅看不見東西,連鼻子也失靈了!誒,這個(gè)說牛皮吹大話的小鼴鼠,吹牛說他能干大事,卻連小事也做不來。看了這幾篇寓言,你一定也深有感觸吧!《伊索寓言》往往簡(jiǎn)介客觀地?cái)⑹鲆粋(gè)故事,最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示其蘊(yùn)含的道理。相信你從中獲得了不少啟示,就讓我們用我們那幻想的翅膀在寓言世界里自由翱翔吧!
伊索寓言讀后感13
《伊索寓言》匯集了古希臘大量?jī)?yōu)秀作平,大多是動(dòng)物故事,用財(cái)狼,獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴,揭露了他們專橫,殘暴,虐害弱小的行為。
讀了《伊索寓言》后,引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡,世俗的骯張,以及弱肉強(qiáng)食的行為,不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危險(xiǎn)的世界里,我們身邊的人,如父母、朋友……都有可能對(duì)我們?cè)斐晌:ΑU?lt;不忠誠(chéng)的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了朋友,使他們慘遭獅子的傷害。這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人因?yàn)楹ε聶?quán)貴,不惜出賣自己的人格,干那些燒殺搶虐之事。給家人,給社會(huì)帶來不必要的傷害。同樣的,如果我們是個(gè)強(qiáng)者,而不為弱者著想,只仗著自己的權(quán)勢(shì)欺壓弱者,那末我們和上者又有什末區(qū)被呢?都同樣的可憎、可恨。
我們這個(gè)社會(huì)提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會(huì)到。正如<;老農(nóng)夫的三個(gè)兒子〉里面的道理一樣:真正的珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。是的,我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是,就有一些人想不勞而獲,由非法手段來占有或摧毀被人的.勞動(dòng)成果。嗨——,這些人真是可悲呀,自己有健全的身體,足夠的勞動(dòng)力。他們卻不好好應(yīng)用,只會(huì)想方設(shè)法來破壞被人的勞動(dòng)成果,難道他們連殘疾人都不如嗎?是的,殘疾人雖然有缺陷,但是,他們本著一顆善良的心,來達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。
《伊索寓言》一書,讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì)蒙羞,而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此,那末祖國(guó)的明天將一片光明。
伊索寓言讀后感14
在這個(gè)暑假里,我看了一本著名的書——《伊索寓言》。
《伊索寓言》相傳是古希臘一位十分聰明的人——伊索所著的!兑了髟⒀浴肥且詣(dòng)物與人或者是以動(dòng)物為主角的。而且這種擬人手法也十分地生動(dòng),比如狼代表邪惡、狐貍代表狡猾、牛代表憨厚、老鷹代表知恩圖報(bào)的人……
伊索寓言的內(nèi)容看上去都是十分的短小精悍,沒有過長(zhǎng)的背景或是心理描述。這樣我們1分鐘就能看懂一篇寓言了。盡管它只是簡(jiǎn)單的敘述和對(duì)話,但是,他讓我們了解了許多道理,并更加發(fā)人深省。簡(jiǎn)單的構(gòu)造可以使我們更加深刻的去了解道理。伊索的故事是以其中的人物的下場(chǎng)來告誡人們不要去做同樣的`事,如:《烏鴉與狐貍》、《鹿的腳與角》等等,它用一段能解釋各種道理的小故事去警示人們。我發(fā)現(xiàn)在《農(nóng)夫與蛇》這些故事中的寓意很簡(jiǎn)單,可是有一小部分的寓言實(shí)在讓人感到莫名其妙,難以理解,可能是當(dāng)時(shí)與現(xiàn)在的觀點(diǎn)不太一樣。
《伊索寓言》中一般都在最后添上一句:“這說的是……”這樣就可以讓我們對(duì)照著看,想完自己的再對(duì)照一下,這樣就不會(huì)對(duì)寓言的意思誤解了。
其中有一則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅!边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的。我們要知道天外有天,人外有人。驕傲自滿的人最后一定會(huì)失敗,落得和蚊子一樣的下場(chǎng)。
我看完它時(shí),就了解了許多生活中需要的道理,這樣就是我干什么事都三思而后行,這本書真是太好了。
伊索寓言讀后感15
神奇的寓言好比是個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從中取出許多受益匪淺的好東西,甚至能取出袋子大的東西出來。寓言是一座獨(dú)特的橋梁,通過它可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單,從單純走向豐富,在這座豐富的橋梁上來回走幾遍,我們既能看到了五光十色的生活景象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在言語(yǔ)。只要我們用心去讀一定能領(lǐng)悟出許多。
大多故事體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面。如《二只青蛙》有的故事則說明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事而急于求成,如《揠苗助長(zhǎng)》有的故事告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤,如《馱鹽的驢》等等
然而在所以的故事中最受我親睞的還得屬于《下金蛋的雞》
故事主要講了在一個(gè)小村莊里有一對(duì)貧窮的夫婦,他們做什么事都賺不到錢,很倒霉。于是夫婦倆就去求神,神給了他們一只雞。而這只雞會(huì)生金蛋。夫婦倆很高興,夫婦倆日子就這樣好起來了,他們用金蛋換來的錢蓋了房子買了地,還雇了仆人,過上了奢侈的生活;ㄥX如流水,錢總不夠用,于是他們殺掉了母雞,想掏出雞身體里面所有的金蛋,可扒開雞的肚子一看,里面什么蛋也沒有,跟普通的蛋沒什么倆樣,夫婦倆后悔不已,故事中這對(duì)夫婦不僅愚蠢,懶惰。而且還貪得無(wú)厭。他們不僅不利用自己的聰明才智,去辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富還想不勞而獲。以至他們最終一無(wú)所有,重蹈覆轍,再次過上了貧窮的生活
同時(shí)這個(gè)寓言也告訴了我們,一個(gè)人要想過上富有美好的生活,就得發(fā)揮自己的生活才智,靠自己的本領(lǐng),用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造,打拼,切不可做一些一夜暴富的美夢(mèng),就像這對(duì)福夫婦一樣,貪婪的結(jié)果往往一無(wú)所有,一個(gè)人要懂得滿足,貪得無(wú)厭的.人是沒有好下場(chǎng)的,同樣的道理,我們只有從小認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,才能不斷進(jìn)步,學(xué)道更多的知識(shí)和本領(lǐng),長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì),國(guó)家的棟梁之才。一個(gè)人不去刻苦鉆研,不付出辛勤的汗水就想成為一個(gè)知識(shí)淵博,學(xué)富五車的人根本就是一件異想天開,天馬行空的事。知識(shí)和本領(lǐng)本身就是靠我們一點(diǎn)點(diǎn)日積月累的堆積起來的。
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