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草莓讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的草莓讀后感，歡迎大家分享。
草莓讀后感1
還記得小的時候父親教我讀《長歌行》：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。讀完后父親諄諄教誨我要珍惜時間，并說光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生的少年沒有幾何�？上М�(dāng)時的我太年幼，并不懂得這過來人語。到現(xiàn)在，多少明白了，主講人已換成我，聽眾也換為我的學(xué)生和女兒。望著他們似懂非懂的神情，我也一如父親般深深的嘆息。
后來，就想到了這篇《草莓》，初讀這篇散文是在十六年前，大哥把這篇文章推薦給姐姐，姐姐工工整整抄寫在摘抄本上，兩個人饒有興致討論、贊美。少年的我不禁好奇，讀一讀只覺得文筆很美，并無其他感慨，現(xiàn)在想來，我那時正是帶著桃色眼鏡看世界的年齡，還不知道歲月的無情。當(dāng)時的我，正沉迷于電視劇《十六歲的花季》，為劇中人物歡笑、惆悵、落淚，為自己的成長激動不安。十年后，又看了電視劇《走過花季》，幾乎是在一夕間明白，青春已在逐漸遠去，當(dāng)時我在日記中寫道：站在十六歲的門檻上遙望二十六歲，覺得那樣遙遠，如同籠著淡淡薄霧的桃花源；在二十六歲的季節(jié)里回首十六歲，似乎近在咫尺，又遠隔天涯，再也觸摸不到花季的美好。當(dāng)時就瘋狂的讀《草莓》，能夠流利的背誦，我一遍一遍的告訴自己：“激動不安的青春歲月之后，到來的是成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的.經(jīng)驗，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈落成�！睂嶋H上，我的內(nèi)心充滿惶恐————對歲月流逝年華易老的恐懼，根本沒有成熟的思慮，更談不上內(nèi)心信仰和理性大廈的落成。
一直到了三十歲的生日，我重讀《草莓》，我才真正理解文中這一段話：“我們才察覺我們度過的每一天時光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。每日朝霞變幻越來越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添。當(dāng)然，今天我們還很年輕，還有許多事情在前面等著我們?nèi)マk。激動不安的青春歲月之后，到來的是成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈落成�！笔前。瑲q月對我們有所剝奪，也有所增添，遠去的是青春，豐富的是內(nèi)心，歲月恩賜了我們許多東西，我們變得成熟，從容，理智。我不再擔(dān)心青春的遠離，但那六月草莓妙齡十八的馨香卻永存心間。
草莓讀后感2
今年寒假，我看了一本名叫《甜草莓的秘密》的書。一看到這個書名，我心中就產(chǎn)生了疑問，甜草莓有什么秘密呢？難道它跟普通的草莓不一樣嗎？我?guī)е蓡�，迫不及待地翻開書。
《甜草莓的秘密》是一本童話故事，它是由著名的一級作家湯素蘭寫的，這位作家寫過很多書，《甜草莓的秘密》就是最吸引我的一本書。
這本書中有兩個故事中的`主人公我印象最深刻，一個是蚌孩子，另一個是星星，這兩個故事跟發(fā)生在我身上的一些事特別相似。
蚌孩子講得是一只堅持不懈的蚌孕育珍珠的事，它用自己的努力孕育出了珍珠。而我，也有過這樣的經(jīng)歷。那一次，是我剛上一年級的時候，學(xué)校要求每個同學(xué)都要學(xué)會墊排球，但我們對排球一點兒也不熟悉，所以想學(xué)會墊排球是一件不容易的事。首先，老師先教了我們墊排球的基本動作，然后，老師就讓我們自己練習(xí)。但是，練了一節(jié)課也沒有任何一個同學(xué)學(xué)會墊排球。為了讓我自己盡早學(xué)會墊排球，我每天早上一大早就起床練習(xí)，持續(xù)了很多天，我每天進步一點點，這讓我非常開心。不久后，我終于學(xué)會墊排球了！看來，那些努力都沒有白費。這件事中，我就跟蚌孩子一樣，用自己的努力換來了成功，只要我們堅持不懈，沒有什么事情是不能成功的。
而星星講得是一個名叫安琪兒的小女孩失去親人、朋友，但是她沒有放棄的故事。去年暑假，我參加了英語網(wǎng)絡(luò)閱讀大賽，在進行過初賽之后，我擔(dān)憂著自己能不能進入復(fù)賽，沒想到我進了復(fù)賽，我非常開心！可是，我偏偏在決賽時出了差錯。由于我忘記看通知，不清楚什么時候舉行決賽，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，答題時間已經(jīng)過了，我很傷心�？墒侨f萬沒想到的是，決賽之后竟然還有一輪加賽！我也錯過了時間！我更加傷心了！也許，很多人會想：既然是因為英語而惹出的麻煩，那我肯定會非常討厭英語。但是，我并沒有放棄，反而更加認真地去學(xué)習(xí)、去對待英語，因為我知道，如果我在這時候放棄英語，那我就前功盡棄了，所以，我不能因為一點小小的打擊就放棄。故事中的安琪兒也是這樣的，雖然她失去了爸爸媽媽，但她沒有放棄，因為她爸爸媽媽在她身上寄托了很大的希望，所以安琪兒一直快樂地生活著，我們也要學(xué)習(xí)安琪兒這種品德。
這本書中，有優(yōu)美神奇的幻想、詩意浪漫的語言、純真質(zhì)樸的情感、可愛俏皮的幽默，更有他持之以恒的精神，讓我們一起來感受這本書中的美好與真誠吧！
草莓讀后感3
開學(xué)初的一個星期六，我從學(xué)校圖書室借到了《伊索寓言》，其中《草莓蒂變金子》這篇文章我讀了兩遍。
文章寫的是小兔古利特的媽媽用計謀讓小兔養(yǎng)成了不亂扔垃圾、把臟東西埋到地下的好習(xí)慣。當(dāng)小兔知道媽媽的良苦用心之后，對媽媽非常感激。
我以前就是一個愛隨手扔?xùn)|西的孩子，總是把用過的廢紙扔在教室里，為這沒少挨老師的批評。在家也是這樣，一次隨手把一塊西瓜皮扔在地上，害得爸爸摔了一跤，還挨了一頓打呢！讀了這篇文章對我觸動很大。人家小兔都知道把臟東西埋到地下，保護自己的生活環(huán)境，而我卻到處亂扔，真是連小兔都不如。于是我下定決心要改掉自己的壞習(xí)慣。
從那時起，我就時刻提醒自己，一定做個愛護環(huán)境的好孩子！那么，我們吃完的方便面袋、雪糕袋、果皮、寫作業(yè)用完的草稿紙等廢品放在哪里好呢？我們也不能像小兔那樣埋在地下呀！我就和班里幾個要好的同學(xué)商量，有的說干脆別吃零食，也有的說裝在書包里，還有的說送到校園的垃圾箱里。我覺得都不太合適，不吃零食還有廢紙呢，放到書包也不衛(wèi)生啊，送到垃圾箱倒是可以，就是離我們教室遠了點。趙亮的一句話提醒了我，他說要是教室有個垃圾箱就好了。于是我提議自己動手，做個小小垃圾箱，問題不就解決了嗎？說干就干，第二天，我從家拿來一個盛雞蛋的`舊箱子（我家是養(yǎng)雞專業(yè)戶），趙亮拿來個紙箱子，亞鵬帶了一團寬膠帶，一會就做成了一個小垃圾箱，又讓寫字最好的黃帥用毛筆寫上了垃圾箱三個大字，我們把它放在了教室的一角。還在后黑板上發(fā)表了一篇倡議，提醒同學(xué)們愛護自己的環(huán)境，自覺把垃圾放在箱子里。從此，全班同學(xué)都把各種垃圾放到小小垃圾箱里，放學(xué)后再由值日生送到校園的大垃圾箱。我們教室的環(huán)境從此好多了，再也見不到一丁點廢物，還多次被學(xué)校評為衛(wèi)生模范班呢！
我班第一次被評為衛(wèi)生模范班后，班主任老師在班里表揚了我們，還說校長已經(jīng)把我們的做法通報了全校，號召各班向我們學(xué)習(xí)，。我聽了之后心里美滋滋的，這也是我入學(xué)以來第一次受到這么隆重的表揚，別提多高興了！
書啊，我愛你，是你給我啟示，讓我做了一件有意義的事，讓我第一次有了成就感！書，你令我陶醉，我永遠愛你！
草莓讀后感4
媽媽給小兔古利特買回來一袋草莓,草莓紅紅的、甜甜的、水汪汪的、香噴噴的,好吃極了。古利特美美地飽餐了一頓,吃完后,把草莓蒂順手扔到地上。媽媽將草莓蒂一一拾了起來,在屋后挖了一個坑,把它們埋在里面。古利特好奇地問:“媽媽,你把草莓蒂埋在土里干什?”媽媽神秘地說:“噓,這是秘密。草莓蒂埋在地下,它就會變成金子!孩子,你以后吃了東西,把剩下的不能吃的東西都埋是地下,它們都會變成金子的。”古利特牢牢記住媽媽的話,以后吃了東西,就把不能吃的水果皮呀、水果核呀、爛菜葉呀,等等,都埋在地下。
過了一年多,古利特對媽媽說:“我們把埋的東西挖出來,看它們是不是已經(jīng)變成了金子。”媽媽笑著說:“不用挖了,它們已經(jīng)變成金子了。”古利特驚奇地問:“你怎它們已經(jīng)變成金子了呢?”媽媽慈愛地摸著古利特的頭說:“孩子,你已經(jīng)養(yǎng)成了把臟東西埋在地下的好習(xí)慣,這種好習(xí)慣,不是比金子還可貴嗎?”“!原來是這回事!”古利特比得到一塊金子還高興。
親子共讀告一段落,親子討論粉墨登場。
“當(dāng)古利特把草莓蒂扔到地上以后,媽媽是怎做的?”
“媽媽把草莓蒂一個
一個撿起來,埋在屋后的坑里。”
“古利特的媽媽為什要把草莓蒂埋起來呀?”
“因為草莓蒂是垃圾,不能亂扔。”
“以后不能亂扔的'東西,古利特又是怎做的呢?”
“把它們都埋在地下�！�
“當(dāng)古利特要挖金子時,他媽媽是怎說的呢?”
“媽媽說:不用挖了,它們已經(jīng)變成金子了。養(yǎng)成把臟東西埋在地下的好習(xí)慣,比金子更可貴。”
“生活中,你有亂扔垃圾的壞習(xí)慣嗎?”
“我把臟東西扔進垃圾桶里�！�
“媽媽可發(fā)現(xiàn)你說謊話了呀!”
“我有時候也會隨便亂扔垃圾�！眱鹤佑悬c兒不好意思了。
“媽媽,我們也學(xué)習(xí)兔子媽媽,把垃圾埋在地下!老師說,亂扔垃圾會破壞環(huán)境,現(xiàn)在我們的地球正在變暖,因為汽車排出的廢氣,還有到處亂扔的垃圾,二氧化碳增多了。我們要愛護環(huán)境,保護我們的地球。”
“兒子說得多好!那我們愛護環(huán)境,就從不亂丟垃圾做起!”我不失時機地鼓勵一番。
在生活當(dāng)中,兒子還有很多不太好的習(xí)慣,媽媽還需要學(xué)習(xí)兔子媽媽睿智的教育方法,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣。少年若天性,習(xí)慣如自然。好習(xí)慣可比金子更寶貴。
草莓讀后感5
讀完《愧疚的草莓》，我的心久久不能平靜。文中的父親只為沒有滿足女兒年少時吃草莓的愿望，退休后在自家窗前的空地上種上草莓，不辭辛苦，一趟一趟的從城北到城南給女兒送草莓吃。即使遭到女兒的責(zé)備，依然一如既往。
我深深地感動了。父親的草莓不僅僅含有愧疚，更飽含著父親對女兒無私的愛。鮮紅的草莓酸甜可口，而世界上何處的草莓又能比上父親種的草莓呢？由此，我想到了我的爸爸。他雖然沒有為我種草莓，但是他總是把好吃的東西留給我；假日帶我爬山逛公園；晚上幫我復(fù)習(xí)功課；睡前給我講《三國演義》《水滸傳》的故事；在我生病的時候無微不至的照顧我。
記得五歲那年我生病出水痘，渾身長滿了大大小小的.疙瘩，奇癢無比。媽媽不在家，爸爸急忙把我送往醫(yī)院，一個人跑上跑下，掛號抓藥領(lǐng)住院用品。當(dāng)時我高燒不退，爸爸不停的用毛巾浸了涼水，敷在我的額頭降溫。水痘撓破會留疤痕，可奇癢的滋味使我控制不住自己的雙手。爸爸握住我的小手，給我講笑話講故事，分散我的注意力。我輸著液不知不覺的睡著了。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸趴在床頭睡著了。
在爸爸媽媽的精心照顧下，我很快出院了。胖胖的爸爸卻瘦了一圈。當(dāng)時我還奇怪，生病的明明是我，怎么爸爸卻瘦了呢？
三年級剛開英語課時，我看著二十六個英文字母，老是讀成漢語拼音。爸爸用毛筆把字母抄寫了好幾張，客廳臥室書房甚至冰箱壁上都貼著，隨時對我提問。在爸爸鍥而不舍的提問鞏固下，我順利的實現(xiàn)了從漢語拼音到英文字母的思維轉(zhuǎn)換。如今我的英語成績在年級數(shù)一數(shù)二，爸爸可謂功不可沒。爸爸是位老師，了解孩子愛玩的心理。常常在家和我進行英語對話，謎語競猜，讀書比賽等等。總之，寓教于樂，我的課外學(xué)習(xí)充滿了快樂。到過我家的同學(xué)都羨慕我有一個好爸爸。
父親其實都一樣，都把自己的子女當(dāng)作手中的寶貝。子女一句無意的要求，父親都會當(dāng)作任務(wù)去完成。父親深深的愛著自己的子女，盡管他從不說出來，但他的一舉一動，所作所為，都飽含著慈愛和責(zé)任。
《愧疚的草莓》，讓我再次體味到父親深深的愛。那鮮紅的草莓呀，分明凝結(jié)著父親的汗父親的血父親的一腔愛女之心啊。我愛我們的父親，今生今世，永遠永遠。
草莓讀后感6
今天，我在家里看了暑假里訂的雜志《快樂作文與閱讀》。我打開這本雜志，正當(dāng)我看了入迷的時候，突然看到了一篇文章，這篇文章叫《黃桃派和草莓派》，剛看到這篇文章的題目的時候，覺得很好玩，也很新奇。便看了正文，寫的`很有趣，讀完后，讓我深有體會。
文章主要說的是：三班有35個人，17個男生，18個女生。在這班里，有一個不成文的規(guī)定，那就是男生和女生永遠楚河漢界，互不侵犯。其中男生以黃淘淘為首，自稱黃桃派。女生這邊呢，則以蘇美美為首，因為女生都喜歡可愛，所以美其名曰草莓派。當(dāng)班上選班長時，每次都因為女生多了一個，就選蘇美美當(dāng)班長，而黃淘淘卻只能當(dāng)副班長，太不公平了！這也讓他們之間的積怨越來越深。有一次，因為黃桃們讓草莓們傷心了，所以蘇美美向黃桃派下了戰(zhàn)書，黃桃們輸了就向草莓們道歉，而蘇美美輸了就把班長職位讓給黃淘淘。
到了比賽那天，規(guī)則是女生和男生抽學(xué)號，女生抽男生，男生抽女生，其各抽一名來跑800米。結(jié)果，男生抽到了女生的韓點點，而女生抽到了男生中的安寧，韓點點是班級里最重的女生，跑步自然慢些，而沉默男生安寧確是班級里長跑健將啊！比賽開始了，沒跑幾步，韓點點就摔倒了，流了血，而黃淘淘突然蹲下，并叫身邊的樂樂把韓點點扶起來，這一幕，看傻了所有人，黃桃為什么會幫草莓呢？這時陸壯壯從男生群中沖了出來，把韓點點背起來，跑向醫(yī)務(wù)室。
半個月后，新學(xué)期班長競選，黃淘淘知道自已又沒戲。最后投票結(jié)果：黃淘淘18票，蘇美美17票。“恭喜黃淘淘當(dāng)班長！”黃淘淘很意外，自己竟然能當(dāng)選班長，選了3年6次，從來沒選上過。從此之后，班上再也沒有草莓派和黃桃派了。
這一個校園故事告訴我們，不要總想著自己和敵人互不相干，要團結(jié)，要一直想著別人的好，向別人學(xué)習(xí)，如果之前黃淘淘想著蘇美美的好，她為什么可以當(dāng)班長而向她學(xué)習(xí)，大家共同進步，就不會發(fā)生黃桃和草莓這一幕。如果寬容它人，小狗和小貓也會成為朋友，貓和老鼠也可以成為兄弟。你的體會是什么呢？
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