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新聞讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的新聞讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新聞讀后感1
有一天，我在家里看電視，又看到了這樣一則新聞：一個(gè)小偷干了一會(huì)兒時(shí)候，就偷到了幾十萬(wàn)元，他高興得不得了。過(guò)了幾天，他又偷人家的錢包，卻被一個(gè)人攔住了，這個(gè)好心人看他年紀(jì)輕輕，便對(duì)他說(shuō)：“小伙子，你母親把你培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁之才，如果她知道你干這種偷偷摸摸的'事，她肯定會(huì)傷心欲絕的�！笨墒沁@個(gè)人卻不屑一顧，反而用隨身帶的刀子把這個(gè)人給殺害了，然后逃之夭夭。
當(dāng)我看完這條新聞，心中對(duì)那好心人的遭遇而感到傷心，對(duì)那個(gè)小偷的行為而感到氣憤，你這個(gè)小偷知道嗎？你這么干，不僅不會(huì)變成有很多銀寶的大闊老，還會(huì)終生坐牢的，這位好心人那么熱心的幫助你，想讓你該邪歸正，你不僅不聽，反而將他給殺死了。也許，你為偷得的錢而歡喜，為逃脫罪行而坦然。
新聞讀后感2
晚飯后，我打開電視，在電視上播放新聞。我頓時(shí)很無(wú)聊。我正要換臺(tái)。一則新聞吸引了我。新聞內(nèi)容:地鐵站附近有兩個(gè)年輕人，頭上戴著灰色頭盔，手里拿著棍子。他們看到一個(gè)人走在地鐵旁邊，兩個(gè)年輕人坐過(guò)去打架。幾天后，另一個(gè)人去了那里，結(jié)果又被毆打了。后來(lái)，有人報(bào)警了。警察到達(dá)后，兩名男子被帶到警察局。看到這里，我想對(duì)這兩個(gè)人說(shuō)：“現(xiàn)在是一個(gè)法治社會(huì)，不能用武力來(lái)解決問題，還有時(shí)間改變�！昂笠粋�(gè)也吸引了我，說(shuō)一個(gè)人不小心掉進(jìn)了河里，差點(diǎn)被水沖走，一個(gè)年輕人在關(guān)鍵時(shí)刻救了他。他非常感激年輕人。這是一個(gè)勇敢的故事，我很受啟發(fā)。如果我遇到這樣的'事情，我會(huì)不顧一切地幫助別人！
我真的認(rèn)為新聞聯(lián)播比動(dòng)畫片好得多，因?yàn)樾侣勈钦鎸?shí)的，動(dòng)畫片是虛構(gòu)的，你怎么說(shuō)？
新聞讀后感3
田納西的記者們喜歡熱鬧和惹是生非。他們不惜花費(fèi)大量時(shí)間侮辱別人的人格并且摧殘其身體，恨不得置對(duì)方于死地而后快。
這篇小說(shuō)的'內(nèi)容荒誕可笑。當(dāng)記者們工作時(shí)，就“開始了斗毆，展開混戰(zhàn)，這些場(chǎng)面實(shí)非筆墨所能形容，即使神奇之筆也無(wú)濟(jì)于事。人們射擊啦，格斗啦，砍殺啦，嚎叫啦，都拼命地想把對(duì)方扔到窗外去”�？鋸垘缀跏撬兄S刺作品里必不可少的。馬克·吐溫從一開始寫作時(shí)就運(yùn)用夸張手法，有時(shí)夸張達(dá)到怪誕的地步。馬克·吐溫的夸張使人感到震驚、荒謬和離奇，但從中又往往反映出生活中的某些真理。
其實(shí)我覺得馬克吐溫用了大量夸張的手法，一是逗樂讀者反映馬克吐溫的幽默風(fēng)格，二是表達(dá)對(duì)新聞界相互諷刺攻擊甚至暴力瘋狂的諷刺。
新聞讀后感4
我從《溫州晚報(bào)》上看到一則新聞《18萬(wàn)現(xiàn)金完璧歸“朱”》，上面說(shuō)的是朱先生打算到永嘉歐北買房子，于是叫了一輛車去安瀾亭碼頭乘船，沒想到把放在箱子里的18萬(wàn)現(xiàn)金落在那出租車后備箱里，朱先生非常著急，就在這時(shí)候運(yùn)管處的人打來(lái)電話說(shuō)：“您好，您是朱先生吧，有人揀到了您丟失的18萬(wàn)元�！甭牭竭@個(gè)好消息，朱先生趕緊去運(yùn)管處領(lǐng)錢。原來(lái)，出租車實(shí)際金阿南先生去車后備箱拿油桐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)箱子，并還給失主。金阿南現(xiàn)在已經(jīng)50歲了，看到乘客什么東西丟落在車上都會(huì)主動(dòng)還給失主。
我想，朱先生發(fā)現(xiàn)自己的丟失，幸虧出租車司機(jī)金阿南發(fā)現(xiàn)了錢。及時(shí)還給失主。金阿南先生是一位出租司機(jī)，非常辛苦，錢也攢得不多，但他沒有把錢拿給自己，他這樣做不僅僅是樸實(shí)無(wú)華的舉動(dòng)，而且是良好品德的`表現(xiàn)，如果我們大家都像金阿南先生一樣，我們的家園就更加美好、文明、和諧。
簡(jiǎn)評(píng)：平凡的舉動(dòng)，偉大的人格。
新聞讀后感5
我從《溫州晚報(bào)》上看到一則新聞《18萬(wàn)現(xiàn)金完璧歸“朱”》，上面說(shuō)的。是朱先生打算到永嘉歐北買房子，于是叫了一輛車去安瀾亭碼頭乘船，沒想到把放在箱子里的'18萬(wàn)現(xiàn)金落在那出租車后備箱里，朱先生非常著急，就在這時(shí)候運(yùn)管處的人打來(lái)電話說(shuō)：“您好，您是朱先生吧，有人揀到了您丟失的18萬(wàn)元�！甭牭竭@個(gè)好消息，朱先生趕緊去運(yùn)管處領(lǐng)錢。原來(lái)，出租車實(shí)際金阿南先生去車后備箱拿油桐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)箱子，并還給失主。金阿南現(xiàn)在已經(jīng)50歲了，看到乘客什么東西丟落在車上都會(huì)主動(dòng)還給失主。
我想，朱先生發(fā)現(xiàn)自己的丟失，幸虧出租車司機(jī)金阿南發(fā)現(xiàn)了錢。及時(shí)還給失主。金阿南先生是一位出租司機(jī)，非常辛苦，錢也攢得不多，但他沒有把錢拿給自己，他這樣做不僅僅是樸實(shí)無(wú)華的舉動(dòng)，而且是良好品德的表現(xiàn)，如果我們大家都像金阿南先生一樣，我們的家園就更加美好、文明、和諧。
新聞讀后感6
讀過(guò)這本書之后，我有了對(duì)新聞報(bào)道真實(shí)的向往和追求。目前，我國(guó)的新聞存在一種維護(hù)現(xiàn)狀的現(xiàn)象。這或許是無(wú)意的，但這一問題確實(shí)造成了某些新聞的失實(shí)。媒體或許考慮到某些事實(shí)不會(huì)被公眾所接受，所以在下意識(shí)的回避甚至曲解現(xiàn)實(shí)。這種經(jīng)過(guò)篩選的新聞就會(huì)讓輿論導(dǎo)向有所偏離。但是，我國(guó)的媒體大多都在這樣做，傳媒可以表達(dá)某些言論，但是觸動(dòng)不了權(quán)力機(jī)制。而我們就是應(yīng)該不做不該做的，做好該做的。
另外，本書讓我對(duì)新聞?dòng)辛烁羁痰恼J(rèn)識(shí)。本以為只要懂交際，懂得發(fā)現(xiàn)事件就可以從事新聞行業(yè)�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，新聞從業(yè)者需要注意的東西很多，新聞言論是不容出錯(cuò)的`。
學(xué)習(xí)新聞的必要性就在于學(xué)會(huì)去避免錯(cuò)誤，更準(zhǔn)確的報(bào)道新聞并通過(guò)新聞學(xué)習(xí)來(lái)形成自己的新聞體系。
新聞讀后感7
今天，我看到了一則新聞，內(nèi)容大致是：目前，警方成功抓獲并摧毀了一個(gè)特大拐賣幼童網(wǎng)絡(luò)，抓獲犯罪嫌疑人301名，解救了兒童92名。這些被拐賣幼童只有一兩歲，有些甚至是嬰兒，還在襁褓中哇哇大哭……為了防止孩子哭鬧，嫌疑人會(huì)給孩子喂大量催眠藥，孩子一睡就是一兩天……
我看了這則新聞以后，為那些兒童感到可憐。心想：現(xiàn)在的人真是喪盡天良啊！連兒童都拐騙，真是太沒有良心了！我明白了一個(gè)道理：我們一定要時(shí)刻警惕，不要搭理陌生人！
新聞讀后感8
今天晚上，我吃完晚飯后，就打開電視機(jī)，觀看著四川新聞。
每當(dāng)我看到一堆堆廢墟時(shí)，心里感到十分悲哀；每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)不怕犧牲的兵士在不斷地營(yíng)救每一個(gè)生命時(shí)，心里感到十分激動(dòng)；每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)失去父母的孤兒，心里感到十分難過(guò)。
災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。許多士兵日夜不斷地營(yíng)救人們，就連溫家寶總理也來(lái)到了四川。他指揮著兵士，只要有一線的生存希望，就要付出百倍的努力。使我驚訝的是。從四面八方來(lái)的武警、解放軍、消防員、還有公安人員，就有十多萬(wàn)人了。他們從不怕犧牲，一直在默默無(wú)聞地幫助著災(zāi)區(qū)人民。
有許多人都在為災(zāi)區(qū)人民捐錢和捐物品，真令人感動(dòng)啊！可是，當(dāng)我聽到一陣陣哭聲時(shí)，便熱淚滿面。我想：為什么要發(fā)生地震呢？這次地震，失去了多少人的'生命��！這是大自然的災(zāi)害，是許多人不想要的災(zāi)害呀！
讓我們眾志成城，抗震救災(zāi)，為災(zāi)區(qū)人民出一份力吧！
新聞讀后感9
看新聞?dòng)懈薪裉煳以陔娨暲锟戳艘粍t新聞報(bào)道，講述了一對(duì)苦難兄妹的故事。
這對(duì)兄妹還只有十幾歲，可卻已經(jīng)相依為命過(guò)了五年的苦難生活了。他們的爸爸、媽媽因?yàn)榘l(fā)生家庭矛盾，媽媽把爸爸殺死了，媽媽也因此被送進(jìn)了監(jiān)獄。從此，兄妹倆由年老的奶奶照顧，可沒想到不久，奶奶因?yàn)榻佣B三的.打擊病倒了，自己的生活也需要?jiǎng)e人照料了，兄妹倆以后就挑起了家里的全部重?fù)?dān)，家里沒有收入，每個(gè)月就是村里補(bǔ)助的30元錢，這點(diǎn)錢對(duì)他們來(lái)說(shuō)，吃飯都成問題，兄妹倆自己種菜、撿廢品，靠好心人幫助艱難的維持生活，可從他們的眼神看出，兄妹倆依然對(duì)生或充滿希望，堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)。看到他們?cè)诤L(fēng)中穿著單薄的衣服，站在空蕩蕩的房子里瑟瑟發(fā)抖的情景，使我感受很深。
現(xiàn)在的我，有著好的學(xué)校讀書，接受知識(shí)，有疼愛我的爸爸、媽媽，過(guò)著幸福的衣食無(wú)憂的生活，以后我一定要好好珍惜生活、珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)作一個(gè)有用的人。
新聞讀后感10
昨天是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。下午放學(xué)后，寫了一會(huì)兒作業(yè)，我觀看了湖南衛(wèi)視專門為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”制作的電視節(jié)目。節(jié)目主要教我們火災(zāi)發(fā)生時(shí)，在不同的環(huán)境下如何正確逃生以及怎樣防范火災(zāi)發(fā)生，確保生命財(cái)產(chǎn)安全。
比如遇到火災(zāi)，逃生時(shí)要彎腰，最好用濕毛巾捂住嘴巴;教室外發(fā)生火災(zāi)時(shí)，最好待在原地，吶喊求救;再比如在森林里不能燒烤、抽煙、放鞭炮;火災(zāi)發(fā)生逃跑時(shí)繩子、扇子是不能使用的……看得我津津有味，感覺收獲很多，就像前天周六參加的“‘從我做起文明出行’全國(guó)少年兒童交通安全教育體驗(yàn)活動(dòng)”一樣。
我還要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，比如看完電視、用完電腦要及時(shí)地關(guān)掉電源;冬天用電褥子一定不能折疊;野外燒烤一定遠(yuǎn)離樹林、草地等容易著火的地方;如果再容易著火的`地方有人抽煙我要勇敢的制止這種行為;尤其注意的是自己不能玩火，還要給其他人宣傳，讓大家預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
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