讀后感的作文(常用6篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的讀后感的作文6篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
四年級(jí)的時(shí)候,我們四~六年級(jí)去了科技館,我包了提高班,第一節(jié)課是做飛機(jī),經(jīng)過我的細(xì)心組裝,一架有動(dòng)力系統(tǒng)的`傘蓬式飛機(jī)組裝成功了。
回家后我玩了好一會(huì),由于我家周圍有大樹,所以總是掛在樹枝上,幸好樹并不高。有一次,我把弦擰到最緊,一放飛就掛在了樹枝上,但是螺旋槳還在努力轉(zhuǎn),我剛想把飛機(jī)拿下來,它居然掙脫了樹枝,飛了,兩三分鐘才降落。
飛機(jī)用那樣努力來掙脫螺旋槳,明明可以等我去拿它。努力后就算掙脫了也不是留下了傷痕。雖然自己掙脫需要付出代價(jià)。但是也要自己努力,他人幫助雖然好,但是自己努力會(huì)更好。
不能老依賴別人,要靠自己!
讀后感的作文 篇2
今天我和媽媽一起去工人文化宮看了一部電影,名叫《寶葫蘆的秘密》。這部電影講述了一位名叫王葆的男生,和一個(gè)寶葫蘆之間發(fā)生的故事。
這個(gè)寶葫蘆是一個(gè)能幫人實(shí)現(xiàn)任何愿望、無所不能的寶葫蘆。只要是王葆想要,寶葫蘆就會(huì)想盡一切辦法讓他得到。更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。然而,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只知盲目服從,如:王葆和同學(xué)下棋,王葆說吃“馬”,結(jié)果“馬”真的跑進(jìn)了王葆的肚子里;王葆想進(jìn)電影院看電影,結(jié)果寶葫蘆把王葆變進(jìn)了電影里;最糟糕的是王葆考試不認(rèn)真、不努力,讓寶葫蘆幫忙,結(jié)果釀成大錯(cuò)。
后來,王葆不再依靠寶葫蘆了,而是每天堅(jiān)持鍛煉÷刻苦學(xué)習(xí),最終,他靠自己的努力,在校際游泳比賽中獲得了第一名的.勝利,并取得了老師和同學(xué)們的諒解。
看完這部電影,使我懂得了:天上沒有掉餡餅的好事,自己的事情一定要自己去努力。依靠別人的幫助取得的成功是沒有意義的,靠自己取得的成功才是最快樂的!
以后,我要勤奮、要誠(chéng)實(shí)、要有毅力,刻苦學(xué)習(xí)、鉆研,一步一個(gè)腳印,邁向成功!
讀后感的作文 篇3
寒假里,我讀了一本書,名叫《擁抱幸福的小熊》。
小念在童年時(shí)代,家庭遭遇重大變故,變成一個(gè)自閉的女孩陪伴著她的,是一只熊公仔,還有一個(gè)有點(diǎn)特別的男同學(xué)霍雨欣。在一場(chǎng)車禍后,小念丟失了她的熊公仔。但她認(rèn)識(shí)了醫(yī)院里年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送給她了一只泰迪熊,告訴她:擁抱泰迪就是擁抱幸福。小念出院后在學(xué)校里受欺負(fù),她很想念林醫(yī)生,經(jīng)常偷偷的去看望他,并且在霍雨欣的`幫助和鼓勵(lì)下,以孩子氣的信念期待著林醫(yī)生曾許諾的小熊和幸!苍S是小念孩子氣十足的固執(zhí)和天真的信念感動(dòng)了天使,終于有一天,奇跡發(fā)生了……
故事里童話般的情節(jié)讓我很感動(dòng)。這篇文章我不止看了一次,每一次都收獲了滿滿的幸福,全新的感受。在小念的心中,熊公仔就是她的守護(hù)神,我相信只要有足夠的信念以及相信現(xiàn)實(shí)中有奇跡就會(huì)獲得小念那樣的幸福!
讀后感的作文 篇4
車夫,這對(duì)于我們來說,似乎是一個(gè)十分遙遠(yuǎn)的名詞。或許,我們會(huì)想到,在那些民國(guó)電影里,總是拉著輛黃包車,頭上戴著頂黑色帽子,穿著干凈的長(zhǎng)袖小白褂,步履矯健的黃包車夫。
但那終究只是電影里為了體面而塑造的形象。現(xiàn)實(shí)中真正的他們,辛勞、貧苦,忙碌一生卻永遠(yuǎn)都熬不到出頭之日。
在中國(guó)的20世紀(jì)20年代,就有那么一批車夫,飽受了這個(gè)半封建時(shí)代的悲劇!恶橊勏樽印防锏闹魅斯樽泳褪瞧渲械囊粏T。
作為一名普通的車夫,祥子并沒有什么宏圖壯志,他平生唯一的愿望,便是能通過自己的努力買來一輛屬于自己的黃包車,過上安定的生活。但上天似乎是硬起了心腸,連這樣一個(gè)窮苦百姓的小小愿望都不愿意實(shí)現(xiàn)。在屢次給祥子希望和實(shí)現(xiàn)愿望的喜悅后,卻又馬上在他春風(fēng)得意之時(shí),給予一擊重創(chuàng),讓他的夢(mèng)想破滅。當(dāng)祥子用了整整三年時(shí)間攢夠的九十六塊血汗錢買來一輛自己中意的車時(shí),他興奮至極,甚至要激動(dòng)地哭出來。而當(dāng)他的車被士兵無情地?fù)屪吆,他不在乎自己滿身的傷痕,只是心疼他用幾年血汗錢買來的車。而從兵營(yíng)里逃出來后,他想要買車的夢(mèng)想始終不變!
在今天享受著安逸生活的我們,似乎并不能完全理解祥子那種極度渴望擁有一輛自己的車的`想法。只因?yàn)椋覀儾辉?jīng)歷過那個(gè)時(shí)代的凄苦,更不曾經(jīng)歷過那些悲苦的車夫們暗無天日的生活;蛟S,他們也曾奢望過安穩(wěn)悠閑的生活,但祥子的遭遇證明了生活在那個(gè)時(shí)代里的勞動(dòng)人民,想通過自己的勤勞和個(gè)人奮斗來改變處境是根本不可能的。
車夫車夫,他們一生奔忙,載送了千千萬萬個(gè)乘客到達(dá)他們想要去的目的地,卻唯獨(dú)無法認(rèn)清自己的命運(yùn),無法讓自己通過努力到達(dá)那方安穩(wěn)的土地。因?yàn)椋瓦B他們自己也不知道前方的路到底還有多少艱險(xiǎn)坎坷,他們的辛勤又能否滿足一家人的溫飽。
車夫,一生忙碌,何其悲哉!
讀后感的作文 篇5
早晨陽(yáng)光從密密麻麻的香樟樹枝葉中擠了進(jìn)來,躍上了我的書桌,讓人感覺暖洋洋的。翻開《去年的樹》這本書,我開始細(xì)細(xì)閱讀。書里有個(gè)故事中講到:鳥兒和樹是好朋友,當(dāng)人類把樹做成火柴并點(diǎn)燃在煤油燈中,鳥兒就唱原來它們一起唱過的歌給燈火聽……
砍伐樹木不僅破壞了動(dòng)物們賴以生存的家園,其實(shí)對(duì)人類的.傷害更大!抬頭看看窗外,我家小區(qū)馬路兩旁種滿了香樟樹,香樟樹一年四季綠葉蔥蔥、枝繁葉茂,像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的小區(qū)。清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著仿佛在唱美妙的歌曲,唱醒新的一天的到來。但有一天,住在一樓的一個(gè)居民為了自己家能曬到太陽(yáng)把一棵長(zhǎng)得很高的香樟樹給砍了。鳥叫霎時(shí)停了,撲閃著翅膀飛走了。這兒雖然是江南地區(qū),但是我們不能因?yàn)闃淞侄喽我饪撤ニ剑淠静粌H能制造氧氣、美化環(huán)境、減少嗓音、吸走灰塵,而且還能擋風(fēng)塵、保水土、調(diào)氣候等,像香樟樹還能發(fā)出淡淡的清香呢!我北京有個(gè)表弟聽他說,那里經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴,都是北京周圍草原上的植被人亂砍亂伐而引起的。如果我們因?yàn)槭墙系貐^(qū)有茂盛的大樹和優(yōu)美的環(huán)境而這樣亂砍亂伐遲早也會(huì)引起沙塵暴的。
此時(shí),陽(yáng)光仍舊明媚,清風(fēng)從窗口吹進(jìn)來,拂過我的臉頰,我的心情卻難以平靜。人類啊,趕快行動(dòng)起來吧!保護(hù)那清澈的小河,保護(hù)那蒼翠的樹林,保護(hù)那湛藍(lán)的天空,還給動(dòng)植物一個(gè)生存的家園!同時(shí)也讓子孫后代一個(gè)干凈、美麗的地球!
讀后感的作文 篇6
《教訓(xùn)》的讀后感今天我讀了一篇文章叫《教訓(xùn)》,《教訓(xùn)》的讀后感作文。這篇文章內(nèi)容主要寫了這樣一個(gè)故事:三十多年前,主人公只有二十來歲,他騎自行車出去辦事。回來的途中公路上迎面駛來一輛部隊(duì)的吉普車,車后有個(gè)掛斗,掛斗中還有一頭肥胖的大活豬,吉普車還沒走多遠(yuǎn),肥豬從掛斗中跳了出來,翻了個(gè)跟頭,摔呆了,一動(dòng)不動(dòng),就停在主人公面前,可是吉普車沒有停下來,開走了。主人公見四周沒有人,心一動(dòng),解開自行車上的棉紗繩系在豬脖子上,豬乖乖地跟著走,可是主人公嫌太慢,就把繩子系在自行車后坐上,騎得飛快,生怕部隊(duì)的吉普車追上來,誰(shuí)知正在這時(shí)摔呆的豬清醒了過來,猛地蹦跳起來,沒命地掙脫繩子,頓時(shí)車翻人倒,主人公的`頭破血流,正在這時(shí)部隊(duì)的吉普車又開了回來了,看見豬被繩子牽住了,又看見了主人公這個(gè)受傷的樣子,誤以為主人公是抓豬受的傷,二話沒說把他送入了醫(yī)院,還表?yè)P(yáng)了主人公一番。主人公自慶――幸好沒有讓部隊(duì)知道我牽豬的目的.回到村中,鄰居們都表?yè)P(yáng)主人公英雄事跡。回到家中,父親就問:“抓個(gè)豬會(huì)成這樣?” 主人公知道瞞不過父親,于是把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了父親,讀后感《《教訓(xùn)》的讀后感作文》。過了一會(huì)父親說:“你跌成這個(gè)樣子,但是換來的是皮肉之苦,是大辛;如果把豬牽回家,部隊(duì)尋上門來,把豬要回去,影響了名聲,名聲的教訓(xùn)是小幸;而你把豬牽回來吃了,沒有人知道,沒有教訓(xùn)那就是不幸!”我想這個(gè)父親做得很好,他不包庇兒子,還對(duì)他說了許多道理。但是主人公做得不對(duì),好逸惡勞,還想私吞保護(hù)祖國(guó)戰(zhàn)士的豬。還見利忘義,別人錯(cuò)誤地表?yè)P(yáng)他,他也不告訴他人。不過慶幸的是他有一位明智的父親,使主人公明白了人不懶,心不貪,嘴不饞,手不長(zhǎng),每一天都活得心安理得,做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。這樣一個(gè)道理,這樣一個(gè)教訓(xùn),所以這個(gè)教訓(xùn),不僅僅是對(duì)主人公而言,而是對(duì)我們每個(gè)人都是很好的啟迪。
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