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司馬光砸缸讀后感

時間：2024-07-04 14:41:50 讀后感我要投稿

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司馬光砸缸讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的司馬光砸缸讀后感，歡迎閱讀與收藏。

司馬光砸缸讀后感

司馬光砸缸讀后感1

　　今天，我學(xué)了《司馬光》這一課。

　　有一天，司馬光和幾個小朋友在花園里玩，有個小朋友不小心掉進(jìn)了大水缸。別的小朋友都慌了，有的嚇跑了，有的嚇哭了，有的叫著喊著去找大人，只有司馬光沒有慌，他舉起一塊大石頭，使勁地砸那口缸，缸砸破了，小朋友得救了。

　　沉著、冷靜、聰明、機(jī)智的.司馬光讓我非常欽佩。雖然他的年紀(jì)那么小，可是他是那么的果敢、聰慧。而我們這些同齡的小朋友，平時遇到點(diǎn)事情就慌成一團(tuán)，更不要說能像司馬光那樣了。在學(xué)習(xí)這一課的時候，我就決心今后再遇見什么事情，首先不要慌張，仔細(xì)觀察周圍環(huán)境；然后趕緊動腦筋想辦法；最后要和大家齊心協(xié)力解決困難，化險(xiǎn)為夷。當(dāng)然，只有平時多鍛煉，常常如此這樣訓(xùn)練，我相信遇到什么危險(xiǎn)，我也能像司馬光那樣做啦。

司馬光砸缸讀后感2

　　我讀了《司馬光砸缸》這個關(guān)于我國的歷史故事，明白了很多生活中的問題。故事說的是司馬光小時候在院子里玩耍，有一個小朋友跑到一個大缸邊玩。忽然傳來“砰”的一聲，那位在缸邊跑的孩子掉進(jìn)了缸里，缸里裝滿了水，而那個小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了，哭了起來，唯獨(dú)司馬光在這個時候舉起一塊石頭，重重地往缸里砸去，水流了出來，就這樣救了那位孩子。

　　從這個故事中就能看出司馬光有那中聰明的智慧，急中生智，救了一條性命。當(dāng)時司馬光年紀(jì)還小，就會在危急的'時候想出辦法，快速地考慮出什么事情重要，什么不太重要。日常生活中，有時我們也有可能會遇見像司馬光那樣的問題，我們就必須快速地解決，而不是像其他的孩子那樣一片混亂。平時，一定要用腦子反復(fù)地思考問題，觀察四周環(huán)境，要學(xué)會急中生智，到了發(fā)生事情的時候就應(yīng)該考慮孰輕孰重，什么是重要的問題，應(yīng)該選擇什么，放棄什么，遇到問題一定要冷靜對待，不要慌張。司馬光他就考慮到底是缸重要，還是人重要，理所當(dāng)然，這一定是人比缸重要得多。我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷：有一次媽媽和霞姨帶著我和霞姨的女兒思穎去游泳，我和思穎在兒童池玩水，水很淺，只來到我們的胸口，媽媽和霞姨在岸邊看著我們，一不小心，思穎腳一滑，整個人撲在水里，霞姨看到后，沒有想到自己是不會游泳的問題，亂了分寸，立即撲向水里想救思穎，因?yàn)樘钡那闆r下，她也腳一滑倒在中里，還要被旁邊的人伸手將她扶起，而思穎已經(jīng)自己站了起來。經(jīng)過這件事，能看出霞姨有母愛的偉大，但遇到問題是卻不能冷靜對待，思考問題，反而給自己增添了麻煩。

　　如果我們平時能多點(diǎn)思考問題，在碰到困難的時候發(fā)揮出自己的智慧，深入考慮重要性問題，無論有什么危急的問題都能及時解決。

司馬光砸缸讀后感3

　　我讀過許多書，其中我對《中外歷史故事》中的《司馬光砸缸》這個故事印象最深刻。司馬光救出一個三歲的落水兒童，他想的辦法是水離開人，而不是人離開水，這種逆向思維足以看出司馬光遇到問題時的沉著冷靜、機(jī)智敏捷，我真佩服他。

　　記得那一次，我到鄰居家玩，正好，鄰居家的小弟弟也在，于是我們一起玩起了的游戲，我們一會兒捉迷藏，一會兒吃東西，一會兒看電視，可高興拉�？烧�(dāng)我們專心致志看電視的時候，小弟弟悄悄走到電視機(jī)的插頭旁，把插頭給拔了，可一不小心就觸電了，小弟弟頓時哭了起來，臉色發(fā)白。我們急得不得了，心想：會不會出大事情��？大人又都不在家？我們該怎么辦呢？我的腦子里閃出了一連串的問號。忽然，我靈機(jī)一動，想到了司馬光救出落水兒童的故事，我也嘗試著采用逆向思維的方法來解決燃眉之急。對，讓電離開人，而不是人離開電。可是怎么做才能讓電離開小弟弟呢？時間不等人，我快步走到電視機(jī)旁把相關(guān)連的`所有的插頭統(tǒng)統(tǒng)拔掉，然后又跑到樓下把總鍘刀拉掉，把多有的電源都斷掉了。我急匆匆地跑到房間里觀察小弟弟的情況，只見他還是不停地哭泣著，我一身冷汗。過了一會兒，弟弟的哭聲小了些，我學(xué)著大人的樣子用一塊布包住他的手，讓他坐下來休息，這才看他舒了舒眉頭，我趕忙跑到電話機(jī)旁打電話給叔叔，叔叔回來后，便帶著小弟弟直奔醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大礙，這才放心。

　　我也舒了一口氣，真是有驚無險(xiǎn)�。〉睦镞€是怦怦跳著，想想自己以前看完電視也總是毛手毛腳的把插頭拔下來，不當(dāng)一回事，以后再也不敢了。我不斷揣測著：不知道是不是因?yàn)槲矣玫姆椒ê�，才使弟弟脫離危險(xiǎn)？后來爸爸告訴我，先切斷電源的做法是完全正確的，在爸爸面前我又得意了一回，讀書真是讓我受益匪淺。

司馬光砸缸讀后感4

　　今天我們學(xué)習(xí)了《司馬光砸缸》這個歷史故事。司馬光小時侯和小朋友在花園里玩，有一位小朋友不小心掉進(jìn)了大水缸里，別的小朋友都嚇慌了，司馬光沒有慌搬起一塊大石頭，把缸砸破救出了小朋友。這一年他只有七歲。

　　司馬光雖然年紀(jì)小，但是他能在關(guān)鍵時刻急中生智。想道打破缸不要緊救人才是重要的'，他的思維反映靈活.遇事不慌.沉著冷靜.機(jī)智勇敢的精神永遠(yuǎn)直得我們學(xué)習(xí)。

司馬光砸缸讀后感5

　　今天我讀了一篇文章——《司馬光砸缸》。這則故事是這樣的：北宋時期有一位偉大的歷史學(xué)家叫司馬光。他小時候有一天和一大群小朋友在庭院里玩耍。他們在玩捉迷藏游戲，玩得可開心了。突然，有一個小朋友一不小心掉進(jìn)了一口大水缸里。這下小朋友都亂成一團(tuán)。有的哭了；有的圍在水缸旁邊束手無策；有的跑去找大人……..只見司馬光搬起一塊大石頭，使勁向缸砸去，水缸破了，缸里的水流出來了，小朋友得救了。

　　我們不管什么時候，碰到什么困難，不要著急，不要驚慌，要動腦筋思考問題。聰明能幫助我們逃過一切困難。愛動腦筋的人能把聰明在關(guān)鍵的時候使用，聰明會幫我們減少一些困難；聰明能給我們解決困難的力量；聰明可以構(gòu)成一座橋，讓我們逃過一切困難；聰明可以將困難變的'懦弱，讓我們消滅困難……..

　　《司馬光砸缸》讀后真的令我感觸很多，受益匪淺，也受到了很大的啟發(fā)。

　　劉力坤

司馬光砸缸讀后感6

　　從《司馬光砸缸》這個故事中就能看出司馬光有那中聰明的智慧，急中生智，救了一條性命，日常生活中，有時我們也有可能會遇見像司馬光那樣的問題，我們就必須快速地解決，而不是像其他的孩子那樣一片混亂。

　　司馬光很聰明，有智慧。他雖然年紀(jì)小，卻能在危急的時候想出辦法，救了小朋友的一條性命。所以我們要學(xué)習(xí)司馬光，學(xué)習(xí)他遇事能冷靜思考，不慌亂，努力去解決問題。辦法都是人想出來的，多思考就會出智慧。

　　大家都知道《司馬光砸缸》的故事吧。故事主要寫的是：一個小孩在缸沿邊上玩，一不小心掉進(jìn)了缸里。別的孩子都哭哭啼啼的跑去找大人們，只有司馬光沒有跑去。只見司馬光舉起一塊大石頭向缸砸去，缸砸破了，水流出來了，那個小孩得救了。這個故事告訴我們遇到事情不要慌，要冷靜思考。

　　最近出了一本新的漫畫書，名叫《新司馬光砸缸》。當(dāng)我看到這幅漫畫時，驚呆了。上面畫著司馬光站在一個大缸旁，從司馬光嘴里吐出幾個字：“快交出錢來，要不然我是不會救你的�！边@句話明顯表現(xiàn)出司馬光在向受害人要錢。這還是司馬光嗎?這可不是從前那個司馬光呀!

　　通過這幅漫畫，使我想起了一個見死不救的場面。一位老爺爺在河邊散步，一不小心掉進(jìn)了河里。一位青年見了，走過去對老爺爺說：“你給我200元，我就救你上來。”老爺爺因?yàn)闆]有那么多的.錢，他就對那位青年說：“小伙子，現(xiàn)在我身上沒有這么多的錢。要不你先救我上去，你再跟我回家拿�！蹦俏磺嗄曷犝f沒有錢，就頭也不回地走了。

　　“良心倒了是永遠(yuǎn)也扶不起來了。”這是主席說過的一句話。是啊，錢有無數(shù)張，但是人的生命只有一條。

司馬光砸缸讀后感7

　　我從小就喜歡聽故事，原來不認(rèn)識字，就由爸爸媽媽給我讀。現(xiàn)在我上學(xué)了，爸爸就給我買了一本帶拼音的故事書，書中的'故事可多了，非常有趣，其中《司馬光砸缸》的故事，我非常喜歡。

　　這個故事講的是司馬光動腦筋就小朋友的事，讀完之后我就想：如果那個小朋友聽家長的話，不爬那么高去玩，就不會掉到缸里；如果那個水缸上有個蓋子，小朋友也不會掉到缸里，在大家都慌亂的情況下，司馬光拿起石頭把缸砸破了，救出了小朋友。我的年齡和司馬光差不多，如果我遇到這樣的事情，我會怎么樣呢？是不是連“救命”都不會喊了，只會站在那“哇哇”哭呢？

　　這個故事讓我學(xué)會了遇到事情不慌張，積極想辦法，就能夠轉(zhuǎn)危為安。

司馬光砸缸讀后感8

　　我看了這篇故事，知道了一件事情，就是遇到困難的時候要鎮(zhèn)定，不要慌張，冷靜就一定能想出辦法戰(zhàn)勝困難。

　　這篇故事講的是：有一天，司馬光和小朋友們在玩耍，旁邊有一座假山，假山下有一口大水缸，里面盛滿了水，有一個小朋友爬上假山玩，一不小心掉進(jìn)了水缸里。有一些小朋友在水缸旁驚慌了，更有的在水缸旁哭了起來!司馬光并沒有驚慌，更沒有哭，他在冷靜的想辦法，忽然他看見水缸旁有塊大石頭。他使勁向水缸砸去，水流了出來，小朋友得救了。

　　事實(shí)告訴我們，當(dāng)遇上緊急的事情要冷靜才是最好的解決辦法。

　　有一天，他和幾個小朋友在花園里玩捉迷藏的游戲。他們玩得正高興，忽然聽到“撲通一聲”。司馬光回頭一看，不好了，一個小朋友掉到門口的大水缸里了。這水缸特別大，司馬光踮起腳尖，看見里面裝滿了水，這可怎么辦呢?

　　我讀了《司馬光砸缸》這個故事，知道了不管遇到什么事情不要慌張。司馬光想出了一個好辦法，他拿旁邊的那塊石頭砸這個缸!司馬光他既聰明，又勇敢，我要向司馬光學(xué)習(xí)他這種樂于助人的精神!

　　今天我讀了《司馬光砸缸》這篇故事。司馬光可真聰明，故事講的是司馬光小時候。有一次和小朋友在自家大院里捉迷藏，后院里放著一個一人多高的大水缸，里面裝滿了水，其中有個小朋友想藏的更加隱蔽，于是他就決定藏到大水缸里，他剛爬水缸，就“噗通”一聲掉了進(jìn)去，這下，可把其它的'小朋友們嚇壞了，他們四處亂跑，又哭又喊，完全不知該怎么辦。

　　這時，司馬光鎮(zhèn)定地從地上拿起一塊大石頭，朝著水缸使勁砸了下去，水缸被砸了一個大洞，里面的水流了出來，小伙伴得救了。

　　大爺告訴我司馬光是北宋時期著名的政治家、史學(xué)家、散文家，司馬光最大的貢獻(xiàn)，莫過于他編撰的通史巨著《資治通鑒》。“原來他是個這么有能力的人，那怪他小時候就這么聰明�！蔽易匝宰哉Z地說。大爺說：“遇到問題時不要慌張，保持鎮(zhèn)定。要有智慧，還要敢于行動。問題就能夠得到解決。如果你能夠遇事冷靜，多動腦筋，你也會成為第二個司馬光�！蔽医窈笠惨蛩抉R光一樣做一個遇事冷靜聰明的孩子。

司馬光砸缸讀后感9

　　今天，一部長達(dá)三百年的輝煌歷史，在侃侃而談中，盡得其中真味。今天，我讀了由宰相脫脫主持修撰的《宋史》。其中，我看到了一篇文章，叫《司馬光砸缸》。

　　故事很簡單，說的是有個小伙伴掉進(jìn)了大水缸里，其他小伙伴都驚呆了，只有司馬光沒有慌亂，舉起旁邊的.一塊大石頭砸破了水缸，救出了小伙伴。我再一次為司馬光的沉著冷靜而折服了，不由地想起來了那件事。

　　那天，我和幾個同學(xué)約好去村邊的小河游泳。來到河邊，我們看到河水清清的，綠綠的，就迫不及待地開始脫衣服，一個猛子就扎河里去了。我們在水里玩得可開心了！一下子玩抓抓，一下子比誰游得塊，一下子比誰憋氣憋得更久。

　　我們游了大概1個多小時，都有點(diǎn)累了，就紛紛上了岸，只有孫晨還在水里游著。突然，水里傳來了一聲“救命”的呼喊，只見孫晨拼命掙扎著，我們一下子都被嚇蒙了，不知道該怎么辦。待回過神來，有位同學(xué)馬上說：“我們要打110！”但馬上被其他同學(xué)否定了，因?yàn)槲覀兌紱]帶手機(jī)，何況這是在村里，就算報(bào)警了警察也沒那么快來。“快，去喊人！”我當(dāng)機(jī)立斷，于是，其他三個人都大喊起來，我就對著水中的人一直叫名字，讓他不要著急。焦急的呼聲并沒有叫來人，喊了幾聲后，我大喊一聲“好啦，不要喊了！我們再想想辦法！”

　　這時，其中一個同學(xué)打算跳下去救孫晨，被我們給攔住了，因?yàn)槲覀儾桓掖_定水里的情況！也許有漩渦呢。我環(huán)顧了一下四周，突然河邊竹林里有幾根廢棄的長竹子，于是馬上叫上幾位同學(xué)跟我去扛了一根過來，放入水中，試圖把孫晨拉上來。“孫晨，抓住竹子！”“抓呀！”“快呀！”也許是我們的呼喊讓孫晨有了反應(yīng)，讓在水中趁了幾次的他終于浮了上來，并抓住了竹子！我們使勁地拉竹子，待到稍淺的河邊時，又派了兩個同學(xué)下去拉人，終于把孫晨從水里救上來了！我們驚魂未定，一個個癱在草地上大口地喘著氣。這時，孫晨再次哇哇大哭起來。原來，剛才在水中他的腿抽筋了。差點(diǎn)命都沒了，我們想想就后怕。所以收拾好衣服就送孫晨回家了。當(dāng)然，后來我們都被家長狠狠了批評了好幾頓，以至后來很長的時間都不能自己去游泳了。

　　其實(shí)，這得感謝小學(xué)課本出現(xiàn)的《司馬光砸缸》，感謝當(dāng)時老師教的急救辦法。所以說，遇到緊急情況千萬不要慌張，而是沉著冷靜去思考該怎么解決問題。

司馬光砸缸讀后感10

　　司馬光這位先生大家還記得吧，在他小的時候曾經(jīng)用石頭砸缸救了自己的小伙伴，那個時候，表現(xiàn)出臨危不懼。急中生智，他的這種勇敢實(shí)在讓我佩服，如果是我，肯定嚇得不敢出來了，哈哈，讓我給大家講講那個時候的情景吧!一天，司馬光正在和小伙伴們玩耍，突然有人說，我們捉迷藏。好!大家異口同聲，大家各自躲了起來，過了一會，突然有人喊："救命啊，救命啊!"啊!有人落水啦，大家快看那個缸，里面可是盛滿水的，大家不僅害怕的跑來跑去，只有司馬光不害怕，他臨危不懼想著辦法解救小伙伴，突然，有一塊大石頭在他的`視線一閃而過，他想到了用石頭砸出個洞，司馬光搬來大石頭，一下的砸進(jìn)了罐子，大水洶涌而出，小伙伴成功獲救，大家高興的喊著：“司馬光真棒�！�

　　這就是那個臨危不懼，急中生智的司馬光。

司馬光砸缸讀后感11

　　我今天讀了兩本書，一本是《小鯉魚跳龍門》，一本是《司馬光砸缸》。我最喜歡《司馬光砸缸》，它告訴我們：遇到事情一定要冷靜！

　　它寫的是：北宋時期的小司馬光和小伙伴們玩耍的時候，一個小伙伴不小心掉到了大水缸里，其他小伙伴們都嚇壞了，只有司馬光用他的聰明的頭腦，冷靜地思考，最后用石頭砸破大水缸，救出了小伙伴。大人們都夸他：“聰明，勇敢！”

　　我記得有一次上體育課的'時候，我們班在操場玩，一個同學(xué)不小心撞到另一個同學(xué)，那個同學(xué)摔到了墻壁上。他捂著額角，大哭大叫：“疼死了！”只見紅彤彤的血從他的指縫里流了出來。同學(xué)們都急得跺腳，你拉我，我扯你，不知道要怎么辦才好！正在大家像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，班長肖肖大吼：“送到老師辦公室去！”我和肖肖一起扶著受傷的這位同學(xué)到了老師那里。老師幫他上了藥后夸我們冷靜、聰明，處理的好。我看著已經(jīng)不哭了的同學(xué)，聽著老師的夸獎，心里美滋滋的。

　　通過班上的這件事和故事里司馬光砸缸救小伙伴的行為，我明白了：冷靜，是解決問題的好方法！

司馬光砸缸讀后感12

　　今天我讀了一篇文章叫做《司馬光砸缸》，這篇文章講得是，有一天，司馬光和幾個小朋友在花園里玩捉迷藏的游戲。他們玩得正高興，忽然聽到“撲通一聲”。司馬光回頭一看，不好了，一個小朋友掉到門口的大水缸里了。這水缸特別大，司馬光踮起腳尖，看見里面裝滿了水，這可怎么辦呢?別的小朋友都嚇哇哇大叫的到處亂跑，只有司馬光冷靜的看了看旁邊的`石頭，毫不猶豫的抱了起來，砸向水缸，水缸爛了水流了出來，小朋友得救了。

　　讀了這篇文章使我明白了，以后不管遇到什么事情我們都要向司馬光一樣沉著冷靜，不要驚慌，多動腦筋。

司馬光砸缸讀后感13

　　讀了《司馬光砸缸》這個故事后，我明白了遇到事情要動腦筋，不要驚慌失措，先分析事情的原因，用最好的辦法解決問題。就拿司馬光砸缸說。

　　司馬光要是和別的`小朋友一樣，去到處喊人來救命，等到大人來時，那落水的小朋友也可能被淹死了。所以司馬光沉著冷靜，用自己的智慧救了小朋友一命。我們要向他學(xué)習(xí)。

司馬光砸缸讀后感14

　　最近出了一本新的`漫畫書，名叫《新司馬光砸缸》。當(dāng)我看到這幅漫畫時，驚呆了。上面畫著司馬光站在一個大缸旁，從司馬光嘴里吐出幾個字：“快交出錢來，要不然我是不會救你的。”這句話明顯表現(xiàn)出司馬光在向受害人要錢。這還是司馬光嗎？這可不是從前那個司馬光呀！

　　通過這幅漫畫，使我想起了一個見死不救的場面。一位老爺爺在河邊散步，一不小心掉進(jìn)了河里。一位青年見了，走過去對老爺爺說：“你給我200元，我就救你上來�！崩蠣敔斠�?yàn)闆]有那么多的錢，他就對那位青年說：“小伙子，現(xiàn)在我身上沒有這么多的錢。要不你先救我上去，你再跟我回家拿�！蹦俏磺嗄曷犝f沒有錢，就頭也不回地走了。

　　“良心倒了是永遠(yuǎn)也扶不起來了�！笔前�，錢有無數(shù)張，但是人的生命只有一條。

　　司馬光砸缸讀后感三

　　故事說的是司馬光小時候和朋友們在院子里玩耍，有一個小朋友跑到一個大缸邊玩。不小心掉進(jìn)大水缸里，缸里裝滿了水，而那個小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了，哭了起來，司馬光在這個時候舉起一塊石頭，用勁往缸上砸去，水缸爛了，水流了出來，那個孩子得救了。

　　從這個故事能看出司馬光非常聰明，救了那個小孩。司馬光那么小，就能在危險(xiǎn)的時候很快地想出解決辦法。我們也會遇見緊急的問題，我們也要快速正確地去解決，而不是像其他的小朋友那樣慌張。平時，一定要用腦子反復(fù)地思考問題，觀察環(huán)境，遇到問題一定不要著急，要勇敢的面對困難。