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【集合】青銅葵花讀后感
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀后感1
非常有趣的書(shū)，這本書(shū)名叫《青銅葵花》，它給了我很大的啟發(fā)。書(shū)中的主人公有一個(gè)男孩名叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)特別有緣的`機(jī)會(huì)，讓七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹。
事情是這樣的：在一次不幸的火災(zāi)中，青銅不幸成了啞巴，而葵花不幸失去了自己的爸爸。就在葵花傷心不已的時(shí)候，青銅一家人決定收養(yǎng)葵花，雖然青銅一家人很貧窮。但是他們從來(lái)讓葵花受過(guò)一下苦，把葵花當(dāng)家人一樣看待，葵花也沒(méi)很快的融入了這個(gè)家庭。可是日子好景不長(zhǎng)，在一場(chǎng)熊熊大火中青銅一家人失去了自己的房子和所有吃的和喝的，后來(lái)也有接二連三的壞事一直在發(fā)生。青銅一家人的情況也越來(lái)越糟糕。青銅葵花兩個(gè)人的困難也越來(lái)越多，可是他們兩個(gè)也從未想過(guò)放棄，因?yàn)樗麄冎佬疫\(yùn)女神總會(huì)垂憐他們的，總會(huì)灑下幸運(yùn)之光。
讀完了這本書(shū)之后，我知道了無(wú)論在人生的道路上有多少磕磕絆絆，也要努力面對(duì)，和苦難拼搏。
青銅葵花讀后感2
一垛垛被太陽(yáng)照射的金茅草，一個(gè)個(gè)照亮黑夜的紙燈籠，一條光芒四射的冰項(xiàng)鏈……青銅和葵花的故事一直感動(dòng)著我，讓我的心情久久不能平靜。
最讓我感動(dòng)的是青銅的奶奶，她已經(jīng)是一個(gè)年邁的老人了。卻獨(dú)自一人跑到東海的`棉花田去摘棉花了。那棉花田一眼望不到邊，走一個(gè)來(lái)回差不多就要一天。家人擔(dān)心她的身體吃不消，可她卻說(shuō)要給青銅和葵花做棉衣、棉褲。多么情深的奶奶��！明知道自己身體不好，卻總想著為孫子、孫女留些什么！
我還為葵花感動(dòng)，她才讀五年級(jí)，就坐著大船，去江南采銀杏了。她居然沒(méi)有帶任何食物和行李，一心只想著采到銀杏，好給奶奶治病……
我被書(shū)中的每一個(gè)角色故事感動(dòng)著，在風(fēng)雪中堅(jiān)持賣完蘆花鞋的青銅，在辛苦勞動(dòng)中度過(guò)一生而且通人性的老牛，知錯(cuò)能改、變得善良的嘎魚(yú)……
今天晚上，我看完了這本書(shū)。我望著遠(yuǎn)方，心想：回到城市里的葵花，一定也在遙望遠(yuǎn)方吧！遙望著大麥地，遙望著她的哥哥青銅吧！
青銅葵花讀后感3
一條小小的木船，一片無(wú)邊無(wú)際的葵花田，一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著，感動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)的讀者，今天我讀完了這本《青銅葵花》，心頭涌上了許多感受。
葵花是一個(gè)孤兒，來(lái)到大麥地時(shí)被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，為了讓他上學(xué)，本就貧窮的一家，更付出了無(wú)限的努力和辛苦，家庭情況只允許兄妹倆其中一個(gè)人來(lái)到學(xué)校，作為啞巴哥哥，青銅果斷的放棄了自己的夢(mèng)想——去聾啞學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)，而去馬路上售賣著蘆花鞋，來(lái)供葵花上學(xué)，還有一次，當(dāng)蝗蟲(chóng)來(lái)臨之時(shí)，家里窮得一無(wú)所有，奶奶為了繼續(xù)讓葵花上學(xué)，不顧爸爸媽媽的阻攔，去城里當(dāng)?shù)袅俗约号宕饕簧亩h(huán)和金戒指……
讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，和青銅葵花比起來(lái)，我真的幸福多了，我不必在呼嘯的北風(fēng)中賣蘆花鞋，也不必騎在啞巴哥哥的.脖子上看戲，更不必為吃不飽飯而感到苦惱……而我每天穿著漂亮的衣服，坐在明亮的燈下學(xué)習(xí)，我可以和小伙伴在寬敞的影院里一起觀賞4D電影，我每天吃著媽媽爸爸變著花樣做的飯菜……
我要向青銅葵花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的品質(zhì)，是他們教會(huì)了我面對(duì)困難從不低頭，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者！
青銅葵花讀后感4
我從小就希望能有一個(gè)寵愛(ài)我的哥哥，可是我在家里的孩子中排老大，所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是，今年夏天，我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛(ài)。
一種緣分使城市女孩葵花與大麥地的青銅成了兄妹。青銅很愛(ài)葵花，他從不讓自己的妹妹受一點(diǎn)委屈。青銅葵花都想讀書(shū)，家里錢(qián)不夠，他說(shuō)：“讓妹妹去吧，”葵花寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有油燈，青銅抓來(lái)了螢火蟲(chóng)；而最讓我記憶深刻的，還是閃著銀光的冰項(xiàng)鏈……
葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈，可是她沒(méi)有借到。而青銅知道后，就把屋檐上的冰柱取下來(lái)，分成均勻的幾塊，用紅線穿起來(lái)，這就是最亮的'項(xiàng)鏈。
大麥地的人都知道，葵花有個(gè)啞巴哥哥，有個(gè)好哥哥，他們就這樣一起生活，一起長(zhǎng)大。
可12歲那年，葵花又回到了城市。從此，在大麥地大河旁的干草垛上，總會(huì)有一個(gè)少年的身影。
這是一個(gè)多么溫馨而又充滿苦難的故事��！讀完這本書(shū)后，我深有感觸，讓我們珍惜身邊的一切吧。
青銅葵花讀后感5
自從，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)后，頓時(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦覺(jué)不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。也讓我感受到了，小巨人要經(jīng)歷痛苦過(guò)后，才能成為大巨人。
《青銅葵花》這本書(shū)，主要講述的是：葵花的父親帶著年僅7歲的葵花來(lái)到了一個(gè)小村莊里，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓她認(rèn)識(shí)了青銅。從此，倆人在無(wú)聲的世界里以兄妹相稱并成為了好朋友，他們一起生活、一起……但是，美好的日子并不久遠(yuǎn)，在葵花12歲的`那年，殘酷的命運(yùn)又將葵花召回了那個(gè)屬于她的城市。從此以后，青銅就天天來(lái)到蘆葦蕩邊，遙望著妹妹葵花生活的地方。終于，功夫不負(fù)有心人，葵花回來(lái)了，而青銅也會(huì)說(shuō)話了，雖然說(shuō)得口齒不清。
在我讀完這本書(shū)后，我不小心，讀到了這樣一段話：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
而《青天葵花》所講的就是這個(gè)意思。
青銅葵花讀后感6
《青銅葵花》不僅講述了男孩“青銅”和女孩“葵花”的故事，還教會(huì)我們面對(duì)苦難堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀活潑的品質(zhì)。曹文軒爺爺?shù)腵這一作品中人物形象鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，更是真摯深沉。
葵花母親死的早，和爸爸相依為命。這樣的開(kāi)頭讓人有一些傷感，中間爸爸也死了，讓我的心立馬提了起來(lái)，好在有青銅一家的幫助。我認(rèn)為結(jié)尾青銅并沒(méi)有看見(jiàn)葵花，只是他有了幻覺(jué)，因?yàn)榭ǔ霈F(xiàn)的話，一定會(huì)大喊一聲“哥”！
這本擁有“大師風(fēng)范”的書(shū)，讀著讀著，在對(duì)比童年中，令我感受深刻，珍惜現(xiàn)有的一切，現(xiàn)在的努力，就是為將來(lái)鋪路。這樣的經(jīng)典美文，真值得我們一再品讀，我準(zhǔn)備繼續(xù)讀讀曹爺爺?shù)摹都t瓦黑瓦》、《草房子》、《細(xì)米》、《天瓢》和《根鳥(niǎo)》。經(jīng)常徜徉于書(shū)海，一定會(huì)令我擁有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的美好氣質(zhì)吧！
青銅葵花讀后感7
自從讀完《青銅葵花》這本書(shū)后，我一直有很大的感觸。這本書(shū)很讓人感動(dòng)，青銅一家樸實(shí)無(wú)華的精神令人敬佩。
這是一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的故事�？ㄊ浅抢锏囊幻袼芗业呐畠�，因父親不慎跌入水中死去，青銅家便收養(yǎng)了她。青銅家是整個(gè)村子里最窮的。葵花7歲，該上學(xué)了，啞巴哥哥青銅11歲，也渴望上學(xué)，但因?yàn)樘F，所以只能選擇一個(gè)，最終選了葵花。當(dāng)葵花11歲時(shí)，整個(gè)村遇到了蝗災(zāi)，家里沒(méi)錢(qián)，奶奶只好以去探望妹妹的名義去撿新棉花，換錢(qián)。因?yàn)檫^(guò)于疲憊，奶奶患上了重病，換來(lái)的錢(qián)給葵花交完學(xué)費(fèi)就沒(méi)多少了�？榱四棠蹋室饪疾缓迷�，去江南揀銀杏掙錢(qián)。當(dāng)葵花回來(lái)時(shí)，奶奶就撐不住去世了。不久市長(zhǎng)知道了就把葵花接回市里，青銅一家都不舍得。青銅不管日曬雨淋每天坐在草垛上等待著葵花，當(dāng)他再次看見(jiàn)葵花時(shí)，他用盡平生力氣，喊出了葵花的名字。
我要向青銅葵花學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)勇于正視痛苦，學(xué)會(huì)善待周圍的`人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)大家，付出就是愛(ài)。要知道人最寶貴的不是財(cái)富而是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
青銅葵花讀后感8
這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕�，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此遙望著蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這篇文章講的是人們對(duì)真、善、美永恒的追求——陽(yáng)光明亮，空曠的田野上，青銅帶著葵花在挖野菜，他們走過(guò)了一條田埂又一條田埂。有時(shí)，他們?cè)谔锕∩献粫?huì)。往回走時(shí)，青銅會(huì)背上一大網(wǎng)兜，而葵花的臂上也會(huì)挎一只小小的竹籃，里頭裝的也是野菜……小小的一段落，就讓我體會(huì)深處，體會(huì)到他們倆的友情是多么的美好，細(xì)膩的宛如一股溫暖清澈的春水，不時(shí)從我的腦海里流過(guò)一番……
這讓我想起我的一段友誼：在舞蹈課上，王悅婷教我一個(gè)高難度的動(dòng)作，可是，由于每次都練不好，我就一下子想放棄了這個(gè)念頭，王悅婷卻在一旁的.給我鼓勵(lì)，幫我示范。我就像那故事里的葵花，認(rèn)真聽(tīng)她哥哥的話，盡量做到哥哥讓她做的事。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的努力，我終于能做好了舞蹈動(dòng)作，王悅婷在夸獎(jiǎng)我時(shí)，便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵(lì)葵花……
建議你們?nèi)タ匆豢础肚嚆~葵花》，用心靈去發(fā)現(xiàn)書(shū)中和世界的美好。
青銅葵花讀后感9
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，遇到一本書(shū)，我都要細(xì)細(xì)品讀，品讀那美好的人生！
利用放假時(shí)間，我又沉迷于一本書(shū)———《青銅葵花》，青銅葵花，葵花和青銅他們一個(gè)像向日葵一樣燦爛美麗，一個(gè)像青銅雕像一般沉默。他們兩個(gè)是一對(duì)無(wú)血緣關(guān)系的兄妹，卻恰似一對(duì)兄妹，他們的故事十分動(dòng)人。
葵花的爸爸熱愛(ài)燦爛的向日葵，他熱愛(ài)的程度已經(jīng)達(dá)到給自己女兒也區(qū)里一個(gè)樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫(huà)著向日葵的畫(huà)紙，結(jié)束了自己的人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養(yǎng)。在艱苦的生活中，一家人為了讓葵花上學(xué)，一家人籌錢(qián)，青銅也放棄了自己的.上學(xué)夢(mèng)。
為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的的冬天把腳上的蘆花鞋賣了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)不再去別人家借光，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈......
青銅為了葵花更好的登臺(tái)亮相用冰塊做了一串冰項(xiàng)鏈，冰項(xiàng)鏈在陽(yáng)光的折射下散發(fā)出亮光，它的美麗震撼住了在場(chǎng)的所有人。
即使這是個(gè)貧寒的家，但是有哥哥這個(gè)“太陽(yáng)”的照耀下，卻十分溫暖！
青銅葵花讀后感10
這是一本富有情感的書(shū)，有些情節(jié)是不是會(huì)感動(dòng)我們的心靈。
葵花從小就是一個(gè)苦命的孩子，5歲時(shí)便失去了媽媽，爸爸帶她來(lái)到了鄉(xiāng)下，爸爸白天工作，葵花很孤單，很寂寞，只能晚上和爸爸相聚，在鄉(xiāng)下葵花認(rèn)識(shí)了青銅，他倆成了好朋友�？墒怯忠淮尾恍医蹬R到她的頭上她的父親在水邊作畫(huà)中，不幸落水。
青銅一家收留了葵花，并且青銅和葵花以兄妹相稱。青銅的家人也對(duì)她十分疼愛(ài)。從青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給葵花，要知道青銅是多么想上學(xué)，可是他卻給了葵花上學(xué)的機(jī)會(huì)，可見(jiàn)他是多么喜歡他這了妹妹。而葵花在太陽(yáng)落下山的時(shí)候交青銅寫(xiě)：太陽(yáng)落山了。盡管青銅老是學(xué)不會(huì)，但是葵花還是很耐心的交他。在葵花12歲那年，有幾位城里人將葵花帶回到她本來(lái)的'生活，由于青銅很想念葵花竟然喊出了葵花的名字……
我們是溫室里的花朵，生活條件很好，但是我們不知道和我們一樣大的鄉(xiāng)村孩子的條件有多差，又受過(guò)多少苦難呢？
青銅葵花讀后感11
寒假，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《青銅葵花》。
書(shū)的內(nèi)容講述了女孩葵花與男孩青銅的故事，講述了一個(gè)城市女孩和一個(gè)農(nóng)村男孩的美好友誼。
葵花七歲那年，父母就離開(kāi)了他。在一次偶然的奇遇，讓葵花和青銅成了兄妹倆。青銅非常喜歡葵花，為了葵花他可以不去上學(xué)。為了讓葵花在有明 亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)，青銅花費(fèi)很大的力氣捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做成了十盞南瓜花燈。為了葵花他可以犧牲掉他一直想做的'事情……假如我是葵花，我會(huì)覺(jué)得我的哥哥很偉 大，我很幸福！
葵花也很喜歡青銅，在聽(tīng)到城里人要來(lái)接他這個(gè)消息的時(shí)候，他并沒(méi)有馬上告訴青銅，她是想留多一點(diǎn)玩耍時(shí)的歡樂(lè)與笑聲吧……在城里人來(lái)接她的 時(shí)候，青銅媽媽是多么不愿意讓葵花離開(kāi)她啊！但最終，命運(yùn)還是把葵花帶回了城里……讀到這里，我感受到了，葵花很愛(ài)她的哥哥，他很舍不得離開(kāi)青銅。表現(xiàn)了 葵花與青銅深厚的友誼。
通過(guò)《青銅葵花》這本書(shū)，讓我深深的感受到了人間的真情！
青銅葵花讀后感12
你見(jiàn)過(guò)用青銅做的葵花嗎？這本是一件物品，而在曹文軒作者的筆下，卻變成了兩個(gè)有著同樣悲慘命運(yùn)的孩子。一個(gè)特別的機(jī)遇，使他們相識(shí)，從而一起生活，一起長(zhǎng)大。
《青銅葵花》這本書(shū)包含了太多的愛(ài)，太多的情，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們的樸實(shí)和善良。青銅家一直是大麥地最窮的一戶人家，但是他們還是收養(yǎng)了可憐的葵花�？▉�(lái)到青銅家后，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)任何委屈，而青銅家也真是把葵花當(dāng)親人對(duì)待。青銅和葵花兩人感情最好，除了奶奶以外就數(shù)葵花最了解他。雖然青銅不會(huì)說(shuō)話，但是青銅想表達(dá)的意思葵花都懂。反過(guò)來(lái)葵花不用說(shuō)話青銅也知道葵花想表達(dá)的意思。
葵花也很愛(ài)青銅一家，她知道奶奶生病了要用錢(qián)，就故意把試卷考砸，把上學(xué)的錢(qián)省下來(lái)給奶奶治病。是啊！人間的'愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不盡，就像青銅一家，他們雖然窮，但日子過(guò)得很美好。他們互相愛(ài)著彼此，就算遇到再大的困難，他們也從不分離。他們好像從一出生就是一家人一樣。
人間的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，它比海深，比山高，比天還要遼闊。因?yàn)閻?ài)可以使我們生活的更美好。
青銅葵花讀后感13
今天我讀了《青銅葵花》的第四篇文章《蘆花鞋》，讀了這篇文章以后，讓我覺(jué)得青銅一家人的生活真不容易。
這篇文章講了，葵花來(lái)到了青銅家，他們家里的人對(duì)她非常好，就像一家人一樣，葵花感覺(jué)很溫暖�？刻於几嚆~，青銅像哥哥一樣照顧著葵花，他們一起挖野菜，一起捉魚(yú)，他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。青銅還經(jīng)常陪葵花到葵花田，因?yàn)樵谶@里葵花就像看到了爸爸。過(guò)了夏天他們?cè)摰缴蠈W(xué)的年紀(jì)，因?yàn)榧依锔F，最后只有葵花上學(xué)了，青銅每天接送葵花，保護(hù)她，不讓她被別人欺負(fù)�？ㄔ趯W(xué)校里因?yàn)闆](méi)有錢(qián)照相，他們一家決定用蘆花編成蘆花鞋去賣把賣鞋的'鞋去照全家福，還準(zhǔn)備讓葵花補(bǔ)照一張照片。賣蘆花鞋并不是那么容易，天上下起了大雪，青銅為了能多賣一些錢(qián)，最后把自己腳上的鞋也賣了，他只能光著腳踏著積雪回家了。
讀完以后，我真的覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活太好了，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，要好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
青銅葵花讀后感14
夏天的夜晚，星星在夜空中眨眼睛，青蛙在草叢里呱呱地唱歌，蟋蟀拉著它的小提琴，而我坐在柔和的燈光下，手不釋卷地讀起了《青銅葵花》這本書(shū)……
這本書(shū)的作者是獲得過(guò)“安徒生童話大獎(jiǎng)”的曹文軒。書(shū)中主要講述了在一個(gè)特別的機(jī)緣下，好心的.青銅一家收養(yǎng)了失去爸爸媽媽的葵花。青銅一家互相幫助，互相鼓勵(lì)，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。書(shū)中有許多情節(jié)打動(dòng)著我們。冬天快到了，青銅的奶奶身患重病，葵花趁放假期間偷偷去江南采銀杏，采完了又在街上賣銀杏賺錢(qián)，可奶奶還是去世了�？m然年紀(jì)小，卻知道孝順長(zhǎng)輩。相比之下，我的生活比他們幸福多了，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不孝順父母呢？還有一次，青銅為了能給全家照相，在鵝毛大雪的冬天奮不顧身地在街上賣蘆花鞋賺錢(qián)。如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該為家里做一些力所能及的事了。青銅一家無(wú)論遇到什么困難，都能互相鼓勵(lì)，互相幫助，而過(guò)著幸福生活的我更要和爸爸媽媽和睦相處。他們每天工作這么辛苦，我也要幫助他們做一些力所能及的家務(wù)來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)。
合上這本書(shū)，青銅一家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里久久揮之不去。我推薦你們?nèi)タ纯催@本《青銅葵花》，你一定會(huì)被青銅一家的真摯情感所打動(dòng)。
青銅葵花讀后感15
這兩天我讀了作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。
這本書(shū)講了一個(gè)男孩兒和女孩兒的故事：
男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。一次特別的經(jīng)歷使城市的女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大，一起生活。當(dāng)葵花十二歲時(shí)，一次特別的命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩兒青銅常常遙望葵花的城市，對(duì)葵花的思念使得啞巴青銅喊出了聲音。
本書(shū)中有真情，有友誼，有血濃于水的親情。
這本書(shū)形象生動(dòng)，深深地刻畫(huà)出了兄妹的親情與友情。
我最喜歡這本書(shū)中的葵花。葵花的命運(yùn)里有跌宕起伏的.波折�？◤男【蜎](méi)有了母親，與父親相依為命�？墒强ǖ母赣H在干校勞動(dòng)時(shí)不幸被水淹死，這是葵花變成了名副其實(shí)的孤兒。而青銅家收留了葵花，可是在葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回自己的城市。讓她的命運(yùn)地不斷起伏，而她也青銅的親情與友情使人感動(dòng)。
這本書(shū)惟妙惟肖、生動(dòng)地寫(xiě)出了一家人的親情。我建議大家也可以看看這本書(shū)。
青銅葵花讀后感16
最近，我讀了一本曹文軒寫(xiě)的叫《青銅葵花》的書(shū)。
我非常喜歡這本書(shū)，作者對(duì)景物的描寫(xiě)非常細(xì)致，仿佛我也置身于那風(fēng)景如畫(huà)的大麥地。我的心情隨著故事主人公葵花的遭遇起起落落�？◤男∈チ藡寢專职謥�(lái)到大麥地，可惜后來(lái)葵花爸爸也落水失蹤，葵花傷心極了�？粗ǖ脑庥鑫业男囊脖痪o緊揪了起來(lái)。后來(lái)葵花寄養(yǎng)在一個(gè)叫青銅的.男孩家里，青銅五歲那年因?yàn)橐粓?chǎng)大火，發(fā)燒變成了啞巴�？ㄔ谇嚆~家，和青銅兄妹相稱，一起長(zhǎng)大，青銅一家雖然很窮，但他們都很善良，對(duì)葵花非常愛(ài)護(hù)。為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì)；為了能讓葵花照相青銅冒著大雪去賣蘆花鞋；為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上。故事的最后，葵花十二歲那年命運(yùn)將她召回了城市，而青銅遙望著蘆葦蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話了，他大喊了一聲：“葵——花！”
青銅一家的善良、葵花的堅(jiān)強(qiáng)懂事讓我非常感動(dòng)，也讓我覺(jué)得很慚愧。對(duì)比青銅和葵花的生活，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了！我以后要多向青銅和葵花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)葵花堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、懂事，學(xué)習(xí)青銅的善良友愛(ài)，努力克服學(xué)習(xí)上生活上的困難，多幫助需要幫助的人。
青銅葵花讀后感17
前幾天，我被《青銅葵花》這本書(shū)吸引著，被其中的故事情節(jié)深深地感動(dòng)著。
男孩青銅因一場(chǎng)火災(zāi)成了啞巴，女孩葵花不幸成了孤兒。一個(gè)特別的機(jī)緣使青銅和葵花成了兄妹，他們一起生活，一起成長(zhǎng)。然而，苦難一直纏繞著他們�！ ∏嚆~為了給葵花攢錢(qián)，寒冷的冬天他赤腳在雪地上行走，他想讓葵花看馬戲表演，愿意付出一切代價(jià)。而葵花也非常懂事，從不給家里添麻煩。他們互相關(guān)心，互相照顧，可是上天對(duì)他們真的不公平，在葵花十二歲時(shí)命運(yùn)將他們一家拆散……
讀到這兒，我早已淚流滿面。其中最揪心的一個(gè)畫(huà)面：葵花離開(kāi)后，青銅每天坐在大草垛頂上，遙望蘆葦?shù)?盡頭，遙望葵花所在的地方。我想他對(duì)葵花的思念只有他自己能體會(huì)。最后，一個(gè)啞巴盡平生最大的力量喊出了“葵花”的名字，這種對(duì)親人的思念有多么強(qiáng)烈啊!我想葵花同時(shí)也感受到了青銅對(duì)她的思念。這種愛(ài)用語(yǔ)言真的無(wú)法表達(dá)。
讀完這本書(shū)，讓我懂得在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難要懂得勇敢面對(duì)，同時(shí)還要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，對(duì)家人要無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。
青銅葵花讀后感18
一口氣讀完曹文軒的《青銅葵花》，我已是幾番淚灑枕袖。讀到最后，我是在手捏紙巾，淚眼迷糊中，才合上書(shū)的�？尚念^胸口，仍是以一股涌動(dòng)的情愫充斥著。我對(duì)書(shū)中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花充滿著深深地敬意，我敬她們小小年紀(jì)在面對(duì)苦難（無(wú)論這個(gè)苦難是歷史的、自然的、人為的）時(shí)，總是不屈地戰(zhàn)勝它，使苦難成了他們成長(zhǎng)的沃土，是使他們情感更加深厚的基肥。我對(duì)文中青銅的結(jié)局是如此同情與擔(dān)憂，失去葵花，對(duì)于青銅來(lái)說(shuō)，生命的流轉(zhuǎn)便沒(méi)有了軸心，而原本不會(huì)說(shuō)話的青銅在強(qiáng)烈情感的.涌動(dòng)下，竟能張口喊出“葵花”二字，作者如此安排結(jié)局更是一份別樣的凄美。還有文中這一家人——年邁、慈愛(ài)的奶奶；忠厚老實(shí)的父親；任勞任怨的媽媽。因著這一份血濃于水的愛(ài)，在面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)苦難的無(wú)情襲擊時(shí)，他們以無(wú)比堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)定不變的信念、執(zhí)著的向往，鋪出一曲曲感人的“命運(yùn)交響曲”。讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅(jiān)勁的張力與強(qiáng)度。正應(yīng)了我常說(shuō)的一句話——苦難不是用來(lái)?yè)艨缛说模怯脕?lái)歷練人的。
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