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《憤怒的葡萄》讀后感
看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的《憤怒的葡萄》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《憤怒的葡萄》讀后感 篇1
這部小說真是充滿了太多的不幸和太多的悲哀,以至于我讀完后還久久不能釋懷。
美國的農(nóng)民原來也有這樣的血淚史,我想這是很多人都不知道的,這也給我留下了很深的印象。
美國三、四年代的經(jīng)濟恐慌對農(nóng)民來說真是一場巨大的災難。大量農(nóng)民失去了賴以生存的土地而被迫流浪,而流浪的過程充滿了多少的血與淚。
這部小說有3個人物給我留下了深刻的印象。那就是湯姆、奶奶和媽媽。湯姆是一個正直,善良,很率真的`人,只要自己認為是正確的即使付出代價也會去做,他不會為邪惡勢力低頭,這樣的湯姆不止被家人所愛,更被我們這些讀者所愛,盡管這個形象似乎有些理想化。奶奶是個頑皮的孩子,他固執(zhí),他天真,他可愛。我真的是愛死這個奶奶了,他的死讓我難過了好久。媽媽是這部小說里刻畫的最傳神的角色,盡管她只是一個家庭婦女,但她是一家之主。她有強大的氣場去維護這個家的完整和尊嚴,同時她擁有超乎常人的接受苦難的能力,再大的災難也無法擊垮她,也就無法擊垮這個家。
美國中部大量的農(nóng)民失去土地被迫流浪,他們所夢想的僅僅是能夠吃飽穿暖,能有自己的一個家,但這樣的卑微的愿望也被無情的現(xiàn)實狠狠的撕碎。他們斗不過那些狡猾的資本家。大資本家的狡猾與丑陋在這本書中顯露無疑,而更深層次的還是資本主義制度的問題,這個制度是犧牲那些窮苦人的利益來維護大資本家的利益,而這也是資本主義國家發(fā)展的必經(jīng)之路,英國的圈地運動同樣如此。
書中有段文字讓人印象深刻:那些農(nóng)場主把堆積如山的橙子和葡萄拿來燒掉,把很多豬活埋掉,為的就是保持住這些東西的價格,而有千千萬萬的流浪者卻因為吃不到東西而餓死,連葡萄都變得憤怒了。
記得小時候經(jīng)常聽父輩灌輸這樣的思想:資本主義國家是十分奢侈和腐爛的,把大量打牛奶倒掉,把大量的水果燒掉。當時還小,聽后還蠻震驚的,這不是暴殄天物嗎,這資本主義國家真是浪費啊。其實細細想來,這樣做也是迫不得已。試想那些農(nóng)場主也需要生存,如果沒有了利潤,意味著自己的辛苦也白搭了。那為什么不把東西送給窮人或便宜賣給窮人呀?這當然是不可能的,如果這樣做了,不僅自己會虧的血本無虧,同樣還會受到同行的排擠與譴責。因此,沒有人是救世主,每個人都只會為自己的利益考慮問題,要想活下去,只能靠自己。
這部小說也許更多的是想表達窮人們在關鍵時刻應該團結一致,才能共渡難關!霸谀阈枰獛椭鷷r,永遠只有窮人才會對你伸出援手”。同時還歌頌了廣大勞動人民承受苦難的能力。這也是本書帶給大眾感動的地方。
其實我們每個人的一生都要面對眾多的苦難,我們能選擇的是怎樣去面對。如果面對苦難我們能勇敢接受,那就沒有什么東西能夠打垮我們。
即使我們不幸成為失敗者,那就怎樣,生活還不是在繼續(xù)前行,前方還有多少美麗的風景在默默的等著我們……
《憤怒的葡萄》讀后感 篇2
《憤怒的葡萄》是約翰·斯坦貝克所著。這是美國經(jīng)濟大蕭條時期的一部激勵無數(shù)人民的偉大作品。三十年代的經(jīng)濟大崩潰時代,一大群中西部的農(nóng)民忍痛離棄家園,像逃難一樣往西遷移到加州追尋較好的生活,F(xiàn)實雖不如理想,但他們并不放棄希望。故事感人,內(nèi)容寫實而具有控訴性,處處流露出人性的光輝。
主人公一家被銀行家的“拖拉機”趕出了賴以生存的土地,變賣家產(chǎn),向加利福尼亞遷移,去追求新的生活。一路上,年老的長輩相繼去世卻無力安葬,年輕的又不斷離散而去。歷盡艱辛趕到加利福尼亞卻被人當作“俄荷佬”而驅趕,甚至是劫掠。偌大一個國家,卻沒有他們的片錐立足之地。他們生活的困頓讓人不禁掉淚,而在這困頓之中展現(xiàn)出來的人性的光輝卻讓人贊嘆。
他們雖飽受貧窮的折磨,卻沒有失去人格的尊嚴;雖歷經(jīng)災難的打擊,卻沒有喪失生活的希望。這發(fā)生的一切讓人倍感悲憤不平,特別是他們滿懷希望,正如書中所寫“憤怒的葡萄充塞著人們的心靈,在那里成長起來,結得沉甸甸的,準備著收獲期的到來”,然而,這希望卻被殘酷的現(xiàn)實屢屢打得粉碎,一再破滅。一家人的悲慘遭遇,讓人感到可悲;資本家的貪婪和無恥,讓人感到可恨;而從喬德和他母親這些主人公身上為了維護個人尊嚴而表現(xiàn)出來的堅強和不屈,以及他們超出常人的道德判斷,卻讓人感到敬佩。
《憤怒的葡萄》中人們面對生活的艱苦,現(xiàn)實的無奈,他們依然對生活懷有希望。我覺得這部作品對我們現(xiàn)實生活中仍有借鑒意義。在世界的經(jīng)濟危機時,不少百萬富翁一夜間變得一無所有,不少人負債累累。不少人站在高高的摩天大樓頂端,縱身一躍,離開了這個世界。但是,他們有沒有想過,既然當初可以憑自己的雙手創(chuàng)下自己的偉業(yè),為何不讓心里留著希望,再一次打造屬于自己的輝煌天地呢?在我們生活的現(xiàn)實里,不景氣下更要爭氣啊。
我們作為大學生,難免會遇到一些挫折,但是這些挫折與書中的人物的`遭遇比起來,差得遠了。我們要學會堅強勇敢,要學會去戰(zhàn)勝這個挫折,要學會在過程中充實自己。而不應該是遇到一點挫折就自暴自棄,灰心喪氣,自甘墮落。
正如約翰·斯坦貝克所說“人類已被證明具有偉大的心靈和精神——面臨失敗的勇氣,勇敢無畏的精神,寬恕和仁愛之心!彼麩岢赖叵嘈湃祟愑凶晕姨岣叩哪芰。所以在面對困難,人們所應表現(xiàn)的不是逃避,而是勇敢地面對,在一次次的面對中找到出路,無論能不能順利解決這個困難,至少留一份希望,至少讓心靈成長。
讀完這部作品,會被文中人物的那種頑強的精神所感染。面對他們的艱苦生活,我們應該好好的珍惜現(xiàn)在的生活,平平安安,快快樂樂;當我們遭遇挫折,要學會勇敢的面對,在一次次的面對中讓自己的心靈成長起來;當現(xiàn)實環(huán)境不美好時,要學會:不景氣下更要爭氣。
《憤怒的葡萄》讀后感 篇3
最近幾天,一直在讀《憤怒的葡萄》這本小說。在讀之前,我對這個題目深深的懷疑,老師怎么會推薦我們讀這本書呢?帶著這么一種疑問去讀,只是讀了一遍,文章還算不短,最后略懂一點點,原來老師推薦這本書的目的不僅是去讀一個關于大批農(nóng)民破產(chǎn)、逃荒的故事,更重要的是從生態(tài)學的視角來理解這則故事。
從這本書的整體脈絡看來,它是以喬德一家的逃亡或者說是尋找“幸福生活”的過程為主要思路來描寫整個故事的。真實的反映了經(jīng)濟大蕭條時期的美國社會和處在最底層的廣大農(nóng)民的苦難生活,另外,作者還以獨特的方式表現(xiàn)出了人與土地的相互依存關系和對人類生存環(huán)境的關注與思索。
在第一章的時候主要是以自然環(huán)境描寫來渲染氣氛,讓人們不知不覺的產(chǎn)生一種對當時的環(huán)境(包括自然環(huán)境和自然環(huán)境)理解。如:“風又吹著干枯的玉米,還一陣緊似一陣。大路上又塵土飛揚,而后的玉米地里卷起一股股灰色的煙霧。夜間,鳳貼著地面跑得更快,它挖松了玉米根四周的泥土,玉米稈一根根橫倒在地上,標志著風向!保耙坏揭雇砭鸵粓F漆黑,星光透不過風沙,屋里的燈光也透不出窗戶!边@些對玉米,對大路和對夜晚的描寫,似乎是在說上帝對這片土地不是那么的公平,給它們的盡是一些風和沙塵暴,殊不知是另有原因的,從而引起讀者對下文的興趣。往下看,我們能夠看到第二章的時候,小說的`主人公之一喬德出場了,然后著重寫湯姆具結釋放之后回到家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的樣子完全變化了,原來的人都不見了,包括自己的家人,后來在慕萊的解釋下,才知道家人去了哪里,村子里的好多人都去了西部的加利福尼亞洲去求生了,而自己也經(jīng)歷了一些不可思議的事情,其中最讓他恨的莫過于看著整片的土地被拖拉機無情的摧毀吧!盀榱诉@塊地,爺爺消滅了印第安人,爸爸消滅了蛇。我們也許可以消滅銀行——銀行比印第安人和蛇更可惡呢!鞭r(nóng)業(yè)資本家為了獲取最大利潤,不斷地增加機器。在美國,隨著技術的進步,機器對土地的威脅越來越大。越來越多的拖拉機毫不留情的把房屋鏟平,把土地占領,使得原本住在這片土地的中低級佃農(nóng)們紛紛破產(chǎn),流離失所,之后不得不去西部的的加利福尼亞洲去尋找美麗的生活的故事。他們一路上歷經(jīng)挫折,好不容易到了加利福尼亞,卻發(fā)現(xiàn)那里的生活遠不如理想中的好,然而現(xiàn)實是殘酷的,他們也只能夠安于現(xiàn)狀去為別人干一些廉價的勞動力的活,所得卻只能夠他們一家糊口,根本沒有一點點的富余可言。難道這就是所謂的美好生活嗎?從文章中主人公們的表現(xiàn)以及所表現(xiàn)的心情看來,答案當然是否定的。
說到這則故事,確實是感人的,而且很具有批判與諷刺意義,但是從生態(tài)角度來分析這篇文章,似乎意義會更大一些。
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