上下五千年讀后感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的上下五千年讀后感，歡迎大家分享。

上下五千年讀后感1

　　這一段時(shí)間，我一直在讀一本書，名字叫做《中華上下五千年》。

　　從這本書里我認(rèn)識了許多朝代，它們分別是夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、三國、魏晉、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清。這些朝代中以周朝歷時(shí)最長，約為800年，秦朝最短，只有15年。

　　除此之外，我還知道了許多歷史典故。例如“越王勾踐臥薪嘗膽”、“荊軻刺秦王”、“劉邦斬白蛇”、“班超投筆從軍”……而且我還學(xué)到了許多成語，例如“問鼎中原”、“完璧歸趙”、“紙上談兵”、“三顧茅廬”……我還從書中認(rèn)識到了許多歷史名人。有：治病救人的名醫(yī)扁鵲、鞠躬盡瘁的諸葛亮、一代女皇武則天、鐵面無私的包拯和精忠報(bào)國的岳飛等等。

　　歷史是一個國家成長的'見證，通過《中華上下五千年》一書，我們可以更加了解自己的祖國；全面了解祖國的歷史，我們才能更好地把握今天，創(chuàng)造明天。

上下五千年讀后感2

　　假期里，我讀了《中華上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的`故事回味無窮……在那么多的小故事中，有這樣一個故事給我留下了很深的印象—《草船借箭》。

　　諸葛亮臨危受命造箭，他早觀天氣，夜觀天象，推算出三天后有大霧，便利用大霧天氣在船上綁了很多稻草人，又讓士兵們在一旁吶喊助威，引得敵人不敢輕易進(jìn)攻，只好遠(yuǎn)程射箭，不一會兒的功夫，草人身上便布滿了密密麻麻的箭，就這樣他用自己的聰明才智不費(fèi)一兵一卒就出色的完成了任務(wù)。真的很佩服他呀！晚上我問媽媽：“我什么時(shí)候才可以像他一樣聰明有才華呢？”“等你和他一樣博覽群書，就可以和他一樣聰明了�！眿寢屝χ鴮ξ艺f，我似懂非懂。

　　讀了這個故事使我體會到，人類的智慧可以勝過百萬雄兵，知識是最強(qiáng)悍，最有力的武器。我以后一定要多讀書，讀好書，將來成為一個諸葛亮式的人物！

上下五千年讀后感3

　　項(xiàng)羽是一個大英雄。他是一個武藝高超的人，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生，我佩服他的膽略和勇猛。觀看秦始皇的出行時(shí)，他竟敢說自己可以“取而代之”。千古英雄，誰敢如他出此豪言？從這點(diǎn)看，項(xiàng)羽的確是英雄。

　　但項(xiàng)羽更是一位失敗的英雄。首先我認(rèn)為他不注意文化學(xué)習(xí)，只崇尚武力。他甚至認(rèn)為讀書無用，只要會寫自己的.名字就已經(jīng)足夠了�？伤麤]想到，不學(xué)習(xí)有些方面就會無知。無論是帶兵打仗，還是治理國家，無知不是會成為絆腳石嗎？

　　其次，我覺得他不善于用人。張良、韓信都曾經(jīng)投奔于他，可他竟不能知人善任，使這兩個不可多得的人才為劉邦所用，把自己打得一敗涂地。項(xiàng)羽還是一位不善總結(jié)自己失敗原因的英雄。項(xiàng)羽在臨死前曾說“天要亡我”，而不從自身找原因。項(xiàng)羽英雄蓋世，卻是逞匹夫之勇，不能駕馭天下英雄，到死都認(rèn)識不到自身弱點(diǎn)，只是自欺欺人地把失敗的原因歸之于天，真是可悲�。�

上下五千年讀后感4

　　中國是一個具有5000年悠久歷史的古國，曾經(jīng)創(chuàng)造過燦爛的文化。中華文明也是歷史上唯一一個沒有斷裂過的文明。

　　《中華上下五千年》這本書讓我們知道了歷史大事，讓我們見證了中國從盤古開天地到中華人民共和國成立。

　　歷史上有許多勵精圖治的明君，如：漢朝的漢武帝、唐朝的唐太宗、元朝的'忽必烈、清朝的康熙等等，也有許多貪圖享樂的昏君，例如：夏朝的夏桀、商朝的商紂……

　　我們要取其精華，取其糟粕，向歷史優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)。我真為自己是一個中國人而驕傲！

上下五千年讀后感5

　　中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承，五千年的歷史，世事滄桑，朝代更迭，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到夏商周文明，從春秋戰(zhàn)國到秦漢兩晉，從唐宋元明清再到今天的信息時(shí)代，在這上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的`輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折。

　　《中華上下五千年》作為中國歷史的通俗性普及讀本，以歷史故事為敘述單位的“神農(nóng)嘗百草”“姜太公釣魚”“完璧歸趙”“鄭和下西洋”等故事，廣為傳誦。書中也完整再現(xiàn)了中華五千年歷史文化的精髓，讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進(jìn)過程，全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡(luò)。在書中觸摸文明的脈搏，追隨歷史的足跡。

　　史海沉浮，潮起潮落，歷朝歷代的風(fēng)流人物，是最優(yōu)秀的中華英杰，他們以各自獨(dú)特的風(fēng)姿名垂史冊。

上下五千年讀后感6

　　中華的歷史是如此的輝煌！“合上《中華上下五千年》我不禁為此感嘆到，是呀中國的歷史的確十分輝煌，從上古時(shí)期的.盤古開天地到晚清民國的孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)，五千年之中發(fā)生了多少事情呀！我為商朝的滅亡而叫好，我為諸葛亮的死而悲傷，我為蜀國的滅亡而嘆息。

　　讀完《中華上下五千年》使我受益非淺，剛剛翻開這本書時(shí)，我對歷史毫無了解，而現(xiàn)在，我卻是一個對歷史頗有了解的人了。

　　上下五千年，滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物，發(fā)生過許許多多歷史事件。多少英雄豪杰，被千古流傳，而名垂青史，多少暴君昏王，亂臣賊子遭世人唾罵，而遺臭萬年。

上下五千年讀后感7

　　書是人類進(jìn)步的階梯，寒假中閱讀的《上下五千年》使我踏入了歷史知識的殿堂。

　　《上下五千年》是一本歷史知識的書，它的作者張立把中華民族近五千年的歷史用精煉的文字記錄在了這本書上，這是一本十分好看的歷史故事書，它的內(nèi)容深深得吸引住了我，才幾頁我就愛不釋手了。從盤古開天辟地到乾隆帝修《四庫全書》這段時(shí)間里的重大歷史故事都在這本書中呈現(xiàn)。其中，較多的故事都偏向于政治史和軍事史方面的。其中我最喜歡的故事是《戚繼光除倭寇》應(yīng)為戚繼光是一個英勇善戰(zhàn)，愛國愛民，有勇有謀的.名族英雄。

　　《上下五千年》這本書讓我為中華民族五千年的燦爛悠久的歷史文化所驕傲，為我是一個中國人而驕傲。讓我了解了許多歷史知識，讓我了解了對與錯。

　　《上下五千年》不僅豐富了我的課余生活，還讓我增長了知識。

上下五千年讀后感8

　　《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國自五千年來發(fā)生的大事。作者是林漢達(dá)，偉大的教育家和語言學(xué)家。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如盤古開天辟地，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，劉宴巧通千里漕運(yùn)等許多有趣的歷史故事。

　　讓我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》。這個故事發(fā)生在盤古開天辟地之后，有一個人叫神農(nóng)，他教會了大家耕田種糧食，幫助人類繁衍生息。但是那時(shí)的人們經(jīng)常生病，因?yàn)闊o法醫(yī)治死去的人很多。神農(nóng)決定以身試藥，幫大家找到能治病的草藥。神農(nóng)不斷嘗藥，也有很多次吃到了有毒的`草藥，但每次都找到解藥化險(xiǎn)為夷。最終有一次，神農(nóng)不小心吃到了斷腸草，還來不及找到解藥就毒死了。

　　我被神農(nóng)舍己為人，無私奉獻(xiàn)的精神的打動了。這次閱讀讓我受益匪淺。

上下五千年讀后感9

　　今天，我讀了《中華上下五千年》這本書，這是給我最多收獲的書，這本書講了中國五千年以前到現(xiàn)在的時(shí)間里選出一個個重要的人物和故事。

　　這本書從講述上古神話盤古開天辟地等神話到商朝和周朝的故事，再到春秋時(shí)期齊、普、楚、秦、魯、宋、衛(wèi)、燕、陳、曹、蔡、鄭、吳、越等十?dāng)?shù)國的戰(zhàn)爭事情，再到戰(zhàn)國時(shí)期七個大國的戰(zhàn)爭，最后，秦國滅了其它六個大國，統(tǒng)一了天下。

　　三國時(shí)代，劉備、關(guān)羽、張飛給我留下了深刻的印象，雖然他們一個個死了，但是關(guān)羽在曹營也不會忘記劉備……他們的'精神使我感動。

　　給我印象最深刻的兩個人是墨子和大禹，墨子是春秋時(shí)期著名的思想家，他享有和孔子同樣的名氣，墨子創(chuàng)立的學(xué)派名為墨派，大禹治水用的三件神器是河圖、開山斧、定海神針，河圖是水神授給他的，開山斧是盤古開天辟地時(shí)用的斧頭，定海神針是用來測量江海的神器。

　　中華上下五千年真有趣，我喜歡《中華上下五千年》這本書。

上下五千年讀后感10

　　寒假里媽媽為我買了《中華上下五千年》這本書，每天我都讓媽媽讀給我聽，很快我被書上的內(nèi)容深深地吸引了，愛不釋手。

　　中國是一個偉大的國家，中華民族是一個有歷史悠久、燦爛文化的民族。上下五千年，英雄萬萬千。中華民族自來以勤勞。勇敢。智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的`民族文化。造就了那么多的歷史英雄，涌現(xiàn)了那么多的名人名家，留下了那么多的輝煌業(yè)績。為民族的歷史畫卷增添了許多光彩。讀這本書，就好象漫步在中國歷史的長廊中，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。

　　通過這本書，讓我們學(xué)習(xí)歷史，掌握更多的科學(xué)知識，不僅僅是懷戀過去，重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚(yáng)我們源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)。

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