叼狼讀后感300字

《叼狼》是黑鶴的原創(chuàng)新作。殘酷的搏殺，悲壯的故事，揭示了生與死這個(gè)深刻的主題，也引發(fā)我們對萬物輪回、善惡報(bào)應(yīng)和生命本身的思考�！∫韵率谴髮W(xué)網(wǎng)小編為大家精心推薦的350字的《叼狼》讀后感，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。

300字的《叼狼》讀后感一：

文章結(jié)尾寫到：”我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本�！�

讀過本文，深深打動(dòng)我們的卻不僅僅是關(guān)于第一本書的“故事”，而是與書有關(guān)或由書引發(fā)的父子之間、同學(xué)之間那濃濃的真摯的情意，是上個(gè)世紀(jì)二三十年代遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村荒寒、蒼涼的生活境況和作者對生活那份獨(dú)特的感受。

沒有課本的喬元貞卻考了第一名，父親也認(rèn)為他比“我”有出息，作者在文章的結(jié)尾處還特意補(bǔ)述了喬元貞的一生的“出息”：“他一輩子挎著籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西�！边@算得什么“出息”呢?

沒有課本的喬元貞考了第一名，說明他是個(gè)聰明好學(xué)的孩子，父親以他教師的經(jīng)驗(yàn)感覺得出，這樣的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本書讓父親裝訂完整時(shí)，他哭著對“我”說，他不能再上學(xué)了。這樣，那半本書或者說父親為他裝訂的那本書，就“是他一生惟一的一本書”了。而“我”后來到條件好一些的學(xué)校上學(xué)(再后來，“我”讀了中學(xué)，讀了大學(xué)，成了詩人)。而喬元貞這樣一個(gè)聰明好學(xué)的孩子在最需要學(xué)習(xí)的時(shí)候失學(xué)了，人生成長的第一個(gè)階梯就這樣永遠(yuǎn)失去了，再加上當(dāng)?shù)匚幕�、�?jīng)濟(jì)的極度貧困和落后，一輩子只能在生存的底線上掙扎，還能有什么發(fā)展可言呢?還能有多大“出息”?在這里，我們可以用一句時(shí)髦的話概括一下：“知識(shí)改變命運(yùn)”。但是，誰能給“他”以知識(shí)呢?這就促使我們更深入的思考了。

總之，作者對那個(gè)時(shí)代的苦難進(jìn)行著辛酸的“訴說”，對苦難生活中小伙伴們寄予深切的同情，也讓讀者從喬元貞的命運(yùn)中嚴(yán)肅思考著生活與人生。

300字的《叼狼》讀后感二：

叼狼》主要講了一匹名叫紫嵐的母狼生了三匹公狼和一匹母狼，分別叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚。由于黑仔是長子，所以紫嵐偏愛黑仔，希望黑仔能當(dāng)上狼王，沒想到卻被金雕吃了;于是希望便寄托在次子藍(lán)魂兒身上，沒想到卻中了獵人的圈套;接著又寄托在最小的公狼雙毛身上，可雙毛從小養(yǎng)成了一種自卑意識(shí)，在狼王爭奪賽上舊病復(fù)發(fā)，被狼群咬成碎片魂歸西天了;最后，只能把希望寄托在媚媚身上，讓媚媚生一窩狼崽，希望有一只能當(dāng)上狼王。

狼雖然殘忍兇狠的天性，但也有母愛，母狼紫嵐就表現(xiàn)得真真切切，有一段話就可以說明--孩子，你遭受了強(qiáng)暴，遇到了委屈，媽媽理解你的心情，卻很不欣賞你跑到媽媽身邊來告狀和求援的做法。你生活在狼群中，就不該幻想正常公平的生活秩序，就不能希冀在發(fā)生摩擦和沖撞后有誰會(huì)出來主持公道或仲裁是非。狼是沒有上帝的，也沒有人類社會(huì)的法律。狼只遵循弱肉強(qiáng)食的叢林法則。強(qiáng)者就是法律，力量就是真理。你必須學(xué)會(huì)這一生存原則，才能在狼群中生存下去。

[叼狼讀后感300字]

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