《考第一名的中等生》讀后感

　　品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《考第一名的中等生》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《考第一名的中等生》讀后感1

　　最近，我讀了一本由兒童作家趙靜寫的一本書——《考第一名的中等生》。雖然早已讀完，但書里的一幕幕仍然在我的腦海里盤旋著，讓我難以忘懷……

　　主人公的名字叫陳小綿，她是一個相貌平平，成績一般，默默無聞的中等生。而她的`同桌馬菁菁卻是一名非常優(yōu)秀并且深受老師重視的學(xué)霸。她認為老師把一切好的機會都留給優(yōu)秀的學(xué)生。不管好學(xué)生的作文好不好都會幫她修改，拿到作文課上去點評。覺得自己就像個隱形人！因此陳小綿想要得到老師的關(guān)注，所以她暗自下定決心要變成一個像馬菁菁那樣的好學(xué)生。

　　就這樣陳小綿開始了她的計劃。為了不讓自己看電視，玩電腦偷懶，她把名言警句寫在了紙條上并貼在了家里的每個角落。為了提高數(shù)學(xué)成績，她像螞蟻啃骨頭那樣去“啃”數(shù)學(xué)題。家里的練習(xí)冊做完后還和馬菁菁一起做拔高題。漸漸的，陳小綿實現(xiàn)了自己的愿望，不僅打了100分，還取得了班里的第一名。超過了馬菁菁。

　　這個故事告訴我們，有目標只要去努力，就一定會實現(xiàn)的。還讓我知道了人人都有可能打100分，就看自己努不努力！

　　我要向陳小綿學(xué)習(xí)勤奮克苦，堅韌不拔的精神，無論遇到什么挫折，都要努力完成自己的夢想。這本書讓我受益匪淺。

《考第一名的中等生》讀后感2

　　寒假剛剛開始，媽媽就從圖書館給我借來了一本書，名字叫做《考第一名的中等生》。我看到這個題目感覺很奇怪，中等生為什么會考第一呢？于是，我懷著不解的心情打開了這本書。

　　這本書講的是主人公陳小綿，長相平平，成績一般，默默無聞。她的同桌是班上的優(yōu)秀生馬菁菁，這使她在別人和老師面前都像個“隱形人”。陳小綿受不了這樣的“區(qū)別待遇”，想盡方法讓老師和同學(xué)們對她刮目相看。她試過瘋狂地做卷子，甚至還在《小學(xué)生作文周報》上發(fā)表了文章。可是，老師沒有把這些放在心里。終于，陳小綿爆發(fā)了，她當著全班同學(xué)的面向老師發(fā)出了狂野獅吼：“我受夠了，我不要做一個隱形人！”

　　的確，再乖巧的孩子也是孩子，她需要同學(xué)的稱贊，需要老師的鼓勵甚至也需要老師批評。在此，我想呼吁：成績平平的.孩子更需要老師的關(guān)愛！也許就是您的一個鼓勵的眼神，給予了他們前進的動力，讓他們在下一次的考試中可能前進十幾名甚至更多；老師的一次表揚與贊許，也許會影響到一個孩子的一生。這是這本書給我的啟示！

　　你們要不要看看這本書呢？

《考第一名的中等生》讀后感3

　　暑假里，我閱讀了一篇叫《考第一名的中等生》這本書，作者趙靜。

　　這本書寫了一個成績平平，不被大家重視的中等生——陳小綿，而她的好朋友卻是受人歡迎的優(yōu)等生——馬箐箐，她們是最鐵的朋友，她認為老師什么事都對著馬箐箐，覺得自己是個隱形人，她下定決心要從中等生變成優(yōu)等生，偶然的機會，她數(shù)學(xué)考了100分，她希望老師能在班級面前表揚她，可老師平淡地念完9個100分之后，就開始講卷子了，讓她的心跌倒了谷底。一次，她終于吼出了她的真心話：“我受夠了！我不要做個隱形人！”這句話讓在場的人都震暈掉了！這個很讓老師省心的.陳小綿竟然說出這么一句話！

　　讀了這篇文章后：我覺得陳小綿應(yīng)該對自己更加嚴格要求，讓自己再變的優(yōu)秀一點，自己要大膽一點，犯了錯誤也不要怕，這樣才能引起老師和同學(xué)的注目。我也希望文中的老師能給陳小綿一點鼓勵，讓她更有自信。對于我，六年級是我最后的小學(xué)生涯，我一定要把以前學(xué)的好好鞏固。

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