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孔子的故事讀后感匯編（15篇）
當(dāng)認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的孔子的故事讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孔子的故事讀后感1
朱熹說了一句話“天不生仲尼，萬古如長夜”，意思就是：上天如果不生出孔子，那么萬古就如同漫漫長夜一般暗淡無光。我總覺得這句話太過于夸張了，直至我讀到了李長之寫的《孔子的故事》。
書中，我最喜歡的便是“夾谷會齊”的故事了。這是的孔子正在魯國輔佐魯君，與其一起去夾谷會齊王。在大會上，他當(dāng)眾訓(xùn)斥齊君。事后，齊君生氣地對他的臣子說：“孔子使用君子之道輔佐魯君，而你們卻實用夷狄之道輔佐我。”孔子在故事為了堅守周禮而教訓(xùn)齊君的形象給我留下印象非常深刻。
讀完此書后，我對于孔子求知的態(tài)度非常欣慰。他曾經(jīng)像年僅七歲的小孩請教，對應(yīng)了論語中“敏而好學(xué)，不恥下問”�！叭诵�，必有我?guī)熝伞�，也能代說明孔子謙虛求學(xué)的態(tài)度。雖然他已經(jīng)成為了一個天下知名哲學(xué)家、教育家，但他還在周游列國之時，不斷的求學(xué)。
孔子的三千名弟子在跟著他周游列國之時，就仿佛是一座移動的私立學(xué)校，他們當(dāng)中，有一貧如洗的貧民，也有能金盆洗手的富二代，但他都以收一點點的學(xué)費為代價把他多年來積累的`知識，詩歌，樂曲，還有禮儀毫無保留的傳給了他們。
孔子的一生都歷經(jīng)坎坷，他的儒家思想就猶如一把火，用他一生的時光點燃的一把火，一把煉出了華夏文明的一把火。
孔子的故事讀后感2
《孔子的故事》這本書里面講的是孔子他的一生所經(jīng)歷的事情。其中我其中我最喜歡的就是第五章《孔子和老子的會見》。
在這個故事中，孔子被魯昭公建議去洛陽觀光，于是孔子到了洛陽。正好大思想家老子也在那里，于是孔子和老子交流了很久�？鬃尤鄙倮献拥闹R廣博，而老子缺少孔子的積極和熱情，于是他們兩個人在一起就成了互幫互助的兩人。老子教給了孔子很多，孔子也學(xué)到了很多，甚至就是孔子所熟悉的禮數(shù)方面，也證明老子比他懂得多�？鬃釉诶献舆@兒住了幾天，要離開了，老子依依不舍地給他送行。而且還贈了他一句話：“第一，你所鉆研的大多是古人的東西，可是古人已經(jīng)死了，連骨頭也爛了，不過剩下那么幾句話，你不能把那些話看得太死。第二，有道德有學(xué)問的人生的是時候呢，固然應(yīng)該出門坐車闊綽一下；如果生的不是時候，只要過得去也就算了。第三，我聽說有句老話，會做買賣的都不把東西擺在外面，有極高的道德的人都是很樸實的，你應(yīng)該去掉驕傲，去掉很多的貪戀，去掉一些架子，去掉一些妄想，這對你都是有好處的`，一切事不要太任自己的性，在家庭里也不合適，在朝廷也不合適。”而孔子也忍不住贊美了老子。說：“鳥，我知道它會飛，可是會飛的還是經(jīng)常被射下來。魚，我知道它會游水可是游水的，還是經(jīng)常被人釣起來。獸，我知道他會走，可會走的也經(jīng)常落網(wǎng)。只有一種東西，我們不能控制他。他愛在云里來就在云里來，愛在風(fēng)里去，就在風(fēng)里去，他愛上天上天，這就是傳說中的龍。我沒辦法琢磨老子這個人，老子就像龍一樣吧，
我們也要像孔子一樣做一個謙虛的人。
孔子的故事讀后感3
閱讀了《孔子的故事》后，讓我覺得孔子真是個偉大圣賢的大人物��！讓我贊嘆不已。
《孔子的故事》中，我最喜歡第五章“孔子與老子的會見”。里面主要寫了孔子去京城洛陽拜見大思想家老子，問他一些問題。讓我印象最深的一句話就是結(jié)尾那句孔子說的話：“鳥，我知道它會飛，可是會飛的還常被人射下來。魚，我知道它會游水，可是會游水的還常被人釣起來。獸，我知道它會走，可是會走的還常落了網(wǎng)。只有一種東西，我們不能控制它，它愛云里來就云里來，它愛風(fēng)里去就風(fēng)里去，它愛上天就上天，這就是傳說中的龍。我沒法捉摸老子這個人，老子就像龍一樣吧！”這句話深深地烙印在我的`心窩。
孔子這么老了還堅持學(xué)習(xí)，正所謂：活到老，學(xué)到老。我們這個年齡正是讀書最好的時候，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！边@幾句話都寫了我們要認真學(xué)習(xí)，珍惜時間。是�。∥覀兊谜湎倌陼r光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大了做個像孔子那樣偉大，那樣圣賢的人。
孔子的故事讀后感4
一頂方帽，長長的胡須，一身簡樸的衣服，雙手攏在袖口里，這就是偉大的教育家、思想家、政治家孔子。
孔子謙虛、大膽、聰明、好學(xué)、勤奮。他三歲就沒了父親，十七歲沒了母親，常人恐怕只能變得孤僻和冷酷，但是他沒有畏怯生存之危險和艱難，而是更加好學(xué)、勤奮，不懂就問。
孔子周游列國，希望在各國推行他的治國政策——“仁”。由于身處亂世，他主張的仁政沒有施展，很多權(quán)貴嫉妒他的才能排擠他。經(jīng)過一次次的碰壁，最終孔子回到了魯國，專心從事教育事業(yè)�？鬃右簧鷼v經(jīng)磨難，然而他非常好學(xué)，終其一生從未停止過學(xué)習(xí)的腳步，即使自己已經(jīng)成名，仍然“敏而好學(xué)，不恥下問”。這一點非常值得我學(xué)習(xí)，同時，為了推行自己的思想和治國之策，他百折不撓，勇往直前，不惜犧牲一切，直至暮年。這種為了實現(xiàn)自己的理想而頑強拼搏、樂觀向上的精神同樣值得我們用心學(xué)習(xí)。
令我敬佩的還有孔子的謙虛，在故事《兩小兒辯日》中就體現(xiàn)了出來，當(dāng)時孔子聽了開學(xué)第一周，我看的第一本書就是《孔子的故事》，內(nèi)心頗為感動。
孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)造人，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍粟邑，生于春秋時期魯國陬邑。他是中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子也開創(chuàng)了私人講學(xué)的'風(fēng)氣。在這本書里，孔子是一個善良、聰明、重情重義、誠實，為了天下太平而活著的人。
這本書詳細描繪了孔子從出生到他死去的29個故事。作者李長之一絲不茍，本書幾乎每一頁都有兩三個腳注，運輸有幾十多種之多，可稱言必有據(jù)。孔子早年好學(xué)；中年就把這些知識都運用到教育、政治上了，并且可以將學(xué)到的知識舉一反三，更好的教育他的弟子們。而且還出國，帶著自己的弟子游學(xué)了14年，學(xué)到了更多知識；晚年他輕視政治，注重教育，還在60多歲高齡中創(chuàng)作了《春秋》等書。他值得我們尊重、學(xué)習(xí)。
孔子一生說過許多名言，“名無信不立”“一言既出，駟馬難追”是告訴我們要誠實；“溫故而知新，可以為師矣”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是告訴我們要認真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)；“三人行必有我?guī)熝伞笔歉嬖V我們要謙虛好學(xué)。虛在孔子思想中占有很重要的位置的一個字，是“仁”，并且對中國社會有著很大的影響。孔子仁學(xué)的內(nèi)涵：
1、以人為本，仁者愛人，仁者人也；
2、為人由己，這是仁學(xué)得實施方式；
3、血緣基礎(chǔ)，總的來說，仁學(xué)就是孔子想讓我們懂得忍耐，要善良。
現(xiàn)在這個社會上有很多不懂仁、不會愛的人，而且有些人還很殘忍，殘殺一些自由自在動物。這一幕幕展現(xiàn)在我們面前，我們必須得阻止這些不仁的人。
如果所有人都可以懂得仁并去做，我相信這個世界將會變成美好。
孔子的故事讀后感5
孔子的故事這本書是李長之寫的，他的原名是李長植。他寫的這本孔子的故事里面寫了孔子的出生至死亡。
我相信有很多人跟我一樣，一開始只知道孔子是一位著名的思想家，就不知道他的另外一些事情，而我看著老師發(fā)給我的'這本孔子的故事，我就知道了孔子他的一生到底是怎么樣的。我看的時候底下還有注釋可以幫我理解看不懂的內(nèi)容。其中我最喜歡的故事是。十一章從中都宰到司寇。
孔子五十一歲，也就是公元前501年，魯定公九年，魯國當(dāng)了中都宰。中都宰大概相當(dāng)于現(xiàn)在的首都市長。那個時候孔子做了一年中都宰就很有成績，當(dāng)時四方各國都想學(xué)孔子的治理方法，于是孔子由中都宰升為司空，仿佛是后來管建設(shè)工程的首長，又由司空而為司寇，司寇是管司法方面的首長。但是雖然孔子現(xiàn)在在魯國做了官，但他在一般老鄉(xiāng)跟前卻仍保持著謙遜淳樸，像不善于說話似的。當(dāng)他在朝廷議事的時候，是很會辯論的樣子，但是又很慎重和上級談話，他持的是公正不阿的態(tài)度，和同僚談話，卻又和悅近人了。
為什么喜歡這個故事是因為孔子就算是做了官，也不會瞧不起百姓。然后要是有不公正的事情他總會提出來，不是像其他文武百官，都不敢說，跟同僚或朋友談話，卻又很和顏悅色。我就喜歡她這種人品。
長大以后，我也一定要像孔子這樣子，好好做人，不干壞事。
孔子的故事讀后感6
孔子的思想對后世的中國影響很大，而他坎坷求索的一生，也被歷代人說了又說。
本書作者李長之用最淺顯而輕松的文字，把孔子一生的基本輪廓為我們生動地勾畫出來了。李長之是詩人，又是寫散文的高手，他的筆鋒也帶有濃的抒情意味。在他筆下，兩千五百余年前的孔子栩栩栩如生的面影活躍在字里行間。其中我最喜歡的一章是第二十一章孔子絕糧，這章的主要內(nèi)容是，楚國助陳進行反攻，陳國陷于混亂狀態(tài)，楚國的軍隊由楚昭王親自率領(lǐng)著，駐扎在陣國東北部，這時楚昭王病了，楚昭主派人問周的太史，這是什么兆頭，周大史說，這預(yù)兆對楚昭王是不吉利的；但又說可以移在將相身上，楚昭王的將相便紛紛向神祈禱，希望能代替楚王承受不幸。但楚昭王說：“這不成。將相是我的手足，如何可以代我受禍呢？”他沒有答應(yīng)�？鬃勇犝f楚昭王這樣，很佩服楚昭王的開明�？鬃酉耄悋热辉诨靵y中，就不如到楚國去。正好楚昭王也希望孔子能到楚國去，并曾派人來迎接。于是孔子決定上楚國去走一趟。有一天孔子被亂兵包圍住，帶的'糧食也吃光了，跟從的弟子們又餓又累，有些人已經(jīng)病倒了。但是孔子還照常給弟子們講學(xué)，照常彈琴唱，弟子們越來越不安定了，孔子便把子路叫來問道：“古時候的一首詩歌上說：又不是老虎，又不是犀牛，徘徊在曠野，是什么因由？
讀完這本書我知道孔子是一個有哲學(xué)的人，還是個刻苦學(xué)習(xí)的人！
孔子的故事讀后感7
“感悟圣人的思想精華，提高自己的品德修養(yǎng)”。這就是我們班同學(xué)的奮斗目標。今天，我讀完了《孔子的故事》，真正感悟到了圣人的思想精華，并提高了自己的品德修養(yǎng)�？鬃訜釔蹖W(xué)習(xí)，一生飽讀詩書，他認為：只有做到活學(xué)活用，學(xué)以致用，這樣的讀書才是有效的，書中的知識在生活中才能得到合理的運用，這樣的人才稱得上是好學(xué)。
子木就是這樣的人。有一次，他和同學(xué)外出郊游，天氣晴朗子木卻帶著雨傘，大家都很疑惑。子木便說自己昨晚見月近星畢，第二天就會大于下個不停。同學(xué)們在子木的勸說下半信半疑地帶上傘，旅途中果然下起了雨。子木正是運用了《詩》中的知識：月亮靠近畢星，大于下個不停，得到了孔子的大力贊賞。從這里也可以看出學(xué)以致用的重要性，否則那次郊游大家就要被淋成落湯雞了。
孔老夫子堅持學(xué)以致用，在生活中常常用到書中的知識，不忘記用書中的知識來教導(dǎo)學(xué)生。做到學(xué)用結(jié)合，才能真正領(lǐng)悟書中的知識。其實學(xué)用結(jié)合和勞逸結(jié)合是一樣的。勞逸結(jié)合是人生心愉快，同樣學(xué)用結(jié)合能使人進步。學(xué)以致用，可以使你得到贊揚的掌聲；可以使你感到知識的偉大；可以是生活過得更加充實……學(xué)以致用是多么重要，所以我們應(yīng)該在生活與學(xué)習(xí)中，處處用到學(xué)以致用。
生活中，確實有人做到了學(xué)以致用，我也是其中的一個。我在課堂上新學(xué)到了什么叫積云，卷云，層云，它們是什么樣子的`。然后我就根據(jù)云的不同和云的變化來穿衣，帶傘，并且預(yù)測天象。這真使我這個不懂天文的小丫頭感到大自然的神奇。
其實，生活中處處需要學(xué)以致用，學(xué)以致用也對生活起著宏大的作用，我們應(yīng)該合理地運用學(xué)以致用。
孔子是中國五千年歷史上最偉大的人物之一，他是儒學(xué)的奠基者，他的思想中最光輝的一點是提倡“仁”，《孔子的故事》這本書更是對孔子一生品格的贊頌。
孔子生于春秋戰(zhàn)國時期，他從小聰明好學(xué)，二十多歲的時候就收徒。他帶著自己的學(xué)生周游列國十四年之久，用自己的智慧和為人折服了人們，度過了重重難關(guān)。
孔子如此博學(xué)多才，與他謙虛好問的美德是分不開的。他曾這樣說過：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑际牵褐谰褪侵�，不知道就是不知道，不懂就不要裝懂，不懂就問才是最聰明的。當(dāng)孔子遇到一絲困難，他就會不放過一切的向他人請教。 正是對學(xué)習(xí)的這種態(tài)度，才促使孔子的知識能夠更加淵博！而我正是缺乏這種不懂就問的學(xué)習(xí)態(tài)度，不懂一個問題則是埋在心里，過去了就過去了。到頭來，不懂的問題越來越多了。養(yǎng)成了這種對于知識隨隨便便的壞毛病，遇到的麻煩事兒可就多嘍！就說解方程吧，方程倒是解對了，可最后，解忘記寫了，白白扣了一分，原本的一百分變成了九十九。
孔子為人的謙遜是我無比敬仰的�！叭诵�，必有我?guī)��！边@句話可謂是家喻戶曉吧，它正是出自于孔子的筆下�？鬃舆@樣流傳千年的偉人，不說三人，就是三千人，也沒有一個人可以和孔子相提并論��！而謙遜的孔子卻說，三人同行，有一人必定是自己的老師。
孔子說：“吾日三省吾身�！边@句話一點兒不錯，每過一日，自己應(yīng)當(dāng)對自己的言行舉止進展反思。久而久之，讓自己更加完美。如今，黃老師受這句名言的啟發(fā)，在我們班開展了“吾日三省”的活動，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都反思自己。
孔子的謙虛、好學(xué)、善良……使我十分敬仰。而《孔子的故事》這本書啟發(fā)了我，使我永生難忘！
孔子的故事讀后感8
老師發(fā)了一本書叫《孔子的故事》，李長之著，他用輕松的文字，把孔子的一生，為我們生動的勾畫了出來�？鬃拥乃枷雽笫赖挠绊懞艽�，而他求索的一生，被歷代人說了又說。
從30歲左右，就從事教育的孔子，有許多弟子，根據(jù)每個弟子的性格優(yōu)缺點而加以相應(yīng)的教育。孔子最大的特點注重啟發(fā)，他善于選擇容易接受的機會，不斷啟發(fā)思考，努力鉆研，當(dāng)百思不解，感覺困難的`時候，孔子也不會引導(dǎo)他更深入下一層，也就是假如一張四方桌在這里，假使我告訴他桌子的一角是方的，但他一點也不用心，不能悟到那其余的三只角也是方的，我就不會再向他廢話。他常常不斷地求知，用積極學(xué)習(xí)的態(tài)度來鼓舞弟子，他最反對在學(xué)習(xí)上自以為是的學(xué)生。
其實孔子從小比較窮苦，但是他很會搞生產(chǎn)，他的學(xué)生想跟他學(xué)種田，孔子說：我不如老農(nóng)夫。那個學(xué)生又想和孔子學(xué)種蔬菜，孔子說：我不如種蔬菜的。這就是因材施教，注重啟發(fā)，以身作則，踏實心虛。
我們要學(xué)習(xí)孔子的兩個方面，第一，是耐心，第二，是追求學(xué)習(xí)的精神，不怕困難勇往直前，這些方面我們都應(yīng)該向孔子學(xué)習(xí)。
孔子的故事讀后感9
孔子，我國古代最偉大的思想家和文學(xué)家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在一本書上，我終于“接觸”到了孔子。
有句話說得好 ：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，意思就是只學(xué)習(xí)不思考，就會陷入迷茫之中，只思考不學(xué)習(xí)，是一個消化、吸收的過程，只有這樣，在能做到心中有數(shù)。反過來說，如果不努力吸收知識，總有一天，連思考的能力也會退化的。
雖說孔子年輕時就已出了名，但孔子仍不驕傲，非常謙虛。有一次，一位百姓問孔子：“你這么淵博，你會的玩意兒簡直讓我們叫不上名來！”孔子聽后，便有禮貌的說：“我會什么呀，我只不過會駕車罷了�！痹瓉懋�(dāng)時有六種本領(lǐng)：禮節(jié)、音樂、射箭、駕車、識字、計算。這些是一個全才的人必須具備的，在這六種本領(lǐng)里面，駕車是被認為最底下的，所以謙虛的孔子只承認了這一樁。孔子小時候也很愛讀書，有一次，城里的人讓讀書人去給皇帝的兒子念書，孔子激動不已，馬上去報名，這些人冷漠的'對孔子說：“你一個小毛孩兒，又不是什么名人，有不出名。跑來這兒干什么呀？快走快走！”這些話讓孔子很憤怒，同時也激發(fā)了孔子，他每天更加發(fā)奮讀書，吃飯、睡覺，不管什么時候，只要有時間就看書，終于，孔子快成年了的時候，漸漸有了名氣，也有人找他拜師了。
雖然孔子已經(jīng)死了幾千年了，但孔子的思想?yún)s對我們產(chǎn)生了無法估量的巨大影響，我們要學(xué)習(xí)孔子這種精神！ 在課堂上我要認真聽講，不能開小差，也不能取得了一點好成績就驕傲自滿，而應(yīng)該學(xué)會謙虛，毛爺爺爺爺也說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！蔽乙堰@句話牢記在心。
孔子的故事讀后感10
《孔子的故事》這本書的作者是北京大學(xué)教授李長之，這本書主要講的是孔子的故事。通過這本書我知道，孔子的儒家思想對后世的儒家學(xué)問影響是非常大的，然而他坎坷求索的一身，也被歷代人說了又說。本書作者李長之用最淺顯而輕松的文字，把孔子一生的基本輪廓為我們生動的勾畫了出來。李長之是詩人，又是寫散文的高手，他的筆鋒也帶有濃郁的抒情意味。在他的筆下，兩千五百余年前的孔子，栩栩如生的身影活躍在字里行間。
我最喜歡的一篇是《過匡城被拘留》講的.是孔子在衛(wèi)國沒呆幾個月就離開的故事。他由于走得很倉促，又由于自己坐車，而他的弟子大多數(shù)是步行的。這其中就有子貢。當(dāng)時的子貢還是個二十四、五歲的青年。因為他找不到老師孔子了，很著急，就對路人詢問起來。有一個人笑嘻嘻地告訴他，我只看見東門有一個人長得很體面而且兩腮很像堯帝，脖子像皋陶，肩膀像子產(chǎn)，腰像大禹，不過比大禹又短了三寸，而且樣子很狼狽，像一條喪家狗。子貢知道這一定是孔子了，便找到東門，終于追到老師孔子了�？鬃右娭迂暡査ツ睦锪�？是怎樣找來的？子貢便把剛才聽來的話告訴了孔子�？鬃勇犃司托Φ溃阂粋�人的說法是不正確的，不能以點概全，不過說我像條喪家狗，倒一點不錯！一點不錯！
讀了這篇文章，我了解到要形容一個人的面貌，要做到面面俱到。不能只針對一處的特點來進行形容，要從整體上形容一個人的面貌。
孔子的故事讀后感11
孔子是一位學(xué)識淵博的人，而關(guān)于他“仁”的思想我一直有些疑問，于是我就到李長之的《孔子的故事》里去拜訪了先生。
——“您好，孔子先生，我是2500多年后的一位學(xué)生，向您請教些問題。您為什么對‘仁’的思想這么深呢？”
——“‘仁’字拆開來是‘二’和‘人’意思是兩個人，含義就是人與人之間相互親愛。我把“仁”作為最高的道德原則、道德標準和道德境界是因為我認為人和人之間的情誼才是體現(xiàn)道德的最重要的元素�！�
——“孔子先生，您最喜歡的.學(xué)生是誰呢，又是為什么呢？”
——“當(dāng)然是顏回了，顏回太好了！他生活很窮困，但是并不因為窮困而放松了自己的學(xué)習(xí)，顏回在我這里不止學(xué)到了樂觀、積極、勤奮不息的精神，還學(xué)到謙虛，他是一個特別聰明的人，我都認為我趕不上他，你講一樁，他能悟懂十樁，他虛心請教時到像個傻子一樣，你說什么他都會仔細聆聽，他當(dāng)然是我最喜歡的學(xué)生！”
我知道孔子整理了不少詩書禮樂，而《春秋》是很著名的一部典籍，我想聽先生來講一講，先生告訴我“我喜歡古代的東西，而且我寫的《春秋》只是轉(zhuǎn)述，有些人他什么也不知道就去動筆創(chuàng)作，我不是這樣的，多打聽，多見識，選擇最好的才能創(chuàng)作。我寫《春秋》是為了記錄歷史事實，表現(xiàn)當(dāng)時的社會�！�
原來《史書》《詩》《書》這些我們經(jīng)常聽說的孔子典籍中還有這樣別樣的風(fēng)趣和故事啊，孔子說過“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已�！彼约壕褪沁@樣一個把自己說過的話體現(xiàn)在生活中的人，他可真是一個名副其實的博學(xué)多才，為他人著想，有禮節(jié)的人。
謝謝李長之的《孔子的故事》，讓我和孔子有了一次跨越千年的對話，讓我懂得了“禮”與“仁”。
孔子的故事讀后感12
這個暑假我讀了一本書，叫《孔子的故事》，孔子是一位杰出的教育家，思想家，備受后人贊揚。
《孔子的故事》一書從孔子的出生以及成長開始講起，主要講述他開創(chuàng)私人講學(xué)的風(fēng)氣，招收弟子，廣推“周禮、六藝”之道，周游列國14年，創(chuàng)立了以“仁”為核心的道德學(xué)說。暮年的孔子，因為抱負不能施展，開始編撰《春秋》，他的言論以及與弟子們的對話也被編寫成《論語》一書，千古傳誦�？鬃邮俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，他的很多舉止行為都值得我們學(xué)習(xí)。從他初習(xí)周禮，到下定決心學(xué)習(xí)圣賢，造福于民，孔子的'虛心好學(xué)、求實上進的精神深深感染著我。我感受最深的是“寒窗學(xué)易”。由于孔子很小就失去了父親，漸漸地，母親沒有能力教導(dǎo)他了，就把他交給了外公。
“一個下著大雪的冬天，孔子在雪地里一會兒原地小跑、一會兒扎馬凝神，一會兒又俯臥在地練雙臂腕……”，讀到這里，我想：“孔子才十歲呀！一個十歲的孩子在這樣的天氣里是怎么做到這些的？”帶著疑問，我繼續(xù)往下讀。原來是孔子是在看《周易》的時候，有一些疑問，見外公在休息，由于天氣寒冷，于是就練武強身一下。從這里，我們看到了一個勤學(xué)好問，熱愛學(xué)習(xí)，尊敬長輩的孔子。我想：“孔子真是勤奮啊！在這樣冷的天氣里也不休息，仍然在學(xué)習(xí)，而且遇到不懂的就虛心請教外公，怕打擾外公，又擠時間來強身健體，他的動力到底是什么？回首前文，其實孔子從那次”廟宇祭祀“之后就已經(jīng)在心中扎下了學(xué)習(xí)禮道的決心��！他宣傳禮道，就是希望所有的國君都能用仁義德心治理天下，一個孩子，小小年紀居然心懷天下，真讓人佩服！
孔子30歲開始教學(xué)生，一生教過的學(xué)生將近3000多人，其中，出名的有72人�？鬃酉壬�完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》這幾本名著�？鬃酉壬ナ篮�，他的弟子將孔子先生生前所說的話、所做的事記錄成一本書，書名叫《論語》，后被世人們流傳下來，傳為佳話。
看完這本書后，我想了很多。這篇故事中孔子的行為深深地感動了我，在生活中，我們也要從小樹立人生的目標，遇到不懂的知識時，要虛心請教別人�？鬃酉壬r候就可以做到學(xué)而不厭，一遇到不懂的題目就去問老師，為何我們不能做到呢？在學(xué)習(xí)上我們也要像孔子先生那樣，好學(xué)上進！另外，我們還要會利用時間，像孔子一樣，在有限的時間里做更多的事。
孔子的故事讀后感13
《孔子》其實就是一個個孔子故事的組合，由開始的孔子在魯定公支持下對魯國進行改革，到孔子改革失敗離開魯國，到孔子及其弟子14年周游列國不斷碰壁，再到孔子耄耄之年被迎回魯國，他一生就在這一個個熟悉又陌生的故事當(dāng)中走完。可是，回顧這個電影，我捕捉到的不僅有故事，更多的是孔子圣人的形象——動蕩破碎的山河，一個挺拔的身影帶領(lǐng)著一群文弱的書生，步履蹣跚地向彼岸走去。
周王室衰微，諸侯為了稱霸相互征戰(zhàn)，狼煙四起。出身魯國沒落貴族家庭的孔子，對國家和黎元深感憂慮，提出“仁”“禮”的思想主張，希望以他的思想和智慧來解百姓于水火之中�？墒蔷拖翊呵飸�(zhàn)國其他的圣賢那樣，諸侯需要的是霸道的思想、強硬的權(quán)勢和堅銳的軍隊，孔子的.思想主張不被采納，在諸侯國輾轉(zhuǎn)如喪家犬。雖曾仕官于魯國，并以其勇敢和智慧帶給魯國以尊嚴和強大的希望，雖曾受諸侯禮遇，并在諸侯國推行主張有所成效，但政治理想最終敵不過霸道。
14年里孔子和弟子一起奔走列國，曾數(shù)度被亂軍圍困而身陷絕境，曾卷入政治陰謀而身處旋渦，于晚年返回魯國，不懈教育弟子眾人及整理文獻。最后，孔子在失意中逝世，理想空付東流，還是達不到彼岸。然而，孔子逝世之后，其言行及思想終為后世所認同并推崇，成為中華民族精神的重要根源，孔子被尊謚“大成至圣先師”。
電影《孔子》讓我印象深刻的情節(jié)有很多，其中孔子為救要陪葬的小男孩在朝會上與人激烈爭論，隨魯定公赴齊國會盟的斗智斗勇，“子見南子”“好德如好色”一話，都反映出孔子堅守內(nèi)心世界，堅持政治理想，無畏困難險阻，無畏美色權(quán)貴。
一千個人心中有一千個哈姆雷特，一千個人心中有一千個孔子，要想懂孔子還是要讀《春秋》，靠電影簡單的鏡頭和淺顯的對話是不足夠的。白云蒼狗，滄海桑田，孔子圣人的形象無法抹殺。
孔子的故事讀后感14
《孔子的故事》這本書給了我一次靈魂的洗禮，我永遠不會忘記這本書給予我的教導(dǎo)：“把小事做到極致，把小事做成經(jīng)典。”我們要從身邊做起，做好每一件事，成功一定會眷顧我們。四月份，我們班進行“名人故事比賽”。我讀了《孔子》這本書，讓我知道了孔子的成長過程。
《孔子》這本書主要講了中國古代偉大的教育家、思想家和政治家——孔子一生的.故事。從孔子小時候到他年老的時候，為社會做出的奉獻。在這本書上表達得一清二楚，讓人充分了解孔子，了解他的生活。
在書中，印象最深的是，孔子自小失去父親，家里很窮，他的學(xué)問都是自學(xué)學(xué)到的。在二千五百年前那個時代的孔子就懂得了自學(xué)，真了不起�。∥乙惨獙W(xué)會自學(xué)，特別是語文預(yù)習(xí)。通過看課外書，參加各種各樣的活動，學(xué)到更多的課外知識�？鬃拥膶W(xué)習(xí)于別人不同，別人學(xué)一兩天就堅持不住回家了，而孔子跟他的老師老子學(xué)習(xí)時，不懂就問，謙虛好學(xué)。一步一個腳印，老子也毫無保存的將自己的學(xué)問全部傳授給孔子。
孔子謙虛好學(xué)的精神深深感動了我。有一次，我碰到一道奧數(shù)題，怎么想也想不出來，然后向爸爸請教。
以后，我碰到困難，一定要虛心請教，并學(xué)習(xí)孔子好學(xué)上進的精神。
孔子的故事讀后感15
在上個星期，我們老師發(fā)了一本書叫《孔子的故事》它的作者是李長之（1910_1978），初名李長植，生于山東省利津市，畢業(yè)于清華大學(xué)哲學(xué)系。先后在中央大學(xué)，北京師范大學(xué)任教。是著名的詩人，哲學(xué)家，學(xué)者，在文學(xué)批評和古典文學(xué)研究領(lǐng)域造詣尤深，著有《魯迅批判》《中國文學(xué)史略稿》《迎中國的文藝復(fù)興》《司馬遷之人格與風(fēng)格》《道教徒的詩人李白及其痛苦》等二十余種專著，六百余篇論文。
我最喜歡孔子幼年時代的魯國文化空氣這一篇發(fā)生的故事。在孔子八歲的時，吳國那個不肯接受王位的公子季札初始各地，到了魯國，季札是一個博學(xué)而有藝術(shù)修養(yǎng)的人，他在魯國有機會聽到魯國所特別保存著的較完備的周朝樂歌。那些樂歌個大部分都保留在現(xiàn)存的`詩經(jīng)里面，他對于鄭地民歌的批評是：“這種音樂為什么這么細弱？很有享樂的氣氛。——這個小國有些危險了�！彼侵袊鴼v史上有記載的第一次文藝批評家……
我讀完了《孔子的故事》，發(fā)現(xiàn)原來孔子經(jīng)歷了這么多。我也要像孔子那樣，遇到艱險，永不退縮。不會為困難所打倒，這一本書使我了解了孔子以前發(fā)生的故事。原來孔子的思想對后世的中國影響很大呀！
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