(優(yōu))孤獨的小螃蟹讀后感15篇
細細品味一本名著后,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編精心整理的孤獨的小螃蟹讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
孤獨的小螃蟹讀后感1
它像一面神奇的魔鏡,映照出人們的內(nèi)心世界,真善美,假丑惡在這里一覽無余,更折射出我們從幼稚走向成熟的心路歷程�!}記
這一個月來,我們二年級師生共同沉浸在了童話王國里�!缎□庺~跳龍門》,《孤獨的小螃蟹》,《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門,為我打開了一個全新的世界�?粗⒆觽�?nèi)琊囁瓶实亻喿x,或捧腹大笑,或神情嚴肅,或淺笑低語,或怒氣沖沖,不禁納悶,童話真的有這么大的魅力嗎?在我認真的閱讀完《孤獨的小螃蟹》后,我得到了明確的答案。
文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨的故事。他的.小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了,小螃蟹陷入了孤獨之中,他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待。可是,她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復(fù)生機,為了幫助掉進土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子,他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律,給大家?guī)須g樂,他受到很多人的尊重,生活變得充實而快樂。
生活中,我們也經(jīng)常感到孤獨,并為此悲傷難過,灰心失意,就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨并沒有什么不好,當(dāng)我們處在孤獨中時,才有足夠的時間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨,在孤獨中尋找快樂,就像這只神奇的小螃蟹,與無聲無息中給我力量。
這就是童話,看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話,給人以力量、靈性,讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美,假丑惡。
詩人席勒說。生活中最深刻的意義,寓于我同年聽到的童話故事之中,而不是生活教給我的真理之中。是啊,一個不讀童話的孩子,人格是不完整的。一個沒有童話陪伴的童年是有缺憾的。
感謝閱讀,感謝童話。
孤獨的小螃蟹讀后感2
我感覺這本書里有好多故事,都非常感動人。其中在這本書里講的是這樣的一個故事:大背殼烏龜。里面的一句話說得非常好,已經(jīng)深深地銘刻在我的心里,說的是這樣一句話:“看來,做好事是不會吃虧的。”我從這句話中懂得了,做好人好事都會有好報的。我們不管做什么好人好事都不應(yīng)該想著他人的回報,我們要助人為樂,幫助需要幫助的人,在幫助別人的同時也是在幫助自己。而且我們也要相互團結(jié),只有團結(jié)在一起,才會克服很多困難,這讓我們知道了團結(jié)就是力量。我也知道了小烏龜做了很多很多的好事,不管比它厲害的,還是有困難的,它都會去幫助解決問題。之后,看著它們幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以后會變的更加的團結(jié)和幫助他人,有困難大家一起去克服,不要以前是怎樣的。因為,只有我們大家的團結(jié)、相互幫助,才能去挑戰(zhàn)和打敗它。這就是《孤獨的小螃蟹》里面的一個小故事“大背殼烏龜”。希望沒看過這本書的小朋友,聽了我的介紹,建議你們來看看這本書。這本書說了好多動人的.故事。
看了孩子寫的讀后感后,我們做為孩子的父母,也深受感動。在當(dāng)今的社會里還有多少人去做好人好事?助人為樂?主動幫助他人的有幾個?現(xiàn)在有多少人是團結(jié)的?孩子們在書里學(xué)到的和在現(xiàn)實中看到的聽到的一樣嗎?這讓我們得好好的省思,在教育孩子們的同時也要教育自己,不要讓孩子在書里學(xué)到看到的和現(xiàn)實中是相反的。我們時刻要注意自己的一言一行。
孤獨的小螃蟹讀后感3
小螃蟹有一個住在隔壁的朋友,它是小青蟹。小青蟹的顏色像天空那樣青,而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不開心;不過它遇見了一只紙鳥,還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥,讓紙鳥飛的`很自由;小螃蟹拍咚咚鼓,為朋友們帶來快樂;小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā),許多獅子也想讓它剪,可是小螃蟹太害怕了,于是躲起來了;小螃蟹的一只大鉗子為了救小烏龜而扯斷了,動物們?yōu)榇筱Q子蓋了一棟房子……
小螃蟹并不孤獨,其實它很幸福,有動物們陪它,而且還有讓動物快樂的咚咚鼓讓它打。當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時候,我想了一句話:"真正的朋友會在你患難的時候出現(xiàn)。"因此它也獲得了友誼。
小螃蟹很善良,因為它幫助紙鳥換了心,把上面的小螃蟹變成了飛鳥,紙鳥不再橫沖直撞,而是自由自在的飛。即使莫不相識,也要幫助紙鳥。
小螃蟹孤獨嗎?好像不,其實它應(yīng)該是很快樂的。
孤獨的小螃蟹讀后感4
這個暑假,老師給我們推薦了很多好的課外書,其中讓我印象深刻的一本書是《孤獨的小螃蟹》。這本書里面分成了《小青蟹不見了》、《小螃蟹的.夢》、《小紙鳥》等多個小故事,每個故事都寫得生動有趣,我也看得津津有味。
書中的主人翁是一只真誠、善良、勇敢的小螃蟹。小螃蟹原來有一個很要好的朋友叫小青蟹,但是有一天小青蟹離開了,小螃蟹覺得難過、孤獨,于是它開始去尋找小青蟹。在尋找小青蟹的路上,它用它的熱情與勇敢?guī)椭〖堷B找回自我,幫獅子剪頭發(fā),為了救小烏龜還失去了一只鉗子,動物朋友還為它的大鉗子蓋了一棟紀(jì)念碑。終于有一天,小青蟹回來了,它們倆又成為了好朋友,開心地生活在一起。
小螃蟹的故事,讓我明白了一個道理,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,也許我們會孤獨難過,或是受傷疼痛,但是只要你對別人好,別人也會對你好,我們會收獲友誼,收獲微笑。這個夏天,爸爸媽媽告訴了我很多疫情、洪災(zāi)中的感人事跡,那里邊許許多多的無名英雄,就是一只只可愛的“小螃蟹”,我們每一位同學(xué),都應(yīng)該從小做起,像他們一樣永遠保持一顆真誠、善良、勇敢的心!
孤獨的小螃蟹讀后感5
這個暑假我看了很多書,但是我最喜歡的還是《孤獨的小螃蟹》。這本故事講了一只小螃蟹原來有一個形影不離的好朋友——小青蟹。但是有一天,小青蟹離開了,小螃蟹難過極了,它決定去尋找小青蟹。
在尋找小青蟹的'路上,它幫助別人做了許多好事:幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天,小青蟹回來了,它們倆又成為了好朋友,開心地生活在一起。
通過這個故事,讓我明白了一個道理,在我們的生活中也是如此,我要向小螃蟹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小螃蟹的勇敢,善良,熱心,只要你對別人好,別人也會對你好;朋友之間要互相幫助,患難與共,只要你幫助的人越多,那你的朋友就會越來越多,大家快樂,自己也就更快樂。
孤獨的小螃蟹讀后感6
我看過許多書,這些書有的是名揚中外的經(jīng)典名著,有的是富含哲理的寓言故事,有的是生動有趣的漫畫,還有的是語言優(yōu)美的散文……但這些書于我而言最多是印象深刻,談不上喜歡,我真正喜歡的是《孤獨的'小螃蟹》這本書,它雖然不厚,但使我深受啟發(fā)。
故事主要講了一只失去伙伴的小螃蟹是如何戰(zhàn)勝孤獨的。小螃蟹的伙伴小青蟹為了尋找更好的住所離開了,小螃蟹的生活就只剩下了漫長的尋找與無盡的等待。但是,他并沒有讓自己一直沉浸在孤獨中:他幫助小紙鳥恢復(fù)往日的生機;給獅子剪頭發(fā),讓獅子恢復(fù)神威;為了救出土坑里的小烏龜,弄斷了自己的鉗子;他甚至用廢棄可樂瓶演奏出了美妙的音樂……他受到了大家的喜愛,生活漸漸沒有那么孤獨了,充實而又快樂。也在這時,找不到好居所的小青蟹也回來了,他們又在一起過起了幸福的生活。
在生活中,我們常常會感到孤獨,在孤獨時,我們會悲傷,會難過,會做什么事情都提不起興趣,就像小青蟹剛離開時小螃蟹所表現(xiàn)出來的那樣。但,孤獨并沒有什么不好的。只有在孤獨中,我們才有時間和精力全身心投入去做一些事情,可以是認認真真去細讀一本書,可以是做一些有趣的小手工,可以是好好地欣賞一部電影……干什么都可以,讓自己不要沉浸在孤獨中就行。
同學(xué)們,在生活中我們常常會感到孤獨,或許會有短暫的不適,但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己不應(yīng)繼續(xù)維持現(xiàn)狀時,我們就要立即做出改變,要讓所謂孤獨的生活變得有趣,讓自己變得忙碌且快樂。我們也許會在孤獨中感到不安,但親愛的朋友們,請不要害怕,希望你們在孤獨時能多一份尋找快樂的勇氣,多一份尋找快樂的努力,我們終將過得幸福快樂!
孤獨的小螃蟹讀后感7
首先想告訴大家,我以前是一位調(diào)皮搗蛋,活潑陽光的小男孩,都是以玩為主的各種快樂。自從上了小學(xué)后,哎呀!我感覺周圍都嚴肅起來,上課要規(guī)規(guī)矩矩坐著,專心致志聽講,認認真真作業(yè),一度的不適應(yīng)。媽媽為了我操碎了心,為此媽媽都舍得放下她那用心血經(jīng)營的小店,也要陪著我一塊面對這應(yīng)接不暇的各種學(xué)習(xí)生活。
因為我是上公立幼兒園的小朋友,所以文字的認識和拼音的認識要比大部分私立幼兒園的差很多,媽媽這個時候沒有放散著我自由的摸索,而是一點一點幫我養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。由于我文字基礎(chǔ)差,媽媽并沒有著急讓我讀書,而是先聽我感興趣的故事,后來又以故事為主買了相關(guān)的書,慢慢地我愛上了閱讀。
而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,我最近讀《孤獨的小螃蟹》說實話我很喜歡。因為書里講的小螃蟹就像以前的我和現(xiàn)在的我一樣。小螃蟹以前是很快樂,有自己的小伙伴,有自己舒適的生活圈,那個時候有朋友的陪伴,它每天都很快樂,很幸福。就像我幼兒園或者更小的時候一樣,每天都是玩,都是最愛的爸爸媽媽的陪伴,無憂無慮,沒有一點煩惱�?墒切◇π泛托∏嘈冯S著長大,面對成長中的各種吸引,各種新奇,都有不同的追求和理想。在追求自己想要的`生活時,要經(jīng)歷各種困難,它們會遇到各種朋友,朋友遇到困難時,能幫助就要盡力幫助朋友,用心去結(jié)交朋友,遇到問題時要勇敢面對。就像現(xiàn)在二年級的我一樣,我面對學(xué)習(xí),同學(xué)的相處,有時候會有很多疑問,很多的不解。媽媽說:“現(xiàn)在我就是跟小螃蟹似的,慢慢長大了,以后要面對很多,這正是我以后長大需要經(jīng)歷的,而這種經(jīng)歷無論是嚴格的,困惑的,還是快樂的都是屬于我最寶貴的財富。”
就像我媽媽對我一樣,現(xiàn)在的我對媽媽來說何嘗不是媽媽要面對的一種困難呢?而我現(xiàn)在不斷的長大也是在面對屬于我的各種困難啊!
最后我想告訴大朋友小朋友們,我們要像小螃蟹一樣的勇敢,善良,樂于助人。面對困難不放棄,面對離開不要過多的去傷心,要用充滿陽光充滿愛的心去面對。希望我們小朋友們都喜歡努力勇敢的自己,加油!
孤獨的小螃蟹讀后感8
暑假,我和爸爸在家一起讀了《孤獨的小螃蟹》這本書,這本書寫的很有趣,也給了我許多的啟發(fā)。
在一個池塘邊,住著一只小螃蟹,他的隔壁住著一直漂亮的小青蟹,小螃蟹像大哥哥一樣照顧著她,他們一起曬太陽;一起吹著清風(fēng)突然有一天,小青蟹離開了,為了去找一個更加舒適的地方居住,小螃蟹找了很久都沒找到小青蟹,他感到很傷心,也很孤獨。小螃蟹一個人在池塘邊住著,隨著日子一天天過去,小螃蟹的孤獨感也漸漸消失了,因為在這些日子里,他幫助了一只小紙鳥放下了心中的包袱,重新找回了自己原來的樣子,在天空快樂地飛翔;用自己的大鉗子幫助獅子王剪了一個帥氣的發(fā)型;為了幫助一只不慎掉進很深很深泥坑的小烏龜爬上來,把一只大鉗子拽斷了;小螃蟹在用自己的行動不斷幫助著身邊的人
小螃蟹在幫助別人中找了快樂,他不再感到孤獨,但是他還是很想念小青蟹。一天,小螃蟹聽到隔壁傳來熟悉的聲音,趕緊跑過去一看,原來是小青蟹真的回來了,他們又可以在洞口曬著溫暖的`陽光。
小螃蟹的故事告訴我們幫助別人是一件很快樂的事,也是很有成就感的事。在學(xué)校,同學(xué)遇到難題問我時,我會耐心地講解每一步的計算方法,和同學(xué)一起解決問題;下雨天,看到好朋友沒有帶雨傘,于是我們一起撐著傘回家;在家里,爸爸媽媽都在工作時,我?guī)椭湛疵妹�,教妹妹畫畫,做游戲�?/p>
我要一直向小螃蟹學(xué)習(xí),幫助別人的同時自己也會獲得快樂和友誼!
孤獨的小螃蟹讀后感9
假期里,我和媽媽一起閱讀了《孤獨的小螃蟹》這本書。她的封面是一只可愛的大獅子,獅子頭上的小螃蟹瞪著兩只圓圓的眼睛,舉著兩只大大的鉗子,張牙舞爪的樣子可愛極了!于是我迫不及待地就翻開書讀了起來!
讀了小螃蟹和小青蟹的故事后,我明白了即使是很好的朋友,也會有分開的時候。我也要向小螃蟹一樣,就算面對孤獨的時候,也要善良,樂于幫助別人。讀了丑丑龍的`故事后,我明白了不能嘲笑別人的外貌,只有善良,才能讓我們變得更美麗。讀了長壽面,我明白了要孝敬父母孝敬老人……
媽媽告訴我,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。老師告訴我,書籍是人類進步的階梯。我說,書像燈光一樣,能照亮我們前進的方向。
孤獨的小螃蟹讀后感10
暑假里,媽媽陪我讀了一本《孤獨的小螃蟹》,這本書是著名童話作家冰波寫的,全書共有13個故事組成,每個故事都特別有趣。
我最喜歡的是《孤獨的小螃蟹》這個故事了,它講了一只小螃蟹原來有一個形影不離的好朋友——小青蟹。但是有一天,小青蟹離開了,小螃蟹難過極了,在尋找小青蟹的路上,它還幫助別人做了許多好事,幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天,小青蟹回來了,它們倆又成為了好朋友,開心地生活在一起。
在我們的生活中也是如此,有一次上體育課,我跑步的時候膝蓋受傷了,是同學(xué)把我扶進教室,還用手輕輕地幫我揉膝蓋。雖然還是很疼,但是看到同學(xué)這么熱心地幫助我,我心里感到非常溫暖,一下子感覺沒這么疼了。
通過這個故事,讓我懂得了一個道理,我也要向小螃蟹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小螃蟹的.勇敢,善良,熱心,只要你對別人好,別人也會對你好;朋友之間要互相幫助,患難與共,只要你幫助的人越多,那你的朋友就會越來越多,大家快樂,自己也就更快樂。
孤獨的小螃蟹讀后感11
《孤獨的小螃蟹》這個故事說的是一只小螃蟹和小青蟹住在一起,他總是像大哥哥一樣照顧小青蟹,小青蟹還是覺得他不夠好,于是,小青蟹離開了他。小青蟹走了以后,小螃蟹遇到了很多小動物,還幫助了他們。有小紙鳥,小甲蟲,小烏龜,獅子。小螃蟹一點兒也不孤獨,因為他樂于助人,得到了很多快樂。最后小青蟹還是回來了,她為什么回來呢?我覺得小青蟹還是喜歡小螃蟹,誰不喜歡這個樂于助人的小動物呢。
我也要像小螃蟹那樣,樂于助人,做一個讓大家喜歡的.好孩子。
孤獨的小螃蟹讀后感12
星期四早上我讀了孤獨的小螃蟹,故事是這樣的:池塘邊的'泥洞里住著小螃蟹,小螃蟹的鄰居是小青蟹,小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽,小青蟹想:每天都曬太陽傻呼呼的,小青蟹拉著小螃蟹說:“我要走了”,小螃蟹嚇了一跳,小螃蟹說:“難道這兒不好嗎?”小青蟹說:“沒有,只是我想找一找還有沒有給好的地方:,第二天小青蟹已經(jīng)走得很遠了。最后小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了,小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友,小螃蟹才不能忘記自己的朋友,我感覺小朋友也是這樣的。
孤獨的小螃蟹讀后感13
暑假里,我讀了一本有意思的書,叫《孤獨的小螃蟹》,它讓我明白了很多道理,孤獨只是暫時的,真正的友誼不會隨著離開而消失的,做好自己、樂于奉獻、幫助他人會使生活變得快樂而充實!
書中的每個情節(jié)我都愛看,比如小螃蟹在小青蟹離開以后,很想念小青蟹,夢到自己尋找小青蟹,很孤獨,但是小螃蟹沒有像人家一樣哭哭啼啼,整天唉聲嘆氣,他積極面對生活,幫助小紙鳥找回自己的本心;學(xué)習(xí)咚咚鼓;幫助獅子剪頭發(fā);為了救小烏龜丟掉了大鉗子,尤其是小螃蟹學(xué)習(xí)敲咚咚鼓時的那個情景,從開始的被人嫌棄到后來小伙伴的都愛聽,跟他的付出是分不開的,我很佩服他的這種做好自己、堅持不懈的精神;還有就是救小烏龜,小烏龜?shù)暨M深坑,小螃蟹去救,拉斷了大鉗子很痛很痛,他掉下那個大鉗子也被小伙伴們紀(jì)念著,他覺得自己像個男子漢,像個身上有傷疤的英雄,這個情節(jié)令人非常感動。 后來小青蟹回來了,他們過得很開心。
讀了這個故事讓我不禁想起來剛從幼兒園畢業(yè)的自己,那時我時常會問媽媽,我的小伙伴們呢?會跟我上同一個小學(xué)嗎?我不想跟他們分開,我想跟他們在一起!直到踏入新的.學(xué)校,新的教室,看到許多陌生的小同學(xué),我感覺自己很孤單,沒有朋友,我把想法告訴了媽媽,媽媽跟我說:“才開始大家都很陌生,只要做好自己,認真學(xué)習(xí),平時多幫助別人,一切都會好的�!爆F(xiàn)在讀了《孤獨的小螃蟹》,我更加確定了自己的想法,在學(xué)習(xí)上,要向他學(xué)習(xí)敲咚咚鼓時的那股堅持不懈、勤學(xué)苦練的勁兒;在生活中,學(xué)習(xí)他積極面對生活的態(tài)度,樂于奉獻、幫助他人的精神。
孤獨的小螃蟹讀后感14
周末,我讀了《孤獨的小螃蟹》這本書,這本書一共講了七個故事,我最喜歡的是《孤獨的.小螃蟹》,看得津津有味。
小螃蟹和小青蝦是好朋友,但是有一天,小青蝦走了,小螃蟹很孤獨。小青蝦走后,小螃蟹做了許多好事:幫獅子剪頭發(fā),救小烏龜,幫小紙鳥找回自己……幾天后,小青蝦回來了,小螃蟹也不再感到孤獨了。
故事中,我喜歡小青蝦,它敢于走出去追求更好的生活。但我更喜歡小螃蟹,因為它有一顆善良的心,關(guān)愛幫助其他小動物,因為孤獨,它專心地做一些事情,也逐漸變得開心了。
我也有孤獨的時候,孤獨的時候我會聽聽歌、看看書、畫會兒畫,沉浸其中,特別投入。所以孤獨也不見得是一件壞事,反而會讓我更專注,學(xué)到更多知識。
孤獨的小螃蟹讀后感15
今天,我看了一個故事叫《孤獨的小螃蟹》。它的內(nèi)容是這樣的:小螃蟹原來和小青蟹是一對好朋友,可是有一天小青蟹離開了它,小螃蟹在孤獨中做了許多好事:有用可樂瓶做鼓,為伙伴們帶來快樂;替獅子王剪頭發(fā),幫助紙鳥飛行,用“大鉗子”救了小烏龜,更令人高興的`是小青蟹又回來了。
孤獨的小螃蟹是由許多小故事組成的,有小青蟹不見了、小螃蟹的夢、小紙鳥、咚咚鼓、樹的眼淚、咔嚓咔嚓剪頭發(fā)、一只大鉗子、小青蟹回來了。
“咔嚓咔嚓剪頭發(fā)”的故事讓我懂得了要勇敢地嘗式新的事物,你會有想不到的驚喜或收獲�!耙恢淮筱Q子”的故事讓我懂得了:樂于助人的人不會被人們遺忘,會得到更多人的尊敬�!靶∏嘈坊貋砹恕钡墓适伦屛抑懒思也攀菧嘏母蹫�。
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