傅雷家書讀后感15篇[精選]

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的傅雷家書讀后感，希望對大家有所幫助。

傅雷家書讀后感1

　　《傅雷家書》這本書主要講了我國著名翻譯家傅雷以及他的夫人寫給他們孩子傅聰?shù)募倚�。這一本書是一部映射傅雷思想的著作，字里行間體現(xiàn)了傅雷作為父親對兒子的苦心孤詣，無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛。這也是一本優(yōu)秀的青年思想讀物，是教育孩子的`經(jīng)典名作。這些信是1954年傅雷遠(yuǎn)赴波蘭留學(xué)時寫的，終結(jié)到1966年傅雷夫婦自盡結(jié)束。傅雷整整十二年寫了上百封信給兒子，教育孩子先做人，后成家。傅雷是中國父母的榜樣！

　　每一個人都有一個偉大的父親，不管這個父親是一個知識淵博還是一個無權(quán)無勢的父親，他們都是一樣的，一樣的偉大。他們都教育著我們怎樣做人，怎樣做事，父親永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松�的�?dǎo)師。

　　在讀《傅雷家書》時，書里的每一個字，每一句話都洋溢著濃濃的親情。他們雖然不在同一個城市，雖然隔著萬里之遠(yuǎn)，但是父親卻通過寫信的方式來了解兒子，寫下了一封封感人的信。信中傅雷有對兒子學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，還有對兒子人生的指引，這每一句話都蘊藏著真理。

　　記得離別之時傅雷自責(zé)地對兒子說：“孩子，我虐待了你，我永遠(yuǎn)對不起你，我永遠(yuǎn)補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，之前不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！”俗話說得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老師用的是嚴(yán)父底下出才子。在平時父親打我們罵我們的時候，心里總會有怨氣，即使嘴上說著答應(yīng)了，可心里還是不快活的。我們應(yīng)該抱著理解的態(tài)度，要體諒父母的心急如焚，因為他們這么做都是為了我們好。

　　家書是真情流露，沒有華麗的語言，沒有過多的修飾，它卻是無價的！

傅雷家書讀后感2

　　《傅雷家書》是由傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)臅�信編纂而成的一本集子。摘錄了傅雷先生�?945年至1966年5月間的186封書信。

　　傅聰?shù)胶Ｍ饬魧W(xué)，與家里唯一的聯(lián)系就是書信。書中寫到過郵局不慎將傅聰?shù)囊环忾L信丟失，傅雷半個多月心神不寧。甚至一度懷疑：兒子是又不信任爸爸了嗎？由此可見，傅雷將對兒子的愛全都傾注在書信中。

　　傅雷也曾在書中寫到寫這些家書的目的：“第一，我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手；第二，極想激發(fā)出你一些青年人的想法，讓我做父親的得些新的養(yǎng)料；第三，借通信訓(xùn)練你的——不只是文筆，尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面、在生活細(xì)節(jié)方面、在藝術(shù)修養(yǎng)方面、在演奏姿態(tài)方面�！�

　　傅雷對兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)方面他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣：“人人都多少有些惰性，假如你的惰性和偏向不能受道德的約束，又怎能實現(xiàn)我們教育你的信條�！薄跋葹槿耍�次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家�！�

　　《傅雷家書》是一位父親對兒子的`苦心孤詣的證明，傅雷對兒女的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒女道德和藝術(shù)的要求中。傅雷于兒女而言既像朋友，又像老師。這些家書，拼出一位父親對兒子的愛，簡單真誠卻又偉大至極。

傅雷家書讀后感3

　　《傅雷家書》是一本由著名文學(xué)翻譯家、文學(xué)評論家傅雷寫給兒子的書信編纂的集子。1954年至1966年8月，傅雷先生摘錄了186封書信。字里行間，充滿了父親對兒子的愛、期待和對國家和世界的高尚情感。

　　三天來，我一直沉浸在這本書中。不是這本書的語言有多精彩，也不是這本書的情節(jié)有多動人，而是這本書深深吸引了我。事實上，一開始，我并不覺得這本書有趣，看起來很無聊。但是當(dāng)我把這種感覺告訴了正在工作的姐姐時，姐姐很生氣，她先狠狠地訓(xùn)我一頓，語重心長地為我開導(dǎo)。當(dāng)我的心雪峰被她溫暖的太陽融化時，當(dāng)我再讀這本書時，我突然發(fā)現(xiàn)我以前缺乏遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的精神麻木。一封信，最短的一兩百字，最長的七千多字，但無論長短，每封信都能揭示父親對孩子的期待和愛。

　　傅雷給大兒子傅聰?shù)囊环庑牛�讓我深刻體會到了父子成兄弟多年這句諺語的含義。信件不僅傳達(dá)了簡單的噓寒問暖，也傳達(dá)了作為父親的.責(zé)任。正如傅雷所說，他寫給兒子的信有幾個功能：一是討論藝術(shù)；二是激發(fā)年輕人的感受；三是培養(yǎng)傅聰?shù)膶懽黠L(fēng)格和思想；四是做一面忠實的鏡子。除了生活瑣事，信中的內(nèi)容更多的是關(guān)于藝術(shù)和生活，灌輸藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道國家的榮譽和恥辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，成為一名道德和藝術(shù)，杰出的藝術(shù)家。傅雷不把兒子當(dāng)成天真的孩子。他把傅聰當(dāng)成討論學(xué)術(shù)的對象。甚至可以說，一個知己總是和他討論書籍、樂譜、學(xué)術(shù)、技能、作家素質(zhì)等問題和感受，所以他經(jīng)常和傅聰有不同的看法。但傅雷也會把自己當(dāng)成長者，用自己的經(jīng)驗教傅聰各種事情。在他的指導(dǎo)下，傅聰也成為了一名成功的鋼琴大師。

傅雷家書讀后感4

　　暑假里，我讀了傅雷先生的《傅雷家書》，這本書讓我感受到了傅雷對兒子濃濃的愛。

　　書中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫的近百封家書，純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間，令人感動。從書中，我知道了，傅雷是非常細(xì)心的一個人，他對兒子的關(guān)懷無微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛兒子，但卻不溺愛兒子，他對兒子悉心培養(yǎng)，希望他成為一個時刻愛國、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢?。信中，傅雷對兒子寫到：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名奇妙的'說長道短，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù)·······

　　在演奏姿態(tài)方面�！倍嗝凑鎿锤腥说脑捳Z，傅雷把對兒子各個方面的關(guān)懷、培養(yǎng)都寄托在了這一封封書信里，他希望讓兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)，希望他成為“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。家書中，濃濃的親情洋溢在字里行間，仿佛父母和子女是不只是親人，更是無話不談的朋友。書中有這樣一句話令我記憶猶新：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫。”

　　多么深刻的一句話啊，當(dāng)我們面對成功時，要謙虛坦然，面對失敗時，要積極進取，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我一定會永久銘記。

傅雷家書讀后感5

　　再次翻開《傅雷家書》，傅聰在精神消沉?xí)r，傅雷告誡傅聰：人生必定充滿了情緒上的起伏跌宕，只有庸碌和超然的人的人才不會浮沉。我再看看自己，我看到了一個在寒假中頹廢的自己。別人是在消沉中奮起，而我卻是在玩樂中逐漸頹廢自我。

　　有時我會望向窗外，過去的點滴在腦海中漸漸浮現(xiàn)，我尋找著以前的記憶，我看到了剛放假前立誓在寒假逆襲的我，再看看這幾天放假的我，我完全違背了剛放假前的誓言。我想了半天，一股慚愧感漸漸涌上心頭，寒假不過彈指一瞬，如果我現(xiàn)在還不反省自己不改變自己的話，我恐怕又將頹廢一個假期。

　　于是我翻開《傅雷家書》，將書中那些傅雷告誡傅聰?shù)?句子認(rèn)真地看了一遍。我似乎看明白了傅雷的意思，我又沒辦法將他讀透，但我一定要改變現(xiàn)在這個頹廢的自己。

　　“人一輩子都在高潮低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無淚，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢就好了。太陽太烈會把五谷曬焦，雨水太猛也會淹死莊稼�！蔽曳磸�(fù)將這幾句話看來看去，寒假算不上高潮也算不上低潮，但是我卻不能在寒假中頹廢了自己。

　　假期確實是用來休息的，可是我的身份畢竟是學(xué)生，我不能讓娛樂沖昏了頭腦，不能讓頹廢吞噬了身心。頹廢，滾開吧！

傅雷家書讀后感6

　　讀完《傅雷家書》，它給我們的感覺是，這不僅僅是一封封家書，而是一篇篇教人育人的故事。傅雷在家書的字里行間中體現(xiàn)了他不僅僅是兒子的父親，更多的是兒子的老師、朋友、知音。一字一句都透露出父親對兒子的關(guān)心，老師對學(xué)生的教誨，朋友之間的互相勉勵。

　　信中大多都是父子倆關(guān)于學(xué)術(shù)的'討論，也偶有家中煩瑣之事。傅雷教給兒子做一名藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道國家榮辱與個人榮辱緊密相連。然而，傅聰多次想提出去另一個國家學(xué)藝(從傅雷的回信推斷出來的)，但傅雷卻不同意，只讓他一心一意學(xué)藝就行，不用過多考慮生活瑣事等與學(xué)藝無關(guān)之事。

　　《傅雷家書》凝聚著傅雷對國家和兒子的愛。他在信中告訴了兒子年輕人應(yīng)如何做人、如何對待生活中的問題。他和他的夫人耐心引導(dǎo)他走上人生正確的道路，他告訴傅聰學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，不可操之過急。還教了兒子如何正確理財，如何正確處理戀愛婚姻等問題。

　　我們可以看出傅雷對兒子深沉的愛，他希望在他的幫助下兒子少走彎路，同時也應(yīng)該理解父母的苦心，他們一切所為都是以我們的成長為出發(fā)點，希望我們有所建樹。

　　這本書中富含哲理。我們可以知道：年輕的一代做人做事要有條理，不能激進，要學(xué)會如何做人，在學(xué)習(xí)上更要下苦功夫，不負(fù)眾望。

傅雷家書讀后感7

　　父愛總是難以摸索，而《傅雷家書》中展現(xiàn)了傅雷作為父親，對兒子的深切愛意，即使作為旁觀者的角度，用“冷讀”的方式，仍能感受到，跨過千里萬里，父子之間的濃濃關(guān)心，相信它會給我關(guān)于父愛的所有解答。

　　細(xì)讀家書，信中最使我記憶深刻的無過于傅雷先生在兒子傅聰失意時寫下的一段話：“人的一輩子都在高潮、低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或者要有極高的素養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫�！薄�—選自1954.10.2

　　確實，人不可能一輩子永遠(yuǎn)都停留在高潮或低潮，大多數(shù)時間都是在沉沉浮浮中流逝的，這時，我們好像總是缺了一股勁——家人的引導(dǎo)。這并不難想到，傅聰?shù)某晒�，離不開他父親傅雷對他的諄諄教誨，他的父親關(guān)心他的方方面面，關(guān)心藝術(shù)，理財，愛情，哲學(xué)，文學(xué)，健康等。這些信息，散落融入在每一篇家書中，真摯而情深，仿佛讓人可以看到一位用心良苦的父親和一位遵父教誨的兒子的親切對話，這一封封家書，也貫徹了這對父子的十二年歲月，化作燈火輝煌，陪伴傅聰度過了人生的坎坷與磨難，變?yōu)榈朵h劃破了沉郁的低谷，透出了波濤洶涌后的風(fēng)平浪靜與陽光燦爛。

　　我想，大抵每個父親都是如此吧，用各種方式關(guān)愛著孩子。我的父親，嚴(yán)肅而沉默，偶爾在微信上問我的學(xué)習(xí)和生活。言辭簡單，帶些笨拙的'溫柔。他不像傅雷那樣學(xué)識淵博，他很普通，普通到好像僅僅因為身上的擔(dān)子和“父親”這兩字才變得強大起來。我知道，父親是愛我的。沉默的父愛往往難以讀懂。但我覺得，讀懂父親的愛也是成長重要的一步。天下的父親，往往不像母親那樣天天守在我們身旁，他們的愛，一直很安靜。

傅雷家書讀后感8

　　自寒假起，我們便開始閱讀一本叫做《傅雷家書》的課外讀物，似乎從書名上聽起來確實有些索然無味，連內(nèi)容也十分樸實，字里行間充滿著對于孩子無私的愛。

　　其實中大概內(nèi)容就是傅雷及其妻子對兒子傅聰進行的人生各方面的指導(dǎo)和滿滿的思念，雖然就現(xiàn)在來說，傅雷的教育方法并不好，那是當(dāng)時社會傳統(tǒng)的中國家庭教育方式，限制了孩子的天性。

　　書中，傅聰?shù)拿恳淮窝莩龌蚴潜荣�，傅雷都時時刻刻關(guān)注著，雖然傅聰遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，傅雷所給予他的愛卻不會因為路途遙遠(yuǎn)而減少一分，單看傅雷每一次在傅聰表演后寄給他的書信中，有鼓勵的，有指出不足的，但更多的是傅雷為孩子驕傲與自豪，他是愛孩子的，這點毋庸置疑。

　　看到傅雷父子之間以家書的形式來表達(dá)愛意，讓我突然想起了小學(xué)我非常喜歡的一本類似畫集的'讀物，《父與子》。他以漫畫的形式，來展現(xiàn)一對父子之間有趣的小故事。全本沒有過多的文字，只以簡單的色彩和鮮明的人物的形象演繹著一個個生動活潑的故事。雖沒有文字點綴，但那對父子間的互動依舊向每個讀者傳達(dá)著情意。

　　在《傅雷家書》中令我印象最深的就是開篇第一封。全家人都哭了，傅雷也為兒時對傅聰太過嚴(yán)厲的批評而感到愧疚。全文有著強烈感情色彩的地方很多，但唯一讓我有所觸動的卻是第一封。

　　《傅雷家書》是我在那么多閱讀中，讓我頗為感興趣的一本。他用著一筆一畫，勾勒著傅雷父子之間的最深切的親情。

傅雷家書讀后感9

　　傅雷家書這本書中除了傅雷對孩子的教子之道，還有他倆濃濃的父子情深。在傅雷勸告兒子傅。聰?shù)耐瑫r，也是可以突出傅雷對自己兒子傅。聰?shù)膼邸?/p>

　　舉一個例子，書本第93頁最后一段屬于抒情部分。其中寫了傅雷的感人語句，時刻提醒自己的孩子要努力學(xué)習(xí)，因為他的身后有很多人支持著你，不要辜負(fù)大家的一片苦心。從這段語句中，我們還能夠感受到傅雷對兒子傅。聰?shù)钠谕�很大，除了藝術(shù)與文化方面以外，傅雷還在教導(dǎo)傅從如何做人，因為傅雷知道兒子剛走入社會，遇到一些對自己前途毫無幫助的這種朋友是很正常的，為了讓兒子傅從不走向歪道，傅雷常常教導(dǎo)他兒子該如何在社會上生存，從這里我們可以看出父親對兒子的關(guān)心與關(guān)懷。

　　而且基本每次在信中都會有祝福兒子傅。聰更上一層樓。這是傅雷要通過家書的方式，不僅要告知兒子該如何去做，還要來激勵孩子，鼓勵孩子，從而來激發(fā)孩子積極的上進心。綜合以上，從而可以總結(jié)出傅雷教育孩子的方法多種多樣，在這方面有豐富的經(jīng)驗。

　　在傅雷家書中，還有一部分寫到在國外留學(xué)時上臺表演，與自己國家面子有關(guān)，所以一旦有上臺的'機會，就要好好把握機會，為國爭光，提前做好充分的準(zhǔn)備。像這一塊相比而言，是父親在培養(yǎng)兒子傅。聰?shù)膼蹏�情懷，讓他在國外留學(xué)，一定不要忘記自己的祖國。

　　所以傅雷家書這本書值得我們細(xì)細(xì)品味的地方有許多，你可以任選出一句細(xì)讀都可以側(cè)面描寫出父親傅雷對于兒子傅。聰?shù)钠谕�與寄托。

傅雷家書讀后感10

　　古鏡以銅為材，制作精良，但無法較完整反映事物�，F(xiàn)鏡以玻璃為材，反映事物非常清晰。但要論最好的鏡子，那就莫過于傅雷。

　　傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用，最重要是做一面忠實的“鏡子”。而事實上傅雷確實做到這一點。

　　他先通過對自身的寫信習(xí)慣與傅聰?shù)�，讓傅聰理解僅僅一件小事，一點細(xì)節(jié)在生活中是不可忽略的。

　　不但僅在生活，在人際交往，在讀書求學(xué)，甚至在感情處理上，傅聰都會從傅雷那得到很多，也會以傅雷的所作所為與自身對比，發(fā)現(xiàn)很多需改善之處。傅雷這面忠實的鏡子名副其實。

　　對某種事物了解久了，便有特殊的'情感，傅雷這面“鏡子”也不例外。他對兒子的情感，卻始終把舔犢之情放到第二位，把做人和藝術(shù)永遠(yuǎn)擺在首位。每封家書中首先強調(diào)的，是一個年輕人做人的問題，傅雷以自身為例，教導(dǎo)傅聰：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，遇困不氣餒，獲獎不驕傲……

　　傅雷不但拿自身當(dāng)例子，還列舉其它各種名人，如莫扎特，蕭邦，巴爾扎克等藝術(shù)家，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧，談藝藝修養(yǎng)，不管是傅聰去波蘭留學(xué)，獲得國際大獎大獎，還是后來赴各地演出，傅雷如終關(guān)注兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時給予指點。

　　無論從什么角度出發(fā)，從什么事件上看，傅雷這面鏡都盡職盡責(zé)，在傅聰?shù)穆飞�，傅為他打好了基礎(chǔ)，并在其身后時時刻刻注視著他。

　　以傅雷為鑒，可正傅聰之衣冠。

傅雷家書讀后感11

　　傅雷不愧是好父親，能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛能夠說影響了傅聰?shù)囊簧�，為傅聰走向未來做出了鋪墊，打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，傅雷所寫的這些書信也就是十分重要的，給傅聰上了一堂人生課，讓他知道如何在這個世界上生活。

　　這真是教育子女的一本好書，同時也就應(yīng)是作子女的了解父母的一本好書。子女能夠透過這本書了解自己的父母，父母能夠透過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。

　　傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的，他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點點滴滴都十分的在乎，這讓傅聰十分的感動。

　　其實，我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成績，使得自己的頭發(fā)都白了，費盡了心血，這是真正的偉大，這才是真正的父親！傅雷能夠說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女能夠健康的成長。

　　傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的'主角，她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛。同樣，她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也十分的在乎，這也同樣讓傅聰十分的感動，他也明白了母親的愛對他有多重要。

　　這本《傅雷家書》真的讓我懂得了十分多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我能夠更好的和父母溝通。

　　我太感謝這本書了，真正的父母的愛之書！

傅雷家書讀后感12

　　傅雷于1945年1月18日晚寫了寄給出國的兒子傅聰?shù)牡谝环庑�。整封信由月臺上的離別勾起了對兒子童年的回憶。從兒子倔強出走到父親的懺悔，無不體現(xiàn)出父親的后悔。這一走，使嚴(yán)峻的父親在內(nèi)心上受到責(zé)備，對傅聰太過于嚴(yán)峻了，但也體現(xiàn)出了膚淺的父愛，傅雷也因此抬起了不斷寫書信的筆。

　　此后的幾十封信中，角角落落無不體現(xiàn)著父親對兒子無微不至的愛。父親買兒子每一場演出的唱片，父親知道兒子這幾天會有哪些支配，甚至是生活繁瑣的事多多少少都有談到，并關(guān)懷傅聰?shù)男那閱栴}及對藝術(shù)的理解，雖然寫的都是事，但流露著的都是滿滿的情。

　　書中沒有附上傅聰過多的回信，但是從傅雷的信中可以看出，兒子是特別信任父親的，及傅雷對孩子轉(zhuǎn)變后的夸獎及贊許，都表現(xiàn)了傅聰接受了父親的愛并試圖也傳遞自己的.愛。在海外巡演前，傅聰看著報欄上自己排的滿滿的音樂會，并感慨自己異國他鄉(xiāng)，父親并看不到，也有一屢屢悲傷，這些生活上點點滴滴的細(xì)節(jié)，都足以體現(xiàn)出父子二人天南海北對彼此的愛�？蔁o奈的是，這桃花潭水都深不及的父子情，草草一封書信怎能代替？傅雷的信好像是帶殼的果實，剝開了，便是一顆盼兒，憂著父親的心。正如文中這樣，兒子遇到了極大的挫敗，父親的一封家書，是極大的精神動力。這些諄諄教導(dǎo)，在必要時，是不會覺得煩的，它是最有效的強心針。由于它很質(zhì)樸，令我們不斷越過困難險阻；由于它是親人的期冀，令我們揚起前進的風(fēng)帆。

傅雷家書讀后感13

　　去年XX月27日在省新華書店買了一本由傅雷次子付敏編的《傅雷家書》，歷時一年時間，今早方才讀完。買此書的初衷是為了學(xué)習(xí)傅雷教子經(jīng)驗，為自身教育孩子提供借鑒，不想在讀書過程中卻使自身頗受教育。

　　書中大多內(nèi)容都是在和兒子談?wù)撍囆g(shù)，字里行間雖不乏愛子之情，但更像是兩個藝術(shù)家在進行藝術(shù)探討。他們談音樂、談文學(xué)、談美術(shù)、談雕塑，古今中外無所不談。

　　讀傅雷家書，常常能引起強烈的共鳴，覺得自身和傅雷有很多相似之處，但又他比我更優(yōu)秀，更善于表達(dá)。自身曾經(jīng)有過的感覺，他都能用很精煉的語言表述出來。

　　全書富含哲理的語句很多，讀時我常會想起自身前幾年所寫的《與弟書》，那里面有我對人生的看法。但我的思想遠(yuǎn)不及傅雷的那樣深刻、博大。家書中這么多飽含哲理的語句，若不是自身修為極高，定時用了很多的心力。

　　傅雷夫婦對孩子的愛之深切，感覺有時近乎病態(tài)，但若想象他們當(dāng)時的.處境，就不足為奇了。兒子只身異國，而且常常不知或無暇寫信，牽掛孩子到如此程度也在情理中。

　　家屬中設(shè)計編者傅聰?shù)牡胤讲欢�，但我覺得對我卻受益較大。傅聰畢業(yè)后在北京的中學(xué)教書，他不畏艱苦，不怕寂寞，對工作兢兢業(yè)業(yè)，鉆研教法，總結(jié)自學(xué)方法，深受學(xué)生喜愛。他的這種工作態(tài)度，正是最值得我學(xué)習(xí)的。

　　我之因此覺得《傅雷家書》讓我從中頗受教育，是因為文中教導(dǎo)傅聰夫妻相處之道，持家理財之法，都是我現(xiàn)在所面臨的問題。如果我和妻能早些讀讀此書，在相處和理財方面會少走很多彎路。

　　我很佩服傅雷的才思，他值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多。我一年時間只是匆匆讀完了此書，以后還要慢慢的細(xì)讀，認(rèn)真的記好筆記和反思。

傅雷家書讀后感14

　　在暑假期間，我讀了一本書，叫做《傅雷家書》，這本書讓我印象深刻。

　　傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個性的人。

　　父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。

　　讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的，學(xué)藝術(shù)的特別是的.可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對解放初期這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解。傅雷的愛子教子精神深深打動了我。

　　傅雷在書信中善于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦培養(yǎng)的兩個孩子，都很有成就。

　　讀了這本書，讓我更多的了解與理解父母。讓我知道了子女要多和父母溝通，相互了解。

傅雷家書讀后感15

　　傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人在1954——1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)兩個孩子，教育他們先做人、后成家，是培養(yǎng)孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為中國父母的典范。

　　《傅雷家書》凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。

　　傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝兼?zhèn)�、人格卓越的藝術(shù)家”。同時對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。

　　“烽火連三月，家書抵萬金”。有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所思，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以，我想《傅雷家書》中我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。

　　培根曾說：“人類的'命運，操縱在自己的手里�！蔽覀兌伎释�成功，希望做一番大事業(yè)，這就需要智慧的指引。

　　那么，就從這本書開始！他將告訴你邁向成功的方法與技巧，幫助你打開財富之門，開創(chuàng)你輝煌的人生！

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