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小白兔送松果游戲教案

時(shí)間：2024-08-01 12:35:20 教案我要投稿

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小白兔送松果游戲教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的小白兔送松果游戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小白兔送松果游戲教案

小白兔送松果游戲教案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道動(dòng)物之間要互相幫助，增強(qiáng)幼兒的交往能力和相互配合的能力。

　　2、練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。

　　3、練習(xí)在有間隔的物體上走，培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

　　4、練習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　彩色塑料小跨欄，自制梅花樁，高蹺，沙包，塑料小筐。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、邀請兩名幼兒到河對岸扮松鼠，預(yù)備收松果。其他幼兒扮小白兔。

　　2、游戲開始兔媽媽說：孩子們，河對岸的.小松鼠沒有松果吃了，我們這里有很多松果，我們幫他們把松果投過河。

　　3、"小白兔"分成兩隊(duì)分別給"小松鼠"送松果。

　　4、"小白兔"雙腳持續(xù)跳跳過小跨欄，走過梅花樁，踩著高蹺，投松果，繞過大樹返回，拍第二個(gè)"小白兔"的手，依次這樣，協(xié)作好，守紀(jì)律，速度快的一組為勝。

　　5、游戲結(jié)束：給勝利的一組進(jìn)行表揚(yáng)。

小白兔送松果游戲教案2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、知道動(dòng)物之間要互相幫助，增強(qiáng)幼兒的交往能力和相互配合的能力。

　　2、練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。

　　3、練習(xí)在有間隔的物體上走，培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

　　4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

　　5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　彩色塑料小跨欄，自制梅花樁，高蹺，沙包，塑料小筐。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、邀請兩名幼兒到河對岸扮松鼠，預(yù)備收松果。其他幼兒扮小白兔。

　　2、游戲開始兔媽媽說：孩子們，河對岸的小松鼠沒有松果吃了，我們這里有很多松果，我們幫他們把松果投過河。

　　3、"小白兔"分成兩隊(duì)分別給"小松鼠"送松果。

　　5、游戲結(jié)束：給勝利的一組進(jìn)行表揚(yáng)。(幼兒教育)

　　【活動(dòng)反思】

　　小班主要有：縱跳、觸物跳、從高往下跳、單腳跳、雙腳跳等幾個(gè)內(nèi)容。我們結(jié)合我園小班關(guān)于跳的原有經(jīng)驗(yàn)，選擇了雙腳并攏跳和雙腳分開跳的教學(xué)內(nèi)容。作為執(zhí)教者作以下幾點(diǎn)反思：

　　首先，體育活動(dòng)的“味道“不夠濃郁，跟體育游戲的區(qū)別值得深思。因?yàn)槭切“嗟捏w育活動(dòng)，我們總是倡導(dǎo)情境化的游戲活動(dòng)引導(dǎo)幼兒積極參與的趣味性和探索欲，但是鍛煉的形式和強(qiáng)度有待斟酌。適當(dāng)滲透隊(duì)列隊(duì)形和體育活動(dòng)的.指令應(yīng)該會(huì)更好些。其次，幼兒常規(guī)的收放性。由于我們一直倡導(dǎo)讓每個(gè)孩子有自己的想法和嘗試的空間，在活動(dòng)組織過程中個(gè)體化需求體現(xiàn)的也較為明顯，為了更好的滿足個(gè)體需求，使得活動(dòng)的自由性偏多。如何收放比例得當(dāng)是個(gè)團(tuán)隊(duì)接下來值得探討的問題。最后，本次活動(dòng)重點(diǎn)在于鞏固雙腳并攏跳、新學(xué)雙腳分開跳，難度在于雙腳分開、并攏的交替練習(xí)�；顒�(dòng)支教過程中，難點(diǎn)的突破主要在于第三環(huán)節(jié)的“送禮物”過小路環(huán)節(jié)，若之前能適當(dāng)進(jìn)行難點(diǎn)前置，幼兒原地自由練習(xí)雙腳并攏、分開交替跳，對接下來的難點(diǎn)突破應(yīng)該會(huì)有更好的效果。