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大班游戲有趣的滑稽人教案
在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的大班游戲有趣的滑稽人教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班游戲有趣的滑稽人教案1
活動目標:
1、練習踩高蹺技能,發(fā)展平衡能力。
2、能勇敢、積極地參加競賽活動。
3、學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
4、知道五官的各部分名稱,了解五官的位置。
活動準備:
1、自制高蹺人手一副。
2、自制高帽每人一頂。
活動過程:
一、準備活動。聽《健康歌》音樂做健身操,活動身體各部位,重點活動踝關節(jié)。
二、幼兒四散練習踩高蹺。動作要點:雙腳踩高蹺,雙手拉緊繩子,身體稍前傾。
三、滑稽人賽跑。
幼兒頭戴高帽,腳踩高蹺,聽口令從起點走到終點,先到者獲勝。游戲反復進行。
四、游戲:我們都是滑稽人。
玩法:幼兒頭戴高帽邊四處走邊念兒歌,念完兒歌立刻做造型動作?梢詥稳嗽煨鸵部梢远嗳撕献髟煨。
兒歌:山山山,山山山,山上有個滑稽人,不會走路不會動,動動就是黃蜜蜂。
教學反思:
基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的`互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。
大班游戲有趣的滑稽人教案2
活動目標:
1、練習踩高蹺技能,發(fā)展平衡能力。
2、能勇敢、積極地參加競賽活動。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備:
1、自制高蹺人手一副。
2、自制高帽每人一頂。
活動過程:
一、準備活動。聽《健康歌》音樂做健身操,活動身體各部位,重點活動踝關節(jié)。
二、幼兒四散練習踩高蹺。動作要點:雙腳踩高蹺,雙手拉緊繩子,身體稍前傾。
三、滑稽人賽跑。
幼兒頭戴高帽,腳踩高蹺,聽口令從起點走到終點,先到者獲勝。游戲反復進行。
四、游戲:我們都是滑稽人。
玩法:幼兒頭戴高帽邊四處走邊念兒歌,念完兒歌立刻做造型動作?梢詥稳嗽煨鸵部梢远嗳撕献髟煨。
兒歌:山山山,山山山,山上有個滑稽人,不會走路不會動,動動就是黃蜜蜂。
活動反思:
整個活動,較好地完成了活動目標。通過活動,幼兒各方面能力都獲得了有效的發(fā)展,勇敢、果斷的個性品質也得到了發(fā)展,幼兒興趣高,充分激發(fā)了幼兒的主動性和積極性。分析我在活動中對幼兒的要求方面,對幼兒積極鼓勵方面以及安全教育方面都做得較好。如是讓幼兒自由選擇難易不同的走法,達到因材施教的`目的。在鼓勵幼兒方面,我以自己的情緒、表情、語言和眼神作為“武器”;情緒上,我是積極而興奮的,讓孩子受到感染而激發(fā)興趣;表情上,我是輕松自如的,給孩子創(chuàng)設一個較為輕松的心理環(huán)境;在語言方面,我說“別害怕”、“不要緊張”、 “沒有危險的”之類的話,等于在強調危險,說得越多,幼兒就是緊張,動作就放不開,反而容易出危險。在眼神方面當有的孩子站在高蹺上猶豫不決時,我用堅決的目光看著他的眼睛,通過這扇“扇戶”給他注入鼓勵和力量。整個過程,我用自己的表現(xiàn)感染孩子、鼓勵孩子。在安全教育方面,我讓孩子們在草坪上玩高人高蹺,確保了孩子的真正安全,以便于孩子們玩得更盡興。
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