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小班教案

時間:2023-08-27 10:57:42 教案 我要投稿

小班教案(推薦)

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常需要用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的小班教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班教案(推薦)

小班教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)兒歌,理解其內(nèi)容。

  2、感受秋天落葉飄落自然景色,豐富幼兒想象力。

  3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

  4、體驗明顯的季節(jié)特征。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動準(zhǔn)備:

  樹葉若干、樹葉頭飾、磁帶

  活動過程:

  (一)演唱歌曲《秋天》,激發(fā)興趣

  1、師:小朋友們,還記得我們教過一首歌曲《秋天》嗎?讓我們一起來唱一下吧!咦,秋天到了什么東西會從樹上掉下來?

  2、幼兒自由發(fā)言。

  (二)學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容,理解其內(nèi)容。

  1、教師把樹葉從半空中丟下,讓樹葉自然飄落下來。

  2、提問幼兒:樹葉飄下來像什么呢?

  3、請幼兒說說自己的想法。

  4、學(xué)習(xí)兒歌:①教師介紹兒歌名稱

 、诮處熗暾收b一遍,幼兒欣賞。

 、厶釂枺哼@首兒歌叫什么名字?兒歌中的樹葉像什么?

 、茏層變簩W(xué)念兒歌。

 、葑層變号浯黝^飾,邊朗讀邊表演。

  (三)運用音樂形式,幫助幼兒掌握兒歌內(nèi)容。

  1、把《小燕子》的.韻律帶到兒歌《小樹葉》當(dāng)中,用演唱的方式來演示。

  2、教師完整唱一遍。

  3、師幼一起唱。

  附:小樹葉,飄呀飄。飄來飄去像小鳥。小樹葉,飄呀飄。飄到地上睡大覺。

  活動反思

  一、設(shè)計意圖:

  這首兒歌主要讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,理解其內(nèi)容。感受秋天落葉飄落的自然景色,豐富幼兒的想象力。讓幼兒大膽的發(fā)揮想象力,說出對落葉飄落下來的想象力。

  二、優(yōu)點:

  1.教態(tài)自然清晰,環(huán)節(jié)安排清晰,內(nèi)容豐富。

  2.課堂秩序不錯,幼兒回答問題積極。

  3.結(jié)束形式不錯。

  三、不足:

  1.目標(biāo)有點達不到,幼兒感受不到秋天落葉的自然景色

  2.準(zhǔn)備得不夠充分,整首兒歌動作太多。

  3.幼兒傾聽能力需加強,舉手發(fā)言習(xí)慣要養(yǎng)成。

小班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、要做誠實的孩子。

  2、學(xué)習(xí)“可惜”、“回答”等詞。

  3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

  5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

  活動準(zhǔn)備:

  一個大西瓜和吃西瓜的用具。

  活動過程:

  1、老師問:

 。1)誰吃過西瓜呀?西瓜是什么樣子的?什么味道的?

 。2)誰吃過不甜的西瓜?不甜的西瓜是什么樣兒的?告訴幼兒生的西瓜不甜,瓤不太紅,不好吃。要挑熟的西瓜吃?墒,怎么挑呢?別著急,學(xué)習(xí)了這首兒歌,幼兒就會知道了。因為“西瓜里有個娃娃”。

  2、老師朗誦兒歌。

  3、問:爸爸用手一拍,西瓜怎么回答呀?――嘭嘭嘭或者叭叭叭。

  4、請幼兒來拍一拍老師的'西瓜,聽一聽西瓜娃娃是怎么回答的。達成共識:嘭嘭嘭,熟啦熟啦。

  5、老師:“你們想見西瓜娃娃嗎?我們打開西瓜,找一找西瓜娃娃吧!贝蜷_,“真的是熟了,西瓜娃娃是誠實的好娃娃?上,打開瓜門兒找不到他。”強調(diào)“沒有找到西瓜娃娃,真可惜!钡,要學(xué)習(xí)西瓜娃娃說真話,做誠實的人。

  6、請幼兒吃瓜。

  附:

  西瓜里的娃娃

  西瓜里,有個誠實的娃娃。

  爸爸用手一拍,

  他就大聲回答:

  嘭嘭嘭!叭叭叭!

  生的就說生的,

  熟啦就說熟啦。

  我真想見這個娃娃,

  可惜,打開門門兒找不著他,

  哦,

  他又鉆到別的瓜里去啦!

  買瓜的叔叔阿姨,

  都在聽他回答……

  活動反思:

  讓孩子完整的欣賞故事,從中強化和深入了解故事內(nèi)容,知道好孩子要誠實,不說謊。這個環(huán)節(jié)中有個細節(jié)以后要多多注意,在今后的故事視頻教學(xué)中,應(yīng)該在旁邊靜靜觀察每個幼兒,從中找出幼兒是否理解故事或者發(fā)掘他們腦袋里疑惑并及時解決。

小班教案 篇3

  【活動目的】

  1、大膽地說說圖片大熊貓所做的事情。

  2、發(fā)準(zhǔn)"刷""拉""踢""畫"等字的音,并理解這些詞語表達的意思。

  3、感受做做、說說活動的'樂趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  準(zhǔn)備教育掛圖《領(lǐng)域活動。語言。大熊貓在干什么?》、學(xué)習(xí)包《語言。講述活動。大熊貓在干什么?》、親子手冊《語言。大熊貓在干什么?》。

  【活動過程】

  一、與幼兒逐幅觀察圖片,說說大熊貓在干什么,引導(dǎo)幼兒運用"刷""拉""踢""畫"等動詞,并注意發(fā)準(zhǔn)字音。

  二、讓幼兒一邊模仿圖片上的動作,一邊說說大熊貓在干什么。

  三、啟發(fā)幼兒自編自演動作,說說自己在干什么(如:我在跳舞。我在唱歌)。

  四、觀看他人表演,說說表演者在干什么。

  【活動延伸】

  1、以抽卡片的形式請幼兒表演動作,說說他們在干什么。

  2、結(jié)合圖片排序活動,講講小動物先干什么,后干什么。

  3、請家長注意培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣。

小班教案 篇4

  主題目標(biāo):

  為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,在活動設(shè)計的過程中,我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手,通過組織談話、觀看大人們的慶;顒印W(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準(zhǔn)備;最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,體驗新年到來的喜慶氣氛。

  主題來源:

  新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,目前,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望,讓孩子們體驗到過新年的快樂,知道自己又大一歲了,特選擇這一活動主題.

  主題網(wǎng)絡(luò)圖:

  主題資源:迎接新年的錄像及VCD片等,在幼兒園中進行活動,家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛.

  第一部分熟悉新年

  活動目標(biāo):

  1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年,知道新年的象征意義。

  2、知道過了新年又長一歲了,自己可以做很多力所能及的事了。

  3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒拥臉啡ぁ

  4、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

  談話:認識新年

  活動準(zhǔn)備:

  新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的VCD片。

  活動過程:

  1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

  2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。

  3、討論:我又長大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

  活動名稱:兒歌《新年》

  活動目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,感受過年的熱鬧、快樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。

  2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。

  活動準(zhǔn)備:

  兒歌《新年》,新年錄像

  活動過程:

  一、經(jīng)驗交流價值取向:交流以往過年的經(jīng)驗,感受新年的歡快的'氣氛。

  1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

  2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

  3、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)提升:過新年的時候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個人都覺得非常高興。

  二、欣賞兒歌價值取向:通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。

  1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

  2、師:兒歌說太陽變成了什么?

  3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?

  4、師:為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?

  提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺得非常的高興。

  三:學(xué)習(xí)兒歌價值取向:能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

  四:延伸活動:互相拜年價值取向:通過拜年,進一步感受過年的歡樂,并促進幼兒與人之間的交往能力。

  活動名稱:新年好

  活動目標(biāo):

  1、初步嘗試3/4節(jié)奏,能用打擊樂器演奏。

  2、感受新年的歡樂氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  各種打擊樂器,錄音機和磁帶,圖譜一張,大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》

  活動過程:

  一、律動:聽音樂,隨意做動作,引導(dǎo)幼兒體驗新年歡快的氣氛。

  二、新年談話。新年到了,小朋友心情怎樣?人們是怎樣慶祝新年的?

  三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

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