幼兒園中秋節(jié)手工教案《做燈籠》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編整理的幼兒園中秋節(jié)手工教案《做燈籠》，歡迎大家分享。

幼兒園中秋節(jié)手工教案《做燈籠》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用各種花邊的紋樣來(lái)裝飾燈籠。

　　2、能夠按老師的要求正確地制作燈籠。

　　3、能夠合理配色、制作色彩鮮艷的燈籠培養(yǎng)幼兒對(duì)制作燈籠的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　白卡紙、剪刀、釘書機(jī)、線、花邊紋樣6張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　過(guò)幾天就是中秋了，大街小巷都布上了漂亮的燈籠。

　　你們想不想把教室也布置一下��！

　　二、觀察花邊紋樣，學(xué)習(xí)用花邊紋樣裝飾燈籠。

　　1、出示燈籠讓幼兒觀察、燈籠上的花邊紋樣。

　　2、指導(dǎo)幼兒畫花邊的'紋樣裝飾燈籠，及制作燈籠。

　　三、幼兒制作

　　要求：

　　1、畫三條花邊紋樣，每一條的花邊紋樣都要畫滿格。

　　在花邊上涂上顏色，然后涂上底色。

　　2、在兩邊涂上顏色，按線剪出形，制作成燈籠。

　　四、幼兒和老師一起來(lái)布置環(huán)境。

幼兒園中秋節(jié)手工教案《做燈籠》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)使用各種圖案及粗細(xì)不同的線條裝飾燈籠面。

　　2.感受燈籠的美，感受中秋的節(jié)日氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各式燈籠自制燈籠作品若干。

　　2.按比例裁剪好的卡紙、彩紙、膠水、剪刀、黑色筆等每幼兒一份。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用各種圖案及粗細(xì)不同的線條裝飾燈籠面。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用各種圖案及粗細(xì)不同的線條裝飾燈籠面。

　　教學(xué)法：展示法、講解法、欣賞法、操作法。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.出示各式燈籠，引起幼兒興趣。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒欣賞燈籠的造型、圖案、色彩、及裝飾等。

　　（2）分析燈籠上的裝飾，引導(dǎo)幼兒欣賞各種線條的裝飾美。

　　2.教師講解示范，交代要求。

　�。�1）用多種形式的'線條裝飾卡紙。

　�。�2）把卡紙卷制成燈籠。

　�。�3）討論：你準(zhǔn)備在燈籠上做怎樣的裝飾？

　　3.幼兒裝飾燈籠練習(xí)，教師指導(dǎo)。

　　提示運(yùn)用線條裝飾時(shí)，注意線條粗線的運(yùn)用。

　　4.展示作品，欣賞與評(píng)價(jià)。

　　評(píng)價(jià)重點(diǎn)：線條形式的豐富與粗細(xì)得當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。

　　活動(dòng)延伸：中秋晚上，讓幼兒提著自制的燈籠去賞月。

幼兒園中秋節(jié)手工教案《做燈籠》3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)使用剪刀的技能。

　　2.培養(yǎng)幼兒心靈手巧、動(dòng)作協(xié)調(diào)的技巧并養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。

　　3.能展開(kāi)豐富的`想象大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　彩色卡紙、紙杯、安全剪刀、竹筷、牙簽、雙面膠、毛線

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、提問(wèn)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　師：中秋節(jié)的時(shí)候你家門口會(huì)懸掛什么東西呢？讓我們一起來(lái)制作紙杯燈籠吧!看看誰(shuí)制作的最美、看。

　　二、幼兒制做燈籠。

　　1.分發(fā)制作材料;

　　2.指導(dǎo)安全制做小心使用剪刀、牙簽;

　　3.制作方法:

　　第一步:把彩色卡紙粘貼在紙杯的外面作裝飾;

　　第二步:把在卡紙上畫好的耳朵、眼睛、鼻子、胡須和嘴巴分別剪下來(lái)然后貼在裝飾好的紙杯上;

　　第三步:在紙杯底部的中間用牙簽鉆一個(gè)小孔穿上毛線并在杯里將線頭打好結(jié)將線的另一頭系在竹筷的一端燈籠就做好了。

　　三、師生一起念兒歌。

　　小紙杯，真好玩，剪好圖形上面貼，在鉆一個(gè)小小孔，系好繩子成燈籠。

幼兒園中秋節(jié)手工教案《做燈籠》4

　　1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

　　2、能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案。

　　準(zhǔn)備：

　　1.長(zhǎng)方形色紙，長(zhǎng)紙條。

　　2.蠟筆，剪刀，漿糊。

　　過(guò)程：

　　1、出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來(lái)的玩具小燈籠。

　　提問(wèn)：圖片上的燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎？有些什么顏色？燈籠外面的`圖案是怎么樣的？（有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語(yǔ)的）什么時(shí)候人們會(huì)掛上燈籠？（國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)各種喜慶的節(jié)日）燈籠能用什么材料來(lái)做？（布，塑料，紙）

　　2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

　　教師出示燈籠的范例。

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