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小學(xué)教學(xué)教案怎么寫？
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)教學(xué)教案怎么寫？，歡迎大家分享。
小學(xué)教學(xué)教案怎么寫？1
在教案書寫過程中，教學(xué)過程是關(guān)鍵，它包括以下幾個步驟：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課
1、設(shè)計新穎活潑，精當(dāng)概括。
2、怎樣進(jìn)行，復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容？
3、提問哪些學(xué)生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1、針對不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法。
2、怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)？
3、教師怎么教學(xué)生怎么學(xué)？詳細(xì)步驟安排，需用時間。
（三）鞏固練習(xí)
1、練習(xí)設(shè)計精巧，有層次、有坡度、有密度。
2、怎樣進(jìn)行，誰上黑板板演？
3、需要多少時間？
�。ㄋ模w納小結(jié)
1、怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納？
2、需用多少時間？
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)安排
1、布置哪些內(nèi)容，要考慮知識拓展性、能力性。
2、需不需要提示或解釋？
小學(xué)教學(xué)教案怎么寫？2
�。ㄒ唬┱n前探究部分
課前探究部分的寫作要求：設(shè)計出引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備和探究的方案。
�。ǘ⿲�(dǎo)入新課部分
導(dǎo)入新課部分的寫作要求：設(shè)計出每節(jié)新課的教學(xué)引語，教學(xué)引語要起到“凝神、起興、點題”三個作用。
�。ㄈ⿴熒硬糠�
師生互動部分的寫作要求：
�。�1）設(shè)計出每節(jié)新課的教學(xué)結(jié)構(gòu)（板書結(jié)構(gòu)）。
�。�2）寫出每步設(shè)計的設(shè)計目的（設(shè)計意圖）
此外，在教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計中要注意體現(xiàn)下列6個要求：
�。�1）突出學(xué)生的主體地位。
�。�2）從學(xué)生的問題出發(fā)營造教學(xué)情境，設(shè)計教學(xué)問題并引導(dǎo)學(xué)生探究、解決問題。
�。�3）設(shè)計出師生互動方式。
�。�4）爭取準(zhǔn)備兩、三種針對不同群體學(xué)生的教學(xué)安排。
�。�5）對教材內(nèi)容作適當(dāng)?shù)?處理，發(fā)掘出教材內(nèi)容之間的內(nèi)存邏輯聯(lián)系及育人作用。
�。�6）課堂教學(xué)要減少統(tǒng)一講解，增加學(xué)生的自主探究，增加學(xué)生的分組活動。
（四）課堂總結(jié)部分
課堂總結(jié)部分的寫作要求：
�。�1）設(shè)計出針對教材知識內(nèi)容的系統(tǒng)的回憶鞏固問題及方案。
�。�2）設(shè)計出發(fā)散、擴(kuò)展、升華學(xué)生思維的問題及復(fù)習(xí)鞏固方案。
�。ㄎ澹┱n后作業(yè)部分
課后作業(yè)部分的寫作要求：
每節(jié)課設(shè)計10道單項選擇題（選擇題突出對教材知識點的記憶、理解與掌握），1道材料解析題（材料解析題突出引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題），1道問答題（問答題突出學(xué)生的概括能力，分析、比較、評價能力。）
�。┙虒W(xué)后記部分
教學(xué)后記部分的寫作要求：
�。�1）評價出你的每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計的實施結(jié)果。
（2）對你的每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行及時的修改、補(bǔ)充、完善。
�。�3）寫出你的教學(xué)感想、心得、體會。
反思的主要內(nèi)容有：
�、俳虒W(xué)目標(biāo)實現(xiàn)了沒有？
�、诮逃�、教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為了嗎？通過什么方式轉(zhuǎn)化？
③有沒有創(chuàng)造性地挖掘和利用教學(xué)資源
�、芙虒W(xué)設(shè)計最突出的亮點是什么？存在的問題和癥結(jié)在哪里？
�、葆槍Υ嬖诘膯栴}，提出改進(jìn)的策略。
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