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滬教版五年級上冊《數(shù)學(xué)廣場——時(shí)間的計(jì)算》數(shù)學(xué)教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的滬教版五年級上冊《數(shù)學(xué)廣場——時(shí)間的計(jì)算》數(shù)學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo)：
【知識與技能】
能借助時(shí)間線段圖或豎式來解決同一天中，時(shí)和分、分和秒形式的兩個(gè)時(shí)刻間經(jīng)過多少時(shí)間
【過程與方法】
1．學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題。
2．發(fā)展學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識的能力。
3．按要求計(jì)算時(shí)間，培養(yǎng)合理的思維。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】
1．引導(dǎo)學(xué)生積極參與探索、思考的過程。
2．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決計(jì)算問題的習(xí)慣和能力。
教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
能借助時(shí)間線段圖或豎式來解決同一天中，時(shí)和分、分和秒形式的兩個(gè)時(shí)刻間經(jīng)過多少時(shí)間。
教學(xué)用具準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、出示課題
師：這節(jié)課是（）時(shí)（）分開始的，到（）時(shí)（）分下課。你能算出這節(jié)課上了多長時(shí)間嗎？學(xué)習(xí)了今天的本領(lǐng)你就能得到答案了。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“時(shí)間的計(jì)算”（板書課題：時(shí)間的計(jì)算）。
[引入實(shí)際生活中的例子，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。]
二、探究新知
1．出示例題：
小丁丁上午9時(shí)28分進(jìn)入動(dòng)物園，當(dāng)天上午11時(shí)09分走出動(dòng)物園。小丁丁在動(dòng)物園里參觀了多長時(shí)間？
讀題，明確題意：已知進(jìn)入的時(shí)刻和走出的時(shí)刻，求經(jīng)過的時(shí)間段。
2．獨(dú)立思考，嘗試計(jì)算。
3．反饋。
可能出現(xiàn)：
�、倮脮r(shí)間線段圖
9時(shí)28分，到10時(shí)，經(jīng)過了32分鐘，到11時(shí)又經(jīng)過1小時(shí)，最后到11時(shí)09分，又經(jīng)過了9分鐘。所以，32分＋1小時(shí)＋9分=1小時(shí)41分鐘。
9時(shí)28分，到1 0時(shí)28分，經(jīng)過了1小時(shí)，到11時(shí)，又經(jīng)過了32分鐘，最后又經(jīng)過9分鐘。總共經(jīng)過了1小時(shí)41分鐘。
②利用豎式計(jì)算
4．分析交流：
�、倌膫�(gè)豎式計(jì)算是正確的？為什么？
②41分鐘是怎樣得到的？
5．小結(jié)：在時(shí)間的計(jì)算中，“小時(shí)”和“分”兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是60。
[在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上，運(yùn)用線段圖和計(jì)算的方法讓學(xué)生獨(dú)立思考，尋找解決解題的過程，并得到最終的結(jié)論。]
三、鞏固練習(xí)
1．小丁丁跑800米用了6分24秒，小胖跑800米用了5分45秒，兩人跑800米相差多少時(shí)間？
2．15時(shí)44分從上海開出的火車，于當(dāng)日18時(shí)40分到達(dá)南京，這列火車在路上花了幾小時(shí)幾分？
可以這樣算：從15時(shí)44分到18時(shí)44分，經(jīng)過了3小時(shí)，再減去多算的4分鐘，就是2小時(shí)56分鐘。
[鞏固練習(xí)，學(xué)生能使用不同的計(jì)算方法正確計(jì)算時(shí)間。]
四、總結(jié)
“同一天中，某一時(shí)刻經(jīng)過多少時(shí)間會(huì)到哪一個(gè)時(shí)刻”，或者“同一天中，兩個(gè)時(shí)刻間經(jīng)過多少時(shí)間”的時(shí)間計(jì)算問題，可以使用時(shí)間線段圖或豎式計(jì)算來解決，生活中這樣的時(shí)間計(jì)算問題很多。
五、課后練習(xí)
運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的本領(lǐng)計(jì)算：
1．從家出發(fā)到達(dá)學(xué)校的時(shí)間。
2．吃一頓晚飯的時(shí)間。
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