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小班語言活動教案:小小鳥
作為一名教學(xué)工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的小班語言活動教案:小小鳥,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班語言活動教案:小小鳥1
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)朗誦兒歌,豐富詞匯“見面”,“碰一碰”,“飛”。
2.通過玩手指游戲和結(jié)伴表演,理解兒歌內(nèi)容,嘗試仿編。
3.體驗(yàn)同伴合作表演的快樂。
活動準(zhǔn)備:手偶小鳥,小螞蟻,小青蛙等。
活動過程:
一、了解兒歌角色
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師:這是誰呀?它會什么本領(lǐng)?
二、借助手偶,朗誦兒歌
師:今天小鳥遇到了另一只小鳥,它們一起玩起了游戲。
1.教師邊演示手偶邊朗誦兒歌
2.提問:兩只小鳥做了哪些游戲呢?(點(diǎn)點(diǎn)頭,碰一碰,親親,飛走了)
3.跟隨手偶一起朗誦兒歌
看手偶的動作跟老師念兒歌
師幼接念兒歌
幼兒兩兩表演念兒歌
三、仿編兒歌
師:除了小鳥會高興的見面玩游戲,還有哪些小動物也會高興的玩見面游戲呢?
1.教師示范一種小動物
2.請能力強(qiáng)的`幼兒仿編示范
3.其他幼兒嘗試仿編
4.配動作表演自己仿編的兒歌
小班語言活動教案:小小鳥2
活動目標(biāo)
1.充滿興趣的欣賞兒歌,感受兒歌的趣味和朋友間的友好。
2.能聽懂兒歌內(nèi)容,樂于跟讀兒歌,愿意在多樣化的游戲中表現(xiàn)兒歌。
3.嘗試仿編兒歌,積極愉快地與同伴一起玩見面打招呼的游戲。
活動重點(diǎn)
欣賞、理解、表現(xiàn)兒歌。
活動難點(diǎn)
仿編兒歌。
活動準(zhǔn)備
1.認(rèn)識一些常見動物。
2.教學(xué)課件《小小鳥》;師幼人手兩只小鳥手偶。
活動過程
1.找找說說,導(dǎo)入活動。
(1).幼兒找找:找個朋友,跟音樂試試找朋友的`游戲。
(2).提問:你剛才和朋友見面是怎樣打招呼玩游戲的?
(3).邊小結(jié)邊出示小鳥手偶:小小鳥見面會怎么樣打招呼玩游戲呢?
2.聽聽看看,欣賞、理解兒歌。
(1).教師邊演示手偶邊朗誦兒歌,幼兒欣賞。
(2).提問:兩只小鳥見面是怎樣打招呼玩游戲的?它們做了什么?
(3).結(jié)合教學(xué)課件,引導(dǎo)幼兒梳理兒歌內(nèi)容。
3.說說玩玩,學(xué)習(xí)跟讀兒歌。
(1).請幼兒將手變成小小鳥,邊游戲邊跟讀兒歌。
(2).請幼兒戴上指偶"小小鳥",邊玩游戲邊跟讀兒歌。
(3).請幼兒將自己變成小小鳥,邊玩游戲邊跟讀兒歌。
4.想想說說,訪編兒歌。
(1).引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同的動物特點(diǎn),仿編兒歌。
(2).師幼邊仿編兒歌一起游戲。
5.在《小小鳥》的歌聲中結(jié)束活動。
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