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小班社會(huì)活動(dòng)教案《我愛幼兒園》

時(shí)間:2024-02-06 08:07:03 教案 我要投稿
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小班社會(huì)活動(dòng)教案《我愛幼兒園》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小班社會(huì)活動(dòng)教案《我愛幼兒園》,歡迎大家分享。

小班社會(huì)活動(dòng)教案《我愛幼兒園》

小班社會(huì)活動(dòng)教案《我愛幼兒園》1

  【設(shè)計(jì)意圖】

  幼兒從家庭來到幼兒園以后,對(duì)陌生的環(huán)境可能會(huì)產(chǎn)生恐懼,會(huì)出現(xiàn)不愿來園。為了幫助幼兒盡快熟悉并適應(yīng)幼兒園生活,特設(shè)計(jì)此活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛之情,盡快適應(yīng)幼兒園生活。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、初步了解幼兒園生活

  2、能開心來園,樂于與同伴游戲

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  多媒體課件《我不要》;音樂《拉個(gè)圓圈走走》; 布偶小兔子

  【活動(dòng)過程】

  一、游戲?qū),喚起積極情感

  師:今天,櫻桃老師和小朋友們做個(gè)游戲,游戲的'名字叫做《拉個(gè)圓圈走走》

  二、分享繪本故事《我不要》

  1、出示小兔子玩偶,引出繪本故事

  2、出示第一張幻燈片

  師:小朋友們,故事中小兔媽媽說小兔子要去幼兒園了,小兔子愿不愿意呀?

  師:那接下來發(fā)生了什么事呢?讓我繼續(xù)往下看吧!

  3、以此方式逐個(gè)播放圖片,進(jìn)行討論

  小結(jié):小兔在幼兒園里和小朋友一起游戲,一起畫畫,一起上課,還一起睡覺,他在幼兒園很開心,那小朋友們是不是也和小白兔一樣在幼兒園有很多有趣的事情呢(是)那我們也要跟小白兔一樣喜歡上幼兒園,以后能開開心心的來幼兒園并能喜歡和小朋友們一起游戲哦!

  三、游戲《找朋友》

  小兔子在操場(chǎng)等我們和它一起玩《找朋友》的游戲,我們快去找它吧!

  【活動(dòng)延伸】

  讓父母和孩子在家閱讀繪本《媽媽心,媽媽書》,來園與同伴分享。

小班社會(huì)活動(dòng)教案《我愛幼兒園》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的熱愛和對(duì)美好未來的向往之情。

  2、參觀幼兒園環(huán)境,了解各設(shè)施作用,知道優(yōu)美的環(huán)境需大家愛護(hù)。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的.創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.事先準(zhǔn)備好參觀幼兒園的路線。

  2.玩具天線寶寶一個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  1.帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園 。

 。1)參觀幼兒園教師辦公室、保健室,向老師問好,并請(qǐng)老師介紹自己的工作。讓幼兒給每位老師送一朵紅花,并學(xué)說“老師辛苦了!”

  (2)帶領(lǐng)幼兒來到操場(chǎng),觀看大中班小朋友活動(dòng),請(qǐng)幼兒說說他們?cè)诟墒裁矗⒄?qǐng)幼兒找一個(gè)小哥哥、小姐姐一起玩。

 。3)游戲:小孩小孩真愛玩,摸摸**就回來。

 。4)帶領(lǐng)幼兒回活動(dòng)室,介紹活動(dòng)室環(huán)境,讓幼兒知道這是我們學(xué)習(xí)和游戲的地方,有許多好玩的玩具,老師要在這里教我們?cè)S多本領(lǐng),還能結(jié)實(shí)很多新朋友。

  2.談話,引出課題。

  教師:你喜歡我們的幼兒園嗎?今天天線寶寶帶大家開著火車一起去參觀我們美麗的幼兒園。

  3.說說自己的幼兒園

 。1)幼兒園里有什么?你最喜歡幼兒園的什么地方?為什么?

  4.畫自己理想的幼兒園。

  (1)通過撕貼、添畫等方式表現(xiàn)自己心中的幼兒園?梢宰層變号c家長(zhǎng)共同構(gòu)圖設(shè)想。

 。2)展出繪畫作品。

  活動(dòng)反思:

  教師帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,通過走走看看使孩子們知道幼兒園的布局,從而了解幼兒園,了解 幼兒園的設(shè)施,喜歡幼兒園。在設(shè)計(jì)整個(gè)活動(dòng)時(shí),畫一畫幼兒園有一定的難度,幼兒不會(huì)用繪畫的形式畫出幼兒園,在今后的活動(dòng)中注意孩子的實(shí)際水平。

小班社會(huì)活動(dòng)教案《我愛幼兒園》3

  一、心育目標(biāo):

  通過游戲、談話熟悉老師,增進(jìn)對(duì)老師的信任感和安全感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。(如:安慰孩子,帶孩子活動(dòng))

  班上老師的照片各一張,各種手工制作材料。

  歌曲《我的幼兒園》

  三、活動(dòng)過程:

  (一)看錄像。(老師的單人錄像)

  T:你們看到誰(shuí)?(×老師)她們是哪個(gè)班的`老師?有幾位老師?

  T:老師在干什么?

  T:你們喜歡不喜歡這些老師?為什么?

  (二)引導(dǎo)幼兒說:老師還幫小朋友做了哪些事?

  T:老師還幫小朋友做了什么事情呢?

  如果你不高興的時(shí)候可以告訴老師,老師會(huì)幫助你的。

  (三)操作活動(dòng)“送給老師的禮物”

  在音樂伴奏下請(qǐng)幼兒為自己喜愛的老師做禮物。

  四、親子活動(dòng):

  家長(zhǎng)根據(jù)老師的外貌特征,平時(shí)行為等進(jìn)行描述,讓孩子猜一猜是哪位老師,幫助孩子進(jìn)一步了解自己班上的老師。

  五、活動(dòng)評(píng)價(jià):

  通過提問讓幼兒了解班上的老師,增進(jìn)對(duì)老師的信任感和安全感。

  ⒈你們班上有哪些老師?

 、材阆矚g她們嗎?

 、忱蠋煄托∨笥炎隽四男┦虑?

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