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中班音樂教案:大黑貓和小老鼠
作為一名人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的中班音樂教案:大黑貓和小老鼠,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、能根據(jù)角色創(chuàng)編情節(jié)、動作、歌詞,探索音樂游戲的玩法。
2、在游戲過程中體驗音樂活動帶來的快樂。
活動準備:
1、五只小老鼠和大黑貓的圖片。
2、胸飾若干。
活動過程:
(一)出示圖片,創(chuàng)編歌詞。
1、今天我們班來了一位小客人,我們一起拍拍手請它出來吧!(幼兒拍手)
2、從背后出示小老鼠,原來是“小老鼠”來了(加表情),小老鼠它長得是什么樣子的?(眼睛小小的、圓圓的,還有個本領(lǐng),會骨碌骨碌轉(zhuǎn);嘴巴尖尖的,幼兒學(xué)學(xué),尾巴細細的、長長的)
3、小老鼠還帶來了幾個好朋友,我們一起來數(shù)一數(shù)!哦,一共有五只小老鼠,五只小老鼠在一起玩,他們會干些什么事情呢?(偷吃米來偷吃油,咬破了許多小人書,偷吃餅干偷吃肉……教師加以整理)
5、你們喜歡小老鼠嗎?為什么?
(大家流露對小老鼠的憎恨)
6、老鼠玩得正開心的時候,誰來了?(出示大黑貓)教師叫:喵喵喵喵喵。
7、你們想想,大黑貓看到小老鼠會怎么做呢?(教師情緒表現(xiàn)為緊張)會把小老鼠吃掉(教師學(xué)貓吃:啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚(幼兒學(xué)學(xué))吃掉了五只小老鼠。
8、剛才發(fā)生的這個故事呀,我們一起把它編成簡短的兒歌吧。(以問答的形式編)
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1、我們給這首兒歌配上了好聽的音樂吧。犚宦牐。
2、幼兒講講最喜歡歌曲中的句子?(根據(jù)幼兒的喜好師彈彈,幼兒唱唱。)
3、這首歌曲又有趣又好玩,我們一起來輕聲地唱唱,也可以學(xué)學(xué)做做自己喜歡的動作。(教師彈音樂,表揚個別小朋友)
4、賞識孩子,使其他小朋友也大膽地表現(xiàn)出來。
。ㄈ┨剿饕魳酚螒蛲娣,分角色(用胸飾)進行表演。
1、部分幼兒表演(探索表演規(guī)則)。
大黑貓很厲害的,誰做大黑貓,該怎么表現(xiàn)厲害呢?
小老鼠比較壞,誰會表演,打算怎么表演?
根據(jù)幼兒講述,師幼共同總結(jié)游戲玩法。(如果小老鼠被吃掉了,就回到座位上。其他小朋友就為他們演唱。)
2、集體表演。(及時捕捉信息進行評價)
(四)延伸活動:大黑貓休息了。
1、大黑貓今天吃掉了五只小老鼠,肚子可飽了,接下來他要去干什么呀?(休息了,睡覺了)
2、放音樂天亮了,小貓要出去鍛煉身體,練本領(lǐng)!
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