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大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案:我想你

時(shí)間:2024-03-06 18:28:57 教案 我要投稿
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大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案:我想你

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案:我想你,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案:我想你

  大班語(yǔ)言活動(dòng):我想你

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)故事了解人們表達(dá)自己思念的不同方式;

  2、大膽表達(dá)自己對(duì)親友的想念并通過(guò)不同方式表現(xiàn)出來(lái)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事圖書(shū),視頻展示儀,電視機(jī),錄音機(jī),紙,水彩筆,剪刀,彩色紙,玩具手機(jī)、電話,信封、信紙,音箱、MP3、錄音等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)故事《我想你》

  1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng),教師提問(wèn):“小朋友你們?cè)谑裁磿r(shí)候會(huì)想念一個(gè)人呢?”“當(dāng)你想一個(gè)人的時(shí)候你會(huì)怎么辦呢?”

  2、聽(tīng)事先錄好的幼兒錄音,引出故事內(nèi)容。

  3、通過(guò)在視頻展示儀教師講故事。

  二、了解故事中的人表達(dá)自己想念時(shí)的不同方式

  1、提問(wèn):“故事里的人他們?cè)谙胍粋(gè)人的時(shí)候都是怎么做的?”

  2、提問(wèn):“其他民族的人在想念別人的時(shí)候有什么不一樣?”

  3、提問(wèn):“你們知道古代人每當(dāng)他們想念親友時(shí)候有什么辦法嗎?”

  4、提問(wèn):“現(xiàn)在我們和古代人不一樣了,有了各種先進(jìn)的工具和技術(shù)可以怎么樣互通情意呢?”

  5、出示故事圖書(shū)內(nèi)容幫助幼兒歸納和擴(kuò)展

  6、請(qǐng)幼兒相互交流“如果你在想一個(gè)人的時(shí)候你會(huì)怎么辦呢?”

  三、幼兒通過(guò)各種形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)親友的想念

  1、教師示范自己對(duì)小朋友的想念:“你們還有一個(gè)月就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)自己的幼兒園,離開(kāi)老師和小伙伴了,大家在一起相處了很多年了,以后等你們上了小學(xué)就不能再回到幼兒園了,老師很想念你們。那我在想你們的時(shí)候會(huì)怎么辦呢?我會(huì)看看和大家一起拍過(guò)的照片,還有畢業(yè)照,還會(huì)回憶有的小朋友調(diào)皮時(shí)候的樣子。等你們帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候我會(huì)打電話祝賀你們的。那么你們?cè)谙肽罾蠋熀秃门笥训臅r(shí)候你會(huì)怎么辦呢?”

  2、教師介紹操作工具并提出要求,選擇自己喜歡的方式把對(duì)別人的想念表現(xiàn)出來(lái)。

  3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  展示幾個(gè)比較好的幼兒作品,并請(qǐng)說(shuō)出自己如何表達(dá)對(duì)他人的想念。

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