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大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《冷暖我知道》
作為一位杰出的老師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《冷暖我知道》,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能根據(jù)天氣冷暖情況,自己增減衣物。
2.了解讓身體變暖和的方法,照顧自己。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5.培養(yǎng)探索自然的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.熱豆?jié){一杯。
2.手偶一個(gè)。
3.幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
一:手偶表演引出活動(dòng)。
1.幼兒觀看老師進(jìn)行的手偶表演:天涼了,一個(gè)小朋友對(duì)自己說(shuō):“到戶(hù)外活動(dòng)一會(huì)就會(huì)暖和的!庇谑沁@個(gè)小朋友在戶(hù)外跳繩,踢毽子,不一會(huì)感到有點(diǎn)熱了,將外套脫下,拿出手帕擦擦汗。休息一會(huì)說(shuō):“趕快穿上衣服吧,當(dāng)心受涼!弊詈笏_(kāi)開(kāi)心心的去好朋友家做客。
2.教師:剛才這個(gè)小朋友為什么要到戶(hù)外活動(dòng)?感到熱的時(shí)候他是怎樣做的?感到?jīng)龅臅r(shí)候他是怎樣做的?
二.天氣變了,提醒幼兒要隨時(shí)增減衣服。
1.教師:我們現(xiàn)在是什么季節(jié)?深秋的天氣和夏天比感覺(jué)有什么不同?
2.教師:我們感到冷,該怎么辦?(讓幼兒知道,天氣冷了要多穿衣服,可以戴手套,圍圍巾等。)
3.教師:天氣涼了我們還可以做什么讓自己變暖和呢
三.請(qǐng)幼兒到戶(hù)外活動(dòng)后進(jìn)教室談?wù)劯惺堋?/p>
1.組織幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。教師提出戶(hù)外活動(dòng)的要求及注意事項(xiàng)。
2.教師:去戶(hù)外戶(hù)外活動(dòng)有什么感覺(jué)?
3.教師:如果感覺(jué)熱時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?
四:請(qǐng)幼兒喝熱豆?jié){,感受天氣冷了喝豆?jié){也會(huì)變暖和。
教師:喝了熱豆?jié){有什么感覺(jué)?
五:結(jié)合幼兒用書(shū),總結(jié)熱和冷時(shí)該怎么辦。
1.教師:看第10頁(yè)的圖,操場(chǎng)上的小朋友在干嗎?活動(dòng)后身體有什么感覺(jué)了?你從哪里看出來(lái)的?
2.教師:感覺(jué)熱了小朋友該怎么做的?
3.教師:看第11頁(yè)的圖,小朋友感覺(jué)怎么樣了?可以怎樣做就變暖和了。
師生共同總結(jié):感覺(jué)冷和熱時(shí)應(yīng)該做防御和調(diào)節(jié)措施。
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