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中班教案貓頭鷹抓田鼠

時(shí)間:2024-04-27 07:52:49 教案 我要投稿
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中班教案貓頭鷹抓田鼠

  作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的中班教案貓頭鷹抓田鼠,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班教案貓頭鷹抓田鼠

中班教案貓頭鷹抓田鼠1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)用多種顏色暈染的方法添畫水墨畫背景。

  2、感受水墨顏色暈染的美,喜歡水墨繪畫。

  3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  水桶、毛筆、宣紙、調(diào)色盆、調(diào)色盒、墨汁、水墨顏料、范例畫。

  活動(dòng)過程:

  一、可愛的貓頭鷹

  1、認(rèn)識(shí)貓頭鷹,討論貓頭鷹的特征及其本領(lǐng)。

  (1)這是什么小動(dòng)物?

 。2)你怎么知道這是貓頭鷹?它有什么特征?

 。3)誰(shuí)能為我們大家介紹下貓頭鷹有什么本領(lǐng)?

  2、總結(jié)大家討論中的貓頭鷹的特征和本領(lǐng)。

  二、夜晚的貓頭鷹

  1、觀察討論范例畫中的內(nèi)容,重點(diǎn)解讀背景的顏色暈染方法。

 。1)(出示范例畫)畫中有幾只貓頭鷹,它們一樣嗎?

  (2)畫中的背景是怎樣的?有些什么顏色?怎樣來(lái)畫出這樣的背景呢?

  2、教師示范,讓幼兒認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)用毛筆暈染的方法。

  3、幼兒操作,教師巡視指導(dǎo)。

  三、貓頭鷹的畫展

  1、作品展示

 。1)說(shuō)說(shuō)你用了哪些顏色來(lái)暈染背景?

 。2)你在畫中畫了幾只貓頭鷹?它們?cè)诟墒裁矗?/p>

  活動(dòng)反思:

  捕鼠能手貓頭鷹是幼兒喜愛的'一種動(dòng)物。它大頭圓面,兩只圓溜溜的炯炯有神的大眼睛,花紋清晰的羽毛,特征明顯,用繪畫的形式容易表現(xiàn),能使幼兒得到成功的體驗(yàn)和美的享受。這一活動(dòng)不僅能激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣,而且能進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  為了激發(fā)幼兒的作畫興趣,導(dǎo)入部分我采用了猜謎的形式展開的!斑h(yuǎn)看像只貓,近看像只鳥,夜晚捉田鼠,白天睡大覺”,從中來(lái)理解貓頭鷹的外形特征,生活習(xí)性,我還給孩子們講了貓頭鷹的許多有趣故事。因?yàn)橛辛饲鞍氩糠值恼J(rèn)識(shí)和感知,所以孩子們的作品生動(dòng)、有趣,有貓頭鷹躲在樹上等待田鼠出洞,有貓頭鷹在夜間捉田鼠、與蛇搏斗等。

  在長(zhǎng)期的美術(shù)教學(xué)過程中,我總結(jié)出了一點(diǎn),在幼兒作畫前一定要講細(xì)、講透,并且提出相應(yīng)的要求,這樣孩子們才有啥畫,畫地生動(dòng)、畫地大氣。美術(shù)課,我認(rèn)為不一定要把大部分的時(shí)間放在孩子們作畫上,只有理解了、認(rèn)識(shí)了,畫面才豐富、生動(dòng)、有趣,我們應(yīng)該打破以往的思想觀念,即,兩頭短中間長(zhǎng)的模式,因?yàn)槲覀兊拿佬g(shù)目標(biāo)是激發(fā)孩子們的興趣,培養(yǎng)他們豐富的想象力和創(chuàng)造力,體驗(yàn)作畫的過程,體驗(yàn)成功的喜悅,而不是要求孩子們?nèi)绾稳绾萎嫷南瘢悦看位顒?dòng)我們應(yīng)該根據(jù)情況而定,把時(shí)間的傾重點(diǎn)放在那里。

中班教案貓頭鷹抓田鼠2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解貓頭鷹捉田鼠的本領(lǐng),知道它是人類的好朋友。

  2、知道貓頭鷹是益鳥,我們應(yīng)該保護(hù)它。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

  5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  貓頭鷹捉田鼠的圖片

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  師:快看看,今天誰(shuí)來(lái)啦?(出示貓頭鷹圖片)

  二、展開活動(dòng)

  1、討論、說(shuō)議

  師:⑴貓頭鷹長(zhǎng)得是什么樣子的呢?誰(shuí)知道它有哪些本領(lǐng)?

 。ㄑ劬艽、很亮/羽毛是黑色的/爪子很尖的/還有嘴巴也是尖尖的/有點(diǎn)胖)

 。ㄍ砩蠒(huì)站在樹上睡覺/還會(huì)捉老鼠/幫農(nóng)民伯伯看好田地)

  ⑵它是怎樣在漆黑的夜晚捕捉田鼠的呢?

 。ㄑ劬芰恋模从袥]有田鼠出來(lái)偷東西,然后很快的飛過去,用爪子/嘴巴捉田鼠)

 、悄阆矚g貓頭鷹嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由!

 。ㄗ層變捍竽懙卣f(shuō)自己的'理由)

  2、交流

  師:貓頭鷹是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該怎樣保護(hù)它呢?

  3、游戲

  貓頭鷹捉田鼠

 。ㄒ(guī)則:師扮貓頭鷹,幼扮田鼠,師喊:“天黑咯,貓頭鷹要出動(dòng)啦!”)

  三、結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  貓頭鷹在孩子們的心中一直有著一份神秘感,晝伏夜出、身手敏捷。而那憨態(tài)可掬的可愛模樣一直吸引著小朋友的眼球,特別是它的眼睛總喜歡一睜一閉,特有趣!孩子們可喜歡貓頭鷹啦!還說(shuō)將來(lái)有機(jī)會(huì)一定要親眼看看貓頭鷹呢!整個(gè)活動(dòng),一直洋溢著孩子們那份純真、善良、溫暖的關(guān)愛之情。很好地完成了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。

中班教案貓頭鷹抓田鼠3

  活動(dòng)目的:

  練習(xí)快跑、鉆和躲閃,提高動(dòng)作的靈敏素質(zhì)。

  通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的.快樂及成功的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  呼啦圈15個(gè);米袋45個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、游戲?qū)?/strong>

  師:莊稼地里來(lái)了許多偷糧食田鼠,怎么辦呢?(出示貓頭鷹的圖片給幼兒看,讓幼兒認(rèn)識(shí)貓頭鷹)小朋友們,我們學(xué)一首兒歌田鼠田鼠真正壞,偷吃稻谷搞破壞,機(jī)智勇猛的貓頭鷹,抓住田鼠大家歡。(出示圖片幫助記憶)

  師:學(xué)了兒歌之后我們來(lái)玩一個(gè)貓頭鷹捉老鼠的游戲。先聽老師講規(guī)則,我先請(qǐng)張老師做一下貓頭鷹,站在大樹上(積木),請(qǐng)小朋友們做田鼠。貓頭鷹負(fù)責(zé)唱兒歌,小田鼠從跑出來(lái)把稻谷偷回家。當(dāng)貓頭鷹唱到最后一個(gè)字也就是“歡”的時(shí)候,就要從樹上跳下來(lái)抓田鼠了。這時(shí)候小田鼠就要趕緊逃回家。被貓頭鷹捉到的田鼠就變成貓頭鷹繼續(xù)進(jìn)行游戲。

  二、強(qiáng)調(diào)規(guī)則

  1、當(dāng)兒歌念到最后一個(gè)字時(shí),貓頭鷹才能從樹上跳下來(lái)去抓田鼠。

  2、一個(gè)地洞只能進(jìn)兩只老鼠、

  三、增加游戲難度

  1、選出兩只貓頭鷹。

  2、一個(gè)地洞只能進(jìn)一只田鼠。

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