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鉆山洞小班教案

時間:2024-06-10 09:44:49 教案 我要投稿

鉆山洞小班教案

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的鉆山洞小班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鉆山洞小班教案

鉆山洞小班教案1

  活動目標(biāo)

  1、體驗與同伴參與體育游戲的快樂。

  2、鍛煉鉆的運動技能。

  3、能動作協(xié)調(diào)的.鉆過山洞。

  活動準(zhǔn)備

  1、音樂:螞蟻去旅行;洗刷刷。

  2、山洞(拱形門八個)、鈴鐺八個(系在拱形門正中),沙包若干。

  活動過程

  一、活動開始

  教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運動。

 。ㄖ攸c活動幼兒的腰部及腿部)

  二、游戲活動

  1、出示游戲道具,引起幼兒興趣。

  小朋友,你們看!山洞的上邊安裝了什么?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)拱形門上掛有鈴鐺)

  教師:這個鈴鐺就是報警器,鉆山洞的時候,如果超高了,鈴鐺就會響起來報警的。

  我們鉆山洞的時候,一定要彎下身子,不要碰著報警器啊。

  2、請個別幼兒示范鉆的動作。

 。1)請個別幼兒示范,其余幼兒仔細(xì)觀察動作。

  (2)教師講解鉆的動作要領(lǐng):

  彎腰屈膝、低頭,身體全部鉆過后再站起來。

  3、教師介紹游戲玩法。

  “小河對面的果樹林豐收了,請小朋友去收果子好嗎?

  但是,果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼,咱們在鉆過橋洞的時候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺!”

  規(guī)則:四組幼兒聽指令出發(fā),鉆過山洞,不能碰到鈴鐺,取完果子原路跑回。

  4、游戲開始。

  幼兒分成四組參與比賽,鉆過拱形門運完全部“果子”后統(tǒng)計每組總數(shù),數(shù)量最多者獲勝!可組織3-4次比賽。

  要求:幼兒鉆山洞時,身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。

  三、活動結(jié)束

  1、對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表揚,并鼓勵其余幼兒加油努力。

  2、幼兒與教師一起做放松練習(xí),活動結(jié)束。

鉆山洞小班教案2

  活動目標(biāo)重點難點

  1.鍛煉幼兒蹲走,身體協(xié)調(diào)能力。

  2.幼兒之間合作能力

  活動準(zhǔn)備

  用呼啦圈制作的“山洞”。

  活動過程:

  1. 準(zhǔn)備活動。

  在歡快的音樂聲中,教師帶領(lǐng)幼兒模仿小鴨子走路的`動作做蹲走運動,等。

  2. 基本活動。

 。1)帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)蹲走。

  1)教師:剛才我們做的蹲走,接下來我們排好隊,一個接著一個鉆過山洞。請聽好老師的要求:1.小朋友要采用剛剛我們學(xué)習(xí)的蹲走的姿勢鉆過山洞,不能爬。

  2、小朋友們一個接著一個鉆過山洞,要等前面的小朋友鉆過去之后才能接著鉆。

  3、鉆完山洞的小朋友要再回到隊伍的最后排好對,等待下一輪。

 。2)幼兒按順序鉆過山洞。

  3、設(shè)計情節(jié)

  教師可以設(shè)計各種情節(jié),增加游戲的趣味性。

鉆山洞小班教案3

  活動目標(biāo)

  1.發(fā)展幼兒鉆的基本動作。

  2.初步懂得輪流的含義,學(xué)會一個跟一個走,并遵守游戲規(guī)則。

  3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的.協(xié)調(diào)和靈活。

  活動準(zhǔn)備

  一塊平整的空地、小火車音樂。

  活動重、難點

  活動重點:學(xué)會一個跟一個走。

  活動難點:學(xué)會輪流鉆山洞、不推不擠。

  活動過程

  1.準(zhǔn)備活動:隊列隊形的練習(xí)。

  將幼兒按照紅、黃、藍(lán)、綠四種小火車排成四列縱隊,練習(xí)稍息,立正和搭肩看齊。

  2.組織幼兒玩游戲:鉆山洞。

  (1)幼兒兩人一組,面對面站好,雙手架起當(dāng)山洞,可請5、6組幼兒站成一排,雙手架起當(dāng)山洞,其他幼兒用正面鉆的方式鉆過山洞。

  (2)增加游戲難度:開火車。鉆山洞時要一個跟一個走,不推不擠。

  3.結(jié)束。

  放松活動:放音樂小火車,跳快樂的火車舞。

鉆山洞小班教案4

  活動設(shè)計背景

  由于本班幼兒好動,比較喜歡游戲活動,也為了讓幼兒有健康的體魄,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),鍛煉身體,因此設(shè)計了這一游戲活動。

  活動目標(biāo)

  通過走平衡木和鉆紙箱,提高幼兒身體的平衡能力和靈活性。讓幼兒在游戲中享受快樂。

  教學(xué)重點、難點

  組織幼兒有秩序地進(jìn)行過獨木橋和鉆紙箱活動

  活動準(zhǔn)備

  小貓頭飾、小魚卡片、獨木橋、果樹圖片、紙箱、果籃、蜜桔

  活動過程

  1、課前戴好頭飾,在教室里布置好場景。(擺好獨木橋,紙箱山洞,在墻壁上貼上幾棵果樹圖片,在樹上掛好新鮮的蜜桔。)

  2、從外面帶幼兒進(jìn)入教室,師生問好,跟客人老師打招呼。

  3、引入:我們果園里的蜜桔成熟了,我們今天就到果園里摘一些蜜桔來招待我們的客人好嗎?(好)

  4、不過,我們?nèi)ス麍@的路上要過獨木橋,還要鉆山洞,寶貝們可一定要聽我的'指揮哦,要好好地排隊走,不能推,不能擠,要一個跟著一個走,記住了嗎?(記住了)

  5、好,那我們就出發(fā)吧!

  老師拿著籃子,帶著幼兒先走獨木橋,然后是鉆山洞(紙箱),再過獨木橋,鉆山洞,來到了果園。

  6、哦,我們的果園到了,開始摘果吧。(幼兒們親自動手摘蜜桔。)

  7、好了,摘好果我們就回家去了。

  8、帶著幼兒從原路返回到出發(fā)點。

  9、回到家請客人老師品嘗新鮮的蜜桔。

  10、小結(jié)活動,活動結(jié)束。

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