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幼兒園大班綜合公開課教案《我的百變?cè)「住?/p>

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的幼兒園大班綜合公開課教案《我的百變?cè)「住,希望能夠幫助到大家?/p>

幼兒園大班綜合公開課教案《我的百變?cè)「住?/></p>
<p><strong>  活動(dòng)起源:</strong></p><p>  夏天來(lái)了,孩子們對(duì)個(gè)人衛(wèi)生要求逐漸高起來(lái),每天早晨來(lái)園,都會(huì)聽到他們?nèi)齼蓛傻脑谝黄鹫f著洗澡的感受。一天格格聽完同伴們的話后,就問大家:“你們每天都在同一個(gè)浴缸里洗澡嗎?”大家點(diǎn)點(diǎn)頭,格格又說:“如果我們洗澡的浴缸能變一變就好了!睖珗A說:“我家有圓筒浴缸,還有一個(gè)長(zhǎng)方形的浴缸!弊雍f“我家浴缸是圓形的,但只有一個(gè)浴缸”。其他孩子們聽到后,有的羨慕,有的說:“我可以來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)有許多形狀的浴缸,這樣我可以每天選一個(gè),每天都不同”。繪本故事《我的百變?cè)「住罚栽「诪檩d體,充分的想象為主線,各種各樣的浴缸,真是腦洞大開!公主浴缸、自行車浴缸、秋千浴缸、打字機(jī)浴缸、拉面浴缸、玻璃杯浴缸、管道浴缸、塑料袋浴缸、冰激凌浴缸,感覺每一款浴缸都很特別。因此,我將孩子們的興趣、經(jīng)驗(yàn)和想象與繪本有效的融合,產(chǎn)生了本次教學(xué)活動(dòng)。</p><p><strong>  活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想、或續(xù)編、創(chuàng)編故事。</p><p>  2、愿意用繪畫的方式表現(xiàn)創(chuàng)編內(nèi)容。</p><p>  3、懂得輪流講話,不隨意打斷別人。</p><p><strong>  活動(dòng)準(zhǔn)備</strong>:</p><p>  PPT、勾線筆、白紙、夾子、視頻、圖書。</p><p><strong>  活動(dòng)過程:</strong></p><p>  一、分享使用浴缸的經(jīng)驗(yàn)</p><p>  1、師:你在浴缸洗過澡嗎?浴缸里洗澡是什么感覺?</p><p>  2、師:浴缸是什么形狀的?浴缸還可以是什么形狀的?</p><p>  3、師:除了可以在浴缸洗澡,還可以在浴缸里做什么?</p><p>  二、根據(jù)圖片畫面線索猜想、創(chuàng)編故事教師出示三張?jiān)「讏D片,球形浴缸、迷宮浴缸、家務(wù)浴缸,引導(dǎo)幼兒猜想、講述。</p><p>  球形浴缸:側(cè)重引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)擦想使用感受。迷宮浴缸:側(cè)重引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并講述畫面的細(xì)節(jié)部分。</p><p>  家務(wù)浴缸:側(cè)重引導(dǎo)幼兒對(duì)浴缸功能進(jìn)行創(chuàng)想。</p><p>  三、用繪畫的方式續(xù)編、創(chuàng)編故事。</p><p>  1、師:在這樣有趣的浴缸里洗澡會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?</p><p>  2、師:請(qǐng)把你在浴缸洗澡時(shí)發(fā)生的有趣的事情畫出來(lái),和同伴一起合作,創(chuàng)編屬于你們自己喜歡的浴缸故事吧。</p><p>  3、巡視、指導(dǎo)幼兒和同伴合作創(chuàng)編故事情節(jié)。</p><p>  四、閱讀分享師:</p><p>  繪本故事都畫好了,我們來(lái)聽一聽你們?cè)谠「桌锇l(fā)生的有趣的事情吧。以小組為單位邀請(qǐng)幼兒將“我喜歡夏天的浴缸”創(chuàng)編故事與同伴們進(jìn)行分享。</p><p>  五、繪本欣賞</p><p>  1、播放繪本故事《我喜歡夏天的浴缸》視頻,幼兒完整觀看。</p><p>  2、出示繪本,激發(fā)幼兒閱讀繪本的興趣!斑@些XXXX的浴缸你知道從哪里來(lái)的嗎?”“其實(shí)是這本繪本故事《我喜歡夏天的浴缸》里面的,這里還有公主浴缸……”</p><p>  六、延伸把繪本放到語(yǔ)言區(qū),幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)自主閱讀、續(xù)編故事。</p><script>s(

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