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炸碉堡中班教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的炸碉堡中班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
炸碉堡中班教案1
目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng),提高幼兒爬的動(dòng)作技能。
2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)性和柔韌性。
3、培養(yǎng)幼兒之間友愛(ài)互助,克服困難的精神。
準(zhǔn)備:皮筋、椅子(若干)、大型滑梯、籃子、沙包、音樂(lè)(我是解放軍)、障礙物(若干)、方向指示牌。
過(guò)程熱身運(yùn)動(dòng):
1、幼兒以跑步,跳過(guò)跳過(guò)障礙物。
2、動(dòng)動(dòng)頭部———?jiǎng)觿?dòng)腰部———?jiǎng)觿?dòng)手臂———?jiǎng)觿?dòng)腳部
一、情景導(dǎo)入
1、引題
教師:小朋友都是勇敢的解放軍小戰(zhàn)士,現(xiàn)在我們要去完成一個(gè)光榮的任務(wù),要去炸敵人的碉堡,但是炸碉堡不是一件容易的事,在行動(dòng)前我們必須要嚴(yán)格訓(xùn)練,這樣才能勝利完成任務(wù)。
我們跳過(guò)障礙物,我們要匍匐前進(jìn)鉆過(guò)敵人的防護(hù)網(wǎng),走過(guò)敵人崎嶇的道路,靠近敵人的碉堡,才能炸掉的碉堡,我相信大家都能夠勝利完成任務(wù)!
2:教師指導(dǎo)幼兒匍匐前進(jìn),幼兒練習(xí)
。1)教師:首先我們得雙腳跨跳過(guò)這些障礙物,到達(dá)障礙物前,一只腳抬起來(lái)跨跳過(guò)去,再跑到達(dá)另一個(gè)障礙物前,一直腳抬起來(lái)跨跳過(guò)障礙物時(shí),我們一起來(lái)試一試。
教師:跳過(guò)障礙物我們已經(jīng)訓(xùn)練完畢,接下來(lái)我們要來(lái)訓(xùn)練第二個(gè)任務(wù)。
。2)教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。
教師:你們看這是敵人的.防護(hù)網(wǎng),我們?cè)鯓硬拍馨踩ㄟ^(guò)敵人的防護(hù)網(wǎng)哪?(教師提問(wèn),幼兒回答,可以請(qǐng)個(gè)別幼兒示范)
教師:對(duì),我們只有趴下來(lái),我們的身體著地,把我們的手臂放在身體前方,用我們的手臂力量往前挪,帶動(dòng)我們的身體,往前面移動(dòng),千萬(wàn)不要碰到上面的防護(hù)網(wǎng)。
。ㄒ笥變焊共恐赜蒙现牧α繋(dòng)身體,發(fā)展幼兒上肢力量)。
2、幼兒示范
教師:現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)練習(xí)下吧。ㄓ變壕毩(xí)匍匐前進(jìn),教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))
教師:這兩人訓(xùn)練任務(wù)你們完成得不錯(cuò),接下來(lái)我們一起去認(rèn)識(shí)通向敵人的崎嶇的道路,你們看這個(gè)箭頭是指示牌,
二、認(rèn)識(shí)路線(xiàn),進(jìn)行探索
1、路線(xiàn)一:大滑梯,攀爬網(wǎng)。
2、路線(xiàn)二:有地雷、樓梯的路。
教師:靠近敵人碉堡的這條路,有一條崎嶇的路,這條崎嶇的路,有兩條路線(xiàn)可以靠近敵人的碉堡,我們一起去看看有那輛條路,認(rèn)識(shí)路線(xiàn)一。
教師:你們看,這條路是從這里走上去,再爬上這網(wǎng),到達(dá)頂部再?gòu)倪@隧道里滑下去,就到達(dá)敵人的區(qū)域了,認(rèn)識(shí)路線(xiàn)二:還有一條路是從這里爬上去,再?gòu)牡乩讌^(qū)過(guò)去,小心不要踩到地雷。
三、幼兒摸清路線(xiàn)
幼兒進(jìn)行線(xiàn)路練習(xí)
教師:現(xiàn)在請(qǐng)你們選擇一條你認(rèn)為你能安全到達(dá)敵人的區(qū)域的路,來(lái)進(jìn)行練習(xí),注意一定小心,輕輕地,不被敵人發(fā)現(xiàn),
四、炸碉堡
教師:小解放軍們,已經(jīng)練習(xí)好了本領(lǐng),現(xiàn)在我們出發(fā)去炸敵人的碉堡。
教師:我們每人拿一個(gè)炸彈,準(zhǔn)備出發(fā)。
手拿炸藥包,穿過(guò)樹(shù)林,在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡,然后在迅速跑回來(lái)。
趴過(guò)敵人的防護(hù)區(qū),到達(dá)安全地。
五、放松運(yùn)動(dòng)
教師:敵人的碉堡被我們炸了,我們來(lái)歡呼下,現(xiàn)在我們一起來(lái)放松下。
炸碉堡中班教案2
適合年齡:
4—5歲
設(shè)計(jì)思路:
讓幼兒?jiǎn)渭兊囟c(diǎn)投沙包,太枯燥無(wú)味,引不起幼兒的興趣。因此我利用幼兒都喜歡解放軍叔叔這一特點(diǎn),有勇敢的小戰(zhàn)士角色貫穿整個(gè)活動(dòng),來(lái)引起幼兒的`興趣。在幼兒掌握投擲技能基礎(chǔ)上,通過(guò)游戲形式,結(jié)合其它動(dòng)作進(jìn)行練習(xí),既鞏固了投擲動(dòng)作技能,又可以復(fù)習(xí)鉆、爬及平衡動(dòng)作技能,調(diào)節(jié)了運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,并調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。
活動(dòng)目標(biāo)
(一)培養(yǎng)幼兒合作精神。
。ǘ╁憻捰變和稊S、鉆爬和平衡能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
平衡木、墊子、沙包、拱形門(mén)、碉堡、繩子、電鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┰陔婁撉侔樽嘞,幼兒學(xué)做解放軍叔叔打仗時(shí)的動(dòng)作:打槍、放炮、望遠(yuǎn)鏡、投手榴彈、敬禮等動(dòng)作。
(二)讓幼兒分散練習(xí)鉆、爬、平衡、投擲等動(dòng)作。
。ㄈ┯螒颍河抡ǖ锉
1、教師組織幼兒在起點(diǎn)后排成兩路縱隊(duì)。
2、講解游戲的方法并示范:小戰(zhàn)士走過(guò)小橋,爬過(guò)草地,鉆過(guò)地道,跳過(guò)小洞,然后拿起"炸彈"(沙包)扔向敵人"碉堡"再?gòu)膬蓚?cè)跑回自己的隊(duì)伍后面。第二位小戰(zhàn)士看到前面的隊(duì)員走過(guò)小橋方可出發(fā),依次循環(huán)。
3、游戲進(jìn)行1—2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。
4、放松活動(dòng)。
小結(jié):今天我們的小戰(zhàn)士真勇敢,把敵人的碉堡給炸掉了,我們勝利了(教師帶領(lǐng)幼兒一起歡呼)讓我們躺在墊子上放松一下吧。
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。
炸碉堡中班教案3
活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒合作精神。
鍛煉幼兒投擲、鉆爬和平衡能力。
初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。
商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
平衡木、墊子、沙包、拱形門(mén)、碉堡、繩子、電鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┰陔婁撉侔樽嘞,幼兒學(xué)做解放軍叔叔打仗時(shí)的動(dòng)作:打槍、放炮、望遠(yuǎn)鏡、投手榴彈、敬禮等動(dòng)作。
。ǘ┳層變悍稚⒕毩(xí)鉆、爬、平衡、投擲等動(dòng)作。
。ㄈ┯螒颍河抡ǖ锉
1.教師組織幼兒在起點(diǎn)后排成兩路縱隊(duì)。
2.講解游戲的方法并示范:小戰(zhàn)士走過(guò)小橋,爬過(guò)草地,鉆過(guò)地道,跳過(guò)小洞,然后拿起"炸彈"(沙包)扔向敵人"碉堡"再?gòu)膬蓚?cè)跑回自己的.隊(duì)伍后面。第二位小戰(zhàn)士看到前面的隊(duì)員走過(guò)小橋方可出發(fā),依次循環(huán)。
3.游戲進(jìn)行1-2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。
四、放松活動(dòng)
小結(jié):今天我們的小戰(zhàn)士真勇敢,把敵人的碉堡給炸掉了,我們勝利了(教師帶領(lǐng)幼兒一起歡呼)讓我們躺在墊子上放松一下吧。
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。
炸碉堡中班教案4
【設(shè)計(jì)意圖】
十月份活動(dòng)主題是“偉大的祖國(guó)”,加之剛過(guò)完國(guó)慶節(jié),孩子們通過(guò)集體教學(xué)感受了祖國(guó)那榮辱交織的昨天,也了解了祖國(guó)目前所取得的偉大成就;同時(shí),通過(guò)區(qū)域活動(dòng)將愛(ài)國(guó)教育深入到幼兒生活的各個(gè)方面,明白熱愛(ài)祖國(guó)要化為具體的行動(dòng),讓幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。因此,圍繞主題,我以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)幼兒對(duì)解放軍的崇拜之情,設(shè)計(jì)了“解放軍炸碉堡”的游戲。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動(dòng)作,培養(yǎng)了幼兒良好的意志品質(zhì)和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)之情。
2、發(fā)展了幼兒走、跳、跑、鉆爬、平衡、投擲等綜合運(yùn)動(dòng)技能。
3、培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)互助的`團(tuán)隊(duì)精神。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
匍匐前進(jìn)(爬國(guó)封鎖線(xiàn))、投擲(投炸彈)的動(dòng)作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
沙包若干、小車(chē)、自制山洞、廢舊輪胎、墊子、紙箱、紙盒、平衡木、自制梅花樁、音樂(lè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分
教師帶領(lǐng)幼兒在《我是一個(gè)兵》的歌曲伴奏下,做各種模仿解放軍的動(dòng)作。如:踏步、握槍、沖鋒、出拳、刺殺等。使幼兒投入到自己就是一個(gè)小解放軍的角色中去。
二、基本部分:
1、談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒游戲興趣。
小解放軍,剛才接到上級(jí)的命令,要我們?nèi)?zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)炸敵人的碉堡,你們?cè)敢鈫幔磕俏覀冇檬裁慈フ〝橙说牡锉つ?(炸藥包)出示沙包?/p>
2、老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作,
小小腳,分分開(kāi),小小手,放耳邊,小胳膊,架起來(lái),退一步,側(cè)轉(zhuǎn)身,炸藥包,用力往前扔。
3、幼兒隨老師拿沙包練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作。
4、游戲“哪個(gè)炸藥包扔得遠(yuǎn)”(站在紅線(xiàn)后,聽(tīng)口令用力將沙包投出去。)
5、游戲“炸碉堡”
(1)小解放軍,我們已練好了本領(lǐng),快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧。(帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入游戲)
介紹游戲規(guī)則:用小車(chē)把沙包推到隊(duì)友的身邊,在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡,然后迅速跑回來(lái)。
。2)幼兒游戲。
小解放軍,現(xiàn)在我們開(kāi)始行動(dòng),目標(biāo)敵人的碉堡,比一比哪隊(duì)先完成任務(wù)。
。3)幼兒再次游戲。(老師把碉堡放遠(yuǎn)一點(diǎn),加大難度。)
小解放軍們,你們真能干,順利地炸掉了敵人的碉堡,高興嗎?我又接到了上級(jí)的命令,他們也夸我們小朋友真厲害,把敵人的碉堡順利炸掉了,所以又給我們下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù),說(shuō)在我們炸掉的碉堡的不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)碉堡,想請(qǐng)我們?cè)偃フǎ〗夥跑妭,你們能行嗎?在炸的時(shí)候要注意穿過(guò)樹(shù)林后在指定地方投,不能超過(guò)線(xiàn),不然會(huì)給敵人發(fā)現(xiàn)的。最后我們看看哪一隊(duì)先完成任務(wù)。小解放軍,準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始行動(dòng)。
三、結(jié)束部分:
小解放軍,你們的任務(wù)完成得非常出色,讓我們一起《學(xué)做解放軍》,邁著有力的步伐回到我們的駐營(yíng)地。
炸碉堡中班教案5
設(shè)計(jì)意圖
一次戶(hù)外活動(dòng)中,我組織幼兒探索沙包的玩法,有的踢、有的扔、還有得頂,于是我便想何不順應(yīng)幼兒的想法來(lái)編一個(gè)游戲《炸碉堡》。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引發(fā)幼兒感受活動(dòng)的趣味性,發(fā)展肩上投擲能力和力量 。
2、發(fā)展幼兒推小車(chē)的興趣和能力。
3、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
沙包若干、小車(chē)、紙箱兩個(gè)、足夠大的場(chǎng)地、《學(xué)做解放軍》音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始部分
今天的天氣真正好,我們學(xué)習(xí)解放軍叔叔炸碉堡,怎么炸,看老師來(lái)指導(dǎo)。在做任務(wù)前,我們一起來(lái)做一下熱身運(yùn)動(dòng)。
基本部分:
1、 談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒游戲興趣。
小解放軍,剛才接到上級(jí)的命令,要我們?nèi)?zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)炸敵人的.碉堡,你們?cè)敢鈫?那我們用什么去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包。
2、老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作,
小小腳,分分開(kāi),小小手,放耳邊,小胳膊,架起來(lái),退一步,側(cè)轉(zhuǎn)身,炸藥包,用力往前扔。
3、幼兒隨老師拿沙包練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作。
4、游戲"哪個(gè)炸藥包扔得遠(yuǎn)"
站在紅線(xiàn)后,聽(tīng)口令用力將沙包投出去。
5、游戲"炸碉堡"
(1)、小解放軍,我們已練好了本領(lǐng),快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧。(帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入游戲)
介紹游戲規(guī)則:用小車(chē)把沙包推到隊(duì)友的身邊, 在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡,然后迅速跑回來(lái)。
(2)、幼兒游戲。
小解放軍,現(xiàn)在我們開(kāi)始行動(dòng),目標(biāo)敵人的碉堡,比一比哪隊(duì)先完成任務(wù)。
(3)、幼兒再次游戲。(老師把碉堡放遠(yuǎn)一點(diǎn),加大難度。)
小解放軍們,你們真能干,順利地炸掉了敵人的碉堡,高興嗎?我又接到了上級(jí)的命令,他們也夸我們小朋友真厲害,把敵人的碉堡順利炸掉了,所以又給我們下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù),說(shuō)在我們炸掉的碉堡的不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)碉堡,想請(qǐng)我們?cè)偃フǎ〗夥跑妭,你們能行?在炸的時(shí)候要注意穿過(guò)樹(shù)林后在指定地方投,不能超過(guò)線(xiàn),不然會(huì)給敵人發(fā)現(xiàn)的。最后我們看看哪一隊(duì)先完成任務(wù)。小解放軍,準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始行動(dòng)。
結(jié)束部分:
小解放軍,你們的任務(wù)完成得非常出色,讓我們一起《學(xué)做解放軍》,邁著有力的步伐回到我們的駐營(yíng)地。
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。
炸碉堡中班教案6
活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒合作精神。
2.鍛煉幼兒投擲、鉆爬和平衡能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
平衡木、墊子、沙包、拱形門(mén)、碉堡、繩子、電鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程:
一、在電鋼琴伴奏下
幼兒學(xué)做解放軍叔叔打仗時(shí)的動(dòng)作:打槍、放炮、望遠(yuǎn)鏡、投手榴彈、敬禮等動(dòng)作。
二、讓幼兒分散練習(xí)鉆、爬、平衡、投擲等動(dòng)作。
三、游戲:勇炸碉堡
1.教師組織幼兒在起點(diǎn)后排成兩路縱隊(duì)。
2.講解游戲的方法并示范:小戰(zhàn)士走過(guò)小橋,爬過(guò)草地,鉆過(guò)地道,跳過(guò)小洞,然后拿起"炸彈"(沙包)扔向敵人"碉堡"再?gòu)膬蓚?cè)跑回自己的隊(duì)伍后面。第二位小戰(zhàn)士看到前面的`隊(duì)員走過(guò)小橋方可出發(fā),依次循環(huán)。
3.游戲進(jìn)行1-2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。
四、放松活動(dòng)
小結(jié):今天我們的小戰(zhàn)士真勇敢,把敵人的碉堡給炸掉了,我們勝利了(教師帶領(lǐng)幼兒一起歡呼)讓我們躺在墊子上放松一下吧。
炸碉堡中班教案7
設(shè)計(jì)意圖:
通過(guò)一物多玩、一物多用,讓幼兒親自嘗試,不斷地探索投擲的最佳方法,再由教師引導(dǎo)幼兒掌握投擲的技巧。有意識(shí)地培養(yǎng)他們的探索精神。為了不受“教師教什么,幼兒學(xué)什么”的傳統(tǒng)教學(xué)模式束縛,我就采用了“讓幼兒先練習(xí),再講要領(lǐng)”的方法,讓幼兒逐漸掌握技巧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.教幼兒學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作,并掌握一定的投擲技巧。
2.通過(guò)一物多用、一物多玩培養(yǎng)幼兒的合作能力和創(chuàng)造精神。
3.復(fù)習(xí)鞏固匍匐前進(jìn)、繞物走、平衡動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
沙包、塑料瓶、軟墊、竹梯
活動(dòng)重點(diǎn):
肩上揮臂擲遠(yuǎn)。
活動(dòng)難點(diǎn):
向前向上揮臂。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)開(kāi)始部分
教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。
。ǘ┗静糠
1.教師:今天我們一起來(lái)和沙包做游戲看看你們能想出什么好辦法?你是怎樣玩游戲的.?
小結(jié)
、僬页鰩酌攴ㄅc眾不同的幼兒進(jìn)行展示。
、诠膭(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋想出不同的玩法。
2.教師:瞧!老師帶來(lái)了什么?那我們讓它和沙包一起玩游戲,看看你們又能想出什么好方法?(投放圓圈、頭飾)
小結(jié):鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作不同的玩法并嘗試同伴合作玩。
如:自?huà)佔(zhàn)越由嘲,頭頂沙包走;會(huì)利用沙包嘗試做投擲的動(dòng)作。
3.練習(xí)投擲動(dòng)作
動(dòng)作要領(lǐng):左腳在前,右腳在后稍彎曲,身體往后慶。右手拿沙包高舉與肩上,眼睛向前看,數(shù)一、二、三的三時(shí)右腳用力蹬地把沙包投向目標(biāo)。
小結(jié):請(qǐng)一位投得高又遠(yuǎn)的幼兒和一位與其相反的幼兒進(jìn)行對(duì)比,讓大家解決怎樣才能使沙包投得更遠(yuǎn)。
4.游戲:炸碉堡
。1)玩法
突然收到飛鴿傳書(shū):告知發(fā)現(xiàn)前方有敵人的碉堡,需要我們?nèi)グ阉ǖ簟?/p>
教師:哇!小朋友,你們能做得到嗎?好!看,等下我們要繞過(guò)樹(shù)林,跨過(guò)陷阱(輪胎),走過(guò)懸空橋(竹梯),手拿炸藥包爬過(guò)草地后把炸藥向碉堡投去。
(2)規(guī)則
、僖箅p腳并攏跳過(guò)小河。
、谂肋^(guò)草地時(shí)身體必須貼著軟墊。
③炸碉堡是手必須高舉于肩上且呈拋物線(xiàn)投向碉堡內(nèi)。
④走過(guò)竹梯時(shí)雙手側(cè)平舉。
(3)游戲2-3次,看哪隊(duì)最快完成任務(wù)。
5.小結(jié)
①表?yè)P(yáng)不怕困難,用于接受挑戰(zhàn)的幼兒。
、诼蓜(dòng)放松。
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