當前位置：日記300字>實用文>教案> 二年級安全教育教案

二年級安全教育教案

時間：2024-10-19 18:45:03 教案我要投稿

小學二年級防震減災安全教育教案推薦度：
二年級防溺水安全教育主題班會教案推薦度：
二年級消防安全教育主題班會教案推薦度：
二年級開學第一課安全教育教案推薦度：
相關推薦

二年級安全教育教案15篇【熱門】

　　作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級安全教育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級安全教育教案15篇【熱門】

二年級安全教育教案1

　　教學目的：

　�、胖来蚶资亲匀滑F(xiàn)象，提高預防雷電傷害的意識。

　　⑵初步了解雷電的形成及危害，掌握避免雷電傷害的基本知識。

　　活動重點：知道打雷是自然現(xiàn)象，了解雷電的形成及危害。

　　教學難點：掌握避免雷電傷害的基本知識。

　　教學準備：

　　⑴事先師生、家長共同搜集有關雷電知識的資料。

　�、评蠋熤谱鞯幕脽羝�，《班得瑞輕音樂》三段。

　�、鞘孪扰藕们榫昂妥龊盟枰念^飾。

　　教學過程：

　　一、情景趣味導入，激發(fā)學生參與的興趣。

　�、排�，寶貝們，夏天到了，外邊的風景很美，開起我們的汽車出去玩玩吧！（師帶少兒雙手做握汽車方向盤樣，開車出發(fā)，師一路上提示學生到站的站名）

　�、普埻瑢W們認真傾聽辨別：什么聲音在響？引出主習題。（ppt第一張下雨了）

　�、切《湔骒`，真的是下雨了，打雷了。

　　二、了解雷的形成原因。

　�、庞懻摚耗憧吹降睦纂娛鞘裁礃幼拥�?

　�、埔龑W生在活動中能夠大膽地表述。

　�、钦垖W生分組用肢體語言模仿打雷的聲音和閃電的景象。

　�、扔^賞動態(tài)的、帶聲效的ppt打雷閃電圖，深入了解電閃雷鳴。

　�、衫蠋燑c擊ppt中的超級鏈接，播放動畫，幫助學生認識下雨時雷電的形成。

　　⑹師生共同總結歸納：夏天打雷是一種自然的現(xiàn)象，以及打雷閃電的形成原因。

　　三、討論：雷電有何危害。

　�、庞^看ppt結合自己已有的'經驗了解雷電的危害。

　�、评纂娪袝r會傷害到我們，那么下雨又打雷時，我們應該怎么辦？躲在什么地方是安全的？而什么地方是一定不能去的？

　�、菍W生能夠在集體面前大膽表述自己的生活經驗。

　　四、出示幻燈片，引導少兒觀察討論，哪些是正確的避雷方法。

　�、乓龑W生討論，圖片中哪些做法是對的？哪些是不對的？應該怎樣做？※圖上有雷電和雨點，有人在大樹下躲雨。

　　※雷雨天，在打傘在空闊的地方踩水玩耍。

　　※雷雨天，有人在雷雨中打電話。

　　※雷雨天，在家用太陽能水洗澡??

　　⑵觀賞視頻《怎樣防雷電》。

　　⑶師生共同的總結歸納避雷的正確方法：

　　雷雨天氣時，盡量在室內，關好門窗，離室內的墻壁遠、一點，不要再室內

　　看電視、玩電腦，打電話，及時切斷室內的各類電源，不能在打雷時沐浴等等。如果正在雨中，盡快找到躲雨的地方，不要躲在樹下，屋檐下，高大的建筑物下，遠離高壓線，不能在雨中狂奔玩耍，萬一找不到避雨的地方，可以雙腿并攏，雙手捧頭，原地下蹲。

　　五、情景游戲：《下雷雨了》。進一步的加深學生的自我保護經驗和意識。

　　⑴請一名學生扮演太陽笑瞇瞇的進場。

　�、瓢褜W生分組做不同的行為和動作。比如：看電視、玩電腦、雨中踩水、在池塘游泳、打電話、大聲說話、一路狂奔、在家洗澡、釣魚、躲在大樓邊等等角色。

　�、撬拿麑W生做烏云，入場。

　�、人拿麑W生扮演的雷公電母邊走邊邊嘴里發(fā)出打雷（轟隆隆、轟隆�。�、閃電（咔擦咔擦）

　�、僧敯l(fā)現(xiàn)太陽被四名學生扮演的烏云，四位雷公電母遮擋并聽到電閃雷鳴時，迅速的做出正確的反饋。如迅速的躲進家里看書，關好門窗，拔掉電源插頭、不要靠近家中的墻壁、離開大樹下、停止釣魚，停止雨中的玩耍、踩水，在家里玩積木，或是原地雙腿并攏下蹲避雷等等。

　　六、師總結歸納學生在游戲中的正確反饋，在輕松的音樂聲中結束活動。

　　勞動安全記心中

二年級安全教育教案2

　　活動目標：

　　1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。

　　2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。

　　活動準備：

　　故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖中班幼兒防溺水教案

　　活動過程：

　　一、師幼談話進入本次活動的主題。

　　——師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

　　——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

　　二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。

　　教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。

　　——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)

　　教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了�！獛煟盒∝垶槭裁磿渌�?(幼兒回答)

　　教師小結：它在抓魚的`時候，腳一滑不小心掉了下去。

　　——師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)

　　教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

　　——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

　　教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。

　　三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。

　　師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

　　請小朋友說一說“如果不小心掉到水里了，你會怎么做。”

　　教學目標：

　　情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

　　能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學過程：

　　一、談話引入課題

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的問題：

　　組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

　　學生討論：在游泳時要注意哪些問題?

　　學生分組討論以后，教師進行總結：

　　游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

　　2、在網上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結：

　　溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　　3、溺水的急救

　　(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　　教師進行詳細講解：

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

　　方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

　　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險活動�！�

　　學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點。

　　三、課堂總結

　　1、同學們小結：

　　通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、教師小結：

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

二年級安全教育教案3

　　教育目標：

　　1、了解毒品知識，增強學生禁毒意識，提高學生自覺抵御毒品的能力;

　　2、充分認識毒品的危害，從而自覺遠離毒品，自覺抵制毒品，學會自我保護;

　　3、珍惜生命，遠離毒品，教育學生樹立正確的人生觀、世界觀，

　　教育重點：采用自主探究和合作交流等形式深刻認識安全、法制、禁毒的重要意義，增強安全、法制、禁毒意識。

　　教育難點：

　　1、充分認識安全、法制的重要意義。

　　2、增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

　　活動方式：多媒體教學案例分析; 學生討論; 創(chuàng)設情景;老師小結歸納。準備工作：

　　1、觀看有關法制教育、安全事故等專題教育的vcd，并讓學生查找資料并準備發(fā)言稿。

　　2、準備學習資料《遠離毒品，關愛生命》。

　　3、開展 “拒絕毒品，珍愛生命”禁毒教育五個一系列活動，即讀一本關于禁毒教育的書，聽一場禁毒禁煙教育講座，看一部禁毒教育片，參觀一次禁毒教育圖片展覽，書寫一篇法制禁毒教育心得體會。

　　4.準備“遠離毒品，關愛生命”禁毒簽名橫幅、小品等。

　　教學理念：

　　1、以學生主動參與、自主探究、相互合作的學習方式為主線展開教學，讓學生通過獨立思考、合作討論交流，始終積極地參與教學過程，不斷地激發(fā)學習興趣和探究欲，不斷地提高創(chuàng)造思維能力、表達能力、小組合作能力、評價能力、創(chuàng)新精神和實踐能力等。

　　2、以問題教學模式為主，以學定教。借助多媒體課件，創(chuàng)設問題情境，引發(fā)學生質疑、探究、發(fā)現(xiàn)，提高學生分析問題，解決問題的能力，達到讓學生了解社會、認識社會，增強社會責任感。

　　3、在教學過程中，針對學生的實際情況，資料由教師學生共同準備，教學盡量活動化、趣味化和直觀化，以求完成“目標高，立意新，內容實，形式活，效果佳”的教學優(yōu)化效果。

　　教學過程：

　　教學設計創(chuàng)設問題情景，觀看教育影片，導入探究課題

　　教學內容教師活動學生活動設計意圖

　　一、教師開場白導入課題：注重安全法制教育，杜絕毒品危害

　　(一)禁毒教育

　　同學們知道6月26日是什么日子 ? 學生回答國際禁毒日 1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的圖片，從而引起學生的注意，放松心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學的順利展開打下基礎。

　　2、及時評價，使學生認識到要珍惜生命，拒絕毒品。

　　介紹常見的毒品播放禁毒宣傳片

　　讓學生探討毒品的'危害觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害

　　(二)觀看影視圖片，積極討論探究，提高能力，增強意識

　　教學內容教師活動學生活動方法及設計意圖

　　二、什么是毒品?常見的毒品有哪些? 多媒體顯示幻燈片：常見毒品的圖片。(我國《刑法》規(guī)定的毒品)(漫畫)“毒品大軍” 看圖思考，認識毒品。利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學生，激發(fā)了學生興趣，抓住學生注意力，從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認識。

　　三、毒品有那些危害?

　　可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害，并在此基礎上加以小結。) 評析圖片并討論。

　　角色扮演，表演小品，向毒品SAY NO，學會如何自我拒毒

　　四、我國《刑法》規(guī)定第6章第7節(jié)共11條27款專門規(guī)定了有關毒品犯罪的罪名和處罰。放映幻燈片：我國《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。分析法規(guī)，明確毒品是法律所禁止的。讓學生了解我國相關的法律規(guī)定，對毒品的危害有更深的認識，讓學生學法、懂法、守法，增強法律意識。

　　五、怎樣預防吸毒?毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”

　　《禁毒拍手歌》毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應該怎么樣預防吸毒呢?組織學生以小組為單位展開討論。適時加以引導，鼓勵積極思考，大膽探究。讓學生回答并總結。小組討論，各抒己見，相互合作，發(fā)揮集體的智慧。

　　總結歸納毒品預防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫禁毒歌謠。教師是組織者、引導者、參與者，教師必須深入到每個小組，認真傾聽學生的發(fā)言，適時地與小組成員進行交流，加以引導、點撥、啟發(fā)。及時地獲取反饋信息，調整課堂教學。

　　六、學生宣誓簽名，

　　如果你發(fā)現(xiàn)你周圍有人吸毒你會怎么?

　　通過今天的學習你有什么感想? 聯(lián)系實際回答學生暢談自己的感受。班長發(fā)言。禁毒宣誓，“拒絕毒品，珍愛生命”禁毒簽名經歷了一次毒品的洗禮，回歸生活實際，讓學生設身處地去體驗、感知。讓學生在暢談中加深認識，反思，達到思想的內化，認識到我們要“珍惜生命，拒絕毒品” “徹底遠離毒品，爭做陽光青年”。

　　七、安全教育

　　安全教育的領域：

　　道路交通安全;

　　水、電、火等的使用安全;

　　食物安全;

　　財物安全;

　　家庭及公共場所的人身安全;

　　心理安全等

　　八、法制教育

　　講明法律的強制作用，規(guī)范作用，更要講清法律的保護作用。教育學生既要知法、懂法、守法、護法，更要運用法律來保護自己的合法權益。

　　班主任小結班主任小結，提出希望，發(fā)出號召。認識，反思，達到思想內化。

二年級安全教育教案4

　　教學目標：

　　為了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己。教育學生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達到保護自己的目的。

　　重點難點：

　　1、要讓學生認識到生命的重要性。

　　2、學會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。

　　教學方法：

　　事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié)，深入領悟。問題討論，拓展思路

　　教學過程：

一、導入：

　　1、上周，我們學校法制副校長給我們上的法制安全教育課同學們聽懂了多少？你們知道自己有什么權力嗎？（使學生了解未成年人的合法權利）

　　2、當你們的生命受到威脅時，當我們遇到緊急危險的時候，當遇到特殊情況時我們能不能隨機應變機智靈活的保護自己呢？這一節(jié)課我們就來學習和討論一下法制安全問題。

　　二、學習張?zhí)m華法制副校長的講話.

　　摘選張?zhí)m華的講話內容。

　　我國《預防未成年人犯罪法》就規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：

　�。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿；

　�。ǘ⿺y帶管制刀具；

　�。ㄈ┐蚣芏窔�、辱罵他人；

　�。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘铮�

　�。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物；

　�。﹨⑴c賭博或者變相賭博；

　�。ㄆ撸┯^看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

　　（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；

　�。ň牛┢渌麌乐剡`背社會公德的不良行為。該法還規(guī)定，對有本法規(guī)定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人和學校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。未成年人的“嚴重不良行為”是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的'違法行為：

　�。ㄒ唬┘m集他人結伙滋事，擾亂治安；

　　（二）攜帶管制刀具，屢教不改；

　�。ㄈ┒啻螖r截毆打他人或者強行索要他人財物；

　　（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

　�。ㄎ澹┻M行淫亂或者色情、賣淫活動；

　�。┒啻瓮蹈`；

　�。ㄆ撸﹨⑴c賭博，屢教不改；

　�。ò耍┪�、注射毒品；

　　（九）其他嚴重危害社會的行為。

　　例一：湖北某地結連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。經偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。

　　例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內作案15起。這8個人也都是從很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，又得不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

　　三、分析理解.

　�。ㄒ唬┨岢鰡栴}，說說自己的理解.

　　這些事例為什么會發(fā)生？

　　我們自己該怎么做才能杜絕這類事件發(fā)生？

　　（二）結合實際。說說自我保護的方法。

　　（１）記住可信賴的成年人，如老師、家長的電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。

　　（２）學會拒絕不正當要求，堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們去打群架、賭博、看黃色錄像等等，我們堅決不要去，并勸說朋友也不要去。

　�。ǎ常┆氉栽诩視r，不要給陌生人開門；如有人撬門趴窗，應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。

　�。ǎ矗┤缭诼飞嫌龅侥吧宋搽S，應想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。

　　（５）迷路走失后，應及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。

　�。ㄈ┯懻�.

　　如果遇到這些情況我們該怎樣辦？

　　讓學生自由發(fā)言，然后老師加以總結。

　　四、課堂小結.

　　小學生安全歌

　　安全像眼睛，時刻陪伴我．

　　安全像耳朵，時刻提醒我．

　　安全像長繩，處處連著我．

　　自我保護很重要．安全常識記心上．

　　下課出教室，走向運動場．

　　不狂奔不亂跑，樓梯道路禮先讓．

　　游戲應安全，預防意外傷．

　　玩具和棍棒，切莫帶身上．

　　活動要有序，防止意外傷．

　　實驗課上認真聽，安全事項記心上．

　　實驗過程用心想，操作細心防受傷．

　　信息課上要記住，電源插座莫亂放．

　　食品衛(wèi)生要記住，不在小攤亂購物．

　　你和安全交朋友，身心就會保健康．

　　學習才會步步高，生活就會更美好！

二年級安全教育教案5

　　教學目標

　　1、通過談話、交流，觀看交通短片辨證行人行路時是否遵循交通法制，強化學生的行路常識，提高認識。

　　2、結合學生經常乘車的實際，通過談話、辨證、舉例等方式，全方位的讓學生了解、掌握乘汽車時應注意的事項，防止不良事故的發(fā)生。

　　教學過程

　　一、行車的安全

　　1、談話導入:衣食住行，缺一不可。我們現(xiàn)在大部分的同學都是步行上下學，步行安全關系我們每一個人的切身利益，那么你都知道哪些步行時應該注意的問題呢?

　　2、請結合實際交流一下自己的觀點。生:走路靠右行。要走人行道。兩人以上自覺排隊行走。穿越馬路時，要走斑馬線，如果沒有斑馬線，應該在沒有車輛通行的.情況下，穿越馬路。在十字路口時，要按照信號的提示穿越，不搶行。不攀爬交通互欄。不在馬路上追逐、嬉戲。自覺佩帶小黃帽。不尾隨機動車輛等等。

　　3、師:同學們知道的真不少，那么請觀看下面的短片，看看短片中的他們是否注意了行路安全，如果錯了，請用自己的話給他們以友情提示。

　　4、生辨證，交流

　　5、自主學習橫穿馬路的交通規(guī)則

　　6、學生自主表演橫穿馬路的情景短劇。

　　7、教師小結安全，首先在于自身的認識，只有自己重視了安全，自覺遵守交通法則，安全才會相伴。

　　二、乘汽車的安全

　　師:同學們，汽車已經越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。乘坐汽車也是一門學問，下面請經常乘車的同學為大家做介紹，當然，在這幾個同學介紹的同時，大家也要細心傾聽，及時給他們補充你所知道的。

　　生:上下車要有秩序。上車后要抓牢、扶穩(wěn)。乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外。下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車。要到站時，提前到車門旁邊等候。不能和司機說話，不隨意在車內說話、打鬧。不乘坐酒后駕駛司機的車輛。

　　生:下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行。乘坐小型車時，要系好安全帶。乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。

　　師:同學們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結合課本，看看課本上還有什么補充。觀看安全短片，通過不遵守交通規(guī)則，發(fā)生的不幸，提高認識。

　　(一)課外拓展

　　1、說一說你知道的有關交通安全的格言

　　a)以人為本，關愛生命

　　b)維護交通秩序，爭做文明公民

　　c)良藥苦口利于病，交通規(guī)則利于行

　　d)法規(guī)在心中，平安在手中

　　e)保障交通安全，促進改革開放

　　f)路好車好安全，慢行快行安全就行

　　2、議一議

　　你認識哪些交通標志?請和同學們交流一下。放學后，再觀察一下路上還有哪些交通標志你不認識，請教一下爸爸媽媽，或者查閱一下相關的書籍。

　　教學反思：結合學生經常乘車的實際，通過談話、辨證、舉例等方式，全方位的讓學生了解、掌握乘汽車時應注意的事項，防止不良事故的發(fā)生。

二年級安全教育教案6

　　活動目標：

　　1、使學生了解寒假中應注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強學生的自我保護意識和能力。

　　2、通過討論，激發(fā)學生向往過寒假的情感，教育學生愉快、合理地過寒假。

　　3、培養(yǎng)學生完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

　　活動準備：

　　安全圖片

　　活動過程：

　　一、寒假來了

　　1、教師：“同學們，明天開始我們學生園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？

　　2、鼓勵學生大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。

　　二、怎樣愉快地過寒假

　　1、教師引導學生：“寒假里你們想做些什么事情呢？”

　　2、學生互相說出自己想做的.或是喜歡做的事情。

　　三、怎樣安全過寒假

　　1、寒假里很多同學都會去游泳，游泳的時候我們奧注意些什么呢？（嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有同學落水要想打人呼救，不可自己施救。）

　　2、有些同學的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經常帶你們去逛超市，這個時候我們要注意哪些安全呢？（要緊緊跟著大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，同學都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規(guī)則。）

　　3、寒假里我們還要注意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。

　　吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

　　四、安全我知道

　　1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片，引導學生討論圖畫中的同學做的對不對，為什么？

　　2、寒假馬上就要開始了，同學在寒假里一定要主力安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做，只有這樣同學們才能過個安全越快的寒假。

二年級安全教育教案7

　　《放飛風箏要小心》：

　　教學目標：

　　1、了解放風箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。

　　2、掌握安全放風箏兒歌，能說出需要注意的安全規(guī)則。

　　3、增強自我保護意識，在日常生活中遵守放風箏的安全規(guī)則。

　　教學重點：了解放風箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。

　　教學難點：增強自我保護意識，在日常生活中遵守放風箏的安全規(guī)則。

　　教學過程：

　　一、說說我的見聞

　　小朋友喜歡放風箏嗎？知道在放風箏時要注意哪些嗎？請學生討論并回答。

　　二、探究之旅

　　活動一：放風箏有危險

　　1、觀察圖片，和同學交流討論下面的問題。

　　為什么會發(fā)生這起事故？你從中吸取了哪些教訓？

　　2、以小組為單位匯報，并一一列出。

　　3、閱讀課本上的案例，說一說事例中意外傷害時怎么造成的？為什么會造成這樣的后果？你從中得到什么啟示？

　　4、師小結：放風箏要慢慢跑，留神腳下，不能光顧著看風箏，否則容易被石頭或草叢絆倒或踩到坑洼的地方扭傷腳。風箏繩很細，會割傷皮膚，要小心。不要在高壓電線附近放風箏，如果風箏纏繞到電線上，可能會使人觸電。

　　活動二：選擇安全的時間和地點

　　1、仔細看圖，說一說，你在放風箏時會選擇下面哪種場景？

　　a、炎熱的夏天

　　b、有電線、大樹等障礙物的地方

　　c、刮大風，大雨即將來臨的時候

　　d、鐵路沿線附近

　　e、建筑物密集地帶

　　f、人少、風箏少的空曠地方

　　2、個人匯報，并將自己的做法說一說。

　　3、師小結：放風箏一定要注意安全，要選擇安全的'場地，開闊平坦，沒有樹木，路燈和電線等障礙物的場地比較安全，比如廣場或者公園的草地。

　　活動三：安全放風箏的技巧

　　1、如果你是圖中的小朋友，你會選擇哪種做法？請在方框內畫笑臉，并說明理由。

　　2、小結：放風箏前，提前根據天氣預報確定是否放飛風箏及適宜放哪類風箏。放風箏時，要向順風方向跑，及時收線，降低高度，及時收線回家。

　　3、根據已有的知識及經驗，和同學交流討論在放風箏時，還可能遇到哪些復雜的情況？

　　三、我的收獲

　　1、同學暢所欲言說說自己的收獲。

　　2、學習安全歌謠。

　　放風箏，戴手套；看有風，再松手。

　　線拉好，逆風跑；安全跑，最重要。

　　四、拓展實踐

　　1、危險判斷

　　a、分組討論交流，如果遇到下面的危險情況該怎么辦？（兩個風箏纏在一起；風箏掛在樹上）

　　b、放風箏時還可能會遇到哪些危險情況？該怎么辦？請寫在下面。

　　2、家�；�

　　a、應用所學知識請你給爸爸媽媽講解放風箏的注意事項。

　　b、和爸爸媽媽一起制定一個家庭放風箏的計劃，在家長的帶領下，一起體驗放風箏帶來的快樂。

二年級安全教育教案8

　　教學目標：

　　1、知道人體的主要器官及其功能。

　　2、注意用眼、用腦的衛(wèi)生，防止過度疲勞。

　　3、在日常學習和生活中養(yǎng)成自覺保護自己身體的意識和行為，防止受到傷害。

　　教學重點：在日常學習和生活中養(yǎng)成自覺保護自己身體的意識和行為，防止受到傷害。

　　教學難點：在日常學習和生活中養(yǎng)成自覺保護自己身體的意識和行為，防止受到傷害。

　　教學準備：

　　1、器官的掛圖或課件。

　　2、讓學生課前搜集有關健康的小常識，并做成小卡片。

　　3、調查身邊同學產生近視的原因。教學時數：2課時。

　　教學過程：

　　一、說說自己生病時的經歷。

　　1、聽故事。

　　2、說說自己最難忘的一次病痛。

　　3、生病時有哪些癥狀，自己有什么感受？

　　4、自己的癥狀最后是怎樣消除的？

　　二、認認我是誰。

　　1、出示人體的某一器官圖，讓學生認認它是什么。

　　2、說出這個器官的主要功能及日常生活中保護它的相關知識。

　　三、小探究：他們?yōu)槭裁炊际恰靶⊙坨R”？

　　1、調查學生中眼睛近視的情況。

　　2、尋找自己近視的原因。

　　3、總結在日常生活中保護視力的方法。

　　四、健康習慣小測試

　　1、填寫教材中的表格。

　　2、家長監(jiān)督檢查。

　　游戲

　　1、《開汽車》

　　首先將場地布置成街道的樣子，分配角色，讓孩子在游戲中明白到，扮演司機的`應該注意車子和車子不能碰撞，扮演行人過馬路的時候走斑馬線，認清行、停指示燈，過馬路時要看清是紅燈還是綠燈，紅燈行，綠燈停。

　　可培養(yǎng)孩子在城市交通中保護自己的能力。

　　2、《角色游戲》

　　讓家長充當陌生人來提問，孩子回答。例如：①、下大雨時，一個陌生人說，他能用他的車載你回家，你該怎么應付？②、在游樂場，一個陌生人說，他的寵物狗丟失了，問你：“能幫我找一找嗎？”你怎么辦？

　　教學反思：知道人體的主要器官及其功能。注意用眼、用腦的衛(wèi)生，防止過度疲勞。

二年級安全教育教案9

　　教學目標

　　1.讓學生了解外出游玩可能會遇到的危險;

　　2.如何避免發(fā)生的意外傷害;

　　3.樹立安全意識和自我保護意識。

　　教學重點：

　　要注意哪些方面的安全

　　教學難點：

　　要注意的安全事項

　　教學準備：

　　書中插圖或有關資料課件

　　教學時間：

　　1課時

　　教學過程

　　一、板書課題

　　二、問題式教學

　　1.外出游玩是一個什么大問題?

　　2.外出游玩如何注意交通安全?

　　3.外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生?因頭伸到車窗外等

　　4.如何注意天氣變化?天氣預報

　　5.外出野營時要注意什么?

　　6、活動中有什么要求?

　　7、在山區(qū)、湖泊等地點旅游要注意什么?衛(wèi)生知識等。

　　教學過程：

　　一、暑假，小強和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā)，今天正準備出門的物品：舒適的衣物，遮陽防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備藥，帶點方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的`物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個人的能力分配了每個人攜帶的物品。然后他們又教育小強出發(fā)前好好休息，外出時應注意……

　　二、外出旅游有哪些安全隱患

　　1.錄相中小強的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題?

　　穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅游。

　　2.他們還會提醒小強注意哪些安全問題?

　　學生小組討論，然后交流：他們會提醒小強，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時補充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時要緊隨大人，切不可獨自行動，如要走開需提前告知征得同意后才可離開，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。

　　三、擬定一份游安全提醒小貼士

　　1.暑假里，同學們可能會出門旅游，可能會去游山、也可能會去玩水、有可能會去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。現(xiàn)在有幾處景點可供選擇，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然后來領取該旅游景點的相關資料。根據資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內容可包括臨行前的準備和出行時的注意事項。

　　2.學生小組討論，擬定相關的安全事項。

　　3.小品的方式交流：師演家長，“暑假想去哪兒玩�！薄啊薄澳阋呀浳迥昙壛耍彩莻€大孩子了，媽媽考考你，如果你來準備施行的物品你覺得要準備些什么?”“……”“同學們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔心，二年級時你很調皮，要出門了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺，結果剛出門就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇死了，那么這次在旅行中你會注意什么?”“……”

　　四、為他們敲響安全警鐘

　　1.出示一組存在安全隱患的旅游圖片

　　不注意交通安全，在危險地帶逗留，獨自行動，烈日下曝曬，亂吃不潔食物……

　　2.學生辨析存在的安全隱患

　　3.對照自己出游的情況談談收獲

　　五、安全牢記心中

　　外出旅游須注意，健康安全放第一。

　　衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。

　　成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。

　　交通法規(guī)嚴遵守，爬山涉水需謹慎。

　　如遇困難別慌張，相關人員可求助。

　　安全第一記心中，旅游才能得快樂。

　　四、外出旅游注意事項

　�、弊⒁饨煌ò踩�

　　⒉注意飲食衛(wèi)生

　�、匙⒁馓鞖庾兓�

　　⒋準備充足用品

　�、挡粏为毿袆�

　�、恫慌逝牢ｋU地段

　　[效果考查]說一說，如何避免發(fā)生的意外傷害?學生自由匯報。

　　板書設計：

　　第8課外出游玩注意安全

　　注意交通安全注意飲食衛(wèi)生

　　注意天氣變化準備充足用品

　　不單獨行動不攀爬危險地段

二年級安全教育教案10

　　一、活動目的：

　　1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

　　2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

　　二、活動安排：

　　1、活動內容：

　　(1)防踩踏知識宣傳教育

　　(2)緊急疏散演練

　　2、活動對象：小學全體師生

　　3：活動形式：防踩踏逃生演練。

　　4、險情信號：鳴警報

　　5、活動時間：9月27日下午

　　6、避險安全場地：學校大操場

　　三、活動準備：

　　1、演練前召開動員大會，讓師生認識到防踩踏應急演練的.重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的踩踏應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、活動要求：

　　1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、疏散過程中，以雙手護手或書包，書本護頭，以防被砸。

　　5、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負責教師、班主任應立即大聲喊“�！保靼嗬蠋熣泻舯景鄬W生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

　　6、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關人員的責任。

　　五、組織機構：

　　1、領導小組

　　總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　成員：安全員及各班班主任

　　信號員：xxx

　　2、教室室內指導員(班主任負責、配班教師協(xié)助)

　　六、活動程序：

　　(一)啟動程序：防踩踏知識宣傳教育;班主任事先向學生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項，

　　(二)緊急疏散演練

　　1、學生在班主任、配班教師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，各班主任立刻整隊清點人數，報至安全員處，安全員報至總指揮處。

　　2、安全員清點教師人數，報至總指揮處。

　　3、演練活動結束。

　　七、演練總結：

　　1、請指揮長xxx校長對演練進行點評并總結講話。

　　2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

二年級安全教育教案11

　　活動目標：

　　1、了解寒假安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。

　　2、初步了解安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識

　　活動重難點

　　重點：了解寒假安全防范意識，學習有關安全知識。

　　難點：在學習中了解安全知識點，提高安全意識

　　活動過程：

　　一、各類安全引導

　　1、防溺水教育

　�。�1）、同學們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？（老師先向學生講幾點防溺水的知識要點，教育學生周末、節(jié)假日、寒寒假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進行引導）

　�。�2）、教育學生在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

　�。�3）、我們是學生園的同學，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

　　2、安全出行。

　　老師：同學們好，安全快樂的一天又開始啦！哪個同學能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？

　　（學生回答）

　　老師：大家都說的很好，老師今天老師來學生園的時候啊，看見了很多同學也在來學生園的路上，像我們班的同學一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上�？墒前∵@些同學的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！

　�。úシ艌D片）

　　二、觀看的時候邊提問：

　　1、這個同學做的對嗎？為什么？

　　2、你覺得在來學生園或者回家的時候還需要注意什么？

　　老師：不管我們是來學生園還是去別的地方玩，如果走路的`話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。同學們一定要記住哦！

　　3、、安全游戲。

　�。ɡ^續(xù)播放圖片）

　　老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧，同學們來到學生園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個同學在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危險啊，同學再找找看，還有哪些行為很危險呢？

　　（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）

　　老師：剛剛我們找出來了在同學玩游戲的時候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請一個同學來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？

　�。▽W生回答）

　　老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學會跟同學一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的同學一定能做到的，對嗎？

　　4、安全飲食。

　　老師：今天有三位同學要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！

　�。▽W生表演情景劇吃水果，一個同學請另外兩名同學吃水果，水果先由本班學生洗干凈了，吃水果的時候一個同學直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。）

　　老師：謝謝同學的表演，剛剛同學在情景表演里面都看見了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢？

　　（學生回答）

　　老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些同學不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！

　�。úシ艌D片）

　　老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以同學的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？

　　三、活動總結。

　　老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟同學們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢？現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！

　�。úシ耪_的行為做法）

　　老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有很多同學喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？

　�。▽W生回答其他危險的事項）

　　老師：老師希望同學們在寒假里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶！

二年級安全教育教案12

　　如今安全教育是學校一項重點工作，如何做好這項工作是關鍵。

　　一、班會目的：

　　1.使學生知道一些簡單的安全常識。

　　2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　　二、活動地點：

　　教室

　　三、教育重點：

　　學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。

　　四、班會流程：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　3、學習防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

　　4、學習防中毒知識的情景表演：

　　(1)第三組代表表演：

　　(2)大家認真觀察表演后討論：

　　a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

　　5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

　　(1)第四組代表：

　　(2)大家認真觀察表演后討論：

　　a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

　　b.總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

　　五、鞏固總結：

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的'外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

　　六、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想：

　　七、班主任總結：

　　同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

　　生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

　　我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

　　讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

　　【教學目的】

　　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　【教學重點】通過圖片學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

　　【教學過程】

　　一、談話引入

　　師：小朋友們，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,夏天來了，那在夏天你們都喜歡做些什么呢？

　　生：吃西瓜、游泳、乘涼??

　　師：是呀，這都是我們在夏天喜歡做的事。（呈現(xiàn)圖片）乘涼、游泳、吃西瓜??而且呀，在大熱天我們最不想離開的一個朋友就是水寶寶，（呈現(xiàn)圖片）他可以帶著我們去小溪邊、小湖邊、游泳池玩耍呢，誰愿意和他打聲招呼？我們一起和他聲招呼吧！

　　二、圖片教學：通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。

　�。�1）出示第一幅圖片及問題。

　　師：看來你們都很喜歡他，瞧，水寶寶今天帶我們來到了哪里？（呈現(xiàn)泳池圖片）

　　生：游泳池。

　　師：那我們在“游泳之前應先怎么做些什么準備呢？”

　�。ㄏ日垖W生起來說，教師作總結并板書：游泳前要做好準備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。三字經：扭扭腰，壓壓腿，救生圈，記得穿。大家一起讀一遍，加深識記。）

　�。�2）出示第二幅圖片及問題。

　　師：是啊，水寶寶做好了準備，他想直接跳入用泳池，你覺得他做得對不對呢？請同桌相互討論一下。

　　生：我覺得是不對的，容易發(fā)生危險??

　�。ㄏ日埻瑢W起來說，大家一起總結并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。三字經：下水池，慢慢走，不打鬧，不跳入。大家一起讀一遍，加深識記。）

　�。�3）出示圖片及問題。

　　師：是呀，我們不能直接跳入泳池，那么我們的水寶寶在“游泳時需要什么人陪伴呢？”

　　生：爸爸，媽媽在身邊，或者游泳教練。

　　板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。（齊讀）

　�。�4）出示圖片及問題�！霸谒锿挥X身體不適，你會怎么做？”

　　板書：突覺身體不適，應立即上岸，大聲呼救。（齊讀）

　�。�5）出示圖片及問題。“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做？”

　　板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。（齊讀）

　�。�6）出示圖片及問題�！靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎？你想對他們說些什么？”

　　板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。（齊讀）

　　三、小結：

　　1、通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么？

　　小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

　�。�1）周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　�。�2）在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

　　（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　2、教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望大家通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

二年級安全教育教案13

　　活動目的：

　　1、通過這一次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步加強學生的安全意識和自我保護意識;

　　2、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

　　活動過程：

　　一年一度寒假已來臨，為讓學生能夠過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發(fā)生，下面強調需要注意的幾個問題：

　　一、交通安全：

　　1、讓學生自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、引導學生橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

　　3、嚴禁在公路上騎自行車。

　　4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

　　二、防溺水、用電、防火安全

　　1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

　　2、需要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

　　3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　5、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

　　6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　三、飲食安全

　　1、自覺地養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

　　2、在購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

　　4、教導學生不暴飲暴食，防止消化不良。

　　四、其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、在外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

　　3、在觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

　　4、在睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

　　7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

　　五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業(yè)。

　　暑期的時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成暑假作業(yè)。

　　總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

　　一、班會目的：

　　讓學生在寒假期間度過一個安全的假期。

　　財物安全：貴重物品不要放在教師、寢室等公共場所。

　　人生安全：不要使用大功率電器、天氣漸冷同學們不要合床鋪睡覺、使用取暖用品時不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全。

　　二、班會過程

　　如何注意交通安全

　　1、行路安全

　　首先要認識并掌握各種交通信號燈的含義：綠燈亮時，準許通過;紅燈亮時，不準通行，黃燈閃爍時，須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信，同時，還要注意來往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路，而應走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程，須直行通過，主動避讓來往車輛，不要在車輛臨近時搶行。

　　同學們，我們走路要專心，不能東張西望，看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時候，要注意避開，免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。穿越公路時，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停，綠燈行”及嚴格遵守“一慢、二看、三通過”的交通原則

　　2、乘汽車安全

　　對我們每個人來說，在寒假和春節(jié)中，大家都要乘公共汽車，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停穩(wěn)后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上下車，否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路，就必須從人行橫道通過，絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

　　打出租汽車時，不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故，要維護好現(xiàn)場，同時呼喊大人，通知醫(yī)院，以便迅速搶救傷員，并及時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的`車牌號碼。

　　另外提醒的是，不管何種情況發(fā)生，如果當自己特別心愛的東西，掉入水中或任何危險的、地方時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　三、在假期中，要預防食物中毒，講究衛(wèi)生，從我做起

　　1、有了紅包，身邊有了錢，同學們也不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質量低次的零食，不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

　　2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

　　3、要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。

　　四、注意消防安全

　　新春佳節(jié)來臨，不論我們家長還是學生，都會燃放煙花爆竹以示慶賀。同學們，這就有一個怎樣正確燃放和應注意些什么的問題，因為，鞭炮屬于易燃易爆之危險物品，在燃放過程中極易造成人身傷害和火災事故的發(fā)生。因此，請我們的每位學生一定要嚴格自覺遵守消防安全法規(guī)，防止火災事故的發(fā)生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我們學生可能自己在家燒飯煮菜，這就需要我們安全使用煤氣，在煮食物時，人不要離開，并要保持室內通風，可以主動提醒我們的家長要經常檢查煤氣、電。

　　五、如何防止意外傷害

　　1、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。

　　2、嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴重傷害

　　3、放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。沒有家長的準許，嚴禁學生在外留夜。

　　4、學會合理使用壓歲錢，學校嚴禁大家進入游戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

　　六、教師小結：

　　最后，我們希望廣大學生在寒假中，提高全體同學的安全素質和安全意識，實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。

二年級安全教育教案14

　　教學目標

　　1、相較于行路、乘汽車，鐵路對于學生稍顯陌生，通過網絡圖片等形式，幫助學生建立認識，了解乘車時的需要以及相關事項。

　　2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發(fā)生的應急措施。

　　教學內容

　　交通安全應急常識

　　教學過程

　　一、鐵路交通安全

　　1、談話導入

　　師:咱們同學有乘坐過火車的嗎?你能給大家描述一下乘坐火車的感覺?以及乘坐火車時須注意的安全問題?

　　生:介紹、交流

　　師:下面咱們通過短片，對火車進一步了解。

　　1、道軌上的.安全知識

　　2、鐵道路口的安全常識

　　3、電氣化鐵路的安全知識

　　4、乘火車的安全常識

　　生:交流觀看短片時的收獲與新的發(fā)現(xiàn)。

　　師:分組表演情景短劇。

　　四、交通安全應急常識

　　師:如果你在路上發(fā)生交通事故，你會怎么做?

　　學生交流

　　師:結合剛才同學們的介紹，現(xiàn)在我們共同觀看大屏幕，還需要注意哪些問題?(實物展示課本25頁的知識)

　　生:交流收獲

　　師:有首歌唱得好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，在生活中我們應該及時向需要幫助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情。

　　回顧交流，編兒歌、讀兒歌：

　　綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。

　　交通標志作用大，要看清楚再行動。指示標志藍白圓，也有長和正方形。

　　警告標志三角形，頂角朝上看仔細，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。

　　禁令標志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個別三角形，頂角朝下看分明。

　　指路標志也重要，上下左右都管到。再去記住三標線，指示警告和禁止，

　　黃白實虛為主線，條條線路辯明白。交通意識時時記，安全兩字在心中。

　　教學反思

　　學生建立認識，了解乘車時的需要以及相關事項。

二年級安全教育教案15

　　教學目的：

　　指導學生學習一些有關食品安全等知識，使學生懂得安全的重要，在購買食品時要進行選擇和鑒別。從而樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng)，使學生安全、健康地成長。

　　教學過程：

　　一、觀察日記引入：每天放學都會有一種奇怪的現(xiàn)象：部分同學不是向學校食堂走去，而是直接走向學校的商店、校外小攤買了一些色彩鮮艷、包裝簡易的小食品。同學們只是覺得味道好，可大家知不知道你們的身體正被傷害著。

　　二、案例介紹

　　案例一、xx事件

　　危害：中毒的癥狀表現(xiàn)比較特別，主要是心慌、肌肉震顫、頭痛以及臉部潮紅等。一般來說不會有大問題，但是對心率失常、高血壓、青光眼、糖尿病、甲狀腺機能亢進等疾病的患者有較大危害。

　　案例二xx染色饅頭事件

　　危害：如果長期過度食用甜味劑超標的食品，就會因攝入過量而對人體造成危害，尤其是對肝臟和神經系統(tǒng)造成危害，特別是對代謝排毒能力較弱的老人、孕婦、小孩危害更明顯，因為甜蜜素有致癌、致畸、損害腎功能等副作用。

　　食用檸檬黃會導致兒童多動癥，甚至使智商降5分。由檸檬黃導致的過敏和其他反應通常包括：焦慮、偏頭痛、憂郁癥、視覺模糊、哮喘、發(fā)癢、四肢無力等。

　　案例三、xx地溝油事件

　　危害：垃圾油是質量極差、極不衛(wèi)生，過氧化值、酸價、水分嚴重超標的非食用油。它含有毒素，流向江河會造成水體營養(yǎng)化，一旦食用，則會破壞白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌。

　　“過菜油”之一的炸貨油在高溫狀態(tài)下長期反復使用，與空氣中的氧接觸，發(fā)生水解、氧化、聚合等復雜反應，致使油黏度增加，色澤加深，過氧化值升高，并產生一些揮發(fā)物及醛、酮、內酯等有刺激性氣味的物質，這些物質具有致癌作用�！般锼汀敝械闹饕：ξ铩S曲霉素的。毒性則是砒霜的100倍。

　　三、十大“垃圾”食品及其危害

　�。ㄒ唬┯驼愂称罚饕：Γ�

　�。ǘ╇缰祁愂称罚饕：Γ�

　�。ㄈ�)加工類肉食品(肉干、肉松、香腸等），主要危害：

　�。ㄋ�)餅干類食品(不含低溫烘烤和全麥餅干），主要危害是：

　�。ㄎ澹┢⒖蓸奉愂称�，主要危害是：

　�。�)方便類食品(主要指方便面和膨化食品），主要危害是：

　�。ㄆ�)罐頭類食品(包括魚肉類和水果類），主要危害是：

　�。ò�)話梅蜜餞類食品(果脯），主要危害是：

　�。ň�)冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒和各種雪糕），主要危害是：

　�。ㄊ绢愂称�，主要危害是：含大量致癌物質。

　　四、中學生食品安全應注意的問題