(集合)二年級(jí)安全教育教案
作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)安全教育教案,歡迎大家分享。
二年級(jí)安全教育教案1
教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生知道強(qiáng)行向他人索要財(cái)物的行為是不良行為,遇到被強(qiáng)行索要的情況要學(xué)會(huì)正確處理。
教學(xué)過(guò)程:
一、講故事。
師對(duì)照?qǐng)D畫(huà)講故事:童童獨(dú)自走在校園的林蔭小路上,邊走邊哼著老師新教的兒歌,這時(shí),面前突然出現(xiàn)了兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生。他們惡狠狠地說(shuō):“把錢(qián)拿出來(lái)!不然就揍你!”童童害怕極了,急忙掏出自己口袋中的零花錢(qián),給了他們。一回到家,童童撲進(jìn)媽媽的.懷抱,哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)膳铝耍麄児芪乙X(qián),我不給,他們就打我!”媽媽把這情況反映給老師聽(tīng),老師嚴(yán)厲批評(píng)了那兩個(gè)學(xué)生,他們來(lái)到童童面前,把錢(qián)還給童童,并誠(chéng)懇地道歉:“這是你的錢(qián),還給你。請(qǐng)你原諒我們,我們錯(cuò)了!”
二、討論。
A 、如果你是童童,你會(huì)怎么做?
B 、遇到類(lèi)似的情況,我們?cè)趺磥?lái)保護(hù)自己?
三、怎樣遠(yuǎn)離暴力。
要清除暴力,需要靠大家盡力,所以要記住下列要點(diǎn):
1.盡量不去一些易受傷害的場(chǎng)所,包括聚眾鬧事、有糾紛、多種活動(dòng)集中的場(chǎng)所。
2.如正處于這種場(chǎng)所時(shí),要注意盡快想辦法離開(kāi)。不能離開(kāi)時(shí),不要往人多的地方湊。
3.不要參加互相矛盾的任何一方。
4.要聽(tīng)從有關(guān)秩序維護(hù)者的指令。
四、小小法博士告訴你
1.不要讓欺凌你的人逍遙法外。
2.不要旁觀(guān)別人受欺凌———不管那惡霸多可怕,不要慶幸他們沒(méi)找上你,要有膽量去報(bào)告發(fā)生的事。
3.萬(wàn)一實(shí)在鼓不起勇氣去“管閑事”,至少設(shè)法和受害人談?wù)劊瑒袼麄內(nèi)ジ姘l(fā)。
4.如果經(jīng)過(guò)告發(fā)沒(méi)有什么效果,可找更高一級(jí)的部門(mén)反映。
5.同學(xué)們遇到被索要的情況后,在對(duì)方人多或力量相差較大時(shí),可以先答應(yīng)他們的要求,但要記住索要者的特征,事后及時(shí)把這一情況告訴老師、家長(zhǎng)。同時(shí)也要注意身上盡量少帶錢(qián),在校園里要多和其他同學(xué)在一起,不要獨(dú)自一人活動(dòng)。
二年級(jí)安全教育教案2
教學(xué)目的:
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí),使學(xué)生懂得安全的重要,在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹(shù)立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)過(guò)程:
一、觀(guān)察日記引入:每天放學(xué)都會(huì)有一種奇怪的現(xiàn)象:部分同學(xué)不是向?qū)W校食堂走去,而是直接走向?qū)W校的商店、校外小攤買(mǎi)了一些色彩鮮艷、包裝簡(jiǎn)易的小食品。同學(xué)們只是覺(jué)得味道好,可大家知不知道你們的身體正被傷害著。
二、案例介紹
案例一、xx事件
危害:中毒的癥狀表現(xiàn)比較特別,主要是心慌、肌肉震顫、頭痛以及臉部潮紅等。一般來(lái)說(shuō)不會(huì)有大問(wèn)題,但是對(duì)心率失常、高血壓、青光眼、糖尿病、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)等疾病的患者有較大危害。
案例二xx染色饅頭事件
危害:如果長(zhǎng)期過(guò)度食用甜味劑超標(biāo)的食品,就會(huì)因攝入過(guò)量而對(duì)人體造成危害,尤其是對(duì)肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害,特別是對(duì)代謝排毒能力較弱的老人、孕婦、小孩危害更明顯,因?yàn)樘鹈鬯赜兄掳、致畸、損害腎功能等副作用。
食用檸檬黃會(huì)導(dǎo)致兒童多動(dòng)癥,甚至使智商降5分。由檸檬黃導(dǎo)致的過(guò)敏和其他反應(yīng)通常包括:焦慮、偏頭痛、憂(yōu)郁癥、視覺(jué)模糊、哮喘、發(fā)癢、四肢無(wú)力等。
案例三、xx地溝油事件
危害:垃圾油是質(zhì)量極差、極不衛(wèi)生,過(guò)氧化值、酸價(jià)、水分嚴(yán)重超標(biāo)的非食用油。它含有毒素,流向江河會(huì)造成水體營(yíng)養(yǎng)化,一旦食用,則會(huì)破壞白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌。
“過(guò)菜油”之一的`炸貨油在高溫狀態(tài)下長(zhǎng)期反復(fù)使用,與空氣中的氧接觸,發(fā)生水解、氧化、聚合等復(fù)雜反應(yīng),致使油黏度增加,色澤加深,過(guò)氧化值升高,并產(chǎn)生一些揮發(fā)物及醛、酮、內(nèi)酯等有刺激性氣味的物質(zhì),這些物質(zhì)具有致癌作用!般锼汀敝械闹饕:ξ铩S曲霉素的。毒性則是砒霜的100倍。
三、十大“垃圾”食品及其危害
。ㄒ唬┯驼(lèi)食品,主要危害:
。ǘ╇缰祁(lèi)食品,主要危害:
。ㄈ)加工類(lèi)肉食品(肉干、肉松、香腸等),主要危害:
(四)餅干類(lèi)食品(不含低溫烘烤和全麥餅干),主要危害是:
。ㄎ澹┢、可樂(lè)類(lèi)食品,主要危害是:
。)方便類(lèi)食品(主要指方便面和膨化食品),主要危害是:
。ㄆ)罐頭類(lèi)食品(包括魚(yú)肉類(lèi)和水果類(lèi)),主要危害是:
。ò)話(huà)梅蜜餞類(lèi)食品(果脯),主要危害是:
。ň)冷凍甜品類(lèi)食品(冰淇淋、冰棒和各種雪糕),主要危害是:
。ㄊ绢(lèi)食品,主要危害是:含大量致癌物質(zhì)。
四、中學(xué)生食品安全應(yīng)注意的問(wèn)題
1、許多飲料中都含有防腐劑、香精或人造色素等,并且由于糖分含量多而熱量很高,中小學(xué)生經(jīng)常飲用不利于身體健康,所以,最好的飲料是白開(kāi)水;
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如經(jīng)常剪指甲、飯前便后及時(shí)洗手等,預(yù)防一些傳染病和腸道寄生蟲(chóng)的傳播;
3、生吃的瓜果和蔬菜要洗凈,避免農(nóng)藥中毒;
4、選擇包裝食品時(shí),仔細(xì)查看商品標(biāo)簽,食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注:產(chǎn)品名稱(chēng)、配料表、凈含量、廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品;
5、盡量少吃時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的剩飯、剩菜。如果吃剩飯、剩菜,一定要徹底加熱,防止細(xì)菌性食物中毒。
二年級(jí)安全教育教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解寒假安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):了解寒假安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。
難點(diǎn):在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn),提高安全意識(shí)
活動(dòng)過(guò)程:
一、各類(lèi)安全引導(dǎo)
1、防溺水教育
(1)、同學(xué)們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?(老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn),教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒寒假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo))
(2)、教育學(xué)生在家時(shí)千萬(wàn)勿不能和同伴去玩水,下江游泳。
。3)、我們是學(xué)生園的同學(xué),很多都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
老師:同學(xué)們好,安全快樂(lè)的一天又開(kāi)始啦!哪個(gè)同學(xué)能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的,你們又是乘坐的什么交通工具嗎?
。▽W(xué)生回答)
老師:大家都說(shuō)的很好,老師今天老師來(lái)學(xué)生園的時(shí)候啊,看見(jiàn)了很多同學(xué)也在來(lái)學(xué)生園的路上,像我們班的同學(xué)一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車(chē)上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊?chē)或者摩托車(chē)上?墒前∵@些同學(xué)的做法有對(duì)有錯(cuò),我們一起來(lái)看看圖片吧!
(播放圖片)
二、觀(guān)看的時(shí)候邊提問(wèn):
1、這個(gè)同學(xué)做的對(duì)嗎?為什么?
2、你覺(jué)得在來(lái)學(xué)生園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?
老師:不管我們是來(lái)學(xué)生園還是去別的地方玩,如果走路的話(huà)一定要牽著大人的手,不要亂跑,因?yàn)轳R路上很多車(chē)輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車(chē)的話(huà)不要把玻璃全部都搖下來(lái)讓腦袋探出車(chē)外,這樣做也是不安全的'。同學(xué)們一定要記住哦!
3、、安全游戲。
。ɡ^續(xù)播放圖片)
老師:現(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)看看圖片吧,同學(xué)們來(lái)到學(xué)生園了都很開(kāi)心呢,開(kāi)始玩滑滑梯做游戲了,咦,這個(gè)同學(xué)在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的,多危險(xiǎn)啊,同學(xué)再找找看,還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?
。ǔ鍪就婊,上下樓梯的圖片。)
老師:剛剛我們找出來(lái)了在同學(xué)玩游戲的時(shí)候不正確的行為,那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)回答,玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?
。▽W(xué)生回答)
老師:你們說(shuō)的都很好,玩游戲的時(shí)候一定要注意安全,學(xué)會(huì)跟同學(xué)一起分享,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的同學(xué)一定能做到的,對(duì)嗎?
4、安全飲食。
老師:今天有三位同學(xué)要給我們表演一個(gè)情景劇,我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧!
(學(xué)生表演情景劇吃水果,一個(gè)同學(xué)請(qǐng)另外兩名同學(xué)吃水果,水果先由本班學(xué)生洗干凈了,吃水果的時(shí)候一個(gè)同學(xué)直接拿起來(lái)吃,另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。)
老師:謝謝同學(xué)的表演,剛剛同學(xué)在情景表演里面都看見(jiàn)了什么呢?吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)應(yīng)該改正呢?
。▽W(xué)生回答)
老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼,有些同學(xué)不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來(lái)看看吧!
。úシ艌D片)
老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進(jìn)去的話(huà)會(huì)堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫(yī)院了呢,所以同學(xué)的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃,我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?
三、活動(dòng)總結(jié)。
老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟同學(xué)們說(shuō)了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動(dòng)中,我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓?lè)樂(lè)呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來(lái)告訴我們吧!
。úシ耪_的行為做法)
老師:現(xiàn)在夏天來(lái)到啦,有很多同學(xué)喜歡游泳呢,但是我們要跟誰(shuí)一起去呢?游泳要到專(zhuān)門(mén)的游泳池去,如果看到了很多路邊上的水坑,能不能去玩水呢?這樣非常危險(xiǎn),不能這樣做,明白嗎?
。▽W(xué)生回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng))
老師:老師希望同學(xué)們?cè)诤倮锒寄軌蜃⒁獍踩,開(kāi)心玩樂(lè),做一個(gè)健康快樂(lè)的好寶寶!
二年級(jí)安全教育教案4
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。
2、初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。教材分析重點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)導(dǎo)致意外受傷的危險(xiǎn)的行為。課前準(zhǔn)備課文圖片的'投影片。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動(dòng),不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),一些在我們看起來(lái)很普通的活動(dòng),卻隱藏著極大的危機(jī),威脅著我們的人身安全。
二、新課:
1、出示課文插圖的投影,請(qǐng)同學(xué)們討論:
。1)這些屬于什么行為?
(2)可能會(huì)導(dǎo)致什么后果?
2、分組討論,指名匯報(bào)。
3、同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)還有哪些不安全的行為呢?
4、討論:如果你發(fā)現(xiàn)這些行為,你會(huì)怎么做呢?你想對(duì)這些同學(xué)提出什么建議呢?
5、歸納總結(jié)。
三、避免校外游戲中的意外事故教育目標(biāo):
1.知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法。
2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。
四、教育過(guò)程:
1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩,突然與家人走失,你該如何應(yīng)對(duì)這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言。
2.引出。我們?cè)谌粘I钪幸欢〞?huì)碰到各種難題和意外傷害事故。每個(gè)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際,說(shuō)一說(shuō)具體的事例。]師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問(wèn)題歸納在黑板上。意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發(fā)父母離異用危險(xiǎn)的事情打賭情況遇到挫折做危險(xiǎn)性的游戲同學(xué)的交往在工地附近玩耍。
3.出示思考題。
。1)如果讓你碰到這些情況,你有什么好辦法來(lái)解決這些問(wèn)題?大家群策群力,想辦法來(lái)克服。
。2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)
4.師總結(jié)。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時(shí),要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂(lè)觀(guān)等品質(zhì)。
二年級(jí)安全教育教案5
教學(xué)目標(biāo):
讓學(xué)生知道燃放煙花、鞭炮雖然好看好玩,但存在一定的危險(xiǎn),幫助學(xué)生掌握如何保護(hù)自己的基本常識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生知道燃放煙花、鞭炮雖然好看好玩,但存在一定的危險(xiǎn)
教學(xué)難點(diǎn):
讓學(xué)生知道燃放煙花、鞭炮雖然好看好玩,但存在一定的危險(xiǎn)
教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課:
小朋友們,過(guò)年喜歡放煙花,玩鞭炮嗎?那你們知道煙花好看危險(xiǎn)也多嗎?
二、看一看,想一想(分析事例,強(qiáng)化觀(guān)點(diǎn)):
1、老師讀“安全警示”中的`故事(P38)。
2、引導(dǎo)學(xué)生想一想,說(shuō)一說(shuō):看煙花時(shí)怎樣避免發(fā)生危險(xiǎn)?
3、全班交流。
4、教師補(bǔ)充小結(jié)。
三、說(shuō)一說(shuō),記一記:(聯(lián)系實(shí)際,辨別是非,指導(dǎo)行為)
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讀讀“小博士”的話(huà),說(shuō)說(shuō)你知道了什么。
2、指名讀小博士的話(huà):煙花爆竹是以火藥為主要原料制成的,燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體,這些氣體的吸入有損人的健康。因此,我們看別人燃放煙花爆竹時(shí),一定要選擇離燃放點(diǎn)較遠(yuǎn)的安全地方。
3、看圖記一記小博士的話(huà)
四、總結(jié)全課,測(cè)一測(cè):
1、小檢測(cè):想一想,說(shuō)一說(shuō):小孩子為什么不能獨(dú)自燃放煙花爆竹?
2、教師檢查總結(jié)。
3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》
二年級(jí)安全教育教案6
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。
2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育學(xué)生不玩火。
3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi),知道如何在火場(chǎng)逃生。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
5、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。
2、濕毛巾、滅火器
活動(dòng)過(guò)程
謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)學(xué)生興趣。
一、身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)請(qǐng)學(xué)生討論火有什么用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了對(duì)我們有好處,有沒(méi)有害處呢?請(qǐng)學(xué)生討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。
二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的.主要火源。
1、觀(guān)察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”,幫助學(xué)生了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。
老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓學(xué)生觀(guān)察紙的燃燒過(guò)程。
2、提問(wèn):在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源,還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品;鹉芙o我們的生活帶來(lái)很多方便,但是如果不會(huì)正確使用火,火娃娃也會(huì)生氣,給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火。
3、討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?
小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話(huà)119,并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練在教室里點(diǎn)燃廢紙,讓學(xué)生迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線(xiàn)逃離現(xiàn)場(chǎng)。
二年級(jí)安全教育教案7
1、生命在你手中——交通安全
教學(xué)目的:
1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,知道自己在道路、乘車(chē)、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié):
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎? 什么燈亮?xí)r才可以走?
3、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?過(guò)馬路應(yīng)怎樣走?
4、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽?
5、乘車(chē)、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。
(三)看模擬表演,議一議:
1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車(chē)禍。
2、議一議:
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、談心得體會(huì)。
(四)小結(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸
1、請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
2、家庭生活安全
活動(dòng)目的:
讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性,知道在家庭中哪些情況可能對(duì)自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。
活動(dòng)過(guò)程:
1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故,提高學(xué)生警覺(jué)。
2.讀文,明白自己該怎么做
3.交流:
課文中講述了哪些情況?
、 燒水時(shí);
② 使用高壓鍋時(shí);
、 煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂?
④ 不要用濕手觸摸電器;
、 家人觸電時(shí)采用的.措施;
、 使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí);
、 不要在居室、和陽(yáng)臺(tái)上追逐打鬧;
、 不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里,說(shuō)笑吵鬧;
、 不要拿道具比劃、打鬧;
⑩ 不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗;
4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問(wèn)題?
玩小動(dòng)物應(yīng)注意的問(wèn)題;
皮膚出血時(shí)的處理;
沙子進(jìn)入眼里的處理;
獨(dú)自在家時(shí)怎么做;
發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時(shí):
不能按時(shí)到家是怎么做;
課間活動(dòng)怎么做;
遇到這些情況,我們?cè)撛趺醋?
5、模擬練習(xí):
集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做:比如,皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做……
分組練習(xí)。
6.總結(jié):
要知道哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,提高自我防范能力。
二年級(jí)安全教育教案8
教學(xué)目標(biāo):
為了未成年人的健康成長(zhǎng),家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利,要保護(hù)自己的生命權(quán),生命只有一次,保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下,可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭(zhēng),達(dá)到保護(hù)自己的目的'。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1、要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。
2、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問(wèn)題,避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。
教學(xué)方法:
事例引入,激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié),深入領(lǐng)悟。問(wèn)題討論,拓展思路
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
1、上周,我們學(xué)校法制副校長(zhǎng)給我們上的法制安全教育課同學(xué)們聽(tīng)懂了多少?你們知道自己有什么權(quán)力嗎?(使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利)
2、當(dāng)你們的生命受到威脅時(shí),當(dāng)我們遇到緊急危險(xiǎn)的時(shí)候,當(dāng)遇到特殊情況時(shí)我們能不能隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己呢?這一節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)和討論一下法制安全問(wèn)題。
二、學(xué)習(xí)張?zhí)m華法制副校長(zhǎng)的講話(huà).
摘選張?zhí)m華的講話(huà)內(nèi)容。
我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》就規(guī)定未成年人不得有下列不良行為:
。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
。ㄈ┐蚣芏窔⑷枇R他人;
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;
。﹨⑴c賭博或者變相賭博;
。ㄆ撸┯^(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;
。ò耍┻M(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。該法還規(guī)定,對(duì)有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人,其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合,采取措施嚴(yán)加管教,也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。未成年人的“嚴(yán)重不良行為”是指下列嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰的違法行為:
。ㄒ唬┘m集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;
。ǘ⿺y帶管制刀具,屢教不改;
(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;
。ㄋ模﹤鞑ヒx的讀物或者音像制品等;
。ㄎ澹┻M(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng);
(六)多次偷竊;
。ㄆ撸﹨⑴c賭博,屢教不改;
。ò耍┪、注射毒品;
。ň牛┢渌麌(yán)重危害社會(huì)的行為。
例一:湖北某地結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件,現(xiàn)場(chǎng)不留痕跡,作案手法高超。經(jīng)偵破,這伙神出鬼沒(méi)的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣,但又得不到及時(shí)的教育和矯正,最終走向犯罪。
例二、北京曾處理過(guò)一個(gè)8人搶劫、流氓團(tuán)伙,平均年齡不足14歲,他們?cè)诓坏剿膫(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起。這8個(gè)人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身,行為不端,劣跡斑斑,又得不到及時(shí)矯正,最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。
三、分析理解.
。ㄒ唬┨岢鰡(wèn)題,說(shuō)說(shuō)自己的理解.
這些事例為什么會(huì)發(fā)生?
我們自己該怎么做才能杜絕這類(lèi)事件發(fā)生?
。ǘ┙Y(jié)合實(shí)際。說(shuō)說(shuō)自我保護(hù)的方法。
。ǎ保┯涀】尚刨(lài)的成年人,如老師、家長(zhǎng)的電話(huà),這樣在遇到侵害時(shí),可以及時(shí)尋求他們的幫助。
。ǎ玻⿲W(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)要求,堅(jiān)決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們?nèi)ゴ蛉杭、賭博、看黃色錄像等等,我們堅(jiān)決不要去,并勸說(shuō)朋友也不要去。
。ǎ常┆(dú)自在家時(shí),不要給陌生人開(kāi)門(mén);如有人撬門(mén)趴窗,應(yīng)立即大聲呼救或電話(huà)報(bào)警。必要時(shí)可拿起家里的菜刀、錘子作為武器,來(lái)震懾歹徒。
。ǎ矗┤缭诼飞嫌龅侥吧宋搽S,應(yīng)想辦法跑到人多的地方,或者躲避到單位、居民家。
。ǎ担┟月纷呤Ш,應(yīng)及時(shí)告訴警察,或者打電話(huà)給自己最信賴(lài)的人來(lái)迎接,不要向其他陌生人求助。
。ㄈ┯懻.
如果遇到這些情況我們?cè)撛鯓愚k?
讓學(xué)生自由發(fā)言,然后老師加以總結(jié)。
四、課堂小結(jié).
小學(xué)生安全歌
安全像眼睛,時(shí)刻陪伴我.
安全像耳朵,時(shí)刻提醒我.
安全像長(zhǎng)繩,處處連著我.
自我保護(hù)很重要.安全常識(shí)記心上.
下課出教室,走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng).
不狂奔不亂跑,樓梯道路禮先讓?zhuān)?/p>
游戲應(yīng)安全,預(yù)防意外傷.
玩具和棍棒,切莫帶身上.
活動(dòng)要有序,防止意外傷.
實(shí)驗(yàn)課上認(rèn)真聽(tīng),安全事項(xiàng)記心上.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程用心想,操作細(xì)心防受傷.
信息課上要記住,電源插座莫亂放.
食品衛(wèi)生要記住,不在小攤亂購(gòu)物.
你和安全交朋友,身心就會(huì)保健康.
學(xué)習(xí)才會(huì)步步高,生活就會(huì)更美好!
二年級(jí)安全教育教案9
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn);
2.如何避免發(fā)生的意外傷害;
3.樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
要注意哪些方面的安全
教學(xué)難點(diǎn):
要注意的安全事項(xiàng)
教學(xué)準(zhǔn)備:
書(shū)中插圖或有關(guān)資料課件
教學(xué)時(shí)間:
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、板書(shū)課題
二、問(wèn)題式教學(xué)
1.外出游玩是一個(gè)什么大問(wèn)題?
2.外出游玩如何注意交通安全?
3.外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生?因頭伸到車(chē)窗外等
4.如何注意天氣變化?天氣預(yù)報(bào)
5.外出野營(yíng)時(shí)要注意什么?
6、活動(dòng)中有什么要求?
7、在山區(qū)、湖泊等地點(diǎn)旅游要注意什么?衛(wèi)生知識(shí)等。
教學(xué)過(guò)程:
一、暑假,小強(qiáng)和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā),今天正準(zhǔn)備出門(mén)的物品:舒適的衣物,遮陽(yáng)防曬用品,防中暑及拉瀉暈車(chē)等常備藥,帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的`物品按使用的情況分類(lèi)裝好,并盡量帶得少而精,然后按個(gè)人的能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。然后他們又教育小強(qiáng)出發(fā)前好好休息,外出時(shí)應(yīng)注意……
二、外出旅游有哪些安全隱患
1.錄相中小強(qiáng)的爸爸媽媽考慮了哪些安全問(wèn)題?
穿著舒適,防曬防中暑防暈車(chē),及時(shí)補(bǔ)充體能,減小體力消耗。保證身體健康,以便高興地享受旅游。
2.他們還會(huì)提醒小強(qiáng)注意哪些安全問(wèn)題?
學(xué)生小組討論,然后交流:他們會(huì)提醒小強(qiáng),外出旅游最重要的是安全,身體安全要注意保持體力,注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份,多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時(shí)要緊隨大人,切不可獨(dú)自行動(dòng),如要走開(kāi)需提前告知征得同意后才可離開(kāi),一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話(huà)。
三、擬定一份游安全提醒小貼士
1.暑假里,同學(xué)們可能會(huì)出門(mén)旅游,可能會(huì)去游山、也可能會(huì)去玩水、有可能會(huì)去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。現(xiàn)在有幾處景點(diǎn)可供選擇,請(qǐng)各小組選定一個(gè)你們可能去或喜歡去的地方,然后來(lái)領(lǐng)取該旅游景點(diǎn)的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問(wèn)題,擬一份去該地旅游的安全小貼士,內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。
2.學(xué)生小組討論,擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。
3.小品的方式交流:師演家長(zhǎng),“暑假想去哪兒玩。”“……”“你已經(jīng)五年級(jí)了,也是個(gè)大孩子了,媽媽考考你,如果你來(lái)準(zhǔn)備施行的物品你覺(jué)得要準(zhǔn)備些什么?”“……”“同學(xué)們你們覺(jué)得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門(mén)老讓我們擔(dān)心,二年級(jí)時(shí)你很調(diào)皮,要出門(mén)了很高興,臨行前一天晚上睡不著覺(jué),結(jié)果剛出門(mén)就生病了,還有一次居然丟了自己,把我們嚇?biāo)懒耍敲催@次在旅行中你會(huì)注意什么?”“……”
四、為他們敲響安全警鐘
1.出示一組存在安全隱患的旅游圖片
不注意交通安全,在危險(xiǎn)地帶逗留,獨(dú)自行動(dòng),烈日下曝曬,亂吃不潔食物……
2.學(xué)生辨析存在的安全隱患
3.對(duì)照自己出游的情況談?wù)勈斋@
五、安全牢記心中
外出旅游須注意,健康安全放第一。
衣服裝飾要舒適,常備藥品需帶好。
成人相伴更安全,聯(lián)系電話(huà)要記好。
交通法規(guī)嚴(yán)遵守,爬山涉水需謹(jǐn)慎。
如遇困難別慌張,相關(guān)人員可求助。
安全第一記心中,旅游才能得快樂(lè)。
四、外出旅游注意事項(xiàng)
、弊⒁饨煌ò踩
⒉注意飲食衛(wèi)生
、匙⒁馓鞖庾兓
⒋準(zhǔn)備充足用品
、挡粏为(dú)行動(dòng)
⒍不攀爬危險(xiǎn)地段
[效果考查]說(shuō)一說(shuō),如何避免發(fā)生的意外傷害?學(xué)生自由匯報(bào)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
第8課外出游玩注意安全
注意交通安全注意飲食衛(wèi)生
注意天氣變化準(zhǔn)備充足用品
不單獨(dú)行動(dòng)不攀爬危險(xiǎn)地段
二年級(jí)安全教育教案10
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的名稱(chēng)、含義、特征和作用。
3、通過(guò)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志,促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)新能力。
描述本活動(dòng)最適合的教學(xué)對(duì)象年齡以及參加者數(shù)量:適合小學(xué)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí),參與人數(shù)40---50人。
教學(xué)活動(dòng)材料清單:
1、繪畫(huà)紙;
2、鉛筆、彩色筆若干;
3、四種類(lèi)型不同的安全標(biāo)志圖片若干。
教學(xué)活動(dòng)步驟:
一、導(dǎo)入:小猴歪歪的故事
二、安全標(biāo)志的重要性:
可以提醒人們預(yù)防危險(xiǎn),從而避免事故的發(fā)生;當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),能夠指示人們盡快逃離,或者指示人們采取正確、有效、得力的措施。
三、出示安全標(biāo)志圖片,找規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的名稱(chēng)、含義、特征和作用:
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的名稱(chēng)和含義:
師:今天,我給大家?guī)?lái)了幾張標(biāo)志圖,一起來(lái)看看圖上有什么。(逐一出示標(biāo)志圖,引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察,并展開(kāi)討論,使學(xué)生知道每個(gè)標(biāo)志的含義。)
師:這些標(biāo)志都是跟安全有關(guān)的,所以我們叫它們“安全標(biāo)志”。
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的特征和作用:
師:這些安全標(biāo)志有什么差不多的地方呢?
師:這些安全標(biāo)志對(duì)我們有用嗎?有什么用?(可以提醒我們這個(gè)地方要小心,要注意安全。)
四、尋找生活中的安全隱患、畫(huà)安全警示牌:
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不安全因素:
師:這些有用的安全標(biāo)志都是別人設(shè)計(jì)出來(lái)的'。今天,我要請(qǐng)你們來(lái)做小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)我們班教室里的安全標(biāo)志。我們都知道設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)前,會(huì)仔細(xì)地觀(guān)察、認(rèn)真地思考,然后才開(kāi)始設(shè)計(jì)。所以,我們要先到教室里去仔細(xì)的看一看、找一找,把不安全的、容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方找出來(lái),然后再設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。
(讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到教室里進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察,在幼兒觀(guān)察的過(guò)程中,教師要注意個(gè)別引導(dǎo),并提醒幼兒注意安全。)
2、實(shí)地觀(guān)察后,組織討論。
請(qǐng)部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
師:大家發(fā)現(xiàn)了許多不太安全的地方,有的地方地比較滑或者有臺(tái)階,容易讓人摔跤;有的地方有尖尖的凸起,會(huì)把手刮破;有的柜子角太尖,容易把頭撞破??我們應(yīng)該提醒大家注意這些地方,用什么來(lái)提醒呢?對(duì),用安全標(biāo)志。
3、學(xué)生設(shè)計(jì)安全標(biāo)志,教師注意個(gè)別指導(dǎo):
師:我們?cè)O(shè)計(jì)安全標(biāo)志,應(yīng)該注意什么呢?
1)想好了再畫(huà),老師希望你們每個(gè)人設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志都不一樣;
2)標(biāo)志要簡(jiǎn)單,讓別人一眼就能看懂;
3)要讓人一下就看到,這樣才能起到提醒別人注意的作用;
4)標(biāo)志圖中需要引起別人注意的地方,可以畫(huà)得大一些;
5)每人設(shè)計(jì)一個(gè)安全標(biāo)志,時(shí)間夠的話(huà),可以再多設(shè)計(jì)1—2個(gè)安全標(biāo)志。
五、作品講評(píng):
請(qǐng)2—3名“設(shè)計(jì)師”介紹自己的作品。
六、活動(dòng)總結(jié):
教學(xué)小結(jié):
安全標(biāo)志可以提醒人們預(yù)防危險(xiǎn),從而避免事故發(fā)生;當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),能夠指示人們盡快逃離,或者指示人么采取正確、有效、得力的措施。
訓(xùn)練場(chǎng)
(一)、說(shuō)一說(shuō)
老師出示了這么多的交通標(biāo)志,你們從中發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)交通標(biāo)志的顏色不同、圖案不同)
1、根據(jù)同學(xué)的回答引出不同顏色代表的意義(藍(lán)色:指示標(biāo)志。黃色:警告標(biāo)志。紅色:禁止標(biāo)志)
2、交通標(biāo)志連連看。
(二)、做一做。
導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的交通標(biāo)志,并且知道了遵守交通規(guī)則的重要性,在你生活的環(huán)境里,也許存在某些安全隱患,請(qǐng)你和小伙伴們一起動(dòng)手做一個(gè)安全警示牌,提醒人們注意安全吧!
總結(jié)歸納:遵守交通規(guī)則是我們保證人身安全的基礎(chǔ),今天這節(jié)課同學(xué)們體會(huì)到了遵守交通規(guī)則的重要性,希望同學(xué)們能把今天學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中,自覺(jué)的遵守交通規(guī)則。
二年級(jí)安全教育教案11
教學(xué)目的:
、胖来蚶资亲匀滑F(xiàn)象,提高預(yù)防雷電傷害的意識(shí)。
、瞥醪搅私饫纂姷男纬杉拔:Γ莆毡苊饫纂妭Φ幕局R(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn):知道打雷是自然現(xiàn)象,了解雷電的形成及危害。
教學(xué)難點(diǎn):掌握避免雷電傷害的基本知識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
、攀孪葞熒、家長(zhǎng)共同搜集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。
、评蠋熤谱鞯幕脽羝,《班得瑞輕音樂(lè)》三段。
、鞘孪扰藕们榫昂妥龊盟枰念^飾。
教學(xué)過(guò)程:
一、情景趣味導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生參與的興趣。
⑴哦,寶貝們,夏天到了,外邊的風(fēng)景很美,開(kāi)起我們的汽車(chē)出去玩玩吧。◣煄賰弘p手做握汽車(chē)方向盤(pán)樣,開(kāi)車(chē)出發(fā),師一路上提示學(xué)生到站的站名)
⑵請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)辨別:什么聲音在響?引出主習(xí)題。(ppt第一張下雨了)
⑶小耳朵真靈,真的是下雨了,打雷了。
二、了解雷的形成原因。
、庞懻摚耗憧吹降睦纂娛鞘裁礃幼拥?
⑵引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中能夠大膽地表述。
、钦(qǐng)學(xué)生分組用肢體語(yǔ)言模仿打雷的聲音和閃電的景象。
、扔^(guān)賞動(dòng)態(tài)的、帶聲效的ppt打雷閃電圖,深入了解電閃雷鳴。
、衫蠋燑c(diǎn)擊ppt中的超級(jí)鏈接,播放動(dòng)畫(huà),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電的形成。
、蕩熒餐偨Y(jié)歸納:夏天打雷是一種自然的現(xiàn)象,以及打雷閃電的形成原因。
三、討論:雷電有何危害。
、庞^(guān)看ppt結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)了解雷電的危害。
、评纂娪袝r(shí)會(huì)傷害到我們,那么下雨又打雷時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?躲在什么地方是安全的?而什么地方是一定不能去的?
、菍W(xué)生能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
四、出示幻燈片,引導(dǎo)少兒觀(guān)察討論,哪些是正確的避雷方法。
、乓龑(dǎo)學(xué)生討論,圖片中哪些做法是對(duì)的?哪些是不對(duì)的?應(yīng)該怎樣做?※圖上有雷電和雨點(diǎn),有人在大樹(shù)下躲雨。
※雷雨天,在打傘在空闊的地方踩水玩耍。
※雷雨天,有人在雷雨中打電話(huà)。
※雷雨天,在家用太陽(yáng)能水洗澡??
⑵觀(guān)賞視頻《怎樣防雷電》。
⑶師生共同的`總結(jié)歸納避雷的正確方法:
雷雨天氣時(shí),盡量在室內(nèi),關(guān)好門(mén)窗,離室內(nèi)的墻壁遠(yuǎn)、一點(diǎn),不要再室內(nèi)
看電視、玩電腦,打電話(huà),及時(shí)切斷室內(nèi)的各類(lèi)電源,不能在打雷時(shí)沐浴等等。如果正在雨中,盡快找到躲雨的地方,不要躲在樹(shù)下,屋檐下,高大的建筑物下,遠(yuǎn)離高壓線(xiàn),不能在雨中狂奔玩耍,萬(wàn)一找不到避雨的地方,可以雙腿并攏,雙手捧頭,原地下蹲。
五、情景游戲:《下雷雨了》。進(jìn)一步的加深學(xué)生的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)。
⑴請(qǐng)一名學(xué)生扮演太陽(yáng)笑瞇瞇的進(jìn)場(chǎng)。
、瓢褜W(xué)生分組做不同的行為和動(dòng)作。比如:看電視、玩電腦、雨中踩水、在池塘游泳、打電話(huà)、大聲說(shuō)話(huà)、一路狂奔、在家洗澡、釣魚(yú)、躲在大樓邊等等角色。
、撬拿麑W(xué)生做烏云,入場(chǎng)。
、人拿麑W(xué)生扮演的雷公電母邊走邊邊嘴里發(fā)出打雷(轟隆隆、轟隆。、閃電(咔擦咔擦)
、僧(dāng)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)被四名學(xué)生扮演的烏云,四位雷公電母遮擋并聽(tīng)到電閃雷鳴時(shí),迅速的做出正確的反饋。如迅速的躲進(jìn)家里看書(shū),關(guān)好門(mén)窗,拔掉電源插頭、不要靠近家中的墻壁、離開(kāi)大樹(shù)下、停止釣魚(yú),停止雨中的玩耍、踩水,在家里玩積木,或是原地雙腿并攏下蹲避雷等等。
六、師總結(jié)歸納學(xué)生在游戲中的正確反饋,在輕松的音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。
勞動(dòng)安全記心中
二年級(jí)安全教育教案12
第一課上學(xué)和放學(xué)
教學(xué)目的:
1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。
2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
我們已經(jīng)上一年級(jí)了,有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,但是從家到學(xué)校的路上會(huì)
有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課
1、要遵守交通規(guī)則
(1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?
。2)看來(lái)同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。
(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,千萬(wàn)不要搶紅燈。
2、坐車(chē)時(shí)不要搶座位
(1)你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的?有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車(chē)上學(xué)來(lái)的,你們能說(shuō)說(shuō)坐車(chē)時(shí)要注意什嗎?
(2)師生共同總結(jié)坐車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的安全。
(3)分組表演“坐車(chē)上學(xué)的路上”
3、不要在街上打鬧或者游玩
。1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?
。2)有的同學(xué)比較貪玩,看見(jiàn)街上很熱鬧,就想去玩一會(huì)兒,你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?
(3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。
。4)如果家里沒(méi)有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái),不要離家太遠(yuǎn)。
4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走
。1)我們?cè)谏稀⑾聦W(xué)的路上,經(jīng)常看到一些廣告牌、電線(xiàn)等,這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?
(2)為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行。
三、師生共同總結(jié)
為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。
第二課認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。
2、了解這些交通標(biāo)志的作用,遵守交通規(guī)則。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天,他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校,爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停,綠燈行,黃燈警示要看清;過(guò)馬路,左右看,交通規(guī)則記心中!
二、教授新課
1、交通信號(hào)燈
(1)同學(xué)們,過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎?
。2)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的?
。3)你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎?
。4)老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思:紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表示警告。
(5)我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候,個(gè)問(wèn)題,互相補(bǔ)充,然后各組選出代表匯報(bào)。
2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志
。1)出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。(直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行)
。2)人行橫道是專(zhuān)門(mén)為行人設(shè)置的安全通道,行人走走,一定要注意前后左右的車(chē)輛,否則容易發(fā)生意外。
。3)機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是道路中間的車(chē)道,供汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))
。4)非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是兩邊的車(chē)道,供自行車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))
三、擴(kuò)展練習(xí)
1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志,你還知道哪些交通安全標(biāo)志?
2、畫(huà)一畫(huà)你知道的交通安全標(biāo)志,讓大家猜。
第三課認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。
2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義,避免危險(xiǎn)的.發(fā)生。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、同學(xué)們注意到了嗎?在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子,上面畫(huà)著一個(gè)大大的感嘆號(hào)你們知道它意思嗎?
2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志,它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類(lèi),讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧!
二、教授新課
1、禁止標(biāo)志
這類(lèi)標(biāo)志用紅色來(lái)表示,形狀呈圓形,表示,是因?yàn)閳A形給人的感覺(jué)比較直接,容易引起人們的注意。
。1)圓形里面有一根燃著的火柴,再打一斜杠,你們知道這表示什么嗎?
。2)圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙,再打一斜杠,你們知道這表示什么嗎?
(3)圓形里面有一個(gè)人,外面畫(huà)了一個(gè)斜杠,你們知道這表示什么嗎?
(4)圓形里面有一個(gè)手掌,外面畫(huà)了一個(gè)斜杠,你們知道這表示什么嗎?
。5)你還看到過(guò)類(lèi)似的標(biāo)志嗎?你們知道是什么意思嗎?
2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志
。1)這類(lèi)標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示,意思是有危險(xiǎn),要注意安全。
。2)出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志:三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào),表示要注意安全。
。3)再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的警告標(biāo)志:當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。
3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎?
三、做游戲認(rèn)標(biāo)志
選出十人,分為五組,每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,手里拿一張畫(huà)有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片,第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演。第一組表演完,第二組表演,比一比哪個(gè)組表演的好。
第四課社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒,注意安全?/p>
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩,名叫歡歡。他聰明活潑,總是活蹦亂跳的,即使回到家里還是跳個(gè)不停,他從凳子上跳到沙發(fā)上,又從沙發(fā)上跳到床上,爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng)。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí),不小心碰到柜子腳上,頭上撞了一個(gè)大包,疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎?為什么?
二、教授新課
1、在社區(qū)做安全的游戲
。1)小朋友們休息的時(shí)候,在社區(qū)玩耍,應(yīng)該注意些什么呢?
。2)同學(xué)們各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見(jiàn)解。
。3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要捉迷藏不要躲在汽車(chē)底下,不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)
2、在家里玩也要注意安全
。1)家是小朋友們的樂(lè)園,那家里有沒(méi)有安全隱患呢?
。2)為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧?
。3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危險(xiǎn)了?為什么呢?
。4)有的小朋友特別喜歡做手工,總是把剪刀等尖銳物品放在床上,你們說(shuō)這樣做對(duì)嗎,為什么?
三、擴(kuò)展訓(xùn)練
1、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛(ài)看電視,他最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目,如《大風(fēng)車(chē)》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。他參加競(jìng)賽還得過(guò)獎(jiǎng)呢!爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,說(shuō)他越來(lái)越聰明。你們喜歡看什么電視目?
2、我們?cè)诩依铮可以做哪些有益又安全的游戲?
二年級(jí)安全教育教案13
教學(xué)目標(biāo):
①通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)、讓學(xué)生充分了
解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
、谂囵B(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn):
樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀(guān)念、增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)器材:
投影儀、幻燈片或制作課件
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┌鄷(huì)目的:
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):
教室
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
。ㄋ模┌鄷(huì)流程:
1、師提問(wèn)火警電話(huà),消防工具,普及消防知識(shí)
2、大家認(rèn)真觀(guān)察圖片后討論:
。1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)
。2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí):
(1)觀(guān)察觸電圖片:
。2)大家認(rèn)真討論觀(guān)察后討論:
a、提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b、總結(jié):圖片向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?
(五)鞏固總結(jié)
1、火警、急救中心電話(huà)各是什么?著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng):
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想
(七)班主任總結(jié)
同學(xué)們,生命像是一根絲線(xiàn),一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯,我們才?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉,我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的.目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
二年級(jí)安全教育教案14
教育目標(biāo):
1、了解毒品知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生禁毒意識(shí),提高學(xué)生自覺(jué)抵御毒品的能力;
2、充分認(rèn)識(shí)毒品的危害,從而自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品,自覺(jué)抵制毒品,學(xué)會(huì)自我保護(hù);
3、珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān),
教育重點(diǎn):采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)安全、法制、禁毒的重要意義,增強(qiáng)安全、法制、禁毒意識(shí)。
教育難點(diǎn):
1、 充分認(rèn)識(shí)安全、法制的重要意義。
2、 增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力。
活動(dòng)方式:多媒體教學(xué) 案例分析; 學(xué)生討論; 創(chuàng)設(shè)情景;老師小結(jié)歸納。 準(zhǔn)備工作:
1、觀(guān)看有關(guān)法制教育、安全事故等專(zhuān)題教育的vcd,并讓學(xué)生查找資料并準(zhǔn)備發(fā)言稿。
2、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料《遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)生命》。
3、開(kāi)展 “拒絕毒品,珍愛(ài)生命”禁毒教育五個(gè)一系列活動(dòng),即讀一本關(guān)于禁毒教育的書(shū),聽(tīng)一場(chǎng)禁毒禁煙教育講座,看一部禁毒教育片,參觀(guān)一次禁毒教育圖片展覽,書(shū)寫(xiě)一篇法制禁毒教育心得體會(huì)。
4.準(zhǔn)備“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)生命”禁毒簽名橫幅、小品等。
教學(xué)理念:
1、以學(xué)生主動(dòng)參與、自主探究、相互合作的學(xué)習(xí)方式為主線(xiàn)展開(kāi)教學(xué),讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、合作討論交流,始終積極地參與教學(xué)過(guò)程,不斷地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究欲,不斷地提高創(chuàng)造思維能力、表達(dá)能力、小組合作能力、評(píng)價(jià)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等。
2、以問(wèn)題教學(xué)模式為主,以學(xué)定教。借助多媒體課件,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn),提高學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,達(dá)到讓學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
3、在教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,資料由教師學(xué)生共同準(zhǔn)備,教學(xué)盡量活動(dòng)化、趣味化和直觀(guān)化,以求完成“目標(biāo)高,立意新,內(nèi)容實(shí),形式活,效果佳”的教學(xué)優(yōu)化效果。
教學(xué)過(guò)程:
教學(xué)設(shè)計(jì) 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,觀(guān)看教育影片,導(dǎo)入探究課題
教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
一、教師開(kāi)場(chǎng)白導(dǎo)入課題:注重安全法制教育,杜絕毒品危害
(一)禁毒教育
同學(xué)們知道6月26日是什么日子 ? 學(xué)生回答 國(guó)際禁毒日 1、以聊天的形式引入,然后展示一系列精美的圖片,從而引起學(xué)生的注意,放松心情,活躍課堂氣氛,為下面課堂教學(xué)的順利展開(kāi)打下基礎(chǔ)。
2、及時(shí)評(píng)價(jià),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要珍惜生命,拒絕毒品。
介紹常見(jiàn)的毒品 播放禁毒宣傳片
讓學(xué)生探討毒品的危害 觀(guān)看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害
(二)觀(guān)看影視圖片,積極討論探究,提高能力,增強(qiáng)意識(shí)
教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 方法及設(shè)計(jì)意圖
二、什么是毒品?常見(jiàn)的毒品有哪些? 多媒體顯示幻燈片:常見(jiàn)毒品的圖片。(我國(guó)《刑法》規(guī)定的毒品)(漫畫(huà))“毒品大軍” 看圖思考,認(rèn)識(shí)毒品。 利用多媒體手段,把形象直觀(guān)的圖片展示給學(xué)生,激發(fā)了學(xué)生興趣,抓住學(xué)生注意力,從而在探究過(guò)程中加深對(duì)毒品及其危害的認(rèn)識(shí)。
三、毒品有那些危害?
可以概括為“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”十二個(gè)字。 示幻燈片組圖:吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學(xué)生以小組為單位開(kāi)展討論毒品有哪些危害,并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)。) 評(píng)析圖片并討論。
角色扮演,表演小品,向毒品SAY NO,學(xué)會(huì)如何自我拒毒
四、我國(guó)《刑法》規(guī)定第6章第7節(jié)共11條27款專(zhuān)門(mén)規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的罪名和處罰。 放映幻燈片:我國(guó)《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。 分析法規(guī),明確毒品是法律所禁止的。讓學(xué)生了解我國(guó)相關(guān)的法律規(guī)定,對(duì)毒品的危害有更深的`認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,增強(qiáng)法律意識(shí)。
五、怎樣預(yù)防吸毒?毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”
《禁毒拍手歌》 毒品“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”,有著巨大的危害性,那么我們青少年應(yīng)該怎么樣預(yù)防吸毒呢?組織學(xué)生以小組為單位展開(kāi)討論。適時(shí)加以引導(dǎo),鼓勵(lì)積極思考,大膽探究。讓學(xué)生回答并總結(jié)。 小組討論,各抒己見(jiàn),相互合作,發(fā)揮集體的智慧。
總結(jié)歸納毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫(xiě)禁毒歌謠。 教師是組織者、引導(dǎo)者、參與者,教師必須深入到每個(gè)小組,認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言,適時(shí)地與小組成員進(jìn)行交流,加以引導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)。及時(shí)地獲取反饋信息,調(diào)整課堂教學(xué)。
六、學(xué)生宣誓簽名,
如果你發(fā)現(xiàn)你周?chē)腥宋灸銜?huì)怎么?
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么感想? 聯(lián)系實(shí)際回答學(xué)生暢談自己的感受。 班長(zhǎng)發(fā)言。禁毒宣誓,“拒絕毒品,珍愛(ài)生命”禁毒簽名 經(jīng)歷了一次毒品的洗禮,回歸生活實(shí)際,讓學(xué)生設(shè)身處地去體驗(yàn)、感知。讓學(xué)生在暢談中加深認(rèn)識(shí),反思,達(dá)到思想的內(nèi)化,認(rèn)識(shí)到我們要“珍惜生命,拒絕毒品” “徹底遠(yuǎn)離毒品,爭(zhēng)做陽(yáng)光青年”。
七、安全教育
安全教育的領(lǐng)域:
道路交通安全;
水、電、火等的使用安全;
食物安全;
財(cái)物安全;
家庭及公共場(chǎng)所的人身安全;
心理安全等
八、法制教育
講明法律的強(qiáng)制作用,規(guī)范作用,更要講清法律的保護(hù)作用。教育學(xué)生既要知法、懂法、守法、護(hù)法,更要運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。
班主任小結(jié) 班主任小結(jié),提出希望,發(fā)出號(hào)召。 認(rèn)識(shí),反思,達(dá)到思想內(nèi)化 。
二年級(jí)安全教育教案15
教學(xué)目標(biāo)
1、相較于行路、乘汽車(chē),鐵路對(duì)于學(xué)生稍顯陌生,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)圖片等形式,幫助學(xué)生建立認(rèn)識(shí),了解乘車(chē)時(shí)的需要以及相關(guān)事項(xiàng)。
2、通過(guò)對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握一些基本的自救方法,學(xué)會(huì)自救、互救,以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。
教學(xué)內(nèi)容
交通安全應(yīng)急常識(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、鐵路交通安全
1、談話(huà)導(dǎo)入
師:咱們同學(xué)有乘坐過(guò)火車(chē)的嗎?你能給大家描述一下乘坐火車(chē)的感覺(jué)?以及乘坐火車(chē)時(shí)須注意的安全問(wèn)題?
生:介紹、交流
師:下面咱們通過(guò)短片,對(duì)火車(chē)進(jìn)一步了解。
1、道軌上的安全知識(shí)
2、鐵道路口的安全常識(shí)
3、電氣化鐵路的.安全知識(shí)
4、乘火車(chē)的安全常識(shí)
生:交流觀(guān)看短片時(shí)的收獲與新的發(fā)現(xiàn)。
師:分組表演情景短劇。
四、交通安全應(yīng)急常識(shí)
師:如果你在路上發(fā)生交通事故,你會(huì)怎么做?
學(xué)生交流
師:結(jié)合剛才同學(xué)們的介紹,現(xiàn)在我們共同觀(guān)看大屏幕,還需要注意哪些問(wèn)題?(實(shí)物展示課本25頁(yè)的知識(shí))
生:交流收獲
師:有首歌唱得好,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,在生活中我們應(yīng)該及時(shí)向需要幫助的人伸出援助之手,做一些力所能及的事情。
回顧交流,編兒歌、讀兒歌:
綠燈放行紅燈停,遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。
交通標(biāo)志作用大,要看清楚再行動(dòng)。指示標(biāo)志藍(lán)白圓,也有長(zhǎng)和正方形。
警告標(biāo)志三角形,頂角朝上看仔細(xì),黃底黑邊黑圖案,還有白底紅圖案。
禁令標(biāo)志壓斜杠,白底紅圈黑圖案,也有個(gè)別三角形,頂角朝下看分明。
指路標(biāo)志也重要,上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線(xiàn),指示警告和禁止,
黃白實(shí)虛為主線(xiàn),條條線(xiàn)路辯明白。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記,安全兩字在心中。
教學(xué)反思
學(xué)生建立認(rèn)識(shí),了解乘車(chē)時(shí)的需要以及相關(guān)事項(xiàng)。
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