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幼兒英語(yǔ)教案

時(shí)間:2022-07-15 08:15:53 教案 我要投稿

幼兒英語(yǔ)教案

  作為一名老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的幼兒英語(yǔ)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒英語(yǔ)教案

  活動(dòng)名稱:

  英語(yǔ)音樂(lè)欣賞(if you are happy?)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、加強(qiáng)幼兒的音樂(lè)欣賞力,訓(xùn)練其節(jié)奏感

  2、學(xué)習(xí)詞組clap you hands,stmp you feet

  3、鍛煉幼兒的表現(xiàn)力

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、greeting

  good morning everybody!

  二、topic

  1、完整的聆聽(tīng)歌曲

  “今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一首歌,這首歌的名字叫if you are happy?,現(xiàn)在,大家一起來(lái)聽(tīng)一下。聽(tīng)完之后,老師要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一下,你聽(tīng)完這首歌后有什么感覺(jué)!

  “孩子們,歌曲聽(tīng)完了,你們有什么感覺(jué)啊?”

  2、學(xué)習(xí)詞組clap you hands

  “孩子們,現(xiàn)在咱們來(lái)聽(tīng)一下這首歌曲的第一段,要認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng),聽(tīng)完以后老師有問(wèn)題問(wèn)大家!

  “孩子們,在剛才的這一段音樂(lè)里,除了有唱歌的聲音,還有什么聲音?”

  “對(duì),有拍手的聲音,那你們知道拍手英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?”

  “read after time,clap you hands.

  跟讀。

  “小朋友們說(shuō)的真棒,現(xiàn)在在老師要請(qǐng)小朋友和老師一起聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)一起做一下clap you hands.”

  練習(xí)。

  3、第二、三、四段的的學(xué)習(xí)同上。

  4、完整的練習(xí)

  “小朋友們,這4段我們已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完了,現(xiàn)在我要和大家一起把這一首歌完整的來(lái)表演一下,你們自己說(shuō)你們能做下來(lái)嗎?”

  “好,咱們來(lái)試一下。”

  5、rview“小朋友唱的太好了,但是我們不要忘了剛才才學(xué)過(guò)的英語(yǔ)。”帶領(lǐng)小朋友們一起說(shuō),邊說(shuō)邊做動(dòng)作。

  三、結(jié)束

  活動(dòng)反思:

  在這節(jié)課上,孩子們表現(xiàn)出了很好的音樂(lè)欣賞水平和表演水平。

  先是請(qǐng)小朋友們完整的欣賞,問(wèn)他們?cè)诼?tīng)完了這首歌后有什么感覺(jué),好多小朋友們搶著回答,有的說(shuō)高興,有的說(shuō)快樂(lè),有的說(shuō)很爽,也有的說(shuō)很開(kāi)心,說(shuō)的很準(zhǔn)確,我很高興,大大的表?yè)P(yáng)了大家一番。

  然后是分段欣賞,提問(wèn)大家除了有音樂(lè),還有什么聲音。小朋友們就能說(shuō)出有拍手的聲音。到了第二段就有些難度,沒(méi)能聽(tīng)出是什么聲音。但是我一提醒,大家就都能回答上來(lái)了。整體練習(xí)的時(shí)候,除了有幾個(gè)小朋友搶拍兒,其他的小朋友完成的還是很好的。

  這說(shuō)明我們班的小朋友經(jīng)過(guò)兩年的持續(xù)訓(xùn)練,已經(jīng)對(duì)音樂(lè)有了濃厚的興趣和欣賞水平了,下一步,我打算把這首歌教給孩子們,使他們不光會(huì)欣賞,還能演唱。

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