爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

《人性的弱點(diǎn)》讀后感

時(shí)間:2023-06-30 07:10:35 心得體會(huì) 我要投稿

《人性的弱點(diǎn)》讀后感(匯編15篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感(匯編15篇)

《人性的弱點(diǎn)》讀后感1

  “態(tài)度就是你區(qū)別于其他人,使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為,決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。”

  態(tài)度決定一切也是老生常談了,單純的告訴你態(tài)度能改變生活,亦或附上一個(gè)勵(lì)志的小故事,如此“雞湯”于我而言只能敬謝不敏。而《人性的弱點(diǎn)》還能從人自身角度告訴你。

  《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓!皯B(tài)度決定一切”,這是《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中的核心觀點(diǎn)。全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事,按照通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子,幫助認(rèn)識(shí)自我、了解自我,從而駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。

  文中提到了端正工作態(tài)度———樂(lè)在工作,享受工作。在工作生活中,每個(gè)人都對(duì)工作有不同的看法和態(tài)度,從而每個(gè)人也有了不同的職業(yè)軌跡。有的`人成為單位的核心員工,受到領(lǐng)導(dǎo)的器重;有的人一直碌碌無(wú)為,不為人所知;有的人滿(mǎn)腹牢騷,總認(rèn)為自己與眾不同,而到頭來(lái)卻漸行漸遠(yuǎn)。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志,是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。

  如果一個(gè)人輕視自己的工作,而且做得粗陋,那么他絕不會(huì)尊敬自己;如果一個(gè)人認(rèn)為自身的工作辛苦煩悶,那么他很難將工作做好,在現(xiàn)有工作崗位上也無(wú)法發(fā)揮自身特長(zhǎng)。

  在現(xiàn)代社會(huì),有許多人不尊重自己的工作,不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素,發(fā)展人格的工具,而把它當(dāng)成衣食住行的供給者,認(rèn)為工作是生活的代價(jià),是不可避免的勞碌。如此,難免懈怠散漫。只有樹(shù)立正確的工作態(tài)度,才能認(rèn)清工作生活到底為了什么。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感2

  最近,我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里讀到了《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū),一下子就被它迷住了,開(kāi)始努力鉆研起這本書(shū)中所蘊(yùn)藏的人生奧妙來(lái)。

  這本書(shū)中的第一章主要講了如何交朋友,以及如何獲取周?chē)娜说暮酶,并提供了一個(gè)好方法:要多多夸獎(jiǎng)別人的長(zhǎng)處,少挑別人的短處,這樣才能獲得更多來(lái)自周?chē)娜说暮酶小?/p>

  就拿大名鼎鼎的美國(guó)總統(tǒng)——林肯來(lái)說(shuō)吧。他在少年時(shí)期總是愛(ài)辛辣地諷刺別人,正因?yàn)檫@樣,他身邊的朋友寥寥無(wú)幾。這樣一個(gè)人是怎么能競(jìng)選總統(tǒng)并成功的呢?那是因?yàn)橛幸淮,他辛辣的言語(yǔ)惹怒了一位當(dāng)時(shí)聲名赫赫的作家,結(jié)果卷入了一場(chǎng)決斗中,這險(xiǎn)些讓他喪命。還好在決斗前,雙方的朋友及時(shí)趕到阻止,不然歷史上可能將不再會(huì)有美國(guó)總統(tǒng)林肯了。

  這件事過(guò)后,林肯對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思。之后他仿佛換了一個(gè)人,他不再諷刺別人,而是極力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞。這讓他得到了越來(lái)越多的人的'支持,也成為他成功當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。

  關(guān)于批評(píng)和鼓勵(lì)的作用哪個(gè)大,這里還有一個(gè)更加強(qiáng)烈的對(duì)比。一個(gè)建筑工地的主管曾經(jīng)一見(jiàn)到有工人不戴安全帽就大加指責(zé),但過(guò)了幾個(gè)月這個(gè)問(wèn)題都無(wú)法解決,還是有工人不戴安全帽。后來(lái)這個(gè)主管改變了策略,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題從批評(píng)改為關(guān)懷、解釋、鼓勵(lì),竟然幾周時(shí)間就讓所有人都接受了,成功解決了這一問(wèn)題。

  “惟賢惟德,能服于人”,尊重他人是人際交往的前提,也是獲得他人理解的捷徑。種種跡象都表明,鼓勵(lì)比批評(píng)更加有效,我們不僅要知道這個(gè)道理,更加要利用好這個(gè)道理。只有這樣,我們才能不斷地完善自己。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感3

  戴爾卡耐基是美國(guó)的一位作家沒(méi)《人性的弱點(diǎn)》是他成功的勵(lì)志經(jīng)典。這部作品中,他運(yùn)用社會(huì)和心理知識(shí),對(duì)人性進(jìn)行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡(jiǎn)短的演講稿,經(jīng)過(guò)15年的實(shí)踐和研究,不斷擴(kuò)充而成這樣一部深受成年人喜歡的書(shū),在仔細(xì)閱讀了這本書(shū)之后,我感受頗多,感悟良多。

  《人性的弱點(diǎn)》就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在買(mǎi)對(duì)怎樣的.未來(lái)!罢嬲\(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功。這本書(shū)通俗易懂,寫(xiě)的看是平常小事,認(rèn)真回味就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂?突运麑(duì)人性的洞見(jiàn),其中利用了大量普通人通過(guò)不斷努力而取得成功的故事,喚起了無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。

  在書(shū)中,作者談到了我們?cè)谏、工作要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人?突f(shuō):“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這小小的火花會(huì)燃燒成友誼的火焰。”卡耐基說(shuō):“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!彼徽Z(yǔ)道出了人這一劣根。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做得不好時(shí),是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你就會(huì)上升到一個(gè)新的高度,總結(jié)出一個(gè)恒古不變的真理:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”

  現(xiàn)在,我仍然把《人性的弱點(diǎn)》放在床頭,并反復(fù)不斷地去研讀它,每次的閱讀,我都會(huì)不同的收獲。它現(xiàn)以成為我反思自己,修正自己的一面鏡子。特此向大家推薦這本書(shū),希望大家也能夠從中受益。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感4

  美國(guó)作者戴爾*卡耐基的人性的弱點(diǎn)>一書(shū)令我愛(ài)不釋手,閑來(lái)無(wú)事我總愛(ài)出來(lái)年看看。清晰地記得文中有這樣一個(gè)小故事:俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營(yíng)建公司的安全檢查員,檢查工地的工人有沒(méi)有戴上安全帽是約翰遜的職責(zé)之一。據(jù)他報(bào)告,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時(shí)不戴安全帽,他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正,其結(jié)果是:受指正的工人常顯得不悅,而且等他一離開(kāi),便又常常把帽子拿掉。 后來(lái)約翰遜決定改變方式。他再看見(jiàn)工人不戴安全帽時(shí),便問(wèn)帽子是否戴起來(lái)不舒服,或帽子尺寸不合適,并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性,然后要求他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)最好戴上。這樣的.效果果然比前好得多,也沒(méi)有工人顯得不高興了。

  這個(gè)事例告訴我們生活中批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想____他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益,有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話(huà)說(shuō):良言一語(yǔ)三冬暖,惡語(yǔ)一句六月寒。在每天的生活之旅中,應(yīng)該多留下一點(diǎn)贊美的溫馨,別小看這點(diǎn)小火花,因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?/p>

  回想以往的教育經(jīng)歷,我總是堅(jiān)守師道尊嚴(yán)的原則,整天板著一副嚴(yán)肅的面孔,對(duì)學(xué)生沒(méi)有好聲氣。而且堅(jiān)信對(duì)學(xué)生嚴(yán)格就是對(duì)他們的愛(ài),呵斥責(zé)怪常是家常便飯。我總認(rèn)為他們能理解我的良苦用心,然而事實(shí)上并非如此,那些十幾歲的孩子心靈很脆弱,真正能承受老師呵責(zé)的只是少數(shù)。有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲只會(huì)招致更大的抵觸情緒,不但沒(méi)有起到很好的教育效果,反而適得其反。如此效果讓我深思,我為什么那么吝嗇,吝嗇對(duì)孩子們的贊賞。曾記得對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí),有些同學(xué)課堂上不會(huì)聽(tīng)課,重點(diǎn)內(nèi)容一字未記,我嚴(yán)厲地責(zé)備了他們,他們心中不悅,無(wú)奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下,贊賞那些表現(xiàn)積極的同學(xué),相信效果會(huì)比一味指責(zé)要好。

  對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地贊賞,會(huì)讓他們?cè)谑艿秸J(rèn)可的情況下,奮發(fā)學(xué)習(xí),效果也更好。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感5

  思想文化的不斷積累和沉淀,推動(dòng)了人類(lèi)文明的演進(jìn)。在人類(lèi)幾千年的歷史中,先賢們留下了無(wú)數(shù)的作品和典故。作品和典故背后的哲理,是歷代的思想財(cái)富和學(xué)術(shù)價(jià)值,值得人們不斷回顧、不斷理解、不斷實(shí)踐。

  最近看了戴爾卡耐基先生寫(xiě)的《人性的弱點(diǎn)》。本書(shū)通過(guò)分析很多生活故事,從生活故事的本質(zhì)中挖掘出很多為人處事的技巧,幫助我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中的各種情況。這是一本教我們?nèi)绾嗡伎己腿绾涡袆?dòng)的書(shū)。

  通過(guò)閱讀《人性的弱點(diǎn)》,我深深地被書(shū)中的一個(gè)觀點(diǎn)打動(dòng)了,那就是“真誠(chéng)地站在對(duì)方的立場(chǎng)上看問(wèn)題”!坝涀,別人可能完全錯(cuò)了,但他們不這么認(rèn)為。不要怪別人,任何傻子都會(huì)那么做,但要盡量去理解別人,這才是聰明大方的人應(yīng)該做的!薄?赐赀@段話(huà),我立刻沉思起來(lái),思考我是否可以試著去了解別人的情況,去感同身受別人的想法,去和別人進(jìn)一步溝通。這種觀點(diǎn)會(huì)對(duì)我以后的生活和工作產(chǎn)生很大的積極影響。站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題,思考對(duì)方的想法,可以了解對(duì)方的情緒,了解別人的需求,尋求解決方案。此外,我從事基層工作,經(jīng)常接觸基層群眾,與群眾進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。由于人民群眾對(duì)新的規(guī)章制度不熟悉,加上多年來(lái)慣性思維的影響,我無(wú)法時(shí)不時(shí)地與群眾溝通了解。我對(duì)這種情況非常沮喪?戳恕度诵缘.弱點(diǎn)》這本書(shū),我學(xué)會(huì)了“真誠(chéng)站在對(duì)方立場(chǎng)看問(wèn)題”的想法,以及緩解以上情況的方法。我可以站在群眾的立場(chǎng)看業(yè)務(wù)問(wèn)題,通過(guò)換位思考了解群眾的困難,從群眾的角度解釋我的工作。

  容和業(yè)務(wù)特性,指引群眾了解新規(guī)章制度,跳出慣性思維來(lái)了解事件情況,這樣做不但能有效地完成業(yè)務(wù)工作,而且能提高本人的服務(wù)質(zhì)量。

  最后,讀完《人性的弱點(diǎn)》這本著作,本人學(xué)會(huì)了一件事“從他人的角度去思考,從對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題,如同從自身的立場(chǎng)出發(fā)一樣”,這樣習(xí)慣將會(huì)成為本人的人生基石。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感6

  在看這本書(shū)的過(guò)程中,感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受,開(kāi)始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復(fù)地看以及思考,結(jié)合自己的經(jīng)歷,才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得,《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲。

  要戰(zhàn)勝自我,建立自信,必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動(dòng)力,我們就能走向成功和卓越。在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話(huà),是由于我們害怕自己犯錯(cuò),也害怕自己的發(fā)音,音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)?朔@種自卑的一個(gè)辦法是,告訴自己,這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠,因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒,即使不成功,我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們可以向自己保證下次能繼續(xù),并做得更好直到成功。恐懼和憂(yōu)慮是一種消極,失敗的心態(tài),是自卑心理的表現(xiàn),它使人盲目擔(dān)心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此,我們必須克服這中消極的心態(tài),以積極成功的`心態(tài)作為有用的武器,相信自己:你能戰(zhàn)勝它,并且毫無(wú)困難。一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要,好的想法考慮到原因和結(jié)果,可以產(chǎn)生很合邏輯的,很有建設(shè)性的計(jì)劃,而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)的緊張和精神崩潰。

  超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是:我們必須積累必要的知識(shí):基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系,又要熟知我們從事的職業(yè)必須掌握的專(zhuān)門(mén)知識(shí),也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí)。

  寫(xiě)到這里,我最大的感受就是:作為教育工作者更要多汲取知識(shí),建立勇氣和自信并不斷超越自我,讓自己富有個(gè)性和魅力!

《人性的弱點(diǎn)》讀后感7

  這本卡耐基寫(xiě)的書(shū),我剛看了幾頁(yè)就把我深深吸引住了。這本書(shū)講了很多方面應(yīng)做的與不應(yīng)做的事。這本書(shū)分為六篇,看過(guò)一篇,便知道了怎么待人、怎樣讓人喜歡你、同意你、聽(tīng)從你、怎么讓家庭和睦。而且還有一篇名叫“創(chuàng)造奇跡的信件”,主要寫(xiě)了一些人與商家、公司、包工通信,可回信率才不到8%,想到20%就是奇跡?墒撬麄兟(tīng)了卡耐基開(kāi)設(shè)的課程(內(nèi)容與此書(shū)差不多,此書(shū)是為講習(xí)班寫(xiě)的)后,回信竟過(guò)了40%!卡耐基教他們的,就不過(guò)是一句“幫我一個(gè)忙可以嗎?”卻獲得了如此顯著的效果,這是為什么呢?

  其實(shí),當(dāng)今社會(huì)上誰(shuí)都愛(ài)被奉承,而“幫我一個(gè)忙”也屬于一種“奉承”,這種“奉承”的秘訣在于要滿(mǎn)足他人的虛榮心,讓他人感到自己備受尊重,之后自然會(huì)答應(yīng)你的一切被條件允許的要求,甚至主動(dòng)化敵為友。

  由于多了很多朋友,再加上朋友們幫你介紹了許多朋友,因此你就被人喜歡、受人歡迎了。這為你的將來(lái)打下了基礎(chǔ)。

  人的一生,不能沒(méi)有意義,所以,就要工作。朋友們一聽(tīng),定會(huì)幫你介紹公司,說(shuō)不定還會(huì)讓你來(lái)他們公司,當(dāng)個(gè)“一人之下,萬(wàn)人之上”的大官,輔助他們工作呢!漸漸地,他們同意了,聽(tīng)從了你的許多建議。企業(yè)做得越來(lái)越大了。

  有了資本,你便自己出去打拼了。朋友們還在資助你。你的.企業(yè)也越干越大,走到哪里都被歡迎,變成了富翁,成功地創(chuàng)造了奇跡,不憾此生。

  另一方面,由于你待人之法很受人們歡迎,所以家人也贊同你,稱(chēng)贊你,互相之間也不抵觸,于是和睦滿(mǎn)堂。

  而且,你幾經(jīng)商業(yè)挫折,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),必有些修養(yǎng)。周?chē)艘簿鸵虼耸艿礁腥尽?shū)中說(shuō)過(guò),喋喋不休是婚姻破裂的主要因素。既然已經(jīng)沒(méi)有喋喋不休的情況,那還有什么能破壞和睦呢?

  一句五字之言“幫我一個(gè)忙”說(shuō)著不費(fèi)力,大的是威力。我們說(shuō)了這五字就能成功嗎?實(shí)際上這只是一種方法而已!

  想讓人生更美好嗎?多了解一些人性的弱點(diǎn),多看看這本卡耐基的書(shū),多學(xué)學(xué)為人處事吧!

《人性的弱點(diǎn)》讀后感8

  最近我一直在看卡耐基的書(shū)《人性的弱點(diǎn)》。這本書(shū)的主要內(nèi)容有:待人處事方面的基本技巧,如何更好的說(shuō)服他人、如何讓人喜歡自己、如何讓人信服自己、如何更好的讓自己的家庭幸?鞓(lè)、如何經(jīng)營(yíng)好自己的人生。其中我印象最深刻的是:如何讓人喜歡自己。

  卡耐基說(shuō):“如果要讓他人喜歡自己,那么微笑是最好的`言語(yǔ)!鄙钪杏械娜酥粫(huì)用各種漂亮的衣服來(lái)打扮自己,臉上卻連一點(diǎn)微笑都沒(méi)有,整天一副僵尸臉,那么無(wú)論他穿著多么漂亮,都很難有人真心喜歡他。

  卡耐基又說(shuō):“如果希望自己成為一個(gè)善于談話(huà)的人,必須先要學(xué)會(huì)做一個(gè)專(zhuān)注靜聽(tīng)的人!蔽覍(duì)這句話(huà)深有體會(huì)。有一次,我和朋友在一起聊天。正當(dāng)她故事說(shuō)得起勁的時(shí)候,我腦海中冒出一個(gè)問(wèn)題,我想都沒(méi)想就說(shuō)了出來(lái),打斷了她的故事,大家把目光落到了我的身上。朋友朝我吼了一句:“佳鑫你什么意思,不想聽(tīng)故事就離開(kāi)!”我只好悶悶不樂(lè)地離開(kāi),天知道我是多想呆在那兒呀。

  卡耐基還在書(shū)中告訴我們:你必須在認(rèn)可這個(gè)朋友的同時(shí)記住他的名字,這很重要!記住對(duì)方的名字,這樣你才會(huì)給他人留下一個(gè)好印象,才會(huì)有機(jī)會(huì)讓他人喜歡你!這讓我想到去年在貴州的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的一個(gè)新朋友,第二天我們?cè)谠绮偷暧龅搅,我先叫出了她的名字,她也馬上叫出了我的名字,當(dāng)時(shí)我們就高興得互相抱著,跳了起來(lái)。就這樣,我們很快成為了要好的朋友。

  讀完《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū),我知道了微笑讓人親切,傾聽(tīng)給人真誠(chéng)的感覺(jué),而記住別人的名字是對(duì)人的尊重——做到這些,能讓我交到更多的朋友,讓別人更喜歡我。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感9

  剛剛閱讀完了《人性的弱點(diǎn)》中的相關(guān)內(nèi)容:鼓勵(lì)他人進(jìn)步。

  作者一開(kāi)始在文章開(kāi)頭就列舉了自己一個(gè)朋友,他一直跟馬戲團(tuán)和雜耍團(tuán)到處表演有關(guān)狗和馬的節(jié)目。這位朋友訓(xùn)狗非常有意思,只要狗有了一點(diǎn)進(jìn)步,他就會(huì)拍著它夸獎(jiǎng)它,并喂它肉吃,然后再和它玩一會(huì)兒。

  其實(shí)相同的辦法也可以用到人的身上。用鼓勵(lì)和贊揚(yáng),人也會(huì)因此進(jìn)步的。

  作為有思想的人類(lèi),我們無(wú)法在沒(méi)有贊揚(yáng)的環(huán)境中進(jìn)步成長(zhǎng),可大部分人,總是對(duì)別人的嘲諷,挖苦非常敏感,卻很少贊揚(yáng)別人。那些我們得到的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),會(huì)經(jīng)常在不經(jīng)意間撩撥我們的`心弦。

  作者在文中舉了幾個(gè)例子來(lái)闡述鼓勵(lì)對(duì)他人進(jìn)步的重要性。

  在很多年以前,恩瑞哥。卡魯索在10歲的時(shí)候在一家工廠打工,他一直有一個(gè)成為歌星的夢(mèng)想,可他遇到的第一個(gè)音樂(lè)老師否定了他的嗓音,說(shuō)他唱不了歌,他很受打擊,但是他的媽媽卻摟著兒子支持和鼓勵(lì)他,雖然他的媽媽是一位貧窮的鄉(xiāng)村婦女,她非常艱苦的省下錢(qián),送他去上音樂(lè)課,漸漸的,恩瑞哥的命運(yùn)發(fā)生了改變,后來(lái)就成了那個(gè)時(shí)代最偉大的歌唱家。

  同樣地,偉大作家狄更斯地經(jīng)歷也很坎坷,曾經(jīng)他一直有個(gè)成為作家地夢(mèng)想,可他遭遇了重重困境,甚至自己耳朵父親因?yàn)閮斶不了上學(xué)費(fèi)用而被迫入獄,他飽受饑寒之苦。后來(lái)他找了份工作,那時(shí)的他,幾乎喪失了寫(xiě)作的自信心。他一直投稿,寫(xiě)稿,所有稿件都石沉大海。終于有一天他的一篇稿子被錄用了,雖然沒(méi)有一分錢(qián)的稿費(fèi),但是錄用他那篇稿子的編輯對(duì)他的作品贊賞不已。狄更斯喜極而泣,增強(qiáng)了極大的自信心,后來(lái)就成為了英國(guó)的大文學(xué)家。

  當(dāng)我們?cè)诩?lì)他人,幫助他們挖掘內(nèi)在的優(yōu)勢(shì),看起來(lái)微不足道的事情也許就能改變別人的一生!經(jīng)常贊美別人,激勵(lì)別人,幫助他人開(kāi)發(fā)蘊(yùn)藏在身體中的神奇力量,當(dāng)我們要改變別人的意志,而不讓他反感和抱怨,就要稱(chēng)贊他人的每一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步,這也是說(shuō)服他人的第六項(xiàng)規(guī)則。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感10

  卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)讓我明白了,一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立不敗之地。

  卡耐基說(shuō):“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!币苍S這句話(huà)我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!笨此萍(xì)微的差別,可是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是能很輕易地去發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,去指責(zé)批評(píng)別人的過(guò)錯(cuò),但是我們卻從來(lái)沒(méi)有在批評(píng)別人的時(shí)候反省自己,問(wèn)問(wèn)自己是否真的是完美無(wú)錯(cuò)的?我們應(yīng)該把別人當(dāng)做是一面鏡子,要看到他們犯的錯(cuò)誤也許在我們自己身上也會(huì)發(fā)生,我們應(yīng)以此為鑒,準(zhǔn)備好了良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)將要發(fā)生的一切。

  首先,我要改變我自己,要學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活、工作。書(shū)中說(shuō):“不要忘記,快樂(lè)并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來(lái)自于你的思想。”我相信,快樂(lè)源于心。有一則古老的格言,希望與大家共勉:“人的生命只有一次,所以,任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善,我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩,不要怠慢,因?yàn)槟憔突钸@么一次。”愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“我遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少是我的'老師,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西!比绻@話(huà)對(duì)愛(ài)默生來(lái)講都是正確可行的,那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要,而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),然后,不是逢迎,而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要“真誠(chéng)、慷慨地贊美”,而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里,終生不忘。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感11

  "不要批評(píng),不要指責(zé),不要抱怨"。人自私,所以根本不會(huì)關(guān)心別人的抱怨,指責(zé)和批評(píng)。他們只會(huì)在心里想著:你的抱怨跟我有毛兒關(guān)系,你指責(zé)我,批評(píng)我,這行為太愚蠢了,因?yàn)槟愀静涣私馕。再比如,”談(wù)搶?duì)方感興趣的事情”或者“讓對(duì)方主導(dǎo)談話(huà)”等原則,這些都是一個(gè)模式:哄著對(duì)方,嘮一些對(duì)方愛(ài)聽(tīng)的嗑。因?yàn)槿诵宰运,所以人更愿意別人想著自己,更愿意被別人哄著,更愿意談?wù)撟约,這些都是利用了人性自私的這個(gè)弱點(diǎn)。

  在當(dāng)代博弈型人際關(guān)系社會(huì)中,這些’套路’有些可能是要失效了的,但有些卻永遠(yuǎn)不會(huì)失效。那些會(huì)失效的套路比如,“談?wù)搶?duì)方感興趣的事情”,“ 激將法”,“欲抑先揚(yáng)”,“夸獎(jiǎng)他人每一點(diǎn)微小的進(jìn)步”等等,這些為什么會(huì)失效?根本原因在于一旦被套路者識(shí)破了你的功利心,那么會(huì)適得其反,而當(dāng)今知識(shí)爆炸,大部分人也都懂得這些套路,所以是要失效了的,更別說(shuō)要將這些套路應(yīng)用到實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)中去了。好在知識(shí)爆炸也帶來(lái)了學(xué)科的快速發(fā)展,消費(fèi)行為學(xué)和消費(fèi)心理學(xué)的研究也在打破這種認(rèn)知博弈的局面。很快當(dāng)大眾都學(xué)會(huì)了甚至’精通’了現(xiàn)代的’套路’,這種博弈又將要持續(xù)的迭代下去。

  所以,那些永不失效的'’套路’更適合我們學(xué)習(xí),或許不應(yīng)該稱(chēng)為’套路’,應(yīng)該稱(chēng)作修養(yǎng),比如:友善、微笑、體諒他人、拋開(kāi)成見(jiàn)、傾聽(tīng)等。這都是我們作為現(xiàn)代人應(yīng)該內(nèi)修的,即不應(yīng)該抱有任何功利心去做這些事情。我們應(yīng)該把它當(dāng)成美食一樣去自我享受,而不應(yīng)當(dāng)成一種工具加以利用。

  總的來(lái)看,《人性的弱點(diǎn)》作為世界上最暢銷(xiāo)的成功學(xué)書(shū)籍之一,是有其獨(dú)特的歷史背景和心理學(xué)基礎(chǔ)的。但作為知識(shí)爆炸的我們這代人來(lái)講,其道理似乎不夠用,甚至有些也已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但作為中學(xué)生踏入人際關(guān)系領(lǐng)域的入門(mén)讀物,想來(lái)一定是‘干貨滿(mǎn)滿(mǎn)’,但卻不知當(dāng)代中學(xué)生爽完‘王者榮耀’之后,還有空余時(shí)間讀書(shū)嗎?

《人性的弱點(diǎn)》讀后感12

  這本《人性的弱點(diǎn)》陪伴了我的整個(gè)假期,讀了好幾遍思來(lái)想去還是書(shū)中,對(duì)于人生態(tài)度——放下,讓我感觸頗深。

  梅花放下了夏日的吐蕊,卻擁有了冬日最美的綻放;雄鷹放棄了巢中安逸的生活,卻擁有了生命中的最高點(diǎn);星星放棄了白日的展示,卻擁有了夜晚最閃耀的舞臺(tái)。有時(shí),放下也是一種擁有。

  老人說(shuō)過(guò):“一樣?xùn)|西如果你太想要,就會(huì)把它看的很大,甚至大到整個(gè)世界,占據(jù)了你的全部心思........”有的人問(wèn)怎樣才算自己放棄了呢?我也說(shuō)不清,但書(shū)中是這樣說(shuō)的:“就是有一天,當(dāng)你再次面對(duì)你過(guò)往的難堪、你憎恨惱怒的人,心如止水,不在起心動(dòng)念,坦然面對(duì)一笑了之。即便別人在你面前復(fù)述你過(guò)往的種種不幸時(shí),你仿佛是在聽(tīng)別人的故事,心里一點(diǎn)漣漪都沒(méi)有了!毙乃屏鹆,淡泊名利。就像“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!睆囊欢K的度過(guò)自己一生,我們難道說(shuō),這不是另一種擁有嘛?

  所以放棄并不代表著我會(huì)失去,相反它意味著另一種收獲。

  人人皆知:“長(zhǎng)安歸故里,故里有長(zhǎng)安!眳s無(wú)人知曉:“西北望長(zhǎng)安,可憐無(wú)數(shù)山!痹(jīng)的《卻邪》中的一句話(huà),不知道映射了當(dāng)代多少的大學(xué)生。就像小時(shí)候聽(tīng)老人們講故事:“猴子掰苞米,輕易得到的苞米,最后也會(huì)輕易的.去失去,最后變得一無(wú)所獲。書(shū)中所說(shuō)的放下是在得與失之間慎重定奪后的選擇,也許只有你放下了上一站的美好,才會(huì)遇見(jiàn)下一站的驚喜,面對(duì)復(fù)雜,保持歡喜。

  其實(shí),放下和擁有從辯證法的角度來(lái)看,它們既是相互對(duì)立、又是相互統(tǒng)一,你在這一刻放棄,可能下一刻就會(huì)擁有另一樣?xùn)|西,你在這一刻擁有了,那就意味著你放棄了另一種東西。

  好了,你這個(gè)瞎說(shuō)一通的作者,愿你歷盡千帆,歸來(lái)仍是少年。愿你不負(fù)韶華、以夢(mèng)為馬。愿你平安喜樂(lè)、終遇良人。

  “如果你喜歡這一切,就把它當(dāng)作是榮耀而不是炫耀!

《人性的弱點(diǎn)》讀后感13

  你如果關(guān)心別人,在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友,就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人,在兩年內(nèi)所交的朋友還要多!边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話(huà)。友誼是我們每人都需要的,常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”只有在朋友、親人的幫助下,才能把事情辦好,《人性的弱點(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友建立良好的人際關(guān)系。批評(píng)和抱怨別人:是!批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3σ粋(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反對(duì)。

  批評(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友,適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以,但是態(tài)度一定要溫和朋友要是和我們意見(jiàn)不和,也要適可而止。看到別人的優(yōu)點(diǎn):給于摯誠(chéng)的贊賞。其實(shí),我們雖然供養(yǎng)我們朋友的生活,但我們對(duì)他們的自尊心的.關(guān)注卻太少,而且也不知道給他們以贊賞的語(yǔ)言,而這恰恰是生活的晨曲,將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà),但不要虛偽和恭維,發(fā)現(xiàn)他們的好的一面,給予肯定,這是他們需要的語(yǔ)言。

  激發(fā)別人內(nèi)心渴望的要求:如果每人都科技設(shè)身處地的為別人著想,能洞察別人心理的人,永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。首先要把握對(duì)方心中最迫切的需要。如果能做到這一點(diǎn),就可以如魚(yú)得水,否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人,其實(shí),我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境區(qū)為他們考慮呢?沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有,這是人性的弱點(diǎn)把?微笑,是最好的語(yǔ)言:發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑,行動(dòng)勝過(guò)言行。做一個(gè)微笑者,微笑會(huì)讓人明白“我喜歡你,你使我快樂(lè),我高興見(jiàn)到你!蔽⑿σ幌,從生物學(xué)角度講要牽動(dòng)三條肌肉,這又何樂(lè)而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人之間的距離;微笑一下,可以消除心靈深處的那堵墻。

  在人類(lèi)的天性中,最深層的本性就是渴望別人重視。請(qǐng)然我們重視朋友、重視他人,讓友誼圍繞我們的生活。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感14

  這本書(shū)我主要讀了前面三章,沒(méi)怎么讀最后的第四章,是因?yàn)榍懊娴娜龔埵瞧毡檫m用的,而第四章講的是如何做一個(gè)高明的領(lǐng)導(dǎo)者,針對(duì)性很強(qiáng),然后也感覺(jué)內(nèi)容都是前面三章講過(guò)了的?偨Y(jié)下這本書(shū),主要是教你如何更好地跟人溝通,如何運(yùn)用人性的弱點(diǎn)達(dá)到自己的目的。首先說(shuō)下跟人溝通時(shí)的.一些基本的技巧,如何站在別人的角度去思考別人如何思考;遇到問(wèn)題,不要指責(zé),批評(píng)和抱怨,更加不要爭(zhēng)論,因?yàn)檫@些舉動(dòng)是無(wú)法真正地解決任何問(wèn)題的,應(yīng)該多去思考別人為什么會(huì)這么做,如果我是他/她我會(huì)不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,做同樣的反應(yīng)呢?如果想要?jiǎng)e人為你做事,并做好事情,那么就請(qǐng)多多真誠(chéng)地贊賞別人的優(yōu)點(diǎn),并想想別人想要什么,如何通過(guò)幫別人得到她/他想得到的來(lái)讓別人為你做你想要他們?yōu)槟阕龅氖虑。如果我們?huì)這樣去思考,那么我覺(jué)得我們沒(méi)有什么想要做的事情是做不成的了?此坪芎(jiǎn)單的幾條概念,運(yùn)用起來(lái)卻不那么容易,因?yàn)楹苌偃四苷嬲刈龅缴厦娴膸c(diǎn),最基本的一點(diǎn)不指責(zé)不抱怨,我想就有很大一部分人是沒(méi)有做到的,雖然我本人盡量去做到不做這些,但是有時(shí)候連自己也不知道自己已經(jīng)這么做了。O(∩_∩)O哈哈~,我還沒(méi)有到達(dá)那種境界,呵呵。

  然后,說(shuō)一下,在溝通中如何讓別人更喜歡你。首先,我要說(shuō)每個(gè)人都會(huì)有一種自我重視感,就是覺(jué)得自己很重要的感覺(jué)。我們想要讓人喜歡自己,就先要表示出我們也很喜歡別人,讓別人感受到自己很受重視。我稍微總結(jié)了幾點(diǎn):1,真誠(chéng)地關(guān)心別人,贊美別人。不是諂媚,是贊美普遍都認(rèn)同的事實(shí)。也不要只在心里認(rèn)同,要說(shuō)出來(lái)給別人聽(tīng)。2,微笑。微笑的力量永遠(yuǎn)都是最強(qiáng)大的。不要吝嗇你的微笑,因?yàn)樗坏珟Р蛔吣闶裁,反而能給你帶來(lái)很多,比如快樂(lè),融洽的氣氛,尊重等等。3,記得對(duì)方的名字,并能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地叫出來(lái)。我個(gè)人認(rèn)為即使某個(gè)人再怎么說(shuō)他/她不喜歡他/她的名字,名字對(duì)他/她來(lái)說(shuō)還是很重要的。

《人性的弱點(diǎn)》讀后感15

  通過(guò)讀《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)讓我受益匪淺。戴爾·卡耐基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師,西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人,他在1912年創(chuàng)立了卡耐基訓(xùn)練,教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。

  全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的道理,把人性的弱點(diǎn)剖析的淋漓盡致,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。卡耐基思想的精髓就是“一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己,才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功”。

  在處理日常事務(wù)和人際交往的時(shí)候,我們會(huì)遇到很多窘境。現(xiàn)如今,我們最迫切需要的就是應(yīng)得到這方面的鍛練。自從讀了這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)卡耐基真的是個(gè)善于提煉總結(jié)、善于反思反省的人,甚至是一生都在做著這樣的事情,所以他的觀點(diǎn)很容易和大多數(shù)人的心靈契合。他在書(shū)中不乏許多至理名言,如“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的`溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰!彼嬖V了我們?cè)谏、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。我們應(yīng)該盡可能地避開(kāi)批評(píng),善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),多去贊賞和鼓勵(lì)別人,因?yàn)楦嗟娜讼矚g聽(tīng)好話(huà)!叭司褪沁@樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!蔽覀兊拇_總是這樣,喜歡談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能審視一下自己呢?只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人,站在別人的角度審視自己,學(xué)會(huì)理解和寬恕別人,才會(huì)使個(gè)人的修養(yǎng)得到不斷升華。只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任,才能收獲真正的友誼。

  不得不說(shuō)《人性的弱點(diǎn)》真的是一本值得推薦的好書(shū)。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞察,通過(guò)大量普通人不斷努力取得成功的故事,告訴我們?cè)S多的人生箴言。

  他就像一面鏡子,幫助我們認(rèn)識(shí)自我,完善自我,駕馭自我,從而成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活和人際關(guān)系的人。相信通過(guò)讀他的書(shū),溫暖將會(huì)擴(kuò)散,斗志將會(huì)喚醒,成功將會(huì)在此中產(chǎn)生。

【《人性的弱點(diǎn)》讀后感】相關(guān)文章:

人性的弱點(diǎn)心得03-01

《人性的弱點(diǎn)》閱讀心得04-12

讀《人性的弱點(diǎn)》心得03-10

人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記03-08

人性的弱點(diǎn)閱讀心得03-02

《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記08-01

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)03-24

《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)11-29

人性的弱點(diǎn)讀心得體會(huì)03-21

《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記(15篇)02-03