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人性的弱點(diǎn)讀后感

時(shí)間:2023-09-23 12:14:49 心得體會(huì) 我要投稿

人性的弱點(diǎn)讀后感【范例15篇】

  讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的人性的弱點(diǎn)讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

人性的弱點(diǎn)讀后感【范例15篇】

人性的弱點(diǎn)讀后感1

  人要取得成功,專業(yè)知識(shí)只占百分之十五,人格和引領(lǐng)其他人的能力卻占到了百分之八十。這本書其實(shí)是一本人際關(guān)系的行動(dòng)指南。

  正如紅樓夢中所言“世事洞明皆學(xué)問,人際練達(dá)皆文章”,我們處在社會(huì)巨大的關(guān)系網(wǎng)中,無時(shí)無刻不面臨著人際關(guān)系的煩惱。例如當(dāng)有人惹得你不高興,你會(huì)傾向于斥責(zé)對(duì)方,而不是試圖換位思考。挑剔別人問題遠(yuǎn)比贊美他人容易得多。真心取蜂蜜,蜂房不可踢。

  第一條原則:切忌批評(píng),責(zé)怪或抱怨他人。西方人一直把don’t judge作為人生的信條,“靜坐常思己過,閑談莫論人非”?鬃右苍f各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。美國前總統(tǒng)林肯最喜歡的格言之一是不議人,人不議。

  批評(píng)他人要慎重,因?yàn)榕u(píng)帶來的殺傷力是巨大的。在批評(píng)者看來也許是一時(shí)之氣,但對(duì)于被批評(píng)卻是刻骨銘心難以忘懷。很多時(shí)候還會(huì)傷害他人的自尊感,因?yàn)楸慌u(píng)的人都喜歡為自己做辯護(hù)。書中以林肯為例子,話說林肯匿名刊登了一封信,諷刺當(dāng)?shù)匾晃徽。那位政客得知后立馬奔去和林肯決一死戰(zhàn),經(jīng)過周圍人的一番協(xié)調(diào),最終雙方結(jié)束。這件事給林肯帶來了深刻印象,他再也沒有批評(píng)他人。

  正如他自己所說,處于相同情形的時(shí)候,我們也會(huì)像他人一樣形式去做的。尖銳的批評(píng)和斥責(zé)不會(huì)有什么效果。與其批評(píng),不如嘗試去理解他人,這樣才可以培育出同情心,寬容與予愛心。最高級(jí)的批評(píng)是寬容,尤其在親密關(guān)系中,比如說把“但是”換成“而且”,這樣“批評(píng)”的目的就到了。

  第二條準(zhǔn)則,給予他人由衷而誠懇的贊賞,學(xué)會(huì)真誠地關(guān)注他人。這一條與《被討厭的勇氣》提到的阿德勒的思想有點(diǎn)像。每個(gè)人內(nèi)心深處都渴望受到賞識(shí)。工作追求老板對(duì)你工作的認(rèn)可,上學(xué)渴望老師對(duì)學(xué)生的認(rèn)可,發(fā)朋友圈渴望別人的點(diǎn)贊。馬斯洛曾提到一個(gè)人類需求五層次,其中一個(gè)就是尊重的需求。良言一句暖三冬,惡語傷人六月寒。學(xué)會(huì)贊美他人,領(lǐng)導(dǎo)激發(fā)員工的熱忱靠的就是贊賞和鼓勵(lì)。想要變得受歡迎,先關(guān)注他人。

  阿德勒曾有句名言:一個(gè)不關(guān)注別人的人,生活中必然經(jīng)受重大挫折。普通人關(guān)注他人從小事做起,例如每天給家里樓下的保安,清潔阿姨說聲好。默默記下朋友的生日,等到生日當(dāng)天給他們發(fā)去祝福。我們也能因此結(jié)交不少摯友。

  對(duì)他人表現(xiàn)真誠的關(guān)注,不僅能贏得朋友,也能夠培養(yǎng)顧客對(duì)你公司的忠誠。從而有助于公司的發(fā)展。查理是一家銀行的職員,他要寫一份商業(yè)報(bào)告。在他和某公司總裁交談之際,秘書走進(jìn)來說她沒有什么郵票給予董事長。在他們談話間隙,董事長對(duì)他的問題答非所問,最后無功而返。

  卡耐基建議他關(guān)注對(duì)方,找到別人需求點(diǎn)。查理第二次拜訪時(shí)告訴董事長,他有很多郵票想送給孩子。董事長興高采烈和他聊了一個(gè)多小時(shí)。查理也很順利完成了這份報(bào)告。

  除此之外,我們還得傾聽。俗話說禍從口出,言多必失。傾聽是一種尊重,而被傾聽是一種被認(rèn)可。人在交談過程中總是傾向于聊“我”。事實(shí)上,洗耳恭聽是我們對(duì)他人的一種恭維。眼睛注視對(duì)方,正襟危坐,這是我們對(duì)講話者最基本的尊重。這一招對(duì)于顧客也是相當(dāng)受用。如果你面對(duì)著一個(gè)來氣洶洶的顧客,你不傾聽對(duì)方,而是拼命說自己的的時(shí)候。只會(huì)令事情越變越糟糕。

  第一時(shí)間應(yīng)該是邀請對(duì)方坐下,傾聽對(duì)方的問題。隨后感謝對(duì)方的反饋,并讓自己部門檢查是否真的有紕漏。讓對(duì)方相信他的訴求,我們能夠理解他。我們要成為一名優(yōu)秀的聽眾,鼓勵(lì)他人多多討論他們自己。

  書中談到一點(diǎn),當(dāng)你遇到比你優(yōu)秀的人的'時(shí)候,你想進(jìn)入他們內(nèi)心的方法就是真心認(rèn)同他們。即使是成功的人,他們的內(nèi)心也渴望得到他人的認(rèn)同。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。無論是什么職業(yè)或身份,都有值得你學(xué)習(xí)的地方。無知不可怕,最怕的是停滯不前不學(xué)習(xí)。所以我們要不斷完善自我。

  第三個(gè)方法就是贊揚(yáng)他們。沒有人喜歡被命令,如果你想要改變別人,就要贊美對(duì)方。例如說“你聽懂了嗎?”,轉(zhuǎn)變成“我說清楚了嗎”。在中國家庭教育中,許多父母都會(huì)沖著他們的孩子大吼大叫,但是這樣的方法,孩子只會(huì)變得更加叛逆,我們要贊揚(yáng)孩子,找出孩子的優(yōu)點(diǎn)去贊美他們,使孩子朝著正確事情的方向走下去,而不是對(duì)他們做錯(cuò)的事予以斥責(zé)。

  最后,我們不要輕易批評(píng)別人,批評(píng)比贊美容易。談?wù)撟约罕汝P(guān)注他人容易。養(yǎng)成一種新的習(xí)慣,需要不斷地堅(jiān)持下去!

人性的弱點(diǎn)讀后感2

  如果你對(duì)孩子、愛人,說他在某件事上笨手笨腳、沒有天賦、毫無可取之處,無疑,你會(huì)毀了他進(jìn)步的動(dòng)力;如果你采用相反的方式,充分鼓勵(lì)他,指出這件事對(duì)他來說易如反掌,告訴他你充分相信他的能力,或者說他一定有潛能做成這件事,那么就算他知道自己可能沒有那些能力,他也無法拒絕你贊美的誘惑,一定會(huì)竭盡全力。

  認(rèn)識(shí)我老公之前我感覺自己什么也做不好,首先就沒有勇氣去做,害怕去改變,因?yàn)槔瞎囊痪渚涔膭?lì),而去坐了過山車——四次,徒步爬上了華山頂峰看了日出,害怕車但是考了車本,雖然不是什么特別的榮耀,但是實(shí)現(xiàn)了我自我的突破。現(xiàn)在每每想到在老公鼓勵(lì)下做的“瘋狂”的`事兒,都覺得很值得。老公經(jīng)常對(duì)我說的一句話就是“這世上最大的謊言就是你不行”。很多時(shí)候,我們不敢去改變,也不敢鼓勵(lì)他人改變。

  對(duì)不了解的事物抱有恐懼,這是人之常情。但只要勇敢的跨出第一步,就會(huì)知道,這其實(shí)并沒有我們所想的那么可怕,也許我們將自己的恐懼在無形中放大了幾百倍,如果不親自去嘗試,那戰(zhàn)勝自我的喜悅之情我們將永遠(yuǎn)不會(huì)知道。

人性的弱點(diǎn)讀后感3

  我用了四天的時(shí)間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已不僅僅是一本書,而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更美好的經(jīng)營自己的生活。

  《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事與通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長進(jìn),直至成功!卡耐基先生對(duì)這些生活與工作的深刻思考,為我打開了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自身的不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生的贊美:“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)的更好”?突壬运麑(duì)人生的洞見,利用個(gè)普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),就會(huì)了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”,可以是自己揚(yáng)長避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生。

  在工作中,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷的提高與充實(shí)自己,而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,尤使我獲益良多:

  第一、與人相處的技巧?突壬嬖V我們:“盡量去了解別人,而不要用責(zé)問的方式;盡量設(shè)身處地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐與仁慈!奔(xì)細(xì)品讀,不直覺間豁然開朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心朋友的必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人的認(rèn)可與尊重。生活如此,工作亦然。

  第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作?我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們:“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任”。確實(shí),為人處事就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任、要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高有低,但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,縱使天子卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)與集體帶來無法挽回的損失。正所謂:“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)與集體的認(rèn)可,是獲得友誼的.最佳方法。

  第三,快樂的生活。當(dāng)今社會(huì),瞬息萬變,面對(duì)工作與生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍芸鞓返纳?卡耐基先生說:“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好的朋友,去健健身,游游泳,放松自己,使自己的身心全部都得到放松,這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí),與他人一起分享生活的樂趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂。我想,年輕人的最大優(yōu)勢,就是在于活力,永葆活力,激情無限。

  卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己;蛟S古人所謂的:“知恥而后勇”,就是這個(gè)道理吧。

人性的弱點(diǎn)讀后感4

  我用了幾天的時(shí)刻拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已不僅僅僅是一本書,而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更完美的經(jīng)營自己的生活。

  “真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深感觸。這本書,讀一遍,只能了解一下大概,務(wù)必多讀幾遍,用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余,立于不敗之地。

  在書中,作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會(huì)真誠的贊賞他人?突f:“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西!薄霸谀忝恳惶斓'生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰!笔前!

  卡耐基說:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!币苍S這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!笨此萍(xì)微的差別,但是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜愛高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。

  卡耐基先生智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的:“知恥而后勇”,就是這一個(gè)道理吧。

人性的弱點(diǎn)讀后感5

  今天讀完卡耐基《人性的弱點(diǎn)》一個(gè)小章節(jié):站在他人立場想問題。

  我對(duì)作者書里面所闡述的觀點(diǎn)很被共振到。就像釣魚哲學(xué)一樣,我們喜歡草莓和牛奶,但是魚并不喜歡,魚喜歡的是蚯蚓,你給它草莓牛奶,它是不會(huì)上鉤的。它只喜歡,只喜歡它需要的、喜歡的。所以釣魚的時(shí)候必須要放對(duì)魚餌。

  每個(gè)人喜歡自己所喜歡的,每個(gè)人也只看中自己需要的'。所以想要感動(dòng)他人,必須要投其所好,并且?guī)椭玫健_@樣才是最能夠感動(dòng)到他人的。

  作者更講出了人性的普遍弱點(diǎn),人類的行為都是出于某種欲望。就算你捐錢給別人,也逃不出這個(gè)法則,你捐錢給別人,你內(nèi)心里面會(huì)有一份我要給予,才會(huì)讓我的形象更好起來。

  所以你想要打動(dòng)他人。最好的辦法就是引起對(duì)方內(nèi)心強(qiáng)烈的需求,因?yàn)槿祟惖男袆?dòng)產(chǎn)生是來自于內(nèi)心的需求。

  去立足于他人的立場看待問題吧!

  這樣才能真正的引起別人注意,才能引發(fā)別人的行動(dòng)。而不是站在自己的立場上去講述自己的觀點(diǎn),要求別人做到這種方法,往往是不奏效的。

  打動(dòng)別人,只有去考慮對(duì)方的希望,別無他法。其實(shí)也就是我們說的利他精神。

  你想說服別人,只是說自己如何如何的喜歡這件事情是沒有用的。你要設(shè)法激起他人急切的渴望。剖析對(duì)他人的利弊。才會(huì)讓對(duì)方去行動(dòng),所以請從他人的立場,去想問題吧!

人性的弱點(diǎn)讀后感6

  最近通過觀察發(fā)現(xiàn),日常社會(huì)環(huán)境中的心理退化現(xiàn)象凸顯:諸如以某種細(xì)微情緒或微型行為來逃避人與人之間的情感接觸;以“封閉自己”的行為方式來求得短暫的“心靈寧靜”。

  人性有“趨利避害”的特征——這也表明人的認(rèn)知、意識(shí)、情緒與思維都有“趨利避害”的特征。

  對(duì)于所謂的“趨”與“避”,這是一個(gè)關(guān)于價(jià)值觀的話題。就拿“以封閉自己的方式求得寧靜”的行為來說,又在“趨”什么“避”什么呢?這個(gè)答案無疑可以簡單的發(fā)現(xiàn),它的目的是趨向所謂的(主觀意識(shí)上的)寧靜,避開所謂的(主觀意識(shí)上的)嘈雜。

  由此可以看出,價(jià)值觀影響著人們對(duì)于事物的觀點(diǎn),影響著人們的“意識(shí)形態(tài)”。

  然而,對(duì)于那些“大革命”、“大變革”來說,這些活動(dòng)所體現(xiàn)的是基于“全民族利益”、是基于“集體而非個(gè)人的利益”、“高尚目標(biāo)”的價(jià)值觀。因此,處在這種環(huán)境的人們(尤其是各參與者)的行為模式也會(huì)漸漸受其中的價(jià)值觀的影響,因此他們不會(huì)拘泥于“無謂的自我束縛”。

  人要時(shí)刻保持應(yīng)有的警惕,樹立明確的目標(biāo),要有信心,要堅(jiān)持向前看(不再為所謂的“恐懼”、“緊張”情緒影響,那是幼稚的行為),并把自己的“高尚終極目標(biāo)”與“行為模式”結(jié)合起來,才能解決一切問題。

  我不能說對(duì)于某些“高尚的人”來說,上述的幾種行為是愚蠢的。但我不得不說的是:這些行為是缺乏自信的表現(xiàn)。

  而當(dāng)代的我們又在趨何物而避何物呢?

  但對(duì)某些人來說,這種行為是愚蠢的。為什么?因?yàn)樗麄儽容^聰明嗎?不是的。他們只是認(rèn)為這完全沒必要——而之所以這么認(rèn)為的原因關(guān)鍵在于他們的價(jià)值觀的'不同。

  縱觀我們民族的發(fā)展史,不管是“戰(zhàn)爭”、“科技革命”還是“個(gè)體簡單的自我調(diào)整”,它們所含的最終目的無非有一個(gè)共同點(diǎn),那就是趨向“舒適的環(huán)境”。

  但像我們這些當(dāng)代人就不同了。由于民族大危機(jī)解除,時(shí)代社會(huì)逐漸向著“便利化”、“舒適化”的方向發(fā)展,人的思維產(chǎn)生惰性,價(jià)值觀也隨之衰退——因此行為模式也不再趨向“高尚、集體的目標(biāo)”而趨向于“思想與肉體的舒適”,所以關(guān)于“生理機(jī)能失調(diào)”、“為小事自殺”的行為和類似心理病態(tài)日益凸顯。

人性的弱點(diǎn)讀后感7

  人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。老祖宗給我們留下來的三字箴言至今細(xì)細(xì)讀來,仍有很多發(fā)人深省之處。我對(duì)于讀書這一習(xí)慣的堅(jiān)持,很大程度上是受了我大學(xué)期間一位德高望重的老師所影響,時(shí)至今日,我的內(nèi)心對(duì)他充滿感激。最近讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》一書,引發(fā)了我很多的思考。

  假如生活背棄了你,請依舊善待生活。身處高位的將軍會(huì)因?yàn)橄聦俚那优冲e(cuò)失最佳的作戰(zhàn)時(shí)機(jī);游走市井的推銷員因因面對(duì)一次次的拒絕喪失斗志;安全員對(duì)于施工作業(yè)人員戴好安全帽頭疼不已……然而,這些都不會(huì)阻擋他們繼續(xù)前進(jìn)的腳步,恰恰相反,在他們的經(jīng)驗(yàn)之談中,所有的困難以及阻礙成為了他們成功道路上的基石。平凡普通的我們,即便只是宇宙中的一束微光,是不是也該盡自己最大的力量散發(fā)光和熱呢?成功不是偶然,而是在常人本該憤怒、絕望的時(shí)候,控制住自己的情緒,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),奮起一搏。

  10秒鐘的思考,對(duì)大家都好。人,總有情緒失控的時(shí)候,悲傷憤怒在所難免,如何在憤怒的極點(diǎn)不傷害到他人的自尊呢?請給自己10秒鐘的思考時(shí)間,讓自己冷靜,不要在頭腦不受控制的情況下做出任何決定,傷人更傷己。你不會(huì)因此失去深受信任的合作伙伴,你也不會(huì)失去生命中重要的`朋友,一舉多得,何樂而不為。安全員為員工不按照要求佩戴安全帽頭疼不已,換位思考后,配合工作的人越來越多……成功從來都不是偶然,而是頭腦風(fēng)暴后依舊保持一顆冷靜清晰的心。

  現(xiàn)在經(jīng)歷的種種,是生活最好的饋贈(zèng)。人們常說:人生不如意之事,十之八九,要常想一二,不思八九。在我看來,這句話與書中闡述的道理具有異曲同工之妙。每個(gè)階層的人都有不同的煩惱,關(guān)鍵在于我們處理問題的心態(tài)。每每心煩意亂、不知道從何處下手時(shí),我會(huì)選擇關(guān)掉手機(jī),什么都不去想,拿出《人性的弱點(diǎn)》,細(xì)細(xì)品味"前輩"走過的人生,會(huì)心一笑,明天會(huì)更好。

  古人說的沒錯(cuò),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。無論你身在何方,身處何為,所做何事, 放平自己的心態(tài),不以物喜不以己悲。你會(huì)發(fā)現(xiàn):周圍的人和事原來如此豐富多彩,諸多的快樂等待著我們?nèi)ネ诰。如果你是一個(gè)普通人,請善意的接受生活給予我們的種種饋贈(zèng);如果你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,請換位思考、10秒鐘后作出最終的決定,如果你用心去感受,最大的收獲是成長與快樂!

人性的弱點(diǎn)讀后感8

  《人性的弱點(diǎn)》是出自美國的成人教育之父卡耐基,正如書中作者簡介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國,當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí),卡耐基先生以他自己對(duì)人性的洞見,他利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他個(gè)人的演講,他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,這里面究竟寫了什么,竟會(huì)有如此大的力量。

  讀完卡耐基的作品后,我自己也了解到這里一部教人如何為人處事的書,這一部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們,它教會(huì)我們要學(xué)會(huì)該如何待人做事,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會(huì),從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。

  其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。

  例如,面對(duì)朋友時(shí),我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨!毙⌒牡靥幚硭^的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的`基本準(zhǔn)則之一,不過,在我們平時(shí)面對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠地贊賞,那是很令人感動(dòng)的。“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

  那么,該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見,友善的對(duì)待他人,不要把自己的意見強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有?dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問題。

人性的弱點(diǎn)讀后感9

  《人性的弱點(diǎn)》這一章值得學(xué)習(xí)的地方有很多,但是印象最深的就是要避免爭論。有時(shí)候,爭論是沒有辦法解決問題,只能使問題更加復(fù)雜化。無論在什么環(huán)境下,一定要好好地控制自己的情緒,克制任何的不滿,抱怨和指責(zé)。與其爭論,倒不如靜下來,心平氣和地處理問題,思考解決問題的辦法。這些看似簡單易懂的道理,說起來容易,做起來可就難了?v使生活中有很多事情不能如意,但是還是要微笑面對(duì)。對(duì)了,這個(gè)也是解決問題的辦法。什么時(shí)候給忘記了呢?

  人總是這樣,總結(jié)反思,總結(jié)反思,可是第二天依然如故;鸨獠皇悄敲春酶牡,優(yōu)秀的品格也不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。所有的一切都是需要慢慢堅(jiān)持下來,才能變好的。

  如何讓別人對(duì)你心悅誠服,說到底是我們自己對(duì)自己的現(xiàn)狀不滿意,我們想改變自己,想要得到更多人的認(rèn)可。正是由于種種不足,才會(huì)如此。記得盧梭曾經(jīng)說過,溫柔是一個(gè)女孩子最優(yōu)秀的品格。請?jiān),原話我已?jīng)記不得了,但是仔細(xì)想想也對(duì)。不過,當(dāng)我第一次被問起,一個(gè)女孩子最優(yōu)秀的品格是什么時(shí),頭腦中冒出的竟然不是“溫柔”二字,而是許許多多常見的字眼,比如:善良,真誠,有責(zé)任感,細(xì)心,耐心,有親和力等。

  其實(shí)《人性的弱點(diǎn)》所說的`避免爭論和盧梭所說的溫柔,都可以說尊重和傾聽別人的意見和看法。對(duì)待同一種問題,每個(gè)人都可以有不同的看法和處世哲學(xué)。讓每個(gè)人都有平等的表達(dá)自己想法的權(quán)利,合理的表達(dá)自己的訴求。不是意味著,可以不管他人的心情,恣意妄為。有時(shí)候,合理的訴求是應(yīng)當(dāng)支持的,不應(yīng)當(dāng)被壓制。

  近期發(fā)生的某些熱點(diǎn)事件,網(wǎng)絡(luò)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),公說公有理,婆說婆有理。雖然說直到如今事件還在持續(xù)發(fā)酵,但是不可否認(rèn)的是,當(dāng)初的一段文字,已然掀起了軒然大波。早已超出了這一事件中所涉及到的所有人的預(yù)料。語言這東西真的是難以捉摸,每個(gè)人都可以隨意表達(dá),卻又會(huì)受其影響。語言的暴力,遠(yuǎn)非我們想象的那般渺小和不堪,正所謂,唾沫星子可以淹死人,也許說的就是這個(gè)道理。

  借用一個(gè)小品中的那句話:一句話可以成事,一句話能壞事。此時(shí)此刻,我覺得沒有比這更合適的了!傲佳砸痪淙号,惡語傷人六月寒。”相信大多數(shù)人深有體會(huì),我也不例外。希望越來越多的人,意識(shí)到并且做到以后不再因?yàn)檎Z言上的摩擦,進(jìn)而做出許多莽撞的行為了。當(dāng)然,這非常難辦到,因?yàn)槟骋惶煲徊涣羯窬统鲅圆贿d,口出狂言了。然而,即便如此,我覺得還是有一些努力是需要做的。堅(jiān)持下去,就會(huì)春暖花開,人際關(guān)系也就和諧了,相信最終讓別人對(duì)你心悅誠服也就不那么難了。

人性的弱點(diǎn)讀后感10

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),在微信關(guān)注里看到了題為“大學(xué)里應(yīng)該看的十部電影和十本書”。排到榜首的就是“人性的弱點(diǎn)”這也是戴爾?卡耐基先生的傾情力作,細(xì)細(xì)評(píng)味之后,享受這一場人生盛宴。

  古人云:“人之初,性本善”,又有云“江山易改,本性難移”。曾經(jīng),你是不是活在自我的中心里而忘卻旁觀者?曾經(jīng),你是不是只是定性的描述自己的人生而忘卻時(shí)間量化著自己的一生?曾經(jīng),你是不是只是在乎自己的優(yōu)點(diǎn)而忘卻自己無形中暴露的弱點(diǎn)?是的,這就是世俗帶給我們的虛榮感最后變成的“虛偽”,這就是天性里折射出另一面的黯淡,這就是潛意識(shí)里至高無上的“倔強(qiáng)”和“不退步”。

  在這本書里就詳細(xì)的分析了人性中的各種弱點(diǎn),或是人際交往,或是人生探討,或是成功信念。書中提到“與我們交往的不是純粹按道理或是邏輯生活的人,而是充滿感情的,帶有偏見、傲慢和虛榮的人”,所謂近朱者赤近墨者黑,曾經(jīng)我們的單純,如今在這樣的世俗里變得復(fù)雜。隨著年齡的增長,交際圈子的擴(kuò)大,人脈網(wǎng)絡(luò)的搭建,我們不再是只是自立保持清高,或是歸隱,或是低調(diào)。哪怕有時(shí)候我們這些小青年會(huì)憤世嫉俗,哪怕有時(shí)候我們會(huì)抱怨社會(huì)里人際的不公,但是我們卻毫無辦法來改變這一切,只能適應(yīng),只能改變自己,只能順勢,只能趕潮流。我們都是平凡者,普通人,我們擁有自己經(jīng)過了多年磨練形成的獨(dú)成一套的'交際法則來維持我們所謂“圈子”?偨Y(jié)一句就是“見到什么層次的人說什么層次的話”。

  心理學(xué)家詹姆斯說“在人類的天性里,最深層的本性就是渴望得到別人的重視”。這或許就是人們最基本的自尊和虛榮心。從被重視者角度講,這也是發(fā)揮其本人最大才能的方法,就是得到別人的重視、贊美、鼓勵(lì),當(dāng)然,這可以上升到人類的需求層面上——成名的欲望。從重視者角度講,這可能是一種很完美的處世態(tài)度,有可能又是一種虛偽的表現(xiàn),不管是哪一種可能性,世界上總要有這兩種人來平衡主動(dòng)性和被定性。總結(jié)一句就是“處于本能的接受鼓勵(lì)和贊美可以完美的表達(dá)個(gè)人能力極限”。

  卡耐基先生還提到“站在對(duì)方的立場來看問題,滿足對(duì)方的需求是和諧共處的基本原則”。有時(shí)候我們會(huì)不由自主的將自己的想法或是行為強(qiáng)加在別人身上,這或許就是人性本能的“強(qiáng)勢”,但總會(huì)受到相同力量的相排斥,這就是人們的共性思想,誰也不肯罷休,誰也不會(huì)退步。對(duì)于正在想要改變心性的人來說,我想他真會(huì)退一步說話,站在對(duì)方的立場來考慮問題,這也是無私的表現(xiàn),換個(gè)角度思考問題往往會(huì)收到意想不到的效果,收獲的不僅是良好的心態(tài),還有對(duì)方的贊賞?偨Y(jié)一句就是“換個(gè)方向轉(zhuǎn)換強(qiáng)制性的想法反而會(huì)使對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)”。

  我們都生活在自我限制和被限制的世界里。

  本身的單純隨著時(shí)間的流逝也逐漸量化了自己的不單純。

  也許繁雜的世俗已經(jīng)改變了這個(gè)是世界原本平衡的法則。

  也許我們這一代賁青青年已經(jīng)逐漸接受殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  也許我們在無意間毫無保留的暴露了原本深藏心底的本性。

  但總有人總是在不經(jīng)意之間的些許行為改變來改變這個(gè)世界,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

  但總有人總是會(huì)收斂感性,從而理性的接受現(xiàn)實(shí)或是來改變別人,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

  但總有人總是會(huì)把原本本性的弱點(diǎn)化作無窮的力量來提升自我,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

  社會(huì)是個(gè)大染缸,有時(shí)候可笑我們生活在在毫無憂慮的象牙塔里,有時(shí)候可嘆我們自以為成熟但卻幼稚的想法。我們扮演的角色也是這個(gè)社會(huì)不可或缺的一部分,又有時(shí)候我們想仗劍天涯,笑傲江湖,但是最后的最后我們還是要放棄,放棄原本那些乘風(fēng)破浪的躊躇滿志。人性的弱點(diǎn)是每個(gè)人的硬傷,能否將其慢慢扼殺在搖籃里,重新認(rèn)識(shí)自己,這需要時(shí)間和實(shí)踐的證明。

  偉大的人之所以偉大,就是通過對(duì)待卑微者的方式來體現(xiàn)。偉人不常有,而凡人常有,凡人于凡世處世,勢必報(bào)樂觀、積極之心處之,本性難改之,勢必克之。

  最后借卡耐基先生的話“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的技術(shù)知識(shí),還有85%歸于他思想、品質(zhì)、才能的發(fā)揮。”我想真正能了解《人性的弱點(diǎn)》之后,它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。

人性的弱點(diǎn)讀后感11

  我利用這個(gè)漫長的寒假看了幾本書,其中讓我印象最深刻的就是這本《人性的弱點(diǎn)全集》,這本書會(huì)舉一些例子,讓我們更懂得在日常生活、工作中與人怎樣相處,并有效的影響他人。

  這本書一共有十篇,其中讓我感觸最深的有兩篇,這兩篇中,舉了很多例子,都是一些在生活中名人名事。先來介紹一篇(為人處事的基本技巧),這一篇告訴我們不要去批評(píng)、指責(zé)或抱怨別人,要試著去了解他們,并明白他們?yōu)槭裁催@么做,這會(huì)比批評(píng)更有益,這樣做還會(huì)產(chǎn)生同情、容忍以及仁慈。

  還有,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),并誠懇地去贊賞,一定要有這樣的想法:我所遇之人,都有勝過我的`地方,這些方面,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這一篇的最后寫了要說服他人,首先要把握對(duì)方最迫切的需求。如果做到這一點(diǎn),就可以如魚得水,否則就辦不成任何事。

人性的弱點(diǎn)讀后感12

  戴爾卡耐基是美國的一位作家,《人性的弱點(diǎn)》是他最成功的勵(lì)志經(jīng)典。在這部作品中,他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí),對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿,經(jīng)過15年的實(shí)驗(yàn)和研究,不斷擴(kuò)充而成為這樣一部身受成年人喜歡的的書,它告訴我們?nèi)绾瘟私馊,如何與人相處,如何讓人喜歡你,如何使自己獲得成功等等。

  卡耐基基金會(huì)曾經(jīng)作過一項(xiàng)調(diào)查,研究顯示:在一個(gè)人獲得的高額薪水中,只有不到15%是因?yàn)樗募夹g(shù)知識(shí),而其他的85%則是因?yàn)樗娜穗H交往,也就是他的個(gè)人品質(zhì)和才能發(fā)揮。所以,卡耐基認(rèn)為,教育的最偉大目的不是傳授知識(shí),而是教人行動(dòng),而《人性的弱點(diǎn)》就是一本教人的書。我理解的個(gè)人修為,包括道德修養(yǎng),生活態(tài)度,性格,心態(tài),思維方式,學(xué)習(xí)能力,處事方法等。我感覺,這些東西,是我們一生受用的東西,無論你的知識(shí)水平如何,學(xué)歷多高,都比不上良好的個(gè)人修為重要,只要擁有良好的個(gè)人修為,無論在什么環(huán)境中都可以凸顯出其優(yōu)秀的內(nèi)在美。

  閱讀這本書,我常被作者的觀點(diǎn)同化。比如作者認(rèn)為:在人際交往中,不要經(jīng)常使用“批評(píng)”,因?yàn)槿魏稳藷o論做錯(cuò)什么事,而且不論他的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重,在絕大多數(shù)情況下都不會(huì)自責(zé),這就是人性的弱點(diǎn)。所以真正有智慧的人,都不會(huì)簡單地批評(píng)對(duì)方,而是要試著去了解對(duì)方,弄清楚他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣做。

  人都不會(huì)輕易地接受別人的批評(píng),但幾乎所有人都會(huì)批評(píng)人,只不過上級(jí)對(duì)下級(jí)當(dāng)面批評(píng)比較多,下級(jí)對(duì)上級(jí)背后批評(píng)比較多,但不管是什么形式的批評(píng),都會(huì)給人帶來不舒服。那么如何避免不舒服呢?卡耐基在書中介紹了科學(xué)家達(dá)爾文的辦法:

  (達(dá)爾文在撰寫《進(jìn)化論》時(shí)已經(jīng)知道會(huì)受到宗教界的攻擊)不要等別人來批評(píng)我們或我們的工作,我們要成為自己最嚴(yán)厲的批評(píng)者,我們要在別人有機(jī)會(huì)指責(zé)我們之前就找出我們的弱點(diǎn),并加以改進(jìn)。

  成為自己最嚴(yán)厲的`批評(píng)者,就是進(jìn)行自我批評(píng)。用現(xiàn)在的語言說,就是要經(jīng)常反思自己的行為,找出自己做得不夠的地方,改進(jìn)在別人發(fā)現(xiàn)之前。多反思,必定少出錯(cuò);少出錯(cuò),就能少受到別人的批評(píng),少受批評(píng),就會(huì)少受傷害,少傷害就會(huì)多快樂,這樣就能形成良性循環(huán),使自己每天生活在愉悅中。

  卡耐基還認(rèn)為:成功的第一要素,就是一定要喜歡你的工作,或者做你所喜歡的工作。既然選擇了這份工作,就得對(duì)得起這份工作就要承擔(dān)起這份工作的責(zé)任,再煩再累也得堅(jiān)持走下去,消極、抱怨都是毫無意義的,只會(huì)給自己帶來無盡的煩惱。所以親愛的家人們,我們生活在仁友這個(gè)大家庭里,在這個(gè)平臺(tái)上面我們盡情的揮灑汗水,展現(xiàn)自己的實(shí)力,與公司共進(jìn)退,真正融入進(jìn)去使我們成為一個(gè)整體,勇士們,加油!

人性的弱點(diǎn)讀后感13

  很早就有人推薦自己去讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,可一直沒法靜下心來細(xì)心地品味其中的精髓,因?yàn)閷?duì)于這種關(guān)乎探討人性本身的書籍,我個(gè)人覺得應(yīng)該在自己所有的工作都放下來了的閑暇的時(shí)間里,找個(gè)安靜的角落,靜靜地看著,思考其中所講述的關(guān)于人性的道理,不受任何事情的干擾。終于,我找到了這樣的讀書機(jī)會(huì),總算很安靜地把整本書都看完了,感觸還是蠻深的!

  古語有曰:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!比绾闻c人相處,如何完善自我,如何選擇人生目標(biāo),這些道理從小就得到過長輩們的灌輸,老師們的諄諄教導(dǎo),這些思想,早已在我們心里頭根深蒂固了,然而,隨著年齡的不斷增長,還有身邊環(huán)境的不斷變化,特別是自己所處的這個(gè)大社會(huì)的變更,我們經(jīng)常會(huì)感到迷惑,不知道該如何去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),更不知道如何去與人相處,仿佛以前長輩說的、老師教的那些為人處事的道理都難以實(shí)現(xiàn)。有時(shí)甚至連自己都不認(rèn)識(shí)了,感覺對(duì)自己好陌生。正是有這種矛盾而又憂慮的心里,在讀了《人性的弱點(diǎn)》后,我心中頓時(shí)豁然開朗,仿佛在黑暗中突然間看到了光明,同時(shí)也總結(jié)了書中的幾點(diǎn)道理,拿來跟大家分享一下:

  第一:只有提高人自身的素質(zhì),才能自己掌握自己命運(yùn)。

  如何才能提高人自身的素質(zhì)呢?卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》這本書中針對(duì)人性普遍的弱點(diǎn)提出了掌握和人打交道的方法。例如說:不批評(píng)別人,真誠的贊賞他人,設(shè)身處地地去想――他們?yōu)槭裁匆@樣做,學(xué)會(huì)放松,解除憂慮緊張和心亂,學(xué)會(huì)感恩等等。我國著名教育家———陶行知說:不養(yǎng)成習(xí)慣的習(xí)慣是最不能養(yǎng)成的習(xí)慣。同樣不去自我修煉的人只能隨波逐流,只能做一天和尚撞一天鐘。支配人做事的因素應(yīng)該是習(xí)性,就是我們在生活中自覺不自覺中養(yǎng)成的一種生活的態(tài)度,就是這個(gè)生活態(tài)度在有形或無形地支配著我們的生活。既然生活態(tài)度或者說人性如此重要,我們沒有理由說不去反思和改正這些不足與缺點(diǎn)。只有不斷的自我修煉,才能提高人自身的素質(zhì),才能掌握自己命運(yùn)。

  第二:懂得人際交往,就是掌握成功的秘訣。

  人從來就不是一種完美的動(dòng)物,克服自身的弱點(diǎn)越多,擁有的優(yōu)點(diǎn)也越多;人從來就不是一種個(gè)體動(dòng)物,懂得人際交往的技巧越多,生存發(fā)展的天地也就越廣闊。了解“人性的弱點(diǎn)”,就獲得了成功所必備的另外85%的能力。一個(gè)成功的人,一定是一個(gè)口碑良好,善于與人合作的人。在書中提到良好人際交往的核心法則是:1、不過分責(zé)備別人,不要批評(píng)或抱怨別人;2、看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠懇的贊賞,使人心甘情愿;3、激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求;4、真誠的`關(guān)心別人;5、發(fā)自內(nèi)心的微笑。當(dāng)然,在人際交往中還有一個(gè)最重要的基石是誠實(shí)和信任!澳闳绻P(guān)心別人,在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友,就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人,在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話,也是我們?nèi)穗H交往的理想目標(biāo)。

  第三:培養(yǎng)勇氣和自信,超越自我。

  《人性的弱點(diǎn)》其根本目的是培養(yǎng)一個(gè)人的勇氣和自信?突f過:征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任,幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。

  首先、要戰(zhàn)勝自我,建立自信,必須超越自卑。自卑我想每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些,它作為一種消極的心理狀態(tài),與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發(fā)奮的動(dòng)力,我們就能走向成功和卓越。在生活人生道路上,我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長和發(fā)展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯(cuò),也害怕自己被別人嘲笑,這就是自卑的表現(xiàn)?朔@種自卑的一個(gè)辦法是,告訴自己,這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠,因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒,即使不成功,我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們可以向自己保證下次能繼續(xù),并做得更好直到成功。其次,積極地自我暗示,提升自己的成功欲望。要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢想一一列舉出來,然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度,標(biāo)明目前最渴望得到的是什么,并強(qiáng)化動(dòng)力,告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo),使這種想法深入潛意識(shí),并不斷強(qiáng)化,成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分,這樣,目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。最后,我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我,把超越自己的成果展現(xiàn)出來。真實(shí)自然的自己,才會(huì)有個(gè)性魅力。超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是:我們必須積累必要的知識(shí):基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系,又要熟知我們將來從事的職業(yè)必須掌握的專門知識(shí),也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí)。這樣才能在人生道路上走的更長更遠(yuǎn)。

  卡耐基的書教給我們的一些處世原則和生存之道,是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人生必修課。

人性的弱點(diǎn)讀后感14

  卡耐基從1912年開始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識(shí)到,大多數(shù)"成人固然急需說話的訓(xùn)練,但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練",而"應(yīng)付人恐怕是你所遇見的最大問題了",又經(jīng)調(diào)查顯示,"一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功,約有15%是由于技術(shù)知識(shí),約有85%是由于人類工程——即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力",《人性的弱點(diǎn)》讀書心得。于是,卡耐基寫作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí)、練習(xí)、借鑒,幫助你發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的`才能——那些你"關(guān)于不會(huì)利用"的力量。

  美國石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時(shí)期曾說過:"應(yīng)付人的能力也是一種可以購買的商品,正如糖和咖啡一樣",而他愿意對(duì)那種能力給予酬勞,"而且酬金比世界上任何別的東西都多",不難看出,克服人性的弱點(diǎn),在生活、工作、交往中提高"應(yīng)付人的能力",可以使你獲得你想要的豐厚的報(bào)酬。而正因?yàn)槿绱,卡耐基關(guān)于人際交往口才,關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn)、人性的弱點(diǎn)等書籍對(duì)于我們在校生及職業(yè)人士來說極其受用。

  正是在這種意識(shí)下,我拿起了這本書細(xì)細(xì)品味,學(xué)習(xí),再運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中,確實(shí)受益匪淺。

  《人性的弱點(diǎn)》第一章講述——如欲采蜜,勿蹴蜂巢。人際交往中,如若想要得到你想要的效果,就應(yīng)注意別是自己成為一個(gè)不斷批評(píng)指責(zé)別人的人,"批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟——被批評(píng)的人們往往會(huì)開始怨恨和抵觸"。

  己所不欲,勿施于人。在你批評(píng)指責(zé)別人的同時(shí),應(yīng)該站在對(duì)方的角度考慮一下,如果被指責(zé)的是你,你會(huì)如何?著名心理學(xué)家漢斯·希爾曾說:"我們都害怕被指責(zé),這已經(jīng)是被相當(dāng)多的證據(jù)證明了的。"的確,"人類總是疏于檢討自己,而在別人指責(zé)自己的時(shí)候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受"已成人們默認(rèn)的共識(shí)。在這里,在這里不得不說說亞當(dāng)斯密在《道德情操論》所講述的"同情感"。斯密的"同情感"所指的是一個(gè)人在看到某事物后所產(chǎn)生與當(dāng)事人一樣或類似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責(zé)和批評(píng),在指責(zé)別人時(shí)是不是應(yīng)該有著一種"同情感"?

  卡耐基認(rèn)為,"我們所需要相處的對(duì)象,并不是始終理性的機(jī)器,而是充滿變動(dòng)、情緒、多變、自負(fù)、虛榮的人類",這往往就如著名心理學(xué)家B`F史金勒研究后的發(fā)現(xiàn):批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟——人們開始怨恨和抵觸。

  美國著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句——"若你不去評(píng)論他人,他人也不會(huì)如此對(duì)你"。正是這一句警句不斷警醒著他,使得林肯成為美國史上最受人們愛戴的總統(tǒng)。寬恕他人,善解人意,這是與人交往中百用不殆的至理真言。

人性的弱點(diǎn)讀后感15

  《人性的弱點(diǎn)》作者是被譽(yù)為“成人教育之父”,來自美國的卡耐基先生,20世紀(jì)上半葉的美國,經(jīng)濟(jì)不景氣、社會(huì)不平等,戰(zhàn)爭等正在磨滅人類追求美好生活的斗志時(shí),卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力后取得成功的故事,通過他的演講,運(yùn)用他的語言藝術(shù),他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷茫者的斗志,激勵(lì)他們奮斗,取得輝煌的成功。

  這段時(shí)間讀了卡耐基先生的`《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺!度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》讓我領(lǐng)悟到:這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解的他人身,上的弱點(diǎn),就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢,從而建立美好的人生。在人才濟(jì)濟(jì)的小社會(huì)里,時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實(shí)自己。

  卡耐基先生的智慧為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,這不僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己,提高自己,成為自己理想中的人。

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