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歷練后的飛翔讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的歷練后的飛翔讀后感，希望能夠幫助到大家。
歷練后的飛翔讀后感1
今天看了一篇文章，題目是《歷練后的飛翔》�？赐曛蟾袆�(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)。
本文主要講：在廣闊的亞馬遜平原上，有一種鷹，名叫雕鷹，有“飛天之王”的稱(chēng)號(hào)。它飛行時(shí)間長(zhǎng)，速度快，動(dòng)作敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最。它發(fā)現(xiàn)的`小動(dòng)物通常很難逃脫它的捕捉。但誰(shuí)能想到，在這次華麗的飛行背后，有一滴血的悲劇。小鷹一出生，不享受幾天安逸的日子，就會(huì)接受母親的殘酷訓(xùn)練。特別是母鷹殘忍地折斷了小鷹翅膀上的大部分骨頭，然后把小鷹從可怕的懸崖上扔下去，讓它們艱難地飛翔。如果不是這樣，雕鷹就失去了唯一的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)藍(lán)天。
看完全文，心情久久不能平靜。我想到了我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c(diǎn)。平時(shí)父母對(duì)我也很?chē)?yán)格：我總是讓自己解決問(wèn)題，從來(lái)不幫我解決任何問(wèn)題；如果還是解決不了，就讓我查查書(shū)或者字典和電腦；我也讓自己洗衣服、洗碗、掃地，因?yàn)楦赣H經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“只有從小鍛煉，長(zhǎng)大后才能飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。”
我們每個(gè)人都有自己廣闊而美麗的藍(lán)天，也有一雙為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀，那是激情，是意志，是勇氣，是希望。但是我們的翅膀也經(jīng)常折斷，變得脆弱。如果是，我們能忍受劇烈疼痛的憐憫，永遠(yuǎn)不飛下來(lái)嗎？
歷練后的飛翔讀后感2
今天我讀了《飛翔的教室》這本書(shū)，當(dāng)我一拿起這本書(shū)我就被書(shū)中計(jì)述五個(gè)小伙伴的純結(jié)有友情和他們遇到困難的勇氣的故事吸引了，讓我舍不得放下。
故事的主人公是五個(gè)性格迥異的孩子，敏感多思、擅長(zhǎng)寫(xiě)作的約尼，繪畫(huà)天才、學(xué)習(xí)尖子馬丁，總是吃不飽的大塊頭馬蒂亞斯，自卑懦弱的小個(gè)子烏利，頭腦機(jī)智的.塞已斯蒂安。他們是在同一所學(xué)校讀書(shū)的親密的好朋友。
有一天，因?yàn)閮伤鶎W(xué)校學(xué)生發(fā)生沖突，外校的學(xué)生找來(lái)社會(huì)上的青年綁架了約尼他們學(xué)校的學(xué)生，事情非常的緊急，已經(jīng)等到不及報(bào)告老師了。為了能盡快的救出人質(zhì)，五個(gè)同學(xué)想了一個(gè)好辦法。他們想用調(diào)虎離山之計(jì)，分成兩組，一組先去那個(gè)看守人質(zhì)的地方和他們講道理，可是人家根本不聽(tīng)他們的，還出口臟話的大罵，這馬丁就和他們大打了起來(lái)，邊打邊向外面跑去，那兩個(gè)看守的人以為馬丁他們害怕了，就去追，就這樣，馬丁成功的把看守的人引開(kāi)了，這時(shí)候，第二組的同學(xué)迅速?zèng)_進(jìn)屋子里，解開(kāi)綁著的繩子，把同學(xué)救了出來(lái)。
讀了這本書(shū)，讓我學(xué)到了，當(dāng)人們遇到困難時(shí)，一定要沉著冷靜，多思考，像馬丁他們一樣，可以想出好辦法來(lái)的。我要像他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)遇事多動(dòng)腦，多思考的人。
歷練后的飛翔讀后感3
今天，我在《兒童文學(xué)》里看了一篇文章，叫“歷練后的飛翔”。
說(shuō)的是，母鷹為了讓幼鷹為以后的生活打基礎(chǔ)，就把剛出生沒(méi)幾天的幼鷹帶出去學(xué)飛翔，接著又把它們從懸崖上推下去，膽怯的幼鷹活活的摔死了，然后又把生存下來(lái)的幼鷹的翅膀折斷大部分，再一次把它們從懸崖上推下去。正是母鷹的這種“血淋淋”的訓(xùn)練，這些長(zhǎng)大的雄鷹成了飛行速度最快，飛行時(shí)間最長(zhǎng)，動(dòng)作最敏捷的飛行之王。
這篇文章非常感人，它讓我知道了雄鷹的成長(zhǎng)過(guò)程是那么的艱辛，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，哪能看見(jiàn)美麗的`彩虹！我對(duì)母鷹的殘酷訓(xùn)練感到震撼，也對(duì)幼鷹充滿憐愛(ài)。我知道母鷹對(duì)自己的孩子表面上看來(lái)是殘酷的，但它的背后卻是成功的喜悅。生活中有些人家境貧困，家庭不幸，但他們之所以成功、成名，就是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)困難不低頭，不退縮。而有些人在父母的溺愛(ài)下，像溫室的花朵，受不了一點(diǎn)挫折，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪，這樣長(zhǎng)大后一定沒(méi)有多少出息。我也明白了，老師，家長(zhǎng)對(duì)我們嚴(yán)格要求，就是希望我們長(zhǎng)大成才。
我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也擁有一雙為藍(lán)天而準(zhǔn)備的翅膀，我們一定要不怕折斷，忍受劇痛，永不墜落地飛翔。
歷練后的飛翔讀后感4
今天，我讀了《歷練后的飛翔》這篇文章，感受很深。讀完是，有明了了一個(gè)深刻的道理。
你知道雕鷹中的雄鷹為什么有“飛行之王”的稱(chēng)號(hào)么？是因?yàn)樗鼈冿w行時(shí)間長(zhǎng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最�？赡阌謺�(huì)知道，他們是怎樣成長(zhǎng)起來(lái)的呢？
可能說(shuō)了你也不信，當(dāng)一只幼鷹出生后，沒(méi)過(guò)上幾天好日子就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練，先會(huì)比爬好一點(diǎn)的飛翔；然后，母鷹會(huì)從高處把幼鷹向下拋，許多膽怯的幼鷹都會(huì)被活活摔死。但只有這樣，幼鷹才能飛上藍(lán)天。最后，是幼鷹成長(zhǎng)的關(guān)鍵：母鷹回把幼鷹正在成長(zhǎng)的翅膀折斷！一切求靠他們自己了！
沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了他自己！
其實(shí)，我們每個(gè)人也都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。有時(shí)，我們的翅膀也同樣會(huì)被折斷，也同樣會(huì)變得軟弱無(wú)力，如果這樣，你能忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墮落地飛翔嗎？
我，能的`，因?yàn)槲矣凶孕牛袆傄愕囊庵�，�?jiān)信自己，有一天，如果我的翅膀被折斷了，則意志會(huì)讓我痊愈；如果我的翅膀變得軟弱無(wú)力，則信心會(huì)讓我充滿活力。
現(xiàn)在，讓我們張開(kāi)翅膀，朝著那光明的前方飛去，不要畏懼，也不要膽怯！飛吧！自由地飛！
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