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伊索寓言讀后感

時(shí)間:2023-12-19 08:44:13 心得體會(huì) 我要投稿

伊索寓言讀后感優(yōu)選(15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的伊索寓言讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

伊索寓言讀后感優(yōu)選(15篇)

伊索寓言讀后感1

  利用這個(gè)假期,我讀了《伊索寓言》這本書(shū)。

  《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷刺比喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在的《伊索寓言》。這本書(shū)由許多小故事組成,其中許多故事人們已經(jīng)耳熟能詳,比如:鹿與角,狐貍與烏鴉

  這本書(shū)中每一篇故事都諷刺了一種人,告訴我們了一個(gè)道理。比如:不要只看表面要看到事物的本質(zhì);不要半途而廢;不要不勞而獲;要熱愛(ài)勞動(dòng)

  從這本書(shū)中我最大的領(lǐng)悟與收獲還要屬要公平公正,不要貪心。告訴我這個(gè)道理的故事是《高個(gè)子矮個(gè)子抬金子》,書(shū)中的高個(gè)子與矮個(gè)子發(fā)現(xiàn)了一堆金子,每人都裝了一大x袋向家走去。在兩人都走不動(dòng)的情況下,矮個(gè)子一直扔金子,帶走了自己能帶走的一部分。而高個(gè)子卻把矮個(gè)子扔掉的.金子都裝進(jìn)了自己的麻袋里,結(jié)局可想而知,高個(gè)子被活活累死了。

  《伊索寓言》是一本好書(shū),但我相信好書(shū)不止這一本,我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū),讓書(shū)籍充實(shí)我的生活,滋潤(rùn)我的心靈。

伊索寓言讀后感2

  上周,我們學(xué)了《伊索寓言》這一課文,其中讓我體會(huì)最深的是《牧童的狼》這則寓言。牧童是一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子,他故意在山上喊狼來(lái)了來(lái)騙村子里的人。幾次后,村子里的.人就不再相信他了。后來(lái)狼真的來(lái)了,村里人以為他又在撒謊沒(méi)有人去。

  狼就把羊吃了,可見(jiàn)騙人是一種不好的行為。寓言告訴我們:一個(gè)一貫說(shuō)謊的人,即使說(shuō)了真話也沒(méi)有人會(huì)相信。

  這讓我想起了我在四年級(jí)時(shí)的有個(gè)同學(xué),他叫周望。他有一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就騙老師說(shuō)把作業(yè)忘在了家里,老師相信了他。周望就覺(jué)得這個(gè)辦法很不錯(cuò),以后就經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),繼續(xù)編謊話騙老師。

  后來(lái)幾位老師都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,覺(jué)得不對(duì)勁。班主任親自到他家去,發(fā)現(xiàn)周望家中根本就沒(méi)寫(xiě)作業(yè),還騙家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)在學(xué)校都寫(xiě)好了。老師和家長(zhǎng)都狠狠地批評(píng)了他。同學(xué)們見(jiàn)他愛(ài)撒謊也都不敢相信他。

  我想做人就是要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊。中國(guó)是禮儀之邦,“人無(wú)信不立”。我們小學(xué)生要做到“言必信,行必果”。

伊索寓言讀后感3

  今天我讀了一本故事書(shū),名字叫《遇難的富商》。

  有一天,一位富商坐船去旅行,在途中遇到了暴風(fēng)雨,船開(kāi)裂開(kāi)始下沉了,大家都四處逃命,有的人跳船拼命地往岸邊游,有的人趴在木板上,還有的`人趴在救生圈上,只有富商卻什么也不做只是在不停地向女神和上帝求救。結(jié)果只有富商被淹死啦。

  通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:“遇到困難時(shí),首先得自己想辦法解決,求人不如求己,自己就是自己的上帝。與其把時(shí)間浪費(fèi)在等待上,還不如快速行動(dòng)起來(lái)。記得有一次,我在家做作業(yè)碰到了習(xí)題中有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),我喊媽媽想問(wèn)問(wèn),但媽媽正在陽(yáng)臺(tái)曬衣服讓我等一等,我看了看媽媽平常用的字典,決定自己試著查一查。結(jié)果很快我就通過(guò)部首找到了在第幾頁(yè),接著就找出了它的讀音。我當(dāng)時(shí)可高興啦,因?yàn)檫@可是我通過(guò)自己的努力找到的答案哦!

  所以,同學(xué)們,如果我們今后在學(xué)習(xí)和生活上遇到了困難,首先得自己想辦法解決,不要都等別人來(lái)幫忙哦!

伊索寓言讀后感4

  暑假期間,我讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū),它雖然篇幅短小,但每一個(gè)小故事都閃耀著智慧的光芒、蘊(yùn)含著深刻的道理。

  在這本書(shū)中,我最喜歡的是《會(huì)下金蛋的母雞》這個(gè)故事,故事中的農(nóng)夫家里養(yǎng)了一只母雞,一天母雞下了一枚金蛋,農(nóng)夫靠著一天一枚金蛋,生活慢慢地富裕了起來(lái)。但是他十分貪心,對(duì)眼前的利益并不感到滿足,因而把這只母雞殺了,想得到更多的金蛋,但是最后卻什么也沒(méi)有得到,反而把自己原有的財(cái)富也丟了,農(nóng)夫這一殺雞取卵的行為值得我們深思,無(wú)論做什么事情,我們都不能因小失大,要學(xué)會(huì)顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。

  《伊索寓言》這本書(shū)里的故事絕大多數(shù)是以動(dòng)物與人或者全都是動(dòng)物為主要角色,這樣只要寫(xiě)出一種動(dòng)物,人們馬上就會(huì)聯(lián)想到它的性格特點(diǎn),從而很好地讓人們從不同的角度來(lái)理解寓言的`寓意,這種用動(dòng)物代替人的手法十分生動(dòng)典型,如狼代表奸詐,狐貍代表狡猾,牛代表忠誠(chéng),兔子代表急躁或機(jī)智,老鷹代表有志氣的人等。

  這本書(shū)還讓我懂得了做人的道理。如《公牛和青蛙》教導(dǎo)人做事要考慮周全;《獅子和蚊子》說(shuō)明驕傲是不會(huì)有好下場(chǎng)的等等。

  《伊索寓言》讓我愛(ài)不釋手,里面所有的故事都值得我們?nèi)ド钌畹厮伎肌?/p>

伊索寓言讀后感5

  寒假,我在家里讀了一本書(shū),名叫《伊索寓言》,是語(yǔ)文新課標(biāo)必讀版圖書(shū)!兑了髟⒀浴饭灿幸话倬攀适拢科适露及盐业难矍蚓o緊地吸引住了。一百九十六篇故事中,約有一大半的故事都是寫(xiě)動(dòng)物

  寒假,我在家里讀了一本書(shū),名叫《伊索寓言》,是語(yǔ)文新課標(biāo)必讀版圖書(shū)。

  《伊索寓言》共有一百九十六篇故事,每篇故事都把我的眼球緊緊地吸引住了。一百九十六篇故事中,約有一大半的故事都是寫(xiě)動(dòng)物的,而且寫(xiě)的栩栩如生。

  當(dāng)我讀完整本《伊索寓言》后,我明白了許多道理:如讀完了《胃與腳》后,我明白了:人各有所長(zhǎng),要互相幫助;讀完《驢子與小狗》我明白了:同樣的事情不一定適合于所有人;讀完《麻雀和野兔》后,我明白了,見(jiàn)人遭受危難時(shí),切不可幸災(zāi)樂(lè)禍……我還明白了許多平時(shí)不明白的道理。

  這本書(shū)豐富了我的寒假生活,開(kāi)闊了我的.視野,啟發(fā)了我的想象,看完這本書(shū)后,我腦子里充滿了幻想,甚至也想動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物間的故事呢!

伊索寓言讀后感6

  我非常喜歡《伊索寓言》這本書(shū),因?yàn)檫@里面講了很多個(gè)有趣的小故事,有些故事的'道理也能用在生活中。

  我最喜歡的一個(gè)故事是《掉在井里的狐貍和山羊》。這故事講了一只狐貍被獵人追,掉進(jìn)了井里。井里的水很淺,但是井很深。過(guò)了一會(huì)兒,一只山羊來(lái)了,說(shuō):“伙計(jì),水好不好喝?”狐貍的眼睛轉(zhuǎn)了一下,說(shuō):山羊, “這里的水可好喝了!鄙窖蛞幌伦犹M(jìn)了井里,喝飽了水。這才說(shuō):“呀!應(yīng)該怎么逃出去?”狐貍想了個(gè)辦法,說(shuō):“你先用兩只前肢趴在井壁上,然后你把羊角豎起來(lái),我上去后就把你拉上來(lái)!

  最后,狐貍上去了?墒前凑沼(jì)劃應(yīng)該把山羊拉上去。但狐貍自己一個(gè)人走了。

  這個(gè)故事告訴我們:做什么事情都要先考慮好后果,不能盲目行動(dòng)。

伊索寓言讀后感7

  大家一定都看了《伊索寓言》吧,咱們來(lái)看看《狐貍和仙鶴》這個(gè)故事。狐貍和仙鶴是一對(duì)好朋友,有一天,狐貍說(shuō)邀請(qǐng)仙鶴吃飯,狐貍是個(gè)愛(ài)說(shuō)自己秘密的`人,它在市場(chǎng)炫耀:“我請(qǐng)仙鶴吃飯了!”動(dòng)物們都說(shuō)狐貍很大方。狐貍做好香噴噴的飯,仙鶴來(lái)了,它聞著香噴噴菜,覺(jué)著滿意極了。結(jié)果他卻端來(lái)一個(gè)平盤(pán)子,里面只剩點(diǎn)肉湯了。仙鶴傻眼了,它用尖尖地嘴巴吃,吃不著,很生氣,一看狐貍大口大口的吃,仙鶴生氣的說(shuō):“明天我請(qǐng)你去!焙偤芨吲d。第二天,狐貍心想:“留個(gè)空肚子,好在仙鶴那吃飯!钡搅酥形,狐貍來(lái)到仙鶴家,聞到了香味,仙鶴從廚房里端出兩個(gè)瓶子,仙鶴把嘴伸到瓶子里吃飯,還問(wèn):“好吃嗎?”

  這個(gè)故事告訴我們:做人要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

伊索寓言讀后感8

  最近我一直在讀《伊索寓言》這本書(shū)。它其中包含了200多篇小故事。但是這些寓言故事都有一個(gè)共同點(diǎn)——語(yǔ)言精煉、意義深刻,并非常耐人尋味,使我從其中懂得了許多的道理。而且我還發(fā)現(xiàn)了伊索經(jīng)常采用舉反例的方法,來(lái)告誡我們不要向他學(xué)習(xí)。

  在這里,狡滑靈活的狐貍;兇狠惡毒的大狼;以怨報(bào)德的蛇;少不更事的小羊和那拈輕怕重的驢都在作者筆下變得栩栩如生。

  就拿《牛和車(chē)軸》這則故事來(lái)說(shuō)吧。一天,幾頭牛拉著一輛四輪大車(chē)走在鄉(xiāng)間的小路上,車(chē)軸吱呀吱呀地叫著,好像在說(shuō):“哎呀,走了這么久,快累死我了!”車(chē)回過(guò)頭來(lái)沖車(chē)軸說(shuō)道:“喂,我們承受著全部重?fù)?dān),你叫喚什么?”

  我覺(jué)得這則故事適用于那樣一些人:他們沒(méi)有做出任何的`努力,卻在不停地報(bào)怨著。

  伊索所寫(xiě)的寓言就是這樣,他用的詞語(yǔ)簡(jiǎn)單明了,總是從一些小事中悟出一些大道理。

  這些故事反映了公元前六世紀(jì)時(shí)奴隸們艱苦的生活。只不過(guò)是把人更形象地變成了動(dòng)物,讀起來(lái)也更生動(dòng)些。

  讀讀《伊索寓言》吧,它會(huì)在你不斷成長(zhǎng)的道路上教會(huì)你怎樣做人,怎樣做事!

伊索寓言讀后感9

  今天我為大家準(zhǔn)備的是《伊索寓言》,它講了很多個(gè)故事,其中有我們最熟悉的《狐貍和葡萄》。這個(gè)故事結(jié)構(gòu)是這樣的:先寫(xiě)狐貍怎么樣了,再寫(xiě)狐貍是怎么想的,最后寫(xiě)它有沒(méi)有吃飽。

  《狐貍和葡萄的故事》是這樣的:有一只狐貍,它整整餓了兩三天了,他想:”我必須得找點(diǎn)東西吃了,不然我就會(huì)被餓死!暗珶o(wú)論是天上的鳥(niǎo),還有地上跑的小動(dòng)物或者是水里游的魚(yú)都沒(méi)有找到。它又自言自語(yǔ)的'說(shuō):”看來(lái)只能到附近的村子碰碰運(yùn)氣了!白詈蠛倎(lái)到了一個(gè)葡萄園,看到了金銀剔透的葡萄,真是誘人。可是它怎么跳,都摘不到。最后他只能硬著頭皮說(shuō):”這些葡萄肯定沒(méi)有熟。“通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理,有些人的能力不夠,便會(huì)說(shuō)時(shí)機(jī)不成熟。我覺(jué)得這個(gè)故事很好。其實(shí)還有很多故事,那些故事我不想多說(shuō)。

  這本書(shū)是我覺(jué)得最好看的一本書(shū),這本書(shū)是古希臘伊索著作的,我覺(jué)得它最好看,因?yàn)檫@里面有很多很好看的故事,大概有100個(gè)故事吧。剛才講的故事,我是百里挑一。其實(shí)后面有講牧羊犬的故事,有講不孝順的故事,有尊重與不尊重的故事,還有有智慧的故事。想來(lái)想去,我還是最喜歡上面我講的那個(gè)故事。

伊索寓言讀后感10

  每當(dāng)拿起《伊索寓言》,我就半天舍不得放下來(lái)。

  我就像一只小蝴蝶,勤勞地采集著寓言里的“花粉”,最主要的是故事包含的許多生活中的道理。

  如《老鼠開(kāi)會(huì)》讓我知道,想出一個(gè)好主意并不難,但要把這個(gè)主意變成現(xiàn)實(shí)卻不那么容易!独呛旺橔儭犯嬖V我,幫助別人雖然是件好事,但壞人不值得幫助。例如:一次我出去買(mǎi)菜,就看見(jiàn)一個(gè)大腹便便的婦女,在路邊要錢(qián),我看她挺可憐的,就給了她一塊錢(qián)。無(wú)意朝她袋子里一瞟,我發(fā)現(xiàn)她袋子里已經(jīng)有1000多了。買(mǎi)完菜回來(lái)后我才發(fā)覺(jué)自己原來(lái)上當(dāng)了,她把假肚子弄下來(lái)了,我正要去追,她已經(jīng)坐車(chē)走了,這個(gè)人為了錢(qián)可真是不擇手段,以后再幫助人可一定得擦亮眼睛。

  在這本書(shū)中還有一個(gè)故事——《宙斯和猴子》,給我印象很深,因?yàn)樗屛颐靼,每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子,可能自己的孩子有這樣那樣的缺點(diǎn),不那么完美,可在媽媽眼里他仍然是最棒的,就像我的'媽媽一樣,不論我犯多大的錯(cuò)誤,她都能原諒我,所以,以后我一定要聽(tīng)媽媽的話,少讓她操心。

  我覺(jué)得《伊索寓言》真像生活中的一粒粒珍珠,閃爍著智慧的光芒,令人愛(ài)不釋手。我要好好品味這本書(shū)。大家也可以看一看呀!

伊索寓言讀后感11

  今天我讀了《伊索寓言》這本書(shū),這是一本既諷刺了惡人邪惡的本性和丑陋,又贊美了種種生物優(yōu)秀高尚的品德與智慧。這不只是一本寓言故事書(shū),還是一本使人明白許多道理的哲學(xué)書(shū),其內(nèi)容豐富多彩,里面人物的.性格也五花八門(mén),編出一個(gè)個(gè)引人入勝的奇妙故事。

  其中有些故事告訴了我們深刻的道理,如“不畏艱苦的小猴”,這個(gè)故事使我們懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。還有些故事讓我們明白了愚蠢的行為會(huì)給自己帶來(lái)?yè)p失,如“一頭蠢驢”這個(gè)故事,蠢驢因?yàn)樗男袨椋恢魅舜虻帽轶w鱗傷。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,也有品德高尚的人,或是陰險(xiǎn)狡詐的“某某某”,他們可能就在你的身邊,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。品德高尚的人,雷鋒叔叔便是好榜樣,助人為樂(lè)的同時(shí),還不圖回報(bào)。我們要向他學(xué)習(xí),也勵(lì)志當(dāng)一個(gè)擁有高尚品德的人!

伊索寓言讀后感12

  暑假里,我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,因?yàn)樗ㄟ^(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單且很短的小故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的道理。

  有一個(gè)故事給我印象最深,那就是《兩只狗》這個(gè)故事。一個(gè)人兩只狗:一只狗教它打獵,幫助自己打獵;另一只看家狗,幫自己看家。每次獵人回到家,總要分一份獵物給看家狗。獵狗看了很生氣,罵它的同伴:“打獵是很辛苦的,你一點(diǎn)沒(méi)幫忙。還吃我得來(lái)的成果。”看家狗說(shuō):“朋友,你不要責(zé)怪我,要怪就怪主人吧!是他不讓我干活,而依賴(lài)別人的'勞動(dòng)生活!

  這個(gè)故事告訴我們:有些過(guò)錯(cuò)是父母過(guò)分寵愛(ài)而養(yǎng)成的,父母卻只會(huì)責(zé)怪我們?醇夜芬?yàn)橹魅诉^(guò)度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成依賴(lài)別人的不良習(xí)慣。作為主人,應(yīng)該教看家狗干活,讓它學(xué)會(huì)獨(dú)立生存。同樣的道理,我們的父母也可以找自身的原因,培養(yǎng)我們的獨(dú)立性,告訴我們靠自己雙手和大腦創(chuàng)造自己的美好生活。

  《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許多啟示;能告訴我們什么該做,什么不該做。我非常喜歡這本書(shū)!

伊索寓言讀后感13

  《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂,但在這短小的故事里卻包涵著深?yuàn)W的哲理。

  《狐貍與老山羊》這個(gè)故事說(shuō)的是:有一次,狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見(jiàn)老山羊走來(lái),就把山羊騙到井里,然后自己蹬著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言,不但沒(méi)把山羊救出來(lái),還反而對(duì)山羊說(shuō):“喂,朋友!你的.頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒(méi)有看清出口之前就盲目地跳下去了。”

  這信故事告訴我們無(wú)論做什么事,首先要去考慮事情的結(jié)果,然后再去做。也就是說(shuō),不能盲目地聽(tīng)信別人的話。要是不考慮結(jié)果,盲目地去做的話,就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時(shí)候,還會(huì)有很大危險(xiǎn)。世上有很多心口不一的人,不能隨便聽(tīng)信這些人的話。還有許多壞人,用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們,所以更要認(rèn)清這種人的真面目,時(shí)時(shí)刻刻提防他們,否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。

  我相信你一定喜歡這個(gè)書(shū),你不妨在夕陽(yáng)下翻開(kāi)這本書(shū),這時(shí)神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前:弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子;強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的狐貍打;愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵;膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵;帶有善良的農(nóng)夫、驕傲孔雀…… 這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開(kāi)了你幻想的王國(guó)。此時(shí)你應(yīng)該感謝夢(mèng)幻的主人——伊索。

伊索寓言讀后感14

  暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書(shū),從中受益匪淺。

  這本書(shū)雖然都是一些小故事,里面卻都蘊(yùn)含著許多大道理。作者是古希臘預(yù)言家,生于公元前6世紀(jì)的伊索。傳說(shuō)他是個(gè)奴隸,后來(lái)獲得了自由。這些故事經(jīng)過(guò)后人加工,編成了《伊索寓言》 。其中《樵夫與赫耳墨斯》告訴我們誠(chéng)實(shí)的人會(huì)得到人們的幫助,貪婪狡詐的人必將遭到人們的唾棄。《狼來(lái)了》也告訴我們要誠(chéng)實(shí),不能欺騙別人,否則別人就會(huì)對(duì)你失去信任。

  最令我難忘的是《鹿與葡萄藤》。故事是這樣的:一只鹿在森林中被獵人追捕,看到旁邊有葡萄藤,躲在里面。獵人沒(méi)發(fā)現(xiàn),鹿以為安全了,便毫無(wú)顧忌地開(kāi)始吃葡萄葉子。獵人聽(tīng)到葉子發(fā)出“沙沙”的'聲音,便掉頭回來(lái)了,一槍把鹿打中了。鹿臨死前說(shuō):“我真該死,怎么能傷害救我的葡萄藤呢?” 這個(gè)故事讓我懂得了恩將仇報(bào)的人必將受到懲罰。因此,我們學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教導(dǎo)我們的老師,感謝幫助過(guò)我們的朋友……

伊索寓言讀后感15

  在暑假里,我讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū),這里面有很多精彩的故事,其中我最喜歡看的是《蚯蚓和蟒蛇》。里面說(shuō)的是,一個(gè)晴天的早晨,有一個(gè)蚯蚓在路邊散步,突然看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,身上還有幾個(gè)斑點(diǎn),蚯蚓走近一看,原來(lái)是一條蟒蛇。

  蚯蚓被蟒蛇的身體吸引了,它就問(wèn)蟒蛇:“你的身體怎么那么長(zhǎng)?”蟒蛇說(shuō):“我的身體天生就那么長(zhǎng)”,蚯蚓說(shuō):“不可能,我的身體怎么沒(méi)有那么長(zhǎng)”,說(shuō)完就走了。

  蚯蚓十分羨慕蟒蛇那長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,回到家里就使勁的拉自己的身體,突然,叭的一聲蚯蚓的'身體斷成了兩節(jié)。

  這個(gè)故事告訴我們,盲目的崇拜和羨慕別人,往往會(huì)失去自我,甚至造成非常嚴(yán)重的后果。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不要看別人加班加點(diǎn),你就跟著去學(xué),有可能學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)好,反而還傷害了身體。生活中,如果看到別人的東西比自己好,就想方設(shè)法得到它,那可能就會(huì)失去自我,傷害自己。

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