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《向著光亮那方》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《向著光亮那方》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《向著光亮那方》讀后感1
知道劉同是因?yàn)椤堵殎?lái)職往》，在節(jié)目中他的話總是一針見(jiàn)血，給人的忠告時(shí)又誠(chéng)誠(chéng)懇懇，他不會(huì)也不需要隱藏他的表情，喜歡和不喜歡全然映在他的臉上，他的文字和他人一樣，有一種莫名的親和力，就像老朋友給的忠告。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但是它卻樸實(shí)、實(shí)用。
在心情不好的時(shí)候，總是喜歡拿出劉同的書(shū)，看著自己已經(jīng)讀了N遍的文字，默默的落淚，卻依舊心中默念一次又一次。
感觸最深的是劉同在《人總不能被幾個(gè)尷尬問(wèn)題弄趴下吧》的這篇文章中寫(xiě)道"一個(gè)善于自嘲的人不是因?yàn)閮?nèi)心強(qiáng)大，而只是想巧妙地讓別人閉嘴。"突然明白自己為什么自卑，原來(lái)是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心既不強(qiáng)大，自己也不懂得自嘲。當(dāng)我的右腿突然腫起來(lái)不久，我被很好的閨密(自認(rèn)為)當(dāng)眾嘲笑"小殘腿兒",雖然很惱火，可是又能說(shuō)什么呢?人家說(shuō)的是事實(shí)啊!我只能躲在無(wú)人的小角落里偷偷的哭。
上了大學(xué)，我開(kāi)始喜歡把一些真實(shí)的自己藏起來(lái)，總以為只要能變得更強(qiáng)、再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)兒，就可以不再那么小女人，就不會(huì)再被一些小事所傷。當(dāng)看到劉同的這篇文章的標(biāo)題才發(fā)現(xiàn)，我不是被一些小事兒弄傷，而是被一點(diǎn)兒小問(wèn)題就弄趴下了�；蛟S我可以嘗試著自嘲，來(lái)讓別人閉嘴。我也不用特意去掩蓋自己的不足。"那些窘迫的事實(shí)，我們?cè)绞窍胙谏w，越是讓人看出膽怯和心虛。適度地自嘲，主動(dòng)道破真相，讓我們?cè)诟F途末路時(shí)，也顯得坦然無(wú)畏。"
在成長(zhǎng)的過(guò)程,挫折是無(wú)法躲藏的，但是在傷心和難過(guò)的時(shí)候，翻開(kāi)一句充滿正能量的'心靈雞湯，它會(huì)是止痛最好的良藥。劉同的書(shū)就是如此。
劉同用他的親身體驗(yàn)告訴我們"機(jī)會(huì)不一定在遠(yuǎn)方",憧憬其他城市的繁華，總以為出去便可掌握著更多機(jī)會(huì)，便會(huì)逃離那個(gè)"只能靠關(guān)系"的地方，便會(huì)混得更有出息。用盡力氣融入到另外一個(gè)城市，甚至將自己改得面目全非，卻不曾發(fā)現(xiàn)原本的家鄉(xiāng)是那么適合自己，原先的城市并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。在填寫(xiě)志愿的時(shí)候，我想出去看看世界的繁華，所以全部的志愿都是南方。當(dāng)真正走出去以后才發(fā)現(xiàn)，自己是那么依賴生活了二十來(lái)年的地方。想想也挺好，我真的有看到一些繁華。劉同說(shuō)："敢為夢(mèng)想付出，很厲害。"即便上天給我們發(fā)了一副爛牌，我們也要好好地打，因?yàn)檫@畢竟是我們最初的籌碼，更何況上天并沒(méi)有給我發(fā)一副爛牌。
書(shū)中還有一句：人生就像個(gè)陀螺，擦肩而過(guò)的人越多，轉(zhuǎn)得越灑脫。就怕之后，無(wú)法控制的慣性，遇見(jiàn)了誰(shuí)，都是習(xí)慣性錯(cuò)過(guò)。
時(shí)間不會(huì)再?gòu)?fù)返，機(jī)會(huì)不會(huì)再重來(lái)。很多錯(cuò)過(guò)將會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)，所以我不想再錯(cuò)過(guò)，哪怕只是曾經(jīng)擁有。
雞湯是大補(bǔ)，心靈雞湯更是可以幫我們傷口的恢復(fù)。"聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。"而有時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、不加修飾的一句話，就能夠完全打開(kāi)我們的心扉，撫平我們的傷口。
《向著光亮那方》讀后感2
終于把它看完了，有看了近一個(gè)月吧，關(guān)于看這本書(shū)呢，其實(shí)有著很長(zhǎng)的心路歷程。
一開(kāi)始看，覺(jué)得還行的，看到中間，覺(jué)得也不過(guò)如此，如果不是出名了，斷然也賣不出去的書(shū)。
但是看完以后呢，覺(jué)得也還不錯(cuò)，對(duì)于但是看完以后呢，覺(jué)得也還不錯(cuò)，對(duì)于人生路上遇到的人，劉同所寫(xiě)的那些，我懶得去翻看書(shū)，但是還能記得幾個(gè)吧，小白，這個(gè)很厲害的人，本來(lái)過(guò)著大學(xué)結(jié)束后就和青梅竹馬的戀人結(jié)婚的日子，卻突然聽(tīng)到分手的消息，本來(lái)因?yàn)榕阎皇菚簳r(shí)的置氣，固執(zhí)的等著她回來(lái)的他，終究是等到她和她新男友出國(guó)的消息，他說(shuō)他真的走了，一字一頓，我可以想象吧。路上遇到的人，劉同所寫(xiě)的那些，我懶得去翻看書(shū)，但是還能記得幾個(gè)吧，小白，這個(gè)很厲害的人，本來(lái)過(guò)著大學(xué)結(jié)束后就和青梅竹馬的戀人結(jié)婚的日子，卻突然聽(tīng)到分手的消息，本來(lái)因?yàn)榕阎皇菚簳r(shí)的置氣，固執(zhí)的等著她回來(lái)的他，終究是等到她和她新男友出國(guó)的消息，他說(shuō)他真的走了，一字一頓，我可以想象吧。
還有兒時(shí)的玩伴，得了重病，再也不能夠上學(xué)了，作者的逃避，誰(shuí)也不能說(shuō)錯(cuò)，畢竟當(dāng)時(shí)他還小，畢竟其實(shí)我們也不知道該怎么做，畢竟也不是我們所做的就一定是對(duì)的，只是不同的.選擇，不同的未來(lái)罷了。
還有很多很多的吧，關(guān)于他那些同學(xué)，工作上的同事，兒時(shí)的親戚，什么小曦，娘娘，福田的。其實(shí)都是作者記憶中那些已經(jīng)腐爛成養(yǎng)分滋養(yǎng)著他整個(gè)人之前人生的東西吧。
是屬于他的，我們本沒(méi)什么必要看，沒(méi)必要了解，也沒(méi)必要接受那些理論觀點(diǎn)，只是人都喜歡代入吧，因此文字所衍生的情緒，左右著如同夢(mèng)境的當(dāng)時(shí)我們——看書(shū)的時(shí)候。
看別人的東西，就像路邊的風(fēng)景，喜歡就逗留會(huì)兒多看看，但是不可能就此不前，不想喜歡的，你也已經(jīng)看到了一部分。
這本書(shū)，我也翻不出什么好的或者不好的吧，就隨便聊聊，一個(gè)人的這本書(shū)，我也翻不出什么好的或者不好的吧，就隨便聊聊，一個(gè)人的故事罷了，看看就好了，想想我們身邊都是故事，我們身邊都是精彩，只是我們沒(méi)有把它們記錄下來(lái)，只是我們并不出名，并沒(méi)人愿意去傾聽(tīng)罷了。罷了，看看就好了，想想我們身邊都是故事，我們身邊都是精彩，只是我們沒(méi)有把它們記錄下來(lái)，只是我們并不出名，并沒(méi)人愿意去傾聽(tīng)罷了。
關(guān)于人生，關(guān)于關(guān)于人生，關(guān)于幸福，關(guān)于種種哲學(xué)玄學(xué)不科學(xué)的東西，我也不想多想了，雖然有趣，但是精神病多是這樣造就的，神經(jīng)病也是離它不遠(yuǎn)的。不同的人有著不同的生活方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，歷史總是驚人的相似，樹(shù)葉卻總是沒(méi)有完全的相同。，關(guān)于種種哲學(xué)玄學(xué)不科學(xué)的東西，我也不想多想了，雖然有趣，但是精神病多是這樣造就的，神經(jīng)病也是離它不遠(yuǎn)的。不同的人有著不同的關(guān)于人生，關(guān)于幸福，關(guān)于種種哲學(xué)玄學(xué)不科學(xué)的東西，我也不想多想了，雖然有趣，但是精神病多是這樣造就的，神經(jīng)病也是離它不遠(yuǎn)的。不同的人有著不同的生活方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，歷史總是驚人的相似，樹(shù)葉卻總是沒(méi)有完全的相同。方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，歷史總是驚人的相似，樹(shù)葉卻總是沒(méi)有完全的相同。
人生悖論，還是信老莊，得永生。
《向著光亮那方》讀后感3
芊芊蘆葦，扎根灘涂，風(fēng)起搖曳，倩影婆娑。
人生難免會(huì)遇到挫折，苦難，每個(gè)人都不會(huì)例外，你能步行千里，卻最怕有人要陪你一程；你能咬牙吃苦，卻最怕有人心疼；你能承受各種委屈，卻最怕有人幫你出頭；你能照亮自己的人生，卻最怕有人為你點(diǎn)一盞燈。
書(shū)中寫(xiě)了作者從小到大的經(jīng)歷，有成功，有失敗，有離別，有相聚。一句話，讓我記憶猶新“某些希望的破滅其實(shí)也是好事，起碼不用每天帶著傻傻的期望，能立刻死心去投入新的開(kāi)始。”作者的好友繼承天真，純潔，但卻因?yàn)樽约旱臒o(wú)心之語(yǔ)，使結(jié)局有了遺憾，有時(shí)不愿意多說(shuō)一句再見(jiàn)，但其實(shí)是來(lái)不及好好告別。十二歲，作者用他執(zhí)拗的方式，讓繼承按他的方式活著。
人生就像獨(dú)自坐在一葉扁舟上，在孤獨(dú)，寂寞，迷茫中搖曳。轉(zhuǎn)瞬間，人的一生已悄然走遠(yuǎn)。煙雨拂過(guò)經(jīng)年的記憶，原以為今年再也回不去的時(shí)光，其實(shí)它一直都在，從未離開(kāi)。
還記得，小時(shí)候的我，在蘆花蕩里坐船穿行�？粗粎矃曹奋诽J葦。瘦瘦筋骨把詩(shī)意一縷縷地挑亮。我驚喜地叫道太美了。然而同行冷漠，輕蔑地瞟了一眼蘆葦，繼續(xù)埋頭在手機(jī)上點(diǎn)點(diǎn)劃劃。于他們而言，這不過(guò)是一叢草罷了，無(wú)任何價(jià)值可言，在如今的燈紅酒綠中，繁華與金錢成為了衡量物質(zhì)的真正標(biāo)準(zhǔn)。
聰明的孩子，提著易碎的燈籠，世俗中，孩子美好的心靈就如同燈籠般太易碎去，那看似滿不在乎的轉(zhuǎn)身，是流干淚水的影子，不變的你，佇立在茫茫塵世中。
作者的人生中還有孤獨(dú)與成長(zhǎng)，孤獨(dú)是人最原始，最本真的`狀態(tài)，很多時(shí)候，走在喧囂的街上跟人流擦肩會(huì)突然感到莫名的孤獨(dú)，而一個(gè)人的時(shí)候則不會(huì)。
原來(lái)，孤獨(dú)只是看見(jiàn)了別人熱鬧的不孤單，才映射出內(nèi)心的寂寞與惆悵。
一個(gè)人行走，會(huì)特別的快，但此時(shí)的你，會(huì)感到孤獨(dú)嗎？
幼稚的我常常認(rèn)為自己孤獨(dú)，父母不理解我時(shí)，和朋友吵架時(shí)，在老師批評(píng)時(shí)，都感到孤獨(dú)。其實(shí)，那只是獨(dú)罷了。
紅塵中，有出淤泥而不染的蓮，它不懂牡丹、芙蓉爭(zhēng)奇斗艷；不懂梅、蘭、竹的骨氣。它是孤獨(dú)的，就如同小孩的玻璃心。不懂人世糾葛，不懂明爭(zhēng)暗斗，就如同一顆未經(jīng)雕琢的玉石，雖有瑕疵，但卻是最本真的模樣。
認(rèn)識(shí)孱弱的，就像一根蘆葦，但人又是堅(jiān)強(qiáng)的，從柔弱中煥發(fā)出無(wú)窮的韌性。人如蘆葦，風(fēng)來(lái)則動(dòng)。鳥(niǎo)飛則搖�！拜筝缯撸J葦也，飄零之物，隨風(fēng)而蕩，卻止于根，若飄若止，若有若無(wú)�！�
蘆葦如同人一樣并不脆弱，它的生存能力令人訝異。作者就如同蘆葦，堅(jiān)強(qiáng)、平凡、樸實(shí)、單純，不與富有光鮮外表的事物相爭(zhēng)，平淡無(wú)奇。柔美又凄楚。
我看到遠(yuǎn)去的誰(shuí)的步伐，遮住告別時(shí)哀傷的眼神，不明白的是為何你情愿，讓風(fēng)塵刻畫(huà)你的樣子。聰明的孩子提著易碎的燈籠。
夜色漆黑，孤獨(dú)在周圍彌漫。我輕輕地為自己點(diǎn)了盞燈。
《向著光亮那方》讀后感4
從平凡開(kāi)始，以平凡結(jié)束。永遠(yuǎn)有和煦的燈火，照亮這小小的世界。
是的，人生總是平淡而又乏味的，人們常常抱有一絲幻想，希望在日復(fù)一日的生活中有新鮮的事物發(fā)生，不管是好還是壞。面對(duì)這個(gè)車水馬龍的城市，站在熙熙攘攘的人群中，看著身邊的景象不停的變換，時(shí)間如白駒過(guò)隙，心中也漸漸生出一絲落寞與無(wú)助。我們不是世界的中心，只是很微小的一部分，而在那微小的一部分里總是有一束光照亮我們前行，始終在背后支持著我們。
這本書(shū)里沒(méi)有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見(jiàn)的啟示。作者經(jīng)歷青春的迷茫，與孤獨(dú)握手言歡，從負(fù)隅抵抗，到冷靜旁觀，他撥開(kāi)遮蔽的迷霧，一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)每朵烏云都鑲著金邊。
作者說(shuō)，一個(gè)人總是善待他不在乎的人，卻對(duì)最親近的人過(guò)于苛刻，把這個(gè)習(xí)慣改過(guò)來(lái)，則天下太平。我們心中有太多的自我，言必稱我，當(dāng)我們學(xué)會(huì)共情，便可以理解之前不能理解的人包容之前不能包容的事。
我想起一個(gè)關(guān)于自己的故事。
那時(shí)晚自習(xí)沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候，總有一兩個(gè)家長(zhǎng)在窗外張望，教室的玻璃是暗藍(lán)色的，糊了不透明的紙，從作業(yè)中抬起頭來(lái)，向外面看去，是一個(gè)搖擺不定的黑影。我有些不耐煩，心里默默抱怨，怎么老是有家長(zhǎng)來(lái)教室這邊，莫非是督促我們學(xué)習(xí)，還是要找主任談話。等那個(gè)黑影消失不見(jiàn)了，隨即就低下頭繼續(xù)寫(xiě)著。偶爾會(huì)放松一下，用筆在草稿本上胡亂畫(huà)著圈，當(dāng)時(shí)我就想，如果是我的家長(zhǎng)，看到他在外面徘徊，肯定熬不住坐在座位上的等待，想出去一探究竟。而這一探并不是體現(xiàn)長(zhǎng)久不見(jiàn)的思念，而是擔(dān)心他們和老師之間的`交流是否會(huì)說(shuō)我的學(xué)習(xí)情況。這大抵是一種心虛吧。因此每每對(duì)于這些，我總是表露出一種敷衍亦或是缺乏耐心的模樣，想要他們趕快回去。他們也能看出我的情緒，每次都識(shí)趣地閉上嘴。目送他們離去的背影，耳邊還有他們掩好門的嘮叨，我一直認(rèn)為沉默是因?yàn)樗麄兝斫馕业膲毫�，我卻沒(méi)有想到那是一種無(wú)言的妥協(xié)。
他們面對(duì)我的不盡如意選擇了退讓和原諒，而我卻抱一種冷漠的態(tài)度去答復(fù)他們一顆熱誠(chéng)的心。當(dāng)同學(xué)問(wèn)起這一類事情，我也總是一筆帶過(guò)，開(kāi)始與他們暢談其他的事物。在熱鬧的歡聲笑語(yǔ)之后，一切歸于沉寂，盯著發(fā)黃的天花板，想來(lái)自己還真是自私，把最好的情緒都給了別人，而面對(duì)自己的至親僅把所有的壞脾氣留給了他們。
也許有時(shí)候我們感到力不從心，真正體會(huì)到了那一份關(guān)懷，撥通那一個(gè)個(gè)塵封而又熟悉的號(hào)碼，心中最柔軟的那個(gè)地方就會(huì)被觸動(dòng)。我們急于擺脫父母的束縛，卻不知道那會(huì)成為后來(lái)，最求之不得的牽掛。誰(shuí)的青春不曾迷茫，幸好父母一直站在身旁。
作者曾說(shuō)“凡事總有過(guò)去的時(shí)候，回頭看劫后余生了自己原來(lái)萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方”
“在你我的心靈深處都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要它不停地從人群中從無(wú)限的時(shí)空中接受美好，希望光亮歡心，勇氣和力量的信息你我就永遠(yuǎn)年輕�！�
此時(shí)，我合上書(shū)，陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，留下一片陰影----我知道那是光痕
突然，身后的門被敲響，母親送來(lái)了一盤水果，置在有陽(yáng)光照耀的地方。
《向著光亮那方》讀后感5
我們都會(huì)經(jīng)歷暗無(wú)天日，無(wú)人知曉的日子。無(wú)論什么時(shí)候我們都要向著光亮那方，劉同告訴我的。
有很多人都不喜歡雞湯文，我也不知道為什么。因?yàn)槲易钕矚g雞湯文了，沒(méi)有文縐縐的句子，沒(méi)有華麗的詞藻，只有滿滿的希望。一種催人向上，給予人愛(ài)，溫暖的精神支撐。劉同的雞湯，我尤其情有獨(dú)鐘。向著光亮那方，里面介紹了劉同從小學(xué)到現(xiàn)在，由路人甲轉(zhuǎn)為的朋友。幾乎每一段感情都是刻骨銘心的。小白，小曦哥，繼承，福田表叔等都是他人生中重要的人。一段又一段的友誼，都讓我們重拾對(duì)人性的希望。在我看來(lái)，這本書(shū)就是由一個(gè)個(gè)人一個(gè)個(gè)故事拼湊而成的感動(dòng)。
小白，一個(gè)扛著梯子走的人。在劉同需要幫助的時(shí)候助他一臂之力，讓他知道自己也是可以的。小曦哥，一個(gè)肖奈般存在的師哥。一路在事業(yè)上提攜劉同，在外人面前給他鉚足了勁，在劉同面前卻將他批評(píng)得一文不值，因?yàn)樗雱⑼茉趥髅竭@條路上走得越來(lái)越好。老賀，慧眼識(shí)才子的老師，要不是他看見(jiàn)了劉同那顆敢于追求自己想要的東西的心，什么比賽都推劉同出去，估計(jì)湖南師范大學(xué)終究不屬于劉同。他們都是劉同生命中的明燈，他們以自己的光亮，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)燃了劉同的未來(lái)。我們生活中也有這樣的存在，他們不計(jì)條件地引導(dǎo)我們，不求回報(bào)，只希望我們有更好的未來(lái)。
福田表叔，想要裝成大人樣的傻瓜。因?yàn)樯担阅芤婚T心思地對(duì)別人好，盡管別人都嫌棄他，他還是一如既往地對(duì)別人好。傻瓜的那份純粹正是我們當(dāng)今社會(huì)信任危機(jī)所需要的良方。
老蔡一家性格差異很明顯，老蔡是老好人，他老婆則是一個(gè)看似斤斤計(jì)較的算死草，小蔡就是一可愛(ài)的孩子。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是善良。為了讓大學(xué)生們能吃上便宜的飯，他們一直以低成本經(jīng)營(yíng)了好久直到第一批孩子們都畢業(yè)了。老蔡與妻子的性格形成鮮明的對(duì)比，都只是凸顯了一個(gè)中心，那就是善良。正是因?yàn)樯钪杏羞@種陌生人的愛(ài)，所以我們這些初入象牙塔的小鮮肉才會(huì)懷著愛(ài)與希望不斷前進(jìn)。
彬姐，娘娘，都是鐵錚錚得女漢子。她們不畏生活中的困難與挫折，不斷地向人生發(fā)起挑戰(zhàn)。彬姐忠于職守，不惜口吸氣油，毅然放棄國(guó)企的生活，追求自己想要的人生。娘娘也一樣，上天給予了她地底泥一樣的.人生，她卻賦予了自己煙火般絢爛的人生。她們的人生正是因?yàn)樽约旱母矣谧非蟛庞辛藢儆谧约旱牧硪黄炜铡Ｄ鞘菍儆谂φ叩奈磥?lái)。
一個(gè)個(gè)人的存在，既給了自己更好的未來(lái)，也激勵(lì)著劉同，鼓勵(lì)著我們向著光亮那方，不斷前進(jìn)�？恐约河孟Ｍ计鸬囊稽c(diǎn)點(diǎn)火苗，勇敢地前進(jìn)，等時(shí)機(jī)一到，努力足以撐起夢(mèng)想的時(shí)候。便會(huì)燃燒成熊熊大火，照亮我們未來(lái)的路。
當(dāng)一個(gè)人需要光亮的時(shí)候，他是積極的；當(dāng)一個(gè)人找到光亮?xí)r，他是無(wú)畏的；當(dāng)一個(gè)人追逐光亮?xí)r，他是可敬的；當(dāng)一個(gè)人給予別人光亮?xí)r，他是溫暖的。讓我們跟隨著他們，走向光亮的那方。
《向著光亮那方》讀后感6
劉同的《向著光亮那方》是陪伴我高三的一本書(shū)。很喜歡劉同，很喜歡這本書(shū)。
《向著光亮那方》這本書(shū)是誰(shuí)的青春不迷茫系列之三，這本書(shū)得主題就是光亮，正如書(shū)中所說(shuō)，每個(gè)人面對(duì)生活都有掙扎、困惑、無(wú)助、委屈、不服，可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。
書(shū)中有關(guān)于劉同自己的17個(gè)故事，這些故事都是劉同成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的喜與憂、苦與難，回頭來(lái)看，這些卻都是照亮他人生的盞盞明燈。當(dāng)讀到這這些故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也有似曾相似的經(jīng)歷或者說(shuō)感受。書(shū)里沒(méi)有皆大歡喜的.藥方，只有隱約可見(jiàn)的啟示。
豆芽和劉同是初中好友，兩人成績(jī)都是班里倒數(shù)。豆芽初中就退學(xué)回家繼承父業(yè)了，兩人的命運(yùn)發(fā)生了變化。但是，現(xiàn)在，豆芽已是當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)大老板了。我們身邊何嘗沒(méi)有這樣的同學(xué)呢，其實(shí)，每個(gè)人都有通過(guò)自己的努力熬出頭的機(jī)會(huì)。無(wú)論身處何方，陷入何種境地，都要試著去做環(huán)境的主人，向下生根，向上開(kāi)花!
當(dāng)看到這一段話：對(duì)于一個(gè)很重要的人，無(wú)論如何，哪怕幫不到任何的忙，都要知道他的消息，并珍惜在一起的時(shí)光。想必同哥是一位非常重感情的人。一路上，有些朋友留下來(lái)，有些走散了，還有些會(huì)重逢。劉同和卓君的故事，也許我們都曾遇到過(guò)，這種失而復(fù)得的感覺(jué)真的很好。時(shí)間有沖淡一切、帶走一切的能力，但我們也有尋回一切、重新上色的勇氣。
飯店蔡老板一家的故事太溫馨感動(dòng)了，每個(gè)人在自己灰色難熬的日子，總會(huì)有給你幫助的人，即使幫助很小，你也會(huì)無(wú)限放大它的力量，讓你覺(jué)得極其溫暖，彌足珍貴。我們?cè)诮邮軇e人的幫助的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)去幫助身邊更多的人。
“我不怕我偶爾會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲液芮宄缆愤�很長(zhǎng);我不怕我偶爾想放棄，因?yàn)槲液芮宄侵皇亲约阂粫r(shí)的無(wú)力�！薄耙粋�(gè)人不必要多強(qiáng)大，只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平，有過(guò)多少挫折，你都能舒展著眉頭過(guò)日子，內(nèi)心豐盛安寧，不怨天尤人，不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng)，對(duì)每件事熱忱，相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)。”如果總是“什么都想要”，那最終就是“什么都得不到”�！拔蚁胫滥�，也想知道自己，在通往未來(lái)的路途上，是否能點(diǎn)燃那些微光，一直向著光亮的方向前行。”“過(guò)不去的事要過(guò)去，放不下的情要放下。翻過(guò)一頁(yè)，才能書(shū)寫(xiě)另一頁(yè)，這樣才能讓人生慢慢變成一本書(shū)。事過(guò)境遷再閱讀，才有往事繁花似錦，回憶溫暖如初�！薄ぁぁぁぁぁ�
嗯謝謝!我想要好好過(guò)完我的大學(xué)生活，人生路還很長(zhǎng)，我想要每一步都認(rèn)真地走過(guò)。
這就是我從這本書(shū)里找到的那些光芒，這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫的你找到一盞燈具，不再畏懼，勇敢提燈前行。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，但那又怎樣?即使前方很苦，我們也要義無(wú)反顧，向著光亮那方。不關(guān)你是恰逢瓶頸，還是沉到瓶底，不要抱怨身處何處，要時(shí)刻相信，只有自己才能找到照亮自己的希望，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)，人生都是剛剛開(kāi)始，永遠(yuǎn)朝向光亮的地方!
《向著光亮那方》讀后感7
花了兩天多一點(diǎn)把這本書(shū)看完了，看的過(guò)程中時(shí)而露出笑容，時(shí)而掛著眼淚，書(shū)中的情節(jié)在腦中回蕩著。書(shū)中有一個(gè)賣臭豆腐的奶奶，是他們的回憶。
在我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，門口有一個(gè)奶奶擺著小攤，賣著各種零食，還有學(xué)習(xí)用品，印象最深的是奶奶的攤子上有一個(gè)大的木板箱，木板箱里有一床厚厚的棉被，里面包裹著冰棒和雪糕，奶奶人很好，買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候奶奶會(huì)送一個(gè)小零食，說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的孩子是好孩子，如果本子寫(xiě)完了，身上沒(méi)帶錢，奶奶會(huì)說(shuō)下次再來(lái)給，奶奶給我們的是一份信任，第二天我們會(huì)把錢給奶奶。初中，高中的時(shí)候還看到奶奶在那擺攤，這也算是一種回憶吧，想起她，會(huì)想起我們那些調(diào)皮的日子�？丛跁�(shū)中的傻瓜表叔時(shí)，淚不自覺(jué)的往下流，表叔那么“傻”，卻又那么可愛(ài)，那么善良。過(guò)年了，家里來(lái)親戚，車開(kāi)不進(jìn)去山里就停在山口，親戚一句，車子應(yīng)該給不會(huì)被偷吧，大家都說(shuō)沒(méi)事，表叔默默拿著被子在外面守了一夜，多“傻”啊，卻又多么可愛(ài)，他把別人的話記在心里，用自己的方式對(duì)別人好。
后來(lái)表叔到了該結(jié)婚的年紀(jì)，媒婆給表叔介紹了腦子不靈光的姑娘，表叔氣沖沖的回家，一回家就哭了，說(shuō)“我一直都被人說(shuō)成傻子，我不想娶個(gè)傻瓜媳婦，再生個(gè)傻瓜兒子”，表叔不是什么都不懂，他只是有時(shí)候不能理解我們太深?yuàn)W的世界罷了，他只是單純的活著，對(duì)別人無(wú)條件的好著。表叔有一個(gè)存錢罐，后來(lái)變成了兩個(gè)，在存錢罐上寫(xiě)上自己和妹妹的名字，把自己存了27年的積蓄分給最愛(ài)的妹妹一半。敬佩彬姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，放棄自己穩(wěn)定工作，帶著她的牽絆努力闖，如果你現(xiàn)在有羈絆，沒(méi)關(guān)系那是你們闖蕩的動(dòng)力，現(xiàn)在如果沒(méi)有羈絆，是不是更沒(méi)有理由不去闖出自己的一片天呢。欣賞娘娘的樂(lè)觀，家庭的不幸沒(méi)有讓她消極，她以她的微笑，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活......
一切一切，一個(gè)個(gè)畫(huà)面在腦海里放映著。無(wú)論我們?cè)诮?jīng)歷什么事情，遇到什么樣的人，記得向著光亮那方走去，如果你不知道光亮在哪，那么過(guò)好我們現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，給生活增加情趣，好好工作，累積經(jīng)驗(yàn)，也許現(xiàn)在工作沒(méi)有好的發(fā)展，說(shuō)明工作還沒(méi)做精，我們還需努力。好好愛(ài)生活，好好愛(ài)自己。
她的詩(shī)中藏著魔法，就像在畫(huà)蠟筆畫(huà)的時(shí)候，隨心地拿起一支筆涂抹，于是草變成了藍(lán)色，榛果變成了白色，天空綠油油的，浪花把頭發(fā)染成了黃色……每一種被我們看慣的東西，好像都變了模樣。使我們錯(cuò)愕的那些獨(dú)特面孔，分明就是從睡夢(mèng)中醒來(lái)后告訴人們，有種生命的`氣息流淌在它們的血液里，讓它們會(huì)笑，會(huì)悲傷，會(huì)擠在一起嘻嘻哈哈地看鬧劇，也會(huì)獨(dú)自在暗處冥想生命的離去。這一首首童謠，是關(guān)乎自然的歌，是蠶寶寶在桑葉上摩挲時(shí)的琴聲，是螳螂敲打樹(shù)木時(shí)的鼓點(diǎn)兒，是紡織娘在管笛里吹奏出的旋律。
《向著明亮那方》，簡(jiǎn)約，敏感，而又恬淡清新，童趣十足，正如有人評(píng)說(shuō)的那樣：“(金子美鈴的)童謠正是以清澈的意趣飛越幾十年的光陰，剛好映襯出我們當(dāng)下生活的模糊與乏味，你我有多久不曾從這些簡(jiǎn)短字句中收獲感動(dòng)?”再隨便翻翻，藍(lán)天、碧海、青草、野花隨處可見(jiàn)，而純美、善良的情懷更是貫穿始終。
《向著光亮那方》讀后感8
已不記得是出于什么想法購(gòu)買了這本書(shū)，只記得從初中到現(xiàn)在高二，來(lái)來(lái)回回看了兩遍，周期可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但也恰恰使我在不同的年齡階段里，從那些故事和那些人身上，讀出不同的味道，生發(fā)新的感受。
說(shuō)來(lái)不怕人笑，我初中的時(shí)候讀這本書(shū)只是覺(jué)得內(nèi)容和情感很貼近生活，想著“哇，原來(lái)和我同星座的作者內(nèi)心世界和我一樣有這樣的善良，也一樣會(huì)脆弱……”
但是當(dāng)我時(shí)隔三年再次閱讀，也許是為了要在班上給大家做分享才會(huì)那么投入或者種種因素。
我發(fā)現(xiàn)了故事中更多隱藏的無(wú)奈。這無(wú)奈也許是劉同對(duì)于福田表叔未曾珍惜的美好直至在失去后才涌現(xiàn)出‘原來(lái)他的世界也那么美’的領(lǐng)悟與愧疚；也許是大學(xué)對(duì)面那家飯店的蔡夫婦艱難經(jīng)營(yíng)著月月虧本的生意卻依然用‘水放多了的一碗西紅柿雞蛋湯’那一點(diǎn)善意的微光溫暖著一個(gè)個(gè)像作者當(dāng)年那樣的‘窮學(xué)生’，‘大家都窮但窮也要窮的有意義’；也許是葉歡那樣曾經(jīng)急于擺脫父母的束縛，卻不知那會(huì)成為后來(lái)最求之不得的牽掛，當(dāng)站在焚化爐前，最后看了一眼自己的媽媽，一秒，兩秒，三秒……“哇”地大喊一聲癱倒在地上，那嬰兒第一聲般的.啼哭，撕心裂肺。
但無(wú)數(shù)無(wú)奈之后，作者教會(huì)我，無(wú)奈之后是光亮。當(dāng)我一次次回顧這些看似悲情的故事，它們的背后也許都是人世間普普通通的天道輪回，但這普普通通的人世間往往擁有的是最真摯最動(dòng)人最引人深思的思想情感：
當(dāng)多數(shù)人為福田表叔的經(jīng)歷而心生憐憫時(shí)，作者告訴我們“一個(gè)人不必要多強(qiáng)大，只希望不管經(jīng)歷過(guò)多少不平，有過(guò)多少挫折，你都能舒展著眉頭過(guò)日子，內(nèi)心豐盛安寧，不怨天尤人，不苦大仇深。對(duì)每個(gè)人真誠(chéng)，對(duì)每件事熱忱，相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來(lái)”；當(dāng)多數(shù)人為蔡夫婦錯(cuò)過(guò)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)飯店的機(jī)會(huì)而感到惋惜時(shí)，作者告訴我們“疾風(fēng)驟雨，衣履盡濕的時(shí)候，有人借傘替你遮一遮，這悄悄的一線光，是你我之間最值得珍重的緣分”；當(dāng)多數(shù)人為葉歡母親的離去而痛心為作者與母親的“不和”而感嘆時(shí)，作者教會(huì)我們“能和父母在一起當(dāng)然幸福。不在一起，卻能被家人一直惦記著、約束著、計(jì)較著，也是種幸福�！�
青春生活的種種成長(zhǎng)，總離不開(kāi)轉(zhuǎn)彎，告別，相信，妥協(xié)，努力，開(kāi)闊，無(wú)畏，原則，微光，不變，代價(jià)，釋?xiě)�，牽掛，相�?ài)，理解，裂痕，光亮……其中包含著書(shū)中所講述的每個(gè)故事里的人在面對(duì)生活時(shí)都有掙扎，困惑，無(wú)助，委屈，不服，可每個(gè)人面對(duì)未來(lái)又無(wú)比的堅(jiān)韌，自信，努力，奮勇奔跑。當(dāng)我們的生命一次又一次陷入失落，自卑，迷失中時(shí)，這17個(gè)故事將告訴我們，只要你不害怕，勇敢去接納，那些看似負(fù)面的關(guān)鍵詞，時(shí)過(guò)境遷，全是照亮人生的盞盞明燈，給予我們“誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫背后是光亮”的思考。
我很感激有這樣的作品在我的生活中，能感受到“我不是一個(gè)人在跌倒，我也不是一人在孤勇奮戰(zhàn)”我只是這個(gè)世界上愿意用自己微薄之力發(fā)一點(diǎn)光，尋找更多“光亮”的使者。人生需要一些道理去指引，沒(méi)錯(cuò)，但我更喜歡這17個(gè)短而美且真實(shí)發(fā)生在我們身邊的“小傳奇”。我是一個(gè)蠻悲觀的人，但這本書(shū)使我愿意成為一個(gè)即使在壓抑情緒中也要不斷尋找夢(mèng)與理想，并不斷前行的人。
所以，向著光亮那方，愿你，愿我在自己存在的地方，成為一束光，照亮世界的一角。
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