《生命流淚的樣子》讀后感[常用15篇]

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《生命流淚的樣子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《生命流淚的樣子》讀后感1

　　一直以為世界上沒有什么特別感動(dòng)的書，但這幾天我看了陽光姐姐伍美珍寫的《生命流淚的樣子》這本書。盛欣怡的事跡，深深的觸動(dòng)了我，使我深受感動(dòng)。啊，愛就像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香。同學(xué)之愛、父母之愛、老師之愛……愛的百合花開遍了整個(gè)世界，愛的花香沁人心脾！

　　故事中，六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡雖然性格膽小，但有著一個(gè)幸�？鞓返募彝ィ豢墒�，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來的橫禍，使得她的生活到性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)和友誼的滋潤(rùn)，但媽媽最終還是離開了她。在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。原來媽媽對(duì)欣怡那么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。那是因?yàn)閶寢寣?duì)欣怡最深最深的.愛！就這樣，欣怡過早的體會(huì)到了生命和愛的深刻含義。

　　讀完這本書，我哭了。可憐天下父母心�。�為了讓我健康快樂地成長(zhǎng)，爸爸媽媽默默地付出一切，不計(jì)回報(bào)，以前的我一直都是感覺不到那份無私的愛。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽！

《生命流淚的樣子》讀后感2

　　最近，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，讓我十分感動(dòng)。

　　故事主要講了一位叫盛欣怡的孩子原本有著一個(gè)幸福快樂的家庭，但是，有一天她媽媽突然被查出了不治之癥，一切都改變了。為了讓她媽媽安心養(yǎng)病，家里的'家務(wù)活基本都由欣怡一個(gè)人來做了，可她發(fā)覺自己做的家務(wù)活媽媽似乎總是不滿意，慢慢地，她開始在心里責(zé)備起媽媽來，一直到她看到了媽媽在離開人世前寫的日志，才知道媽媽一直很愛他。

　　讀完這本書，我深切地感受到母愛的偉大和無私。母親就像一棵參天大樹，伸展開粗壯和繁茂的枝葉，保護(hù)著我們這些幼小而稚嫩的樹苗，使我們免受風(fēng)雨的欺凌，即使行將枯萎，也要想方設(shè)法讓我們茁壯成長(zhǎng)。我突然想起了季羨林爺爺曾經(jīng)說過的話：“世界上無論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃‘紅的’”。所以，我們應(yīng)該在生活中細(xì)心體會(huì)那一絲絲不經(jīng)意的母愛，它雖然沒有牡丹那樣艷麗，也沒有玫瑰那樣芬芳，但它時(shí)刻給予我們生命的滋養(yǎng)，期待我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　此刻，我很想對(duì)欣怡說：“欣怡，失去了媽媽不要緊，只要好好保存媽媽對(duì)你的那份濃濃的愛，你的生活定會(huì)煥發(fā)出別樣的光彩!”

《生命流淚的樣子》讀后感3

　　這本書有著悲傷的感覺，內(nèi)容更周到。

　　主角Xin Yi有一個(gè)好媽媽，但仍然被壞運(yùn)氣選中 - 癌癥。母親不能采取預(yù)防措施，她意識(shí)到剩下的那些天，他們的小，別無選擇，只能勉強(qiáng)愛新怡，變得冷漠的表情。雖然媽媽很傷心，但為了讓新怡獨(dú)立，有殘酷。信義母親是打擊最后的.生命的燃燒，是最深最深的愛信誼。

　　最感動(dòng)我媽媽的日記，我母親的日記，雖然內(nèi)容很短，但每一個(gè)字都充滿了悲傷的話，深深地傷害了我的心。她說她想陪陪新怡長(zhǎng)大，真的想哭時(shí)，她是一個(gè)擁抱... ...

　　哪位母親在世界上不愛自己的孩子。即使嚴(yán)格，甚至苛刻，但這是母親讓孩子從小樹苗到一棵高聳的樹必須付出殘酷。母親不想讓孩子每天有一個(gè)美好的一天，母親無奈，母親的無奈，我們?cè)趺粗�道，我們，理解母親？我媽媽為我們這么多，她沒有抱怨，我們有資格的憎恨？我們是這些家庭的小皇帝和他們的孩子的身份 欺負(fù)她？

　　我希望我們可以去這本書，了解我媽媽的辛苦，不要自私地想到自己的錯(cuò)了。

《生命流淚的樣子》讀后感4

　　現(xiàn)在太多的孩子都認(rèn)為自己不幸，可直到我讀了伍美珍姐姐的《生命流淚的樣子》后，這種不幸我只能在便利貼女孩盛心怡的身上找到了。本來乖巧、懂事的女孩盛欣怡，有一個(gè)美滿幸福的家庭。但是，她媽媽突然得了不治之癥，在這場(chǎng)稀里糊涂的麻煩中，使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但在班長(zhǎng)凌揚(yáng)波的帶頭嘲諷下，她的友情又一次降到了冰點(diǎn)。最重要的是媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣怡卻過早的體驗(yàn)到了生命的重要和牢牢抓住愛的時(shí)機(jī)。

　　我就覺得我比她幸福得多。因?yàn)槲矣袐寢尩年P(guān)心和愛護(hù)，但我總是因此而感到反感。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么沒有意識(shí)到生命的美麗？生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。

　　同時(shí)我也要珍惜時(shí)間，熱愛生命。因?yàn)樯�命和時(shí)間是最重要的，這里也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命！這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的`價(jià)值！曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。咦？不正是這樣嗎？珍愛我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否常響。緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。不讓生命再一次流淚！

《生命流淚的樣子》讀后感5

　　“生命流淚”是指什么呢？生命為什么會(huì)流淚呢？“生命流淚的樣子”又是怎么樣的呢？帶著一連串疑問，我打開了這本令我充滿好奇的書──《生命流淚的樣子》。

　　慢慢地讀著，我不禁淚流滿面。原來，書里講的是一個(gè)與我同齡的女孩──欣怡的故事。由于欣怡的媽媽患上了絕癥，因此，欣怡一家有了翻天覆地的變化。當(dāng)我看到了媽媽離開的前夜的那一段時(shí)，我的心就非常不好受。我仿佛像欣怡那樣看到了生命流淚的樣子，無比悲慘，無比凄涼！我再也沒有勇氣往下看，因?yàn)槲抑�道，媽媽就要離開欣怡了，我不忍心看到一對(duì)感情深厚的母女生離死別的那一幕！但是，內(nèi)心的渴望牽動(dòng)著我。我再次翻開這本書，強(qiáng)忍著眼淚看下去。一邊看，心里一邊默默地為欣怡祈禱。

　　看到這里，我的眼淚再次落下，這一段寫的是欣怡無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記。這些日記中，每個(gè)字都包含著媽媽對(duì)欣怡的`關(guān)心、期望與不舍，每一句，都表現(xiàn)出濃厚而強(qiáng)烈的母愛！

　　欣怡的媽媽就像一根蠟燭，為了照亮欣怡，不惜燃燒自己，就算在生死關(guān)頭也要進(jìn)行最后的燃燒，只為了五個(gè)字：責(zé)任與母愛！

　　最后，死神無情的奪走了欣怡的媽媽的生命。但我相信，媽媽并沒有離開欣怡，因?yàn)閶寢尩膼垡恢迸惆橹�欣怡，直到永遠(yuǎn)！

　　剎那間，我仿佛明白了“生命流淚”的含義。

　　而我心靈的深處也被這份永恒的母愛深深的感動(dòng)了。

《生命流淚的樣子》讀后感6

　　這幾天，我讀了一本書叫《生命流淚的樣子》，很受感動(dòng)。

　　故事中，六(五)班小學(xué)生盛欣怡雖然性格膽小懦弱，但是心底卻很善良。她有著一個(gè)幸

　　�？鞓返募彝�;但是，災(zāi)難說來就來，媽媽突然得了不治之癥，使盛欣怡的生活和性格都發(fā)生了很大的改變-------膽子變大了，媽媽對(duì)她苛刻和狠心了，家境變得困難了。在這個(gè)過程中，雖然有著老師，同學(xué)和爸爸的不斷鼓勵(lì)，但媽媽最終還是離開了。在媽媽臨走的.前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽并不是對(duì)她冷酷，而是對(duì)她深深的愛!

　　讀完這本書，我已淚流滿面。每個(gè)母親都很偉大，媽媽打我們，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)我們的愛有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄，而是因?yàn)槲覀冏钌钭钌畹膼?

　　生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來，到了秋天，它們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)�部的生命之愛孕育來年新的生命……讓我們用永恒的愛去譜寫生命之歌吧!

《生命流淚的樣子》讀后感7

　　這幾天，我讀了一本書叫《生命流淚的樣子》，很受感動(dòng)。

　　故事中，六（五）班小學(xué)生盛欣怡雖然性格膽小懦弱，但是心底卻很善良。她有著一個(gè)幸�？鞓返募彝�；但是，災(zāi)難說來就來，媽媽突然得了不治之癥，使盛欣怡的生活和性格都發(fā)生了很大的改變——膽子變大了，媽媽對(duì)她苛刻和狠心了，家境變得困難了。在這個(gè)過程中，雖然有著老師，同學(xué)和爸爸的不斷鼓勵(lì)，但媽媽最終還是離開了。在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽并不是對(duì)她冷酷，而是對(duì)她深深的愛！

　　讀完這本書，我已淚流滿面。每個(gè)母親都很偉大，媽媽打我們，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)我們的愛有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄，而是因?yàn)槲覀冏钌钭钌畹腵愛！

　　生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來，到了秋天，它們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)�部的生命之愛孕育來年新的生命……讓我們用永恒的愛去譜寫生命之歌吧！

《生命流淚的樣子》讀后感8

　　在這個(gè)暑假里，我又讀了好多遍《生命流淚的樣子》這本書。正所謂“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x著讀著，我再一次落下了眼淚�！靶棱�好可憐啊!”我無數(shù)次在心里感嘆道。

　　這本書是講性格軟弱，心地善良的女孩盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來的橫禍?zhǔn)顾�的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友情的煩惱依然使她感到孤單和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體會(huì)到了生命和愛的深刻含義。

　　我覺得欣怡既幸福又可憐。她幸福是因?yàn)樗�的媽媽很愛她，很疼�?而可憐是因?yàn)樗�那么小就失去了媽媽。在欣怡的媽媽知道自己生病后，就�?yán)格要求欣怡處處刁難她，后來欣怡在無意中看到了媽媽的日記，才知道媽媽是愛她的，并不是不愛她才這么刁難她。我也想到了自己的媽媽，雖然她有時(shí)候會(huì)罵我，但那是對(duì)我的愛呀!用媽媽的.話來說就是“恨鐵不成鋼”。這本書讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我無私偉大的愛。

　　合上這本書時(shí)，我眼角還有淚，不是傷心殘酷的淚，而是溫馨感動(dòng)的淚。我讀到了太多對(duì)生命，親情，母愛的理解。我沒有失去母親的感覺;也不懂生命和愛的含義。但我知道，母愛是可貴的，母愛是無私的，母愛是偉大的……一個(gè)真正的母親是可以為兒女做任何事;一個(gè)真正的母親是不會(huì)拋棄自己的孩子的……

　　總而言之，這本書讓我體會(huì)到了母親深深的愛。

《生命流淚的樣子》讀后感9

　　寒假，我讀了陽光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩個(gè)故事，第一個(gè)，講了一個(gè)名叫盛欣怡的十二歲女孩，性格軟弱、心地善良的她有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。唯一討厭的人就是小姨，雖然她媽媽和小姨沒有血緣關(guān)系，可她心地善良的'媽媽總想要報(bào)恩。但是，她媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化······媽媽也突然變得判若兩人，對(duì)她非常嚴(yán)厲。有一天晚上，家里停電了，欣怡在媽媽房間里點(diǎn)蠟燭，虛弱的媽媽躺在床上，紅色的蠟燭已經(jīng)燃燒了大半，燭身上殘留著燭淚，讓我看到了生命流淚的樣子。媽媽最終離開了她，而欣怡卻體會(huì)到了生命和愛的深刻含義。我淚如泉涌。是啊，生命總是和死亡聯(lián)系在一起，就像葉子，春天發(fā)芽，秋天凋落，冬天她們就會(huì)融入大地，用它們?nèi)�部的生命之愛來孕育來年的新生命�?/p>

　　第二個(gè)故事，《愿望飯團(tuán)的苦惱》講了一個(gè)男生，他就叫吳思靈，他有點(diǎn)“特別”，用他自己的話來說就是“極大的發(fā)揚(yáng)了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”。天生一副娘娘腔。同學(xué)們給他起了兩個(gè)外號(hào)：二胰子、540。他感到很苦惱，不知道問題出在哪里。但是面對(duì)家庭和學(xué)校發(fā)生的事，他慢慢體會(huì)“什么才是真正的男子漢”等問題。讀了這個(gè)故事，我明白了這個(gè)世界生沒有什么事是解決不了的，碰到困難要勇于面對(duì)，這樣才會(huì)有新的收獲。

《生命流淚的樣子》讀后感10

　　《生命流淚的樣子》故事內(nèi)容是：有一個(gè)叫盛欣怡的女孩，今年才十二歲，上六（5）班，組織名稱是“蛋殼組合”。她很膽小，總要依賴爸爸和媽媽，最在意媽媽的健康，但不幸的是她媽媽還是永遠(yuǎn)離開了她。

　　盛欣怡是一個(gè)和善的女生，原來她擁有一個(gè)幸福的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來的橫禍，使得盛欣怡的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化，盛欣怡很傷心。以前應(yīng)該不聽媽媽的話，而且還什么事情都依賴媽媽。在這個(gè)過程中，雖然有老師不斷的'鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使盛欣怡感到孤獨(dú)和困惑，十二歲的盛欣怡，卻過早地體驗(yàn)到了生命和愛的深刻的涵義。

　　我的感悟是：我覺得盛欣怡的媽媽最終還是死了，好慘��！所以我們現(xiàn)在要聽大人的話，不可以頂嘴。我們個(gè)個(gè)都像家里的“小皇帝”。也是爺爺奶奶、爸爸媽媽的“掌上明珠”！讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)！我們現(xiàn)在個(gè)個(gè)都很幸福，所以我們要珍惜眼前的這個(gè)幸福，不要浪費(fèi)掉，還要聽爺爺奶奶、爸爸媽媽的話，還要孝敬長(zhǎng)輩。

　　這就是我的感悟。

《生命流淚的樣子》讀后感11

　　在春節(jié)期間，讀了陽光姐姐寫的<<生命流淚的樣子>>這本書,盛欣怡的故事，深深的觸動(dòng)了我的心靈，使我深受感動(dòng),明白了真正的母愛。

　　故事中，小學(xué)生盛欣怡性格軟弱，心地善良，有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥，這成來橫禍，使得她的生活乃至性格發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。而媽媽在生病期間特別地對(duì)盛欣怡要求嚴(yán)格，殘酷無情。最終媽媽還是離開了小欣怡，在媽媽臨走的前一天晚上，她在電腦上無意間發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她嚴(yán)格要求。從而使十二歲的欣怡，過早的`體會(huì)到了生命和愛的深刻意義。

　　讀會(huì)這本書，我已經(jīng)淚流滿面。我想盛欣怡的母親是多么偉大，在病魔折磨她時(shí)，要忍受病痛，不過她沒有放松對(duì)盛欣怡的嚴(yán)格要求，只是把愛深深地埋在心里，盛欣怡在練習(xí)寫小說的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽對(duì)她的愛，讓自己能夠更好的成長(zhǎng)。

　　我也明白，生命是有限的，而愛是無限的，普天下的媽媽哪個(gè)不痛愛自己的孩子呢，只是盛欣怡的媽媽用一種特殊的方式愛著她。我的媽媽對(duì)我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。明白媽媽第一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵(lì)是愛，甚至每一次批評(píng)都是愛。

《生命流淚的樣子》讀后感12

　　中午吃完飯，我便迫不及待地看起《生命流淚的樣子》。 這本書的主人公是個(gè)性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，她有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。

　　讀著讀著，我不禁肉眼模糊。由于欣怡媽媽得了一種很難治的病，而且病情在一天天惡化。欣怡全家都有了有了悲劇性的轉(zhuǎn)變，家里的汽車和大房子沒有了，爸爸帶著媽媽到處去看病，所以一直在外奔波。就連性格也發(fā)生了改變，開朗的爸爸變成了孤僻的爸爸，軟弱的欣怡也變得堅(jiān)強(qiáng)了。尤其是當(dāng)我看到媽媽離開的前一夜那段的時(shí)候，我心里很不好受。我和欣怡一樣看到了生命流淚的樣子，欣怡的幾個(gè)同學(xué)卻還總是挖苦欣怡，說欣怡笨。欣怡好可憐��！誰都不知道，她的內(nèi)心有多么孤獨(dú)，多么無助。她卻體會(huì)到了生命的可貴，以及愛的深刻含義，讓欣怡更加珍惜生命。雖然欣怡的媽媽離開了她，但是我相信，欣怡媽媽對(duì)欣怡的.愛會(huì)陪伴終生。

　　這是因?yàn)樯�命不可能是永恒的，但愛可以�?/p>

　　欣怡的媽媽真的很令人敬佩。就算被人誤解，也堅(jiān)持要讓欣怡懂事起來。她在生命的最后時(shí)刻所進(jìn)行的燃燒，只有兩個(gè)字：母愛。

　　這是一個(gè)悲傷的故事，但我卻感到了溫暖和震撼。

《生命流淚的樣子》讀后感13

　　星期天，我看了一本《生命流淚的樣子》這本書，書的內(nèi)容讓我深受感動(dòng)，故事的主要內(nèi)容是：心底軟弱，心底善良的女孩盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來的橫禍。使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過程中，雖然，有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱，依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開了她，十二歲的盛欣怡過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。

　　這個(gè)故事讓我明白了，我們?cè)谏�活上不能過多依靠父母，要學(xué)會(huì)自力、自強(qiáng)。不要讓父母為了我們操碎了心。要學(xué)會(huì)做家務(wù)活。要孝順自己的父母。在父母生病的時(shí)候，要關(guān)心自己的父母。要珍惜自己與父母在一起的時(shí)光。盛欣怡的媽媽在她12 歲的時(shí)候就去世了，疼愛自己的父母去世了，她的'心里一定很難過。所以，我們要孝敬自己的父母，疼愛自己的父母，讓父母感受到我們對(duì)他們的愛。

　　這本書讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的我們，沒有父母，我們就像沒有翅膀的蝴蝶，長(zhǎng)得再漂亮，也飛起來。

《生命流淚的樣子》讀后感14

　　讀過《生命流淚的樣子》我了解了性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然的癌癥。由于面對(duì)失去媽媽痛苦，使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……

　　在這個(gè)過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的.煩惱依然使她孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣怡卻過早的體驗(yàn)到了生命的重要和愛的深刻含義。

　　我覺得故事里的盛欣怡在經(jīng)過了友情；凌楊潑和韓笑的排斥、親情；母親的離開等。但她還是堅(jiān)持了下來。盡管這中間經(jīng)過多少坡折，她還是堅(jiān)強(qiáng)的過來了！我一直以為世界上沒什么可感動(dòng)的，但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》我被深深觸動(dòng)了，盛心儀這個(gè)可愛的便利貼女生生活簡(jiǎn)單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，心儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕，凌楊波和蛋殼組合其他同學(xué)排擠心儀，后來知道媽媽患上不治之癥，心儀感到前所未有的難過……

　　讀了這個(gè)故事，我想，任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好活下去。

《生命流淚的樣子》讀后感15

　　生命，人世間最珍貴的東西�！渡�命流淚的樣子》這本書給予我的正是對(duì)生命的感悟!

　　書中主要講述了主人公盛欣怡不幸失去至愛至親的媽媽的故事。其中，對(duì)我觸動(dòng)最深的是：欣怡的媽媽為了能讓欣怡學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的本領(lǐng)，獨(dú)自承受病痛的折磨，并且嚴(yán)厲地督促欣怡做好每一件事情。最使我深刻認(rèn)識(shí)到母愛無私的是欣怡媽媽離開人世的場(chǎng)景。是的，人總是會(huì)死的，但意義卻不同，有的人輕如鴻毛，有的人重如泰山。盛欣怡的媽媽帶著安詳?shù)男θ萑ヌ焯�，因�(yàn)樗�看見自己的女兒在逐漸長(zhǎng)大，她看見了她的家充滿溫馨，她看見了自己的希望正在萌芽。所以，她的離開，雖然給家人帶來了眼淚，可是在心里她是欣慰的，因?yàn)樗�在離開之前教會(huì)了女兒如何珍愛生命和善待生活，在女兒的心田里種下了愛的`種子。

　　母愛，永遠(yuǎn)都是最強(qiáng)大、最溫暖人心的力量。《生命流淚的樣子》這本書讓我再一次明白了這個(gè)道理。也許，時(shí)間可以讓人丟失一切，可母愛卻如同釀酒，越久越醇越讓人回味無窮。這種愛，可以穿越時(shí)空，即使親人離去，愛卻永遠(yuǎn)留在子女的靈魂深處。

　　而今，我們正值年少，更要珍惜身邊的每一個(gè)人，要學(xué)會(huì)用感恩的心去品讀母親對(duì)我們的那種無言的愛!

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