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關(guān)于教育目的的心得體會范文集錦6篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣有利于我們不斷提升自我。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編精心整理的教育目的的心得體會6篇，歡迎閱讀與收藏。
教育目的的心得體會 篇1
蘇霍姆林斯基曾說：“沒有愛，就沒有教育。”是的，有太多的教育家推崇愛的教育，因此老師們也積極將“愛”落實(shí)到自己的教育教學(xué)工作中。然而作為教師，光有滿腔的愛而缺乏耐心，我想那并不是真正的愛。
說實(shí)話，我覺得自己并不是一位非常有耐心的老師，有時(shí)甚至可以說是缺乏耐心。今年是我工作的第三年，在這重要的一年里，我再一次接觸到了一年級的小朋友。我很開心，因?yàn)槲移诖龔浹a(bǔ)過去對待一年級學(xué)生經(jīng)驗(yàn)上不足的遺憾；我也很苦惱，因?yàn)楹椭暗陌嗉壪啾龋乱粚玫男∨笥褌兘o我最深刻的印象就是：他們有著十分鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。每天，小朋友們總會產(chǎn)生各種各樣的問題，讓我從耐心處理到應(yīng)接不暇直至喪失耐心。幸運(yùn)的是，在我身邊總有前輩老師幫助我，指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。
首先，我想和大家分享一個(gè)詞語：“感統(tǒng)失調(diào)”，也叫作感覺統(tǒng)合失調(diào)，它是大腦功能失調(diào)的一種表現(xiàn)，是一種學(xué)習(xí)能力障礙。對于這一詞語的認(rèn)識和了解，我想我得感謝同辦公室的王老師。王老師也是一位一年級班主任，在她的'班里有這樣一個(gè)小朋友：當(dāng)其他同學(xué)已經(jīng)快速、整齊地排好隊(duì)時(shí)，他卻仍是慢慢悠悠地踱出教室，手上還莫名地不知在玩著什么；當(dāng)其他同學(xué)能夠自覺地在作業(yè)本上畫好計(jì)分線時(shí)，他卻連計(jì)分線該畫在哪兒還不知道，甚至在老師幫助放好直尺只需他畫上一筆的情況下，他竟然偏離直尺，徑直往別的地方畫去……
直到有一天，王老師回到辦公室，對我們說：“這個(gè)孩子有感統(tǒng)失調(diào)，我好心疼他。”然后，王老師開始嘗試與孩子的家長進(jìn)行溝通，可家長們的態(tài)度卻讓她感到失落。面對家長如此消極而又有點(diǎn)抵觸的情緒，王老師用一個(gè)真實(shí)、成功的事例最終說服了家長。原來，在王老師原來的班級中，也有這樣一位感統(tǒng)失調(diào)的學(xué)生，然而由于發(fā)現(xiàn)的時(shí)間較晚，等到意識到的時(shí)候，孩子只能依靠藥物來治療了。面對孩子因?yàn)殚L期服藥而體質(zhì)愈差的情況，家長們曾一度想要放棄，但在老師的耐心勸導(dǎo)與陪伴下，孩子后來在初一摸底考試中取得了班級第二的好成績，走上一條不一樣的希望之路。王老師深知7歲是幫助孩子治療感統(tǒng)失調(diào)的黃金時(shí)期，因此她在教學(xué)中對這個(gè)小朋友充滿了耐心。
當(dāng)他又一次手舞足蹈地從教室里出來排隊(duì)時(shí)，王老師鼓勵(lì)他：“你今天能做到快速排隊(duì)，真棒！王老師期待你下次能安靜、整齊地排到隊(duì)伍中，好嗎？”直到他能做到排隊(duì)快、靜、齊。當(dāng)他還是不會畫計(jì)分線時(shí)，王老師就利用課余時(shí)間把他帶到辦公室，手把手地去教他，一遍又一遍，直到他不再有錯(cuò)誤。
王老師說過：“如果說自閉癥的孩子是遺落在地上的星星，那么感統(tǒng)失調(diào)的孩子就是折翼的天使�！本驮趲滋旌螅遗既坏陌l(fā)現(xiàn)我們班也有一個(gè)“小天使”。在小尹同學(xué)接連四天的遲到后，我忍不住把他堵在了教室門口，問他：“你知道你今天又遲到了嗎？”結(jié)果卻只換來了他漫不經(jīng)心的一句“我知道啊。”同一天，在我不知強(qiáng)調(diào)了多少遍課間安全問題后，他依然在玩危險(xiǎn)游戲，于是我把他叫到辦公室來問：“老師有沒有說過課后不要玩危險(xiǎn)游戲呢？”竟然換來了他同樣的回答。我又問：“你是不是沒聽到老師說的話呀？”他回：“好像是的吧。”這時(shí)我才意識到似乎有那么點(diǎn)不大對勁。于是我趕緊聯(lián)系家長，值得慶幸的是，尹媽媽每周堅(jiān)持著讓孩子接受注意力訓(xùn)練。對于家長這么重視孩子的問題，作為老師，我在第一時(shí)間就表示了支持與配合。在接下來的學(xué)習(xí)中，我也試著去包容孩子的一些行為，耐心指導(dǎo)他的不足，另外，每天我都會和家長分享他的作業(yè)情況，對孩子和家長進(jìn)行鼓勵(lì)。隨著家長與老師的耐心陪伴，小尹同學(xué)的表現(xiàn)越來越好，我相信他將來會變得更棒！
耐心是教師必備的一種品質(zhì)，我們不追求事業(yè)的輝煌，只需保有一顆平常心，用樸素的愛與耐心對待學(xué)生即可。
教育目的的心得體會 篇2
誰會愛我？告訴你吧，愛我的人成千上萬，數(shù)也數(shù)不清，我是名副其實(shí)的萬人迷。因?yàn)槲沂悄磉叺慕逃龑＜�，我為教師提供了讀書寫博的樂土，我為家長教育孩子支招，我為孩子成長提供陽光和雨露，我以促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展為目標(biāo)，再加上充滿激勵(lì)性的各種活動，再加上金黃色的小皇冠，這樣的我怎能不為人愛？愛我吧，那怎樣才能抱住我的小皇冠呢？怎樣讓你的才華得以充分的展示哪？那就讓我結(jié)合0903期教師博腕梧桐靜語的成長經(jīng)歷，來給大家講講怎樣才能把我的小皇冠抱回家吧！
一、愛我，想抱我，千萬別害怕
提起這個(gè)梧桐靜語呀，其實(shí)她一點(diǎn)也不優(yōu)秀，她只是一名普普通通的偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)的數(shù)學(xué)教師。由于學(xué)校條件有限，信息閉塞，我這建博五年了，她直到20××年10月2日才在好友一縷馨香的帶領(lǐng)下來我這里報(bào)到，可謂是姍姍來遲。
到我這里一看，她就嚇得直往后退，連連對我說：“你這里的博友都太厲害了，寫的博文一個(gè)賽一個(gè)，我這點(diǎn)水平，哪敢拿出來獻(xiàn)丑呀？”我就告訴她：“沒有想不到的事，只有不敢去想，不敢去做的人。如果你不主動打開心靈的大門，邁出第一步，又怎能打破生命的格局呢？只有勤于練筆，才會寫好博文；只有勇敢追求，才會有所收獲；只有不懈努力，才會成功。所以愛我，想抱我，千萬別被高手嚇倒，勇敢的向我走來吧！”
二、愛我，抱住我，千萬別松手
我好不容易把這個(gè)梧桐靜語攛掇了來，誰知這個(gè)人呀，一點(diǎn)也沒有恒心，總是說學(xué)校的事多，學(xué)生的麻煩多，家里的家務(wù)多，寶寶的問題多，沒空來我這發(fā)文。我就又把她提來教育了一番：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會是有的。難道這句話你沒聽過嗎？你總是教你的學(xué)生要會擠時(shí)間，可你自己哪？這其中的道理還用我再給你講嗎？”直批的她是頻頻點(diǎn)頭，連連說是。我看她的`認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還不錯(cuò)就教給了她我的得皇冠獨(dú)門絕技：“樹立目標(biāo)，奮起直追；堅(jiān)持不懈，靜待花開。十六字真言，字字珠璣，你獨(dú)自去好好領(lǐng)悟吧！”她回去之后，痛定思痛，還真閉門思過，制定了一個(gè)個(gè)拿下我，抱住我的目標(biāo)。
第一個(gè)目標(biāo)： 別人的博文上有，說明寫的好，她也想要，那就學(xué)習(xí)唄！那一段時(shí)間，她沒事就看推薦博文，看著看著還真讓她看出點(diǎn)門道，20××年11月11日，《過量的母愛是愛嗎？ 》終于，讓她實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)小目標(biāo)，你看把她高興的，一天都合不攏嘴，哼著小曲樂呵的樣兒，簡直就像中大獎一樣。
第二個(gè)目標(biāo)：這個(gè)小圖標(biāo)是什么意思？哦，原來是博談客論狀元文呀！聽說這被譽(yù)為：“博腕好得，狀元文難獲�！边@是所有博友的腳逐，同一主題，8000多篇的博文中只取一篇。嘿，別說她還真有股闖勁，一看當(dāng)即拍板決定向狀元文進(jìn)軍。一而再，再而三的投稿，就連我都怕了她的糾纏，干脆給她《修好路，更要走好路——給眾享學(xué)子的建議》一個(gè)家長狀元文算了。要不然，她老追著我不放，那可怎么辦？
第三個(gè)目標(biāo)：書香班級啟明星獎，本來她以為班級里，沒有學(xué)生參加，教師就不能參加，沒有參與。幸虧博友劉偉，給她提了個(gè)醒，在大賽結(jié)束前17天參賽她就又揪住我不放，讓我天天看她的博文，真是煩死我了。不過幸虧她寫的越來越好，在大賽結(jié)束時(shí)，總排行榜位居第三十名，共寫出代表作29篇，那可是篇篇推薦。我想這次大賽評委們對她這個(gè)小黃毛丫頭，可要刮目相看嘍！
第四個(gè)目標(biāo)：這可是我的貼身之寶，那可不能輕易給她，她想要，先要寫好博文，還要多串門，多點(diǎn)評，多取長補(bǔ)短，得到眾多博友的推薦與支持才算數(shù)。于是，為了這個(gè)目標(biāo)，她每天走西家，串東家，再加上博友稚子?jì)屵�、劉偉、仁元、江邊釣者、十里荷香、風(fēng)吹鈴兒、稻草人、母愛的顏色、凡凡媽媽、小女兵、殼殼妹兒、魅力飛飛、虎嘯vs龍怒、公主藝琳、趙藝潔、吾家小女等等，眾多大小博友的支持鼓勵(lì)下，終于在20xx年9月3日，實(shí)現(xiàn)了他的又一個(gè)目標(biāo)。
今天，她樂顛顛地來見我老人家，告訴我：“您教我的絕技還真管用。我該怎樣感謝您呢？”我哈哈大笑，說：“什么獨(dú)家絕技呀，其實(shí)都是眾人所知的簡單道理，那就是‘理想是成功的燈塔�！辛四繕�(biāo)，就有了方向。堅(jiān)持不懈，勤于筆耕，那么即使你是土中的金子，總會被人發(fā)現(xiàn)，散發(fā)奪目的光彩。因此成功永遠(yuǎn)留給愿意付出的人�！边@下她這個(gè)迷糊蟲總算明白了，愛我，抱住我，堅(jiān)持住，只要你不松手，你就會收獲多多。
三、愛我，抱緊我，千萬別歇著
看你那高興樣，別以為，我這里的好東西，你都得到了，就不來我這里和大家交流了。有進(jìn)取心的人永遠(yuǎn)只會看著明天，不會再去留戀昨日的成就�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”好不容易，把筆頭練得差不多了，你一丟可就再也撿不回了。樂，可以，歇，一兩天也可以，但我希望你以后，還要天天到我這報(bào)道，要不然，你可就抱不住我了，知道嘛你？別歇到我飛了，你再來后悔那可就遲了。
我是一個(gè)開放的平臺，是一方廣闊的天地，是一個(gè)美麗的文學(xué)大舞臺。只要你想寫博，只要你愿意進(jìn)步，只要你想充實(shí)的渡過每一天，只要你想在我這里“秀”出精彩，那就學(xué)習(xí)一下梧桐靜語的成長歷程，來抱抱我吧！
自評：簡單直白的語言，沒有過多的修辭，只想用最真的一面來表達(dá)我的喜悅，我的感想，我的體會。不足之處，望各位博友見諒！
教育目的的心得體會 篇3
上午第二節(jié)，我在七班上課，正講著，就聽見門“吱”得一聲被推開了，聽到響聲，全班同學(xué)都扭頭向門口望去，沒辦法，我也只好結(jié)束我的講話，走下講臺，邊走邊安排大家做題，課堂時(shí)間太寶貴了，可不能把時(shí)間耽誤了。走到門口，原來是隔壁辦公室的王老師，她看到我焦急的對我說：“剛才學(xué)校教導(dǎo)處通知：初一各班班主任馬上到教導(dǎo)處開會，有課的安排好課也要去�？禳c(diǎn)去吧！”聽完她的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并向她表示謝意。 然后扭頭就回到了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真做題，但也有很多同學(xué)不時(shí)朝外看著，想知道發(fā)生了什么事，嘴里還在小聲的嘀咕什么，顯然課堂的正常教學(xué)受到了影響，我看看鐘表，離下課不到十分鐘時(shí)間，稍作思量，便決定等下課再去開會，雖然會去晚一些，但我真得不想中斷我的講課，我還要和大家一塊討論做題呢！再重要的會議，再要緊的事，也得等下課呀！我認(rèn)為：學(xué)校里的事應(yīng)是學(xué)生的學(xué)習(xí)最重要，沒有比這更重要的事了！
當(dāng)我告訴同學(xué)們，要開一個(gè)緊急的會議，但我決定下課再去，同學(xué)們紛紛歡呼起來，劉佳明同學(xué)還大聲叫好。接下來的做題，同學(xué)們更加認(rèn)真，并在最后的三分鐘內(nèi)，由賈佳文組長上臺把今天的`數(shù)學(xué)題講解了一番，她講得非常好，我和同學(xué)們都為她鼓起掌來。
下課后，同學(xué)們紛紛給我讓開道路，我匆匆的離開教室，三步并作兩步，一路小跑趕到學(xué)校教導(dǎo)處，值得高興的是，雖然晚到了幾分鐘，但并沒有影響具體工作，旁邊一個(gè)班主任小聲問我：“你是下課才來的吧！”我點(diǎn)頭“嗯”了一聲，心里不免有些慶幸，雖然剛才跑得我上氣不接下氣，但我在盡最大可能的做到兩全其美，學(xué)校安排的工作固然要做，但我實(shí)在不愿意讓人打斷我的講課，不愿意中途離開我的學(xué)生們。
其實(shí)，要使一節(jié)課能夠順利、圓滿的完成，教師起到關(guān)鍵的作用，教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者，是導(dǎo)演，是主持人，是一場演出的主角。我認(rèn)為：課堂45分鐘，就是老師和同學(xué)們需要全身心投入的一場演出，任何同學(xué)、老師，包括家長都無權(quán)打斷劇情的發(fā)展，再重要的事情，也要等演出結(jié)束之后……
教育目的的心得體會 篇4
愛情教育是一本好書，它能讓我們懂得尊老愛幼的規(guī)律，學(xué)會文明禮儀，與同學(xué)相處融洽。
愛的教育主要講的是小學(xué)生安利柯，一些伙伴，一些老師，一些家人和祖國的愛情故事。安利柯，一個(gè)小學(xué)生，用日記的形式記錄了這些故事。讓無數(shù)的孩子在這些故事的感染下健康成長。
愛情教育有很多感人的文章，比如：《愛的教育》。Chulliat是小學(xué)四年級學(xué)生，安利柯的同學(xué)。Chulliat一家過著艱苦的生活，全家老小上上下下，全靠Chulliat父親一個(gè)人打工賺錢。我父親的工作很辛苦。他白天要在鐵路上班，晚上在家用印刷體抄寫登記簿。只有500個(gè)參賽作品才能賺到3元錢。丘利亞特一看到它，就想到了一個(gè)主意：我必須幫助我的父親。于是趁父親睡著，偷偷起來幫父親抄花名冊，一直到半夜三點(diǎn)才睡著。第二天，爸爸起床數(shù)花名冊的時(shí)候，看到昨晚抄的花名冊多了很多，很開心！但是他不知道是誰給他抄的。丘利亞特也沒有告訴他父親。Chulliat白天上課，晚上抄爸爸的花名冊，持續(xù)一個(gè)月。最后父親發(fā)現(xiàn)了，但是父親沒有罵他，反而流下了幸福的眼淚……《為父著想》，《醫(yī)院的天使》，《病中的老師》都是感人的文章。
愛情教育里面有很多可愛的文章，比如《遇險(xiǎn)的船》。幼兒園的孩子吃飯的時(shí)候都很可愛。有人拿了兩勺吃；有的人直接用手吃飯；還有的把豆子一顆一顆放進(jìn)口袋里，比較可愛的人用小圍裙把豆子包起來揉成糊狀。特殊的.孩子一邊吃一邊看蒼蠅飛。孩子們吃完后，在院子里玩耍。有的玩游戲，有的唱歌跳舞，有的聽老師講故事……《幼兒園》，《可憐的盲童》，《學(xué)校的女老師們》都很可愛。
愛的教育中有很多好的詞句：沉重，沒完沒了，喋喋不休，溢滿，吵鬧，哭泣，敬禮。我希望能早點(diǎn)用上這些全新的書，也希望能早點(diǎn)見到失散多年的同學(xué)，于是我忍不住快速起床。
愛教育我愛你！我謝謝你！謝謝你帶給我這么多愛的知識。
教育目的的心得體會 篇5
前幾天，在網(wǎng)上買了一袋夏威夷果，非常堅(jiān)硬，我和女兒也沒有看說明，拿著果子就開始用牙咬起來，哎呀，太堅(jiān)硬了，牙咬得嚯嚯生疼。
小小的泛著咖啡色光澤咧著小嘴的果子，居然堅(jiān)硬到用牙咬，用刀劈都難以使其開裂，它何以堅(jiān)硬到如此，小小的果仁被銅墻鐵壁包圍在懷里，它要如何繁衍后代？
吃著這么難，女兒咬了一下就知難而退了，擠眉弄眼跟我示好：“老媽，拜托了啊，你肯定能想出好辦法，我今天作業(yè)多，交給你完成任務(wù)�！蔽易チ藥讉�(gè)果子開始研究，到廚房里，拿著刀順著開口的地方切下，一披二半，里面的果子仁劈碎了，硬殼飛濺到地上彈起，落下劃出清脆的當(dāng)啷聲。幾顆白生生的碎果仁擠在碗底，女兒看了看碎果仁，呵呵笑了，塊頭雖小吃起來滿嘴留香。
第一天只吃了幾個(gè)，因?yàn)橄氤砸M(fèi)一番工夫。第二天，女兒看著袋子里的果子還是想吃，我準(zhǔn)備換另外一種方法，我找了一把錘子，把小堅(jiān)果放在錘子下，砸一下，沒反應(yīng)，又砸了一下，還是砸不開。看來這個(gè)方法不行，還是用刀吧，我又掂起了菜刀。
等到第三天的時(shí)候，還剩幾個(gè)果子，我拿起袋子看了看，誰知一看不要緊，看完就傻眼了，袋子上分明寫著“送開口器”，我居然費(fèi)了三天硬功夫，而女兒說她看見了，但是沒有告訴我。我說為什么看見了不告訴我呢？她嘿嘿笑著，不是作業(yè)多忘了說嘛！嘿，總用作業(yè)多來找借口。
我從袋子里掏出剩下的五六個(gè)堅(jiān)果，把開口器較尖的一頭插進(jìn)果子殼的縫隙中，用手輕輕的轉(zhuǎn)動開口器的另一頭，外殼順著裂縫的方向啪地一下打開了，一顆圓溜溜白生生的果仁滾了出來。每一個(gè)果仁都完好無損，呵呵，只是一個(gè)其貌不揚(yáng)的拇指大小的薄鐵片，居然如此神奇。
吃完果子，我感觸頗深。為什么不跟妞子說說我的感觸呢？我趕緊跑到臥室，女兒正在寫作業(yè)，我迫不及待地親著她的小臉說“寶貝，從吃堅(jiān)果中我悟出一些道理，你看看，一個(gè)小小的開口器，很輕松地搞定了這么難開的果子殼，你就沒有什么想法嗎？”
“老媽，您有話直說吧，我真的很忙吶。”
“哎呀，這個(gè)道理很重要，要不我直接說給你聽，你看看我說的怎么樣？”
“好，你說說，我聽聽，不過要快點(diǎn)哦。”
“任何問題的解決都是要靠方法的，是不是？比如學(xué)習(xí)，有些學(xué)生很用功，但是學(xué)習(xí)效率不高，就像我剛開始用的`開口的方法，用牙咬，用錘子砸，即使用很大的勁兒，結(jié)果還是打不開，這就象其中的一類學(xué)生，學(xué)習(xí)不動腦筋不找方法，屬于硬拼型；或者用刀劈，最終是劈開了，很費(fèi)勁而且果仁很碎，效果還是不理想，這是第二種類型的學(xué)生，也動腦筋了，還是沒有找對方法，屬于湊合型；但是我用開口器——這個(gè)專用武器，就大大不同了，不僅省力而且果仁很完整，這種效果是最好的。這種類型的學(xué)生就屬于既動腦又懂得用方法，學(xué)習(xí)效率就事半功倍，屬于智慧型�！辨ぷ舆B連點(diǎn)頭夸我，我得意洋洋地笑起來。
一顆小小的堅(jiān)果，給人諸多思考啟示，探究和發(fā)現(xiàn)就像埋藏在地下的寶藏，只要用心挖掘，就會發(fā)現(xiàn)妙不可言的價(jià)值和樂趣。
教育目的的心得體會 篇6
教育心得體會，尤其是家庭教育，需要家長明白一件事，有時(shí)候，看著，比做重要。
因?yàn)槌鲇趯⒆拥年P(guān)心愛護(hù)，每當(dāng)孩子做一件從來沒做過的事，家長的第一反應(yīng)往往是擔(dān)心，孩子走路，小心扶著，孩子騎車，小心護(hù)著，孩子談戀愛，小心阻著，孩子開始叛逆，小心忍著，就怕一個(gè)不小心就會讓孩子受委屈，進(jìn)而疏遠(yuǎn)了自己。
在電視劇《今生是親人》中，男主原本出生在一個(gè)普通的工薪家庭，陰差陽錯(cuò)，被抱養(yǎng)在知識分子家里，因?yàn)樽孕∮邢忍煨呐K病，所以母親小心呵護(hù)，任何事都讓著幫著，小心照顧著，所以青年長大后十分脆弱，在得到身世的時(shí)候承受不住打擊，離家出走，躲在火車站扛大包，在火車站經(jīng)受了身體，心靈雙方面的`歷練后，最終成熟起來，意識到了自己的錯(cuò)誤，決定勇敢面對。
教育心得體會，孩子總要經(jīng)歷才能成長，不能總養(yǎng)著護(hù)著，父母不可能護(hù)孩子一生一世，總有一段路需要他們自己走，所以該教的教給他們，也要看他們自己能在社會上學(xué)到什么，他們自己學(xué)到的，才往往是記憶最深刻的。
教育心得體會，要敢于放手，要多看著，像旁觀者一樣洞悉分明，只有孩子做了有違原則的事才出手予以糾正。當(dāng)局者迷，旁觀者清，這樣作為父母你許會發(fā)現(xiàn)自己孩子更多的閃光點(diǎn)，父母與孩子的溝通也會更為順暢和諧。
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