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暑期媒體實習(xí)心得體會
有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編幫大家整理的暑期媒體實習(xí)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期媒體實習(xí)心得體會1
能進自己早前就向往的媒體實習(xí)我感到十分幸運，這次的經(jīng)歷也讓我收獲良多。在這里不敢說給大家介紹經(jīng)驗，只是對自己實習(xí)到現(xiàn)階段以來的一點心得體會，希望可以獲得大家的共鳴和互勉。
實習(xí)不完全等于坐冷板凳，但坐冷板凳一定是實習(xí)的一部分。
在沒有實習(xí)之前就有所耳聞：實習(xí)無非就是做做衛(wèi)生端端水，如果進報社就是看報紙看新聞。這并不完全正確，首先，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，衛(wèi)生已經(jīng)不需要實習(xí)生代為操勞，其次，看新聞不僅是實習(xí)記者的事，每位記者編輯在開始一天的工作前也要瀏覽新聞，那不同的是什么呢?我想應(yīng)該是做這些事時的角色定位和心態(tài)。比如看新聞，職業(yè)記者看的不是新聞，更不是寂寞，而是新聞后的新聞。我實習(xí)的媒體是雜志，因此更注重記者思考事件的角度與深度。
我們實習(xí)生，資歷淺經(jīng)歷少，思維的厚度也夠不上老記者。再者，一個體制的固有狀態(tài)不可能被一個新來的實習(xí)生打破，因此剛開始做冷板凳也是必然的過程。為此我也沒少心里不平衡過，但是當(dāng)后來忙碌的時候反而回過來羨慕冷板凳時光了呢!呵呵。
新人第一次采訪，碰一鼻子灰反而是收獲。
做記者采訪是家常便飯，不管是電話采訪、面談還是網(wǎng)絡(luò)采訪。我在這次的雜志社實習(xí)中并沒有經(jīng)常涉及采訪，但多多少少還是有些經(jīng)歷和體會。
首先是預(yù)約采訪，其實挺難的，因為我第一次幫老師預(yù)約采訪是聯(lián)系一家京城著名的高級健身中心，由于事先準(zhǔn)備不足加上那邊的人員又特別盛氣凌人，(有經(jīng)驗的人都知道健身房的人個個都是能說會道)幾次下來我已經(jīng)失去了信心，大規(guī)模的企業(yè)部門間又存在斷層，我的電話時常就被一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，到后來我也不知道與我對話的人是什么部門什么職務(wù)了。第一次的預(yù)約采訪失敗告終，還好老師并沒有過多責(zé)怪我，而表現(xiàn)出一種師長特有的語重心長。
接著是外出采訪，次數(shù)也不多，但第一次印象十分深刻。為了不因?qū)W生像被怠慢而因此扮演一個成熟記者，我穿上了高跟鞋。又由于采訪地點距離估計錯誤，我一路走了過去，到了那邊就發(fā)現(xiàn)腳底兩個水泡。這個故事教育人們，出門采訪前一定要估算好需要移動的距離，不在雙腳支撐范圍之類就不要選擇步行，而所有會發(fā)生的`可能性都要考慮到。
意外的收獲只給有準(zhǔn)備的人。
我進雜志社之初并沒有帶的老師這一說，這點可能比較報社、電視臺有所不同，因為周刊的性質(zhì)所致，關(guān)注的事件沒有那么繁多和平白，編輯們有自己明確的分工，記者也都很少到單位，各自跑著各自的選題，每周選題會的那天是單位里上座率最高的時候。后來總編仁慈地給我介紹了一個老師，于是才有了一些記者可以做的工作。
但是，天上掉的機會往往是很罕見的，因此有時間多和記者編輯說說話就是機會垂青于你的前期保證了，當(dāng)然不能在人家忙的不可開交的時候湊上去，那只會適得其反。
其次，準(zhǔn)備不單單只有良好的人際關(guān)系哦，踏實的專業(yè)能力和知識儲備才是老師器重你，放心你交給你任務(wù)的最終保證。
以上一點點經(jīng)歷不夠借鑒，我也只是暑期實習(xí)生這個浩蕩人群中的一小份子，班級博客是同學(xué)、同志間的互相學(xué)習(xí)、交流感觸的好平臺，真心希望所有人都有所收獲、有所成長，這才是真是的快樂與充實，加油!
暑期媒體實習(xí)心得體會2
傳播學(xué)者威爾伯·施拉姆曾說過，新聞學(xué)院會以這樣的假設(shè)開始，即它所要造就的學(xué)生將是整個大學(xué)中最適合于理解和談?wù)撍麄兯幍哪莻�世界的學(xué)生。無疑，施拉姆這句話高度概括了準(zhǔn)新聞人走向新聞實踐前應(yīng)有的見識與思考力。然而縱觀國內(nèi)，大學(xué)新聞教育在這方面尚存缺陷，甚至在新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生該不該去媒體實習(xí)的問題上也有爭議，更不用說如何去利用實習(xí)機會提升專業(yè)水準(zhǔn)了。在此，筆者談一些淺見。
實習(xí)前該如何準(zhǔn)備
先看一則新聞：20xx年1月19日凌晨，中國傳媒大學(xué)的大四學(xué)生王音棋出現(xiàn)在中央電視臺新聞頻道“新聞直播間”，她此次以實習(xí)生身份亮相主播崗位。雖然王音棋大四還沒畢業(yè)，可她落落大方，并無任何緊張情緒流露出來，整個主持過程沒有出現(xiàn)差錯，表現(xiàn)可圈可點。隨后央視、中央人民廣播電臺、東方衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視等多家媒體向她發(fā)出邀請。
我們在討論王音棋成功時，不應(yīng)忽視她背后付出的努力。正如相關(guān)報道中所透露的，出生于江蘇興化的她克服興化人講話平仄、前后鼻音、n和1不分等諸多發(fā)音障礙，實屬不易。這些步入實習(xí)崗位之前的努力，往往容易讓人忽視，然而卻是最值得廣大準(zhǔn)備實習(xí)的新聞院校學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。
所謂“磨刀不誤砍柴工”，那么實習(xí)前應(yīng)從哪些方面準(zhǔn)備呢？
首先是儲備與新聞實踐有關(guān)的理論知識。比如新聞學(xué)理論、新聞采訪學(xué)、新聞心理學(xué)、新聞道德與法律規(guī)范等知識。這些理論知識，從新聞實踐中得來，并經(jīng)過了實踐檢驗，可以有效地指導(dǎo)新聞工作，從而節(jié)省有限的實習(xí)時間與精力。
其次是掌握最基本的專業(yè)技能，如采寫能力、語言溝通能力。可以想見，如果連普通話基本發(fā)音都沒有攻克，又如何在電視上露臉而贏得一片叫好聲？如果常見的.幾種新聞文體都無法分清，甚至一篇稿子中滿是錯別字、語法錯誤，邏輯結(jié)構(gòu)混亂，又如何獲得較為稀缺的“寫大稿”的機會？
最后是做好實習(xí)規(guī)劃，調(diào)整好心態(tài)。比如，媒體實習(xí)之前，先問自己想要實現(xiàn)什么目標(biāo)，能做些什么，不妨網(wǎng)上找找相關(guān)資料，提前了解媒體運行環(huán)境�，F(xiàn)在實習(xí)生普遍對媒體運作一無所知，明明抱著希望來寫“大稿”的，現(xiàn)實中卻是一個“豆腐塊”也難發(fā)。一旦發(fā)現(xiàn)媒體實習(xí)與設(shè)想相差甚遠，便產(chǎn)生心理落差。因此，作為即將實習(xí)的新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生而言，只有從理論知識、媒介環(huán)境認知及自我心態(tài)調(diào)整上做好充分準(zhǔn)備，才能快速上手，從容實習(xí)，才有可能獲得指導(dǎo)老師肯定，贏得更多展示才華的機會。
實習(xí)期該如何互動
第一是理論與實踐的對接，如何通過實習(xí)更好地檢驗課堂知識。諸如新聞“總體真實”與“局部真實”的概念。在課堂上，或許能理解字面上的含義，然而這并不代表能理解字面背后的深層內(nèi)涵。作為內(nèi)容采編者，在具體的新聞實踐過程中，如何選擇編排新聞稿件，最大限度地遵守并體現(xiàn)新聞?wù)鎸嵭栽瓌t，這種切實感悟或許完全不一樣，“絕知此事要躬行”。當(dāng)然，通過與實臺互動，一方面可以更深刻地理解紙上的理論知識，另一方面還可以糾正，甚至發(fā)展課堂上學(xué)來的知識。這種互動，對于以后從事新聞傳播學(xué)理論研究無疑也是十分必要的一環(huán)。
第二是實習(xí)生與指導(dǎo)老師之間的互動。這一互動自然是實習(xí)過程中的重點內(nèi)容。與實習(xí)生不同，作為指導(dǎo)老師的編輯記者，一直處于新聞實踐的最前線，積累了豐富的從業(yè)經(jīng)驗、技巧，這些都是最寶貴的財富。實習(xí)生只有有效地跟指導(dǎo)老師溝通交流，才能學(xué)到這些最實用的知識。盡管一線編輯記者的采編任務(wù)比較重，沒有更多的閑余時間，向指導(dǎo)老師或其他編輯記者請教時，要注意選取適當(dāng)?shù)臅r間與方式，不過一般來說，指導(dǎo)老師是愿意跟實習(xí)生交流的，重點是實習(xí)生要主動，積極思考，并提出一些建設(shè)性意見。實際上跟指導(dǎo)老師互動交流的適當(dāng)方式有很多，比如旁聽報社采編會議，記錄會議上對確定某一選題的討論爭辯，這是最有含金量的學(xué)習(xí)機會；比如報選題時，多問問某一選題的價值及可操作性；比如多做些跑腿、查資料、接聽熱線電話等這些費力費時間的事，樹立踏實肯干的積極形象，贏得指導(dǎo)老師的好感等等。對于人脈關(guān)系不多的實習(xí)生來說，認真細致地做好這些繁雜的“小事”，或許可以發(fā)現(xiàn)有價值的新聞線索，堅持下去才能贏得寫“大稿”的機會。一句話，在新聞媒體實習(xí)，只有去做人們都不愿去做的事，你才可能有希望獲得成功或突破。
第三是實習(xí)生如何真正認識媒介環(huán)境，樹立正確的新聞價值觀。應(yīng)該說，這一方面比較宏觀，包括了如何通過新聞實踐，審視媒體行業(yè)，構(gòu)建新聞價值體系等內(nèi)容。比如“紅包文化”盛行，實習(xí)生該以什么樣的心態(tài)與姿態(tài)面對，這完全取決于個體的新聞操守與職業(yè)道德。當(dāng)然媒體環(huán)境或多或少都會影響到實習(xí)生價值判斷；在商業(yè)利益的誘逼之下，市場化媒體又該如何保持新聞立場，而不失公信力，這些深層次問題，實實在在體現(xiàn)在媒體運作、編輯記者的行為上，切切實實影響一個人的新聞價值觀。比如新聞媒體如何報道同性戀，這既是新聞操作問題，也體現(xiàn)出新聞記者價值立場的問題。稍稍分析一些媒體對同性戀熱點話題的報道，就會發(fā)現(xiàn)很多媒體的言論較為極端化，即使厭惡的人更加厭惡，支持的人越加興奮。因此實習(xí)生在新聞實踐過程中，應(yīng)該要學(xué)會慢慢以理性新聞人的眼光看待社會，堅持獨立思考，堅守良知，繼承與發(fā)揚范長江、鄒韜奮等老一輩新聞人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
實習(xí)后該如何總結(jié)
盡管一些學(xué)校在媒體建立了“實習(xí)基地”，然而雙方在學(xué)生實習(xí)操作上并未能進行有效溝通，從而未能形成約束力，學(xué)生實習(xí)處于無序化狀態(tài)。實習(xí)生一不滿意，就隨意離開，這是常有之事，更談不上實習(xí)結(jié)束規(guī)范總結(jié)。
事實上，我認為實習(xí)結(jié)束后總結(jié)實習(xí)過程中的得與失，十分有意義。
首先是認真整理在實習(xí)期間發(fā)表的作品，回顧這些作品從采訪到撰寫、編輯、制作再到成品的過程中，自己參與了哪些環(huán)節(jié)，做了哪些貢獻，遇到了哪些困難，自己是如何解決的，指導(dǎo)老師又是如何幫助自己解決的，自己從中學(xué)到哪些技能和經(jīng)驗。若參與了重大報道，這些“大稿”更需要重點整理和回顧，因為這些作品不僅能增加就業(yè)砝碼，更能從這些重大報道提煉出操作重大題材的技巧與第一手經(jīng)驗。其次是整理在實習(xí)過程中所積累的人脈資源，并繼續(xù)保持與包括指導(dǎo)老師在內(nèi)的編輯記者的聯(lián)系。一方面是新聞行業(yè)創(chuàng)新性強，編輯記者非常愿意跟有想法的人交流，何況是自己曾經(jīng)指導(dǎo)過的實習(xí)生。另一方面時而跟所認識的編輯記者交流，或許也會第一時間獲得招聘信息。更重要的是，實習(xí)本身是一種學(xué)習(xí)，實習(xí)期間所有的操作案例，甚至交流交際，都是研究與檢驗課堂上所學(xué)知識的最佳素材，值得歸類整理消化。
總而言之，要有效地完成實習(xí)，達到實習(xí)預(yù)期，從而通過媒體平臺提升自己各方面的綜合素質(zhì)，那必須走好實習(xí)前的準(zhǔn)備、實習(xí)期互動及實習(xí)后的總結(jié)這三部曲。
暑期媒體實習(xí)心得體會3
7月通過同學(xué)介紹進入了一家知名新媒體公司實習(xí)，為期三個月，但因為家里的事情臨時推出，所以只實習(xí)了兩個月。這兩個月有一些心得體會是上學(xué)期間所沒有經(jīng)歷過的。
我是幸運的，因為有一個善良友善的主管帶我，我主要負責(zé)證券板塊一個手機客戶端的內(nèi)容編輯，通俗一點就是證券手機早晚報。我負責(zé)泛財經(jīng)的內(nèi)容。剛開始的時候主管給我講解了各個板塊的風(fēng)格以及內(nèi)容來源。之后就直接上手了，而指導(dǎo)工作采用QQ聯(lián)系。第一天很難進入狀態(tài)，因為先忙了一陣入職，有了門禁卡的那一刻覺得自己很有感覺，仿佛真的長大了一樣，想盡力表現(xiàn)的職業(yè)一點，干練一點。什么事都很努力，同時也很著急，因為自己編排的內(nèi)容總是風(fēng)格詭異，不是很準(zhǔn)確，主管很耐心，總是細致的糾正我的錯誤并給我有用的建議。
新媒體的同事氣氛還算和諧，大家都是完成自己的工作，沒有太多的利益糾紛。我主動找到了其他幾個實習(xí)生，和她們一起吃飯，交流，向她們咨詢很多業(yè)務(wù)問題。她們都是很優(yōu)秀的人，年輕人談?wù)剬W(xué)校談?wù)勽苁伦屛液芸炀腿谌肓怂齻兊娜ψ樱@也解決了我心頭一大患。這讓我知道，主動伸出你的手就會有好朋友，邁出一小步也許會讓你健步如飛起來，因為在朝九晚五的生活中，有幾個可以一起吐槽的好姐妹會讓你的壓力小很多，實習(xí)后我們也成為很要好的朋友，這是我最大的收獲!
第一個星期的工作主要是負責(zé)找到合適的內(nèi)容，既要符合網(wǎng)絡(luò)安全的標(biāo)準(zhǔn)又要貼和欄目風(fēng)格，同時還要吸引人們有點擊的欲望。這樣的三項指標(biāo)看似簡單，但對于我這樣一個菜鳥卻是很難。每天上班在地鐵上會看一些證券基礎(chǔ)知識，熟悉各種專業(yè)詞匯，提早半個小時到公司，開始大量瀏覽新聞，觀察和總結(jié)各欄目的內(nèi)容風(fēng)格，查看點擊量，8點的時候主管會叫我面談，總結(jié)一下前一天的工作和反饋。閑暇時間我也會積極詢問其他實習(xí)生，聽取建議。三天后我已經(jīng)可以掌握負責(zé)的欄目風(fēng)格，找到的新聞也基本符合主管的要求。而第二個星期則進行標(biāo)題的精煉，必須掌握在13個字以內(nèi)，這讓我痛苦了很久，因為我常常是難以取舍，都是重點，哪個都想放在標(biāo)題吸引眼球，于是主管常常因為我超字數(shù)而發(fā)來修改建議，QQ的頭像頻頻閃爍，這讓我挫敗感很強。但經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，終于可以安心的坐在椅子上，淡定的工作著。
在熟練之后，就會進入疲勞期，開始有大量的時間空閑，我也庸俗的.進行了小范圍的看視頻活動，又一次被主管看到了，就委婉的批評了我，當(dāng)時我意識到自己入職時的豪言壯志都被疲勞期磨沒了，于是凡是遇到空閑時間就去看一直特立獨行的貓的博客，她會講一些職場的故事，很有借鑒意義。疲勞期我向主管提出可以多分擔(dān)一些工作，主管很友善的教授了我photoshop，讓我做一些很簡單的圖，雖然大多數(shù)都沒用過，但是讓我感覺自己是在進步的，在一個月后我撐起了負責(zé)項目的半邊天，主管和另一位同事就有時間制作專題，這讓我有了更多的成就感，至少有一種我是主力的感覺!持續(xù)的打雞血是克服職場疲勞的好辦法，我們不可能一直熱愛一個行業(yè)或者一個工作，總是會厭煩，總是會疲倦，那么找到新的突破點，找到新的可學(xué)習(xí)的地方，找到新的成就感，就會持續(xù)的帶來能量，度過疲勞期。
在短短兩個月的時間里，我交到了三個好朋友，收獲了珍貴的友情;完成了手機報二分之一的工作量，收獲了工作經(jīng)歷;得到了上司的認可，收獲了職業(yè)滿足感。唯一的遺憾是離職時太匆忙，沒有完成自己的責(zé)任，也沒有來得及和主管吃一頓告別餐，在這里非常感謝他的照顧，感恩!
暑期媒體實習(xí)心得體會4
從9月10號去媒體實習(xí)，其中得到了一些體會。
實習(xí)中不斷成長。剛開始電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱沒有人接電話、沒有人接電話.。在面對面的在訪中控制不了局面，常常問到一半就不知道接下來要問什么了。遇到強勢的人，我就被他的話所淹沒，自己要問什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動權(quán)。對一個人的采訪可能幾分鐘就完成了，可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個小時。面對這些都讓我痛苦不已，雖然這段時間的實習(xí)常常處于痛苦之中，上面的問題也沒有得到完全解決，但是我知道自己在不斷成長。
實習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了�？倱�(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
實習(xí)能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進作用，實習(xí)之后才發(fā)覺對寫新聞有很多疑惑，以前上的課都沒有認真學(xué)，現(xiàn)在覺得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來沒有聽過傳播學(xué)研究方法的課，但現(xiàn)在發(fā)覺傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實踐中會有很大的作用，比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開始寫作時我根本沒想到這些，只是跟著一般模式走，沒有指導(dǎo)思想，后來回想寫作的.知識才恍然大悟。比如寫一個新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞，是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識有關(guān)。
人是很矛盾的。盡管新聞實習(xí)讓我不斷成長。但在實踐中有很多挫敗感和難過的事，還是讓我對寫新聞產(chǎn)生排斥。
而實習(xí)老師的話也正好說中了我的痛處現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是，一發(fā)現(xiàn)問題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會形成這樣的模式，不成熟，實踐，碰到問題，退縮，因為退縮更加失去鍛煉和成長的機會，就會更不成熟，更容易碰到問題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)。.
老師的話也讓我得到啟發(fā)：實習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對問題積極主動的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。也許你害怕辜負別人的期望，但你怎能辜負了自己的人生。
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