教師主持詞

　　主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。隨著中國在不斷地進(jìn)步，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編幫大家整理的教師主持詞，歡迎大家分享。

教師主持詞1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！

　　今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長研究室系列培訓(xùn)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次，會場紀(jì)律在這里就不再重復(fù)，提示一下就是請把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動狀態(tài)，由于中場將有分鐘休息時間，所以在培訓(xùn)期間請大家不要走動，保持會場安靜！

　　今天，我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長論壇”，我們有幸請到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來！

　　前教師節(jié)，中央電視臺焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個性的獨(dú)特的班級管理方法。

　　下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請鄭老師！

　　二部分：讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場的精彩講座！接下來請大家中場休息十分鐘！

　　好下面接著剛才的話題，有請鄭老師，大家歡迎！

　　三部分：感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的'愛心讓人感動，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對教育、對學(xué)生的無比熱愛，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正管理好班級！

　　最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對鄭老師表示感謝，同時謝謝大家的支持與配合！上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個會場繼續(xù)我們的精彩，請大家準(zhǔn)時參加！

　　四部分：下午時候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會幫助解決我們工作中的許多困難，還會讓大家的乏困煙消云散。

　　五部分：老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦！充分享受收獲的幸福！

教師主持詞2

各位老師、各位同行：

　　大家好。組織上決定讓我來給你們上這么一節(jié)校本研修的培訓(xùn)課程。說實(shí)在話，我不知你們該要求我怎么講，我又應(yīng)該怎么講才能適合你們的口味。在沒給你們上課之前，我應(yīng)該說：感謝你們，是你們讓我在假期時間去看書學(xué)習(xí)，去上網(wǎng)查閱有關(guān)培訓(xùn)的資料，看別人的培訓(xùn)課究竟怎么上的，凡此等等，做了相應(yīng)的工作。不過，有一個情況給我很清楚的印象，就是有網(wǎng)友掛出的博文里說，他參加這樣的繼續(xù)教育培訓(xùn)，已經(jīng)很多回了，大都是有老師們在一起聊一聊，結(jié)識許多新朋友，至于個人收獲是甚微。組織工作的人也想盡了辦法，讓他們培訓(xùn)后組織一次考試。面對這樣的考試，他們是老師，有的是辦法，就是幾個人一個小組，每一個小組找一個題，找到了答案大家抄，一會兒的功夫，這張?jiān)嚲淼臉?biāo)準(zhǔn)答案也就全出來了。我看了這樣的博文，心里想：這是培訓(xùn)嗎?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是自我要求，是發(fā)自內(nèi)心的需要，別人強(qiáng)求沒有用。

　　所以，我有必要先給你們講述一個故事：說的是有一個高僧，到處漂游化緣。一天，他來到一所寺廟。當(dāng)天的寺廟主持接待了他�？墒�，這個高僧說他要見本寺廟的方丈，要請寺廟的方丈給他講禪。當(dāng)天的寺廟主持面對高僧要求不敢怠慢，忙去請示方丈。方丈答應(yīng)了接見這個高僧。二人落座后，方丈請高僧喝茶。茶杯已經(jīng)斟滿，可是方丈還是不停地給茶杯里注茶水。高僧看到了，提醒方丈：“茶已斟滿�！狈秸上駴]有聽見一樣，依然注水。高僧想：等你茶壺里沒水了，看你再怎么注。可是，這個茶壺是個寶壺，水就洗不完。高僧明白了：忙站起來，倒掉已經(jīng)斟滿的茶水，恭恭敬敬地，踢去已經(jīng)斟好的一杯茶，接著連喝了三杯。起身走了。當(dāng)天的寺廟主持不解地問方丈：他不是讓你給他講禪嗎?你怎么一句話也沒說，他就起身走開了?方丈笑著說：他明白了，山外有山，天外有天，人外有人。自己已有的一點(diǎn)東西如果裝滿了自己的心理，就如同那茶杯一樣，什么水都裝不下。他明白了，要想裝下水，就必須讓茶杯空。既然是來化緣，你看人家端起茶杯，滿滿地喝了三杯，我已經(jīng)給他講了禪，他已經(jīng)從我手里把緣化走了。

　　我們今天的學(xué)習(xí)，你們心里有裝著的是什么?是縣級骨干教師?還是什么新平出來的教學(xué)能手?如果心里已經(jīng)滿了，就什么也裝不下，可以這樣說：你們來這里辦這一期培訓(xùn)班沒有用，也沒有學(xué)到東西，不如在家里學(xué)習(xí)，更不如在家里玩得清閑。既然是來求學(xué)，就應(yīng)該向高僧一樣，看別人怎樣給自己講禪，自己該怎樣化緣。過去滿了的，倒掉，接過茶杯，恭恭敬敬喝上三大杯。

　　我也知道，你們長年沒有走出去，更沒有那個學(xué)校敢于請專家走進(jìn)來，讓我們的生活太單調(diào)了，這與我們是鄉(xiāng)村教師的現(xiàn)狀有關(guān)，是我們的鄉(xiāng)村教育太苦了(有時間，有機(jī)會，我可能說到這個問題)，總是把我們?nèi)υ谀菐壮哌h(yuǎn)的小圈子里，滿足了自己。我更知道，你們來這里學(xué)習(xí)，是想從我手里學(xué)習(xí)一些你們過去不知道的別人的經(jīng)驗(yàn)，拿回去現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。比如：拿出一個問題來，看別人是怎么處理的，假如是我，我該怎么處理。這樣的'例子有沒有，我的課里一定有，但不要照搬照抄。但是，我要說，你們說的不要去講什么理論、理論，是錯誤的。沒有論理的文化是最末位的文化。有專家指出說：具體操作方法和過程是最末位的。有些時間，大家看理論的書，看不下去，原因是什么?是因?yàn)槲覀兊纳�活的文化層面太低了，接受不了別人的專有名詞。比如課程改革，多少理論，大家應(yīng)用得很好?可能大家雖然應(yīng)用了，也是一知半解，或者是理解偏了，應(yīng)用錯了(我的課例中可能有)。

　　為什么說，大家聽我的課，我有可能總會講：要活學(xué)活用，不要照搬照抄。教育專家霍懋珍說：備一輩子的課，只能成為教書匠，寫三年教學(xué)反思，可以成為教學(xué)專家。于是，有人寫文章提出：醫(yī)生看病寫病歷，老師為什么不能寫教學(xué)反思?病歷是一個現(xiàn)象，是一個靜態(tài)的，不變的，然而教學(xué)反思是一個動態(tài)的思考過程。病歷，某個人得過此類病，再有人得此類型的病，就按那個辦法整治，就可以把病治好�？墒�，教育教學(xué)，竟用經(jīng)驗(yàn)去教育，常常會把事情辦砸了。

　　課程改革了，提倡激勵性教學(xué)。是不是每一件事都需要激勵?有人提出，單用激勵辦法的教學(xué)往往事與愿違，于是，有人提出，懲罰也是的教育。究竟是激勵好，還是懲罰好?要因人因事的變化去變化，不能再像醫(yī)生那樣用過去病歷的辦法去醫(yī)治，去教學(xué)。我最近看了陳大偉老師的《校本教研面對面》有這樣一個故事，說的是97分和49·5分。說的是兩個學(xué)生的作文批改。第一個人是他的父親當(dāng)老師，每一次都激勵他。每一次作文考試后，他都認(rèn)真批改，并畫上許多值得推薦的地方。一次，他的作文打了97分，并在作文上留下了許多圈點(diǎn)，貼到學(xué)校公開欄里，只是在一處出現(xiàn)了“∩”符號，并寫上，在這里再用心一些，就更好了。后來，他寫作文時時留意，處處用心，所以，他后來成了作家�？墒橇硗庖粋�學(xué)生，在一次作文考試中，得了49·5分，當(dāng)別人成績都很高時，老師發(fā)給他的卷子，只說了一句話：“再差半分就半百了。”他覺得這句話是對他的羞辱，從此發(fā)誓學(xué)好語文，做好作文。同樣，后來也成為作家。假如后來這個學(xué)生，老師也采取激勵辦法能成就他嗎?

　　所以，我們應(yīng)該有一個好的心態(tài)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，先把自己的杯子放空，如果有這個心態(tài)，我們今天的學(xué)習(xí)就可能有收獲了。

教師主持詞3

老師們：

　　上午好！

今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動的貴賓易老師。

　　“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風(fēng)流”，今天，在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)！今天，我們站在舞臺的中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會是我們筑夢路上最美的太陽！

　　讓我們在這美好而快樂的.日子里，唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來！長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年暑期教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。

　　首先我們掌聲歡迎新老師團(tuán)隊(duì)的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；

　　接下來，為節(jié)約時間，同時也錯開不同的表演形式，我們按后二辦：詩歌朗誦——行辦：女聲獨(dú)唱——前一辦：舞蹈——后三辦：原創(chuàng)方言小品——教務(wù)處：男聲獨(dú)唱——前三辦：美文誦讀——中一辦：舞蹈——中二辦：女聲獨(dú)唱——前四辦：三句半——前二辦：女聲獨(dú)唱——前五辦：小合唱的順序依次表演。

　　我們的才女王玉環(huán)老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)�來的是美文誦讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認(rèn)真聽，仔細(xì)看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。

　　結(jié)束語：

　　欣賞完老師們的精彩表演，突然記起一句廣告語：有一種勝利叫參與，有一種信仰叫希望，是的，今天，我們參與了，我們勝利了，我們追逐了理想的信仰，我們相信：夢想是讓星球轉(zhuǎn)動的力量！告別昨天，我們將站在一個新的起點(diǎn)，擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔；回首過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們斗志昂揚(yáng)！

　　老師們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔，讓我們開拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)小輝煌！

　　20xx年暑期教師才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家！

教師主持詞4

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

　　男：老師們、同學(xué)們

　　(合)：大家下午好!

　　女：五谷豐盈，金菊綻放。

　　男：孕育憧憬，收獲希望。

　　女：九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香。

　　男：金秋九月，感念師恩的情緒在空中蕩漾。

　　女：又是丹桂飄香的日子，又是天高氣爽的季節(jié)，第二十八個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!此時，無論我們身在何方,身居何位，一定都不會忘記老師栽培我們所付出的心血!在這歡樂的時刻，讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，身體健康!

　　男：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈!

　　女："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔!從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——無私奉獻(xiàn)!

　　男：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂

　　女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第32個教師節(jié)，請把我們心中的感動，凝聚成真誠的祝福，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧!桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘?一份誠摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您：

　　(合)萬事如意，身體健康!

　　節(jié)目串詞

　　1學(xué)生獻(xiàn)詞

　　女：悠悠白云總會落下對大地相思的淚滴

　　男：參天大樹，總有綠葉對根的情意

　　女：莘莘學(xué)子，總是把師恩銘記

　　男：下面有請孩子們?yōu)榻處煫I(xiàn)詞，大家歡迎!

　　2舞蹈《最炫民族風(fēng)》

　　女：共榮共進(jìn)唱響了民族合營的主旋律

　　和衷共濟(jì)鼓起了最炫的民族雄風(fēng)

　　請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》，大家歡迎!

　　3，舞蹈《榴花似火》

　　女：石榴花開，花紅似火，熱烈奔放，艷麗非凡。石榴，象征著熱情、歡慶和吉祥。請欣賞舞蹈《榴花似火》，大家歡迎!

　　4舞蹈《愛我你就抱抱我》

　　男：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子�？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍�的呢?讓我們也聽聽孩子的心聲。請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》，大家歡迎!

　　5，獨(dú)舞《孔雀舞》

　　女：在傣族人民心目中，孔雀是"圣鳥"、是幸福吉祥的象征，竹韻悠悠，雀鳴啾啾，無盡的詩情畫意，下面一曲獨(dú)舞《孔雀舞》將健康，幸福、快樂送給所有的老師和朋友們!大家歡迎!

　　6，舞蹈：《我真的很不錯》

　　男：因?yàn)槟愕年P(guān)心我活潑可愛，因?yàn)槟愕慕逃�我健康成長，因?yàn)槟愕墓膭�，我自�?qiáng)自信，老師，謝謝您!請欣賞舞蹈：《我真的很不錯》，大家歡迎!

　　7，舞蹈《飛》

　　女：陽光滿天，綠蔭滿地花也歡喜，鳥也飛翔�；ㄏ泺B語裝點(diǎn)了今朝的美麗，詩情畫意，流動在我們的心底，請欣賞舞蹈《飛》，大家歡迎!

　　8，舞蹈《潑水歌》

　　女：在美麗的西雙版納，傣族人民的潑水節(jié)可熱鬧啦。誰身上潑的水多，誰得到的幸福就多。下面孩子們將給大家?guī)�來舞蹈《潑水歌》，也為大家�(guī)�來了祝�?

　　9，舞蹈《歡樂的`跳》

　　女：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風(fēng)影男：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著熱情的旋律，

　　女：聽那音樂響起來，我們的幸福與祝福在那火熱的節(jié)奏里，請欣賞舞蹈《歡樂的跳》，大家歡迎!

　　結(jié)束語：

　　男：尊師重教，園丁心坎春意濃

　　女：師恩難忘，桃李枝頭蓓蕾紅

　　男：今天是一個令人難忘的日子，歡樂與祝福在我們心中飄蕩!

　　女：今天是一個令人激動的日子，我們歡聚一堂，分享祝福，暢想未來!

　　男：百舸爭流，千帆競渡，讓我們手拉著手，以更多的激情和希望投入工作!

　　女：涓涓細(xì)流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾，讓我們風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，在上級主管部門、當(dāng)?shù)攸h委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下共創(chuàng)壽橋小學(xué)美好的明天

　　合：老師們，朋友們

　　女：壽橋鎮(zhèn)小學(xué)20xx年教師節(jié)慶祝大會到此結(jié)束。

　　男：讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝福!

　　女：讓我們再一次向前來祝賀并參加大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝!

　　合：再見!

教師主持詞5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：

　　大家好！在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)里，今天我們又迎來了第XX個教師節(jié)，有幸和各位在這里集會共同慶祝我們這個神圣的節(jié)日，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！

　　其次、我代表魏營學(xué)校全體教師向前來祝賀的以曹書記為首的魏營村領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！

　　向以杜書記為首的`下洼村領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！

　　向?qū)W生家長代表、優(yōu)秀村民代表肖明付同志表示感謝！

　　1、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹書記講話！

　　2、接下面有請下洼村杜書記給我們講話！掌聲歡迎！

　　同志們，我們魏營小學(xué)之所以有今天，離不開村領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，近幾年來，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生人數(shù)翻了一番，教師增加了一倍，校舍舊貌換新顏，教學(xué)成績遙遙，這些成績的取得是與村領(lǐng)導(dǎo)的尊師重教，教育為先的思想分不開的。其次是我們的教師，他們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終把學(xué)校工作放在第一位，

　　3、下面有請模范教師杜隨堂發(fā)言：

　　我們常說：教師要教書育人，為人師表，我們的教師的確是這樣做的，這一切都在我們的學(xué)生身上得以體現(xiàn)，

　　4、下面請優(yōu)秀學(xué)生代表雷瑩瑩同學(xué)發(fā)言。

　　同志們，學(xué)生的優(yōu)異成績離不開教師們的辛勤培育，離不開村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，也離不開學(xué)生家長、廣大村民的支持與配合。

　　5、下面有請學(xué)生家長代表及優(yōu)秀村民代表肖明付同志發(fā)言：

　　謝謝肖明付家長，以后對學(xué)校多提寶貴意見。同志們，人都會老，我們將來都有退休的一天，退休以后做些什么呢？我們的退休老教師，老前輩尚德法老校長用實(shí)際行動給我們作了回答：“老驥伏櫪，志在千里，烈士墓年，壯心不已”，他們常常到學(xué)校指導(dǎo)工作，介紹經(jīng)驗(yàn)，他們一如既往的關(guān)心、愛護(hù)學(xué)校，積極支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，發(fā)揮余熱。

　　6、下面有請尚老前輩為我們講話。

　　人無頭不走，鳥無翅不飛，一支軍隊(duì)要想打勝仗，主帥的次策必須是英明的，一所學(xué)校要想出類拔萃，校長要作好領(lǐng)頭雁。

　　7、下面有請李校長講話！

　　同志們，我相信今后在李校長的帶領(lǐng)下，在村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在家長朋友們的支持配合下，在老前輩們的指導(dǎo)下，我校廣大教師一定會以飽滿的熱情、沖天的干勁，讓魏營小學(xué)教學(xué)成績再上一個新臺階。

　　再次向兩村領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友表示感謝！

教師主持詞6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行姐妹們：

　　大家早上好!

　　今日我演講的題目是《感悟幼師的幸福》。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已為人師將近十四年了。至今仍然時常想起少兒時期最喜歡的那首歌謠《長大后，我就成了你》。提起教師，人們總是冠以“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!教師是人類靈魂的工程師!教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人!”如此高貴的贊譽(yù)，常常令少年時期的我對“教師”這一職業(yè)，產(chǎn)生一種深深的向往�？勺砗蠓街�酒味濃，為師方知為師難，真正進(jìn)入這個行業(yè)，才明白其中的辛酸苦辣。當(dāng)身邊永遠(yuǎn)有不懂事的孩子，當(dāng)手頭永遠(yuǎn)是做不完的.事情，當(dāng)應(yīng)付各種檢查加班加點(diǎn)，真的覺得當(dāng)教師是那么的枯燥乏味、平淡無奇，我彷徨過、困惑過、冷淡過、甚至想放棄過……有一句諺語說：如果想要幾個小時的幸福，就去喝酒;如果想要幾年的幸福，就去結(jié)婚;如果想要一輩子的幸福，就去做教師�？墒乾F(xiàn)實(shí)的反差怎樣如此巨大教師的幸福在哪里呢我不只一次問自我。

　　正當(dāng)我心存困惑時，有一件事改變了我的態(tài)度。那天我感冒了，嗓子很疼，頭也疼�？粗�孩子們亂哄哄，吵吵鬧鬧的，我心里真的好煩，就大吼一聲：“別吵了，都給我安靜點(diǎn)兒”，孩子們被我的吼聲給驚住了，呆呆的坐著，不明白發(fā)生了什么事。接下來，我隱隱約約聽到幾個孩子在議論著什么。到了明天，也是我最感動的一天，孩子們有的為我?guī)�來了感冒藥，有的為我�(guī)�來了金嗓子，我一時心潮澎湃，眼眶漲起熱潮。雖然是孩子一個小小的舉動，在此時此刻卻包含了師生之間的深厚情誼。我已無法用言語形容那份感動是什么，只明白當(dāng)時心里洋溢著滿滿的幸福感。

　　那一刻，我感受到的是僅有教師才能擁有的幸福。我最終明白：幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細(xì)節(jié)。

　　最終我只想說，各位同行、姐妹們，讓我們真心投入到這一份幸福的事業(yè)，讓我們用心去體驗(yàn)做一個幼兒教師的幸福吧!

　　我的演講完畢，多謝大家!

教師主持詞7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們、同志們：

　　今日，我們在那里隆重集會，熱烈慶祝第34個教師節(jié)，回顧總結(jié)我鎮(zhèn)一年來的教育工作，表彰獎勵全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)團(tuán)體和先進(jìn)個人，表彰對關(guān)心支持教育工作的先進(jìn)單位，切實(shí)營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的職責(zé)感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流。

　　我們有幸邀請到教育系統(tǒng)工會xx，讓我們以熱烈的掌聲對xxx的'到來表示熱烈的歡迎！

　　參加今日會議的還有鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)同志，鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人，各村黨支部書記、村委會主任，全體教職工、學(xué)生代表。

　　借此機(jī)會，我代表xx鎮(zhèn)黨委、政府和xx鎮(zhèn)三萬人民對關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激！

　　對辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！對以往為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示親切的慰問！

　　今日，大會的議程共有六項(xiàng)：

　　首先進(jìn)行第一項(xiàng)，請學(xué)生代表獻(xiàn)辭。

　　大會進(jìn)行第二項(xiàng)：公布獲獎名單。（附光榮冊名單）

　　大會進(jìn)行第三項(xiàng)，賀模發(fā)獎；（市、縣級模范教師和單位，在市縣會議上進(jìn)行表彰，那里只表彰鎮(zhèn)級先進(jìn)個人和單位）

　　首先，請尊師重教先進(jìn)單位派出所...x上臺領(lǐng)獎（大家歡迎）

　　下面，請尊師重教先進(jìn)單位姚...x上臺領(lǐng)獎（大家歡迎）

　　下面，請優(yōu)秀教師代表第一組：xx上臺領(lǐng)獎。（大家歡迎）

　　下面，請優(yōu)秀教師代表第二組：xx上臺領(lǐng)獎。（大家歡迎）

　　下面，請優(yōu)秀教師代表第三組：xx上臺領(lǐng)獎。（大家歡迎）

　　下面，頒發(fā)教學(xué)成績優(yōu)秀獎：

　　鎮(zhèn)政府獎勵中學(xué)獎金8000元小學(xué)獎金7000元請以上獲獎單位上臺領(lǐng)獎。（大家歡迎）

　　讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人表示祝賀！

　　大會進(jìn)行第四項(xiàng)，典型發(fā)言

　�。ㄒ唬┱埥處煷�表xx發(fā)言（大家歡迎）

　　（二）請學(xué)區(qū)校長代表xx發(fā)言（大家歡迎）

　　大會進(jìn)行第五項(xiàng)：請xx鎮(zhèn)聯(lián)合校校長xx做工作匯報(bào)。（大家歡迎）

　　大會進(jìn)行第六項(xiàng)：請鎮(zhèn)黨委書記xx講話。（大家歡迎）

　　同志們，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。

　　剛才校長做了講話，期望各學(xué)校、各學(xué)區(qū)做好落實(shí)，學(xué)習(xí)講話精神，干好本職工作，創(chuàng)造xx教育新輝煌；學(xué)區(qū)校長及教師代表做了表態(tài)發(fā)言，明確要扎實(shí)干好今后的每一項(xiàng)工作，期望一如既往的抓好常規(guī)教學(xué)管理，抓好特色學(xué)校建設(shè)，育名師、創(chuàng)名校；期望各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟書記講話精神，在工作中貫徹好、落實(shí)好，履行職責(zé)，擔(dān)當(dāng)職責(zé)，營造尊師重教的氛圍，關(guān)注教育、支持教育、服務(wù)教育的發(fā)展；期望今日受到表彰的先進(jìn)單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用，帶動周圍更多的同志，再創(chuàng)佳績；期望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，干好本職工作，創(chuàng)造多彩人生；同時，也期望全鎮(zhèn)各村莊、各部門、各企業(yè)一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

　　20xx年教師節(jié)即將來到，在此，祝xx鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！

　　多謝大家！

　　大會到此結(jié)束！

教師主持詞8

　　玉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　毅：莫油領(lǐng)導(dǎo)

　　玉：各位老師

　　毅：莫油老師

　　玉：親愛的同學(xué)們

　　毅：大家

　　玉、毅：晚上好

　�。ü恼苸~~啪啪啪~~~）

　　毅：我們是本場晚會的

　　偉、心：喂喂�。。�

　　玉：路人甲

　　毅：路人乙

　　玉：下面有請本場晚會的主持人上臺~~

　�。▋扇死仟N跑下，佳偉可心上臺）

　　偉：現(xiàn)在我們第七屆骨干培訓(xùn)之

　　心：交流聯(lián)誼會

　　偉、心：正式開始

　　偉：有請街舞協(xié)會為我們帶來“節(jié)目名字”（熱舞表演？？？）

　　第二幕：

　　偉：剛才的熱舞表演大家覺得怎么樣�。浚ǔ礆夥眨�

　　心：是不是還看的不過癮�。繘]關(guān)系，接下來的節(jié)目會更加精彩的~

　�。ㄖ虚g接點(diǎn)神馬話？？？兩主持人互相聊天模式的）

　　心：接下來我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)，“我的班級我展示~”。

　　偉：現(xiàn)在大家有三分鐘的集體商議時間，三分鐘內(nèi)，每個班級自己準(zhǔn)備一個一分鐘內(nèi)的小節(jié)目，可以是唱歌，跳舞，或者迷你短句，唯一要求就是要在最后一起擺出pose叫出你們的班名與班訓(xùn)。

　　心：好，現(xiàn)在~~~~計(jì)時開始�。�！

　�。ㄈ�分鐘飛過去了~~）

　　心：現(xiàn)在我們來抽簽，這里有17張簽，每張簽上都寫有各班的班級名字，抽到哪個班級，那個班級就上臺展示

　�。�佳偉、可心隨便一個抽簽）

　　偉：好，現(xiàn)在有請“xxxx”（班名）上臺展示

　　（鼓掌，展示，鼓掌）

　　心：謝謝“xxxx”的同學(xué)，（再抽一張），下面有請“xxx”的同學(xué)上臺 ？？？？（以此類推17個班）

　　心：現(xiàn)在17個班級都展示完了，讓我們小小休息一下，再進(jìn)入下個環(huán)節(jié)。 （佳偉、可心走下臺，跑到門外，同學(xué)視線外）

　　第三幕：

　�。ㄟ^了一會兒，若瑾在臺下說：“咦，主持人呢？”）

　　玉：既然你誠心誠意的發(fā)問了

　　毅：我們就大發(fā)慈悲的告訴你

　　玉：為了防止世界被破壞

　　毅：為了守護(hù)世界的和平

　　玉：貫徹愛與真實(shí)的邪惡

　　毅：可愛有迷人的路人角色

　　玉：路人甲！

　　毅：路人乙！

　　玉：我們是穿梭在晚會的路人隊(duì)

　　毅：晚會，無數(shù)的晚會在等著我們

　�。ㄈ翳�在臺下：“哦~soka~”）

　　玉：接下來我們來玩?zhèn)�小游戲，那就是

　　玉、毅、偉、心（在場下）：“我粘，我粘，我粘粘粘�。�！”

　　毅：所有的同學(xué)以班級為單位，當(dāng)我講出一個身體的部位

　　玉：我講出一個數(shù)字

　　毅：同學(xué)們就以人數(shù)為單位把我說出的部位靠在一起，現(xiàn)在有沒有同學(xué)想要上來演示下的？ （先選學(xué)員再選托們上場5~6人）

　　毅：比如我說“手掌”

　　玉：我說“4”

　　毅：然后學(xué)員們就把手靠在一起，靠的最慢的將會被淘汰掉

　�。ㄟx上來的做動作把手靠一起，最慢的那兩個出局。）

　　玉：然后最后每班將會選出2~3名同學(xué)，稍后會有神秘禮品送給這幾位同學(xué)哦

　　毅：現(xiàn)在先請1~6班的同學(xué)站到中間來

　　玉：現(xiàn)在游戲開始！

　�。ň唧w部位和人數(shù)）

　　毅：謝謝1~6班的同學(xué)，大家要記住選出來的同學(xué)哦

　　玉：現(xiàn)在請7~12班的同學(xué)站到中間來

　　毅：現(xiàn)在游戲開始！

　�。ň唧w部位和人數(shù)）

　　玉：謝謝7~12班的同學(xué)，大家要記住選出來的`同學(xué)哦

　　毅：現(xiàn)在請13~17班的同學(xué)站到中間來

　　玉：現(xiàn)在游戲開始！

　�。ň唧w部位和人數(shù)）

　　毅：好，現(xiàn)在每班都選出了獲勝者了，下面我們來頒發(fā)獎品

　　偉、心（從臺下上來）：怎么又是你們兩個？？

　　玉：額，情況不妙，先閃再說

　　（毅、玉跑下臺）

　　第四幕：

　　偉（對可心）：剛才那兩個人看起來好眼熟啊，他們是來干嘛的啊？

　　心：不知道啊，不過剛才好像聽到了他們說在每班選出了2~3名同學(xué)啊，這樣剛好，我們下

　　一個活動就不用選人了，直接叫他們上臺吧

　　偉：嗯，這個可以啊~（很興奮加略帶邪惡的樣子）

　　心：那就請1班選出來的同學(xué)先上臺把。（等人上來）現(xiàn)在在這17個動物里選一只動物把，

　　每只動物后面都有不一樣的題目哦

　　玉：選阿貍把，看阿貍多可愛啊

　　毅：不然蜜蜂也可以，看它剛才飛得多累啊

　�。ㄅ_上）

　　偉：哇，你們果然好運(yùn)氣，選到了我愛記歌詞情景劇視頻配音指手畫腳（還有神馬游戲？？\

　　這里就要佳偉發(fā)揮想想去主持了，隨機(jī)應(yīng)變把，這段真的不知道該怎么去編了）

　　第五幕：

　�。ㄋ膫�一起上）

　　玉：美好的時間總是過的飛快

　　毅：我們的晚會也要接近尾聲了

　　心：天線寶寶該說再見了，天線寶寶該說再見了

　　玉、毅、偉：喂喂…。這個說錯了把？

　　偉：大家今天玩的開不開心？

　　（托、同學(xué)：開心）

　　玉：那現(xiàn)在讓我們一起來合唱首歌吧~

　　毅：（國歌響起）淡定，絕對不會是國歌（國歌結(jié)束）

　　偉：（校歌響起）冷靜，也絕對不會是校歌（校歌結(jié)束）

　　心：那是什么歌？

　　玉、毅、偉、心：讓我們一起來合唱《朋友》

　�。ǔ�完）

　　玉、心：今天的

　　毅、偉：交流聯(lián)誼會

　　玉、毅、心、偉：到此結(jié)束，謝謝大家。

教師主持詞9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，陽光格外燦爛。站在主席臺上，望著你們親切的笑臉，我心中也格外激動。在這美麗祥和的日子里，我們歡聚在這里，舉行啟明學(xué)校堰頭村暑期教育開班典禮。在此，我謹(jǐn)代表啟明學(xué)校全體教職工感謝堰頭村村支部對我們暑期教育的關(guān)心和大力支持，感謝堰頭村回鄉(xiāng)大學(xué)生對我們暑期教育的幫助和支教。今天參加我們開班典禮的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：河山鎮(zhèn)黨委委員、宣傳部長金水平;河山鎮(zhèn)團(tuán)委書記、關(guān)心下一代委員會主任張麗萍;河山中心學(xué)校副校長馮校長;堰頭村蔡主任;回鄉(xiāng)大學(xué)生……讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨表示感謝!

　　現(xiàn)在，我鄭重宣布：07年啟明學(xué)校堰頭村暑期教育開班典禮現(xiàn)在開始。

　　大會進(jìn)行第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌。(全體起立，行注目禮)

　　全體請坐。

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎河山鎮(zhèn)黨委委員、宣傳部長金水平為我們講話。(講話略)

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎堰頭村蔡主任講話。(講話略)

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎支教教師回鄉(xiāng)大學(xué)生代表為我們講話。(講話略)

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言。(發(fā)言略)

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎河山鎮(zhèn)團(tuán)委書記、關(guān)心下一代委員會主任張麗萍為我們講話。(講話略)

　　在這樣一個特殊的日子里，在這樣一個值得記憶的日子里，我們可愛的同學(xué)們用自己歌舞為我們的開班典禮獻(xiàn)上一份美好的禮物。

　　下面，請欣賞陳陽等給我們帶來的.舞蹈《娃哈哈》。

　　接著請欣賞鄧淋支等給我們帶來的舞蹈《讀書郎》。

　　老師們、同學(xué)們，啟明學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了一個良性循環(huán)的發(fā)展階段�！帮L(fēng)勁揚(yáng)帆正當(dāng)時”，我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會與我們同在!讓我們再次以熱烈的掌聲對一直為我們學(xué)校發(fā)展做著貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝!

　　祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，家庭幸福，工作順利，事業(yè)有成!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!

　　最后，有請全體同學(xué)上臺，一起唱響《我們是共產(chǎn)主義接班人》，我們07年啟明學(xué)校堰頭村暑期教育開班典禮到此結(jié)束!

　　謝謝大家!

教師主持詞10

　　開場：

　　一：尊敬的家長朋友

　　二：親愛的老師

　　三：可愛的小朋友們

　　合：家好！

　　一：又是一個颯爽的九月，

　　三：又是一個收獲的金秋，

　　一：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈

　　三：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

　　二：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　幼兒園“感恩教師，型文藝演出”活動，

　　合：現(xiàn)在開始

　　三：有請我們充滿青春活力的老師為家?guī)�來：“之歌“掌聲歡迎

　　三：老師，您像是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長致詞

　　一：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎！

　　三：小朋友表演的.節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的.舞蹈“西瓜”，掌聲歡迎！

　　一：在幼兒園，小朋友不僅會表演節(jié)目，學(xué)習(xí)也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢

　　三：老師年輕、可愛

　　一：老師青春、亮麗

　　接下來有請我們的老師為家?guī)�來舞�?/p>

　　合：寶貝沖沖沖

　　三：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺

　　一：接下來出場的是班小朋友，他們?yōu)榧艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！

　　二：孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔(dān)心，當(dāng)他們適應(yīng)了這個環(huán)境的時候家長滿是欣慰，可誰又知道，孩子適應(yīng)的過程，這其中又有老師的多少付出呢？接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺

　　三：老師的工作離不開家長朋友的信任與支持，相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸，下面有請班牛同學(xué)的媽媽上臺

　　一：感謝家長朋友對我盲作的支持與配合，再次感謝您，激動人心的時刻到了，接下來讓我毛布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎名單是：

　　二：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎

　　這個舞臺上，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長的愛戴，正是因?yàn)橛辛诉@么一批愛崗、敬業(yè)、充滿愛心的教師隊(duì)伍，幼兒園才會有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以后的工作中越來越出色

　　一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請中班為家?guī)�來舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎

　　三：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈

　　合：從頭再來

　　一：太陽掛在天上，處處鳥語花香

　　三：這里就是天堂，家一起成長

　　一：有請幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操

　　合：“有愛就有天堂”

　　二：這里是一首首動人的樂曲，這里是一個個恢的時刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會更加美好，玉田幼兒園感恩教師型文藝演出活動到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，再見！

教師主持詞11

　　史：金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。

　　合：——老師，您辛苦了

　　付：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！

　　史：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　付：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

　　付：是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？是您！老師！合：您的保護(hù)讓我們健康成長。您辛苦了！老師！

　　史：在教師節(jié)到來的今天，請?jiān)试S我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：

　　合：祝我們的老師：工作順利！闔家幸福！萬事如意！

　　付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開始！

　　史：首先為我們演講的是五年級的xxx大家歡迎！

　　付：老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。��！老師就是這么無私！接下來由三年級的x開始篇

　　女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　男：無論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹煟�終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的'尊重和愛戴。

　　女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

　　男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)

　　女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂

教師主持詞12

尊敬的老師們，親愛的小朋友們：

　　你們好!

　　還記得嗎?當(dāng)我們第一次離開爸爸媽媽，走進(jìn)這所可愛的幼兒園時，是老師向我們伸出溫暖的雙手，使我們不再害怕，開始了集體生活;當(dāng)我們學(xué)本領(lǐng)遇到困難時，是老師一遍又一遍地教會了我們解決問題的方法……再過兩天就是9月10日——第22個教師節(jié)了，讓我們一起對老師說一聲：“老師，你們辛苦了，我愛你們!”(全園集體說)。在這難忘的一刻，讓我們一起面向國旗，以最神氣的姿勢，向國旗敬禮，為老師們舉行升旗儀式。(鼓隊(duì)，升國旗、奏國歌)

　　小鳥小鳥愛樹林，小魚小魚愛大海，蝴蝶蝴蝶愛鮮花，我們都把老師愛。大班的小朋友們?yōu)榱吮磉_(dá)對老師們節(jié)日的祝福，特意準(zhǔn)備了動聽的歌曲獻(xiàn)給親愛的老師們!

　　(歌曲：我們都把老師愛)

　　在這個特別的`日子里，我們的朱園長也有很多祝福的話要對老師講，大家歡迎!(園長講話)

　　為了報(bào)答老師對小朋友們的愛，今天，我們大班年級組的小朋友為老師們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動：大一班準(zhǔn)備了各種游戲的“智慧屋”、大二班開設(shè)了娛樂休息的“按摩廳”、大三班開設(shè)了清新自然的“寫真館”、大四班開設(shè)了精心別致的“手工坊”�，F(xiàn)在請我們的“小禮儀”向老師們送上我們的活動邀請函。(發(fā)邀請函)

　　謝謝老師們的辛勤勞動，真誠地希望老師們今天玩的開心，渡過一個難忘的教師節(jié)。

教師主持詞13

　　乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。

　　獲得本次演講比賽二等獎的選手有：XX

　　有請XX為他們頒獎。

　　甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：XX

　　有請XX為他們頒獎。

　　乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：Xx

　　有請XX為他們頒獎。

　　祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好!

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同事們

　　甲：讓我們的'激情燃燒成明天的希望!

　　乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

　　甲：感謝十八位選手的精彩演講!

　　乙：元村鎮(zhèn)中心�！爸v師德，重品行，愛教育，爭貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。

教師主持詞14

　　時光荏苒，丹桂飄香。9月7日，桐柏一高中20xx年秋期開學(xué)典禮暨第xx個教師節(jié)表彰大會（以下簡稱“大會”）在躬耕樓前廣場隆重舉行。黨總支書記、校長高春同出席大會并講話，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹縣委書記莫中厚在20xx年全縣教育教學(xué)工作座談會上的重要講話精神，在常態(tài)化疫情防控形勢下，繼續(xù)狠抓課堂教學(xué)和習(xí)慣養(yǎng)成，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，勉勵廣大師生做最美的奮斗者，鼓足干勁再出發(fā)。

　　領(lǐng)導(dǎo)班子成員羅承群、徐玉荷、王普、楊進(jìn)生出席大會，在主席臺前排就坐。各部門負(fù)責(zé)人、受表彰師生、新入職教師、部分家長和全體師生共4600余人參加大會。

　　8時，大會開始，全體起立，唱國歌，面向冉冉升起的五星紅旗行注目禮。

　　高校長在講話中全面回顧總結(jié)并充分肯定了上一學(xué)期的教育教學(xué)工作，熱烈祝賀受表彰的優(yōu)秀師生，對廣大師生提出了新學(xué)期的希望和要求，勉勵大家做最美的奮斗者，鼓足干勁再出發(fā)。

　　高校長說，在年初疫情防控形勢比較嚴(yán)峻的時期，我們師生一起，共同走過了一段令人難忘的人生歷程——我們進(jìn)行了兩個多月艱苦卓絕的“空中課堂”在線教育教學(xué)活動。在“空中課堂”開展期間，老師們依然早起晚睡、認(rèn)真?zhèn)湔n、正常上課，以教育大愛和執(zhí)著堅(jiān)守彰顯了奮斗者的使命擔(dān)當(dāng)，圓滿完成學(xué)校交給大家的各項(xiàng)工作；同學(xué)們居家學(xué)習(xí)、備戰(zhàn)、備考，隔著電子屏幕與老師心連心，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，在堅(jiān)守的同時，也得到了更大的成長。同時，大家都積極響應(yīng)國家號召，實(shí)行了戴口罩、勤洗手等正確的防控措施，為疫情防控做出了力所能及的貢獻(xiàn)。

　　高校長強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前我們還處在常態(tài)化疫情防控時期，疫情防控還是當(dāng)下最重要的工作。大家要一如既往地講衛(wèi)生、講文明，繼續(xù)保持健康的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣！我們堅(jiān)信，在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控完全勝利的那一天，一定會很快到來！

　　高校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，提前祝全體教職工教師節(jié)快樂，祝大家身體健康、工作愉快、闔家歡樂！

　　高校長說，我們隆重表彰了上一學(xué)年優(yōu)秀師生代表，他們是一高中最美的奮斗者！希望受表彰的廣大師生發(fā)揚(yáng)成績、再接再厲，戒驕戒躁、再立新功！

　　高校長強(qiáng)調(diào)，我們要向受表彰的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做最美的奮斗者！學(xué)習(xí)他們忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們在平凡的工作崗位上默默堅(jiān)守、不圖名利，一心撲在工作上，用青春和熱血譜寫教育華章的工作精神，學(xué)習(xí)他們立足課堂教學(xué)、深鉆專業(yè)和育人知識的工作方法！廣大教師要向他們看齊，心中有教育、心中愛教育，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，把溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，以“校榮我榮、校辱我辱”的主人翁精神高度自覺地投入到教育教學(xué)工作中來。

　　高校長對新入職教師矢志不渝地選擇一高中、堅(jiān)定不移地奉獻(xiàn)老區(qū)教育事業(yè)的決定和行動表示贊賞，勉勵大家不忘教育初心、牢記育人使命，全身心地投入教育教學(xué)工作，為自己的職業(yè)成長和學(xué)生的健康成長竭盡全力。

　　高校長說，已經(jīng)離校即將奔赴新的人生旅程的廣大畢業(yè)生，用汗水和毅力在一高中書寫了靚麗的青春詩篇，給我們留下了眾多精彩瞬間和美好回憶，他們是一高中永遠(yuǎn)的驕傲！讓我們共同祝愿他們前程似錦、學(xué)業(yè)有成，報(bào)效祖國、回饋社會！

　　高校長寄語高一新生，要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，早日養(yǎng)成出入有禮、就餐有序、就寢無聲、跑操有型、宣誓有力的良好習(xí)慣，為高中三年學(xué)習(xí)生活起好頭。他為高二和高三年級的同學(xué)們喝彩——大家對一高中的熱愛早已融入到血液和骨髓里，早已融入到日常生活的一言一行中！他希望大家牢記錚錚誓言，不負(fù)青春年華，為未來搏得滿堂彩。

　　在講話的最后，高校長向全體師生發(fā)出號召：“讓我們腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取，做最美的奮斗者，以夢為馬、不負(fù)韶華，為一高中更加美好的明天而勠力奮斗！”

　　副校長羅承群主持會議時說，有耕耘就有收獲，老師們在前進(jìn)的路途中播下的每一粒種子，必將長成參天大樹；同學(xué)們在成長的道路上灑下的每一滴汗水，終將匯就浩瀚碧波，希望老師們、同學(xué)們在今后的工作和學(xué)習(xí)中，宏壯志、樹新風(fēng)，勤學(xué)善思、爭先惜時，再創(chuàng)一高中新輝煌！

　　會上，黨總支副書記徐玉荷宣讀了《桐柏一高中關(guān)于表彰20xx—20xx學(xué)年成績優(yōu)秀班級、優(yōu)秀備課組和優(yōu)秀學(xué)科教師的決定》。獲獎的成績優(yōu)秀班級班主任、優(yōu)秀備課組組長和優(yōu)秀學(xué)科教師依次登上主席臺，接受領(lǐng)導(dǎo)頒獎，并合影留念。

　　副校長王普宣讀了《桐柏一高中關(guān)于表彰優(yōu)秀學(xué)生的決定》。獲獎的優(yōu)秀學(xué)生依次登上主席臺，接受領(lǐng)導(dǎo)頒獎，并合影留念。

　　副校長楊進(jìn)生宣讀了《桐柏一高中關(guān)于表彰20xx年春期先進(jìn)集體暨先進(jìn)個人的決定》。獲獎的優(yōu)秀學(xué)生依次登上主席臺，接受領(lǐng)導(dǎo)頒獎，并合影留念。

　　家長代表、高三（6）班學(xué)生劉思聰和（10）班學(xué)生劉思慧的母親唐慧女士發(fā)言。她在發(fā)言中首先代表全體家長，感謝老師給予孩子們的'的辛苦付出、無私關(guān)愛和諄諄教誨，并祝老師們教師節(jié)快樂。她希望同學(xué)們在為夢想而戰(zhàn)的道路上，不僅要盡力而為，更要全力以赴，相信自己、堅(jiān)守夢想，放下包袱、輕裝上陣！她表示，一定會全力配合學(xué)校工作，與老師們一起，形成合力，做好學(xué)生的教育工作。最后，她祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、高三學(xué)子在明年的高考中都取得優(yōu)異成績，并祝福桐柏一高中的明天更加輝煌！

　　新入職教師代表黃鈺賢發(fā)言并帶領(lǐng)新教師宣誓。黃老師在發(fā)言中說，新入職教師深感使命光榮、責(zé)任重大，將學(xué)而不厭、誨人不倦，滿腔熱血投入工作，把愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，全力以赴投身教育事業(yè)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。

　　“立德樹人、關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，秉校訓(xùn)不忘初心、承校風(fēng)牢記使命，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、忠誠教育事業(yè)，堅(jiān)守三尺講臺、展現(xiàn)青春風(fēng)采。”新教師莊嚴(yán)宣誓，人人激情澎湃，熱血沸騰，誓言錚錚有聲，在會場上方久久回蕩。

　　新生代表、高一（15）班學(xué)生劉汶隴發(fā)言并帶領(lǐng)全體學(xué)生宣誓。他在發(fā)言中說，理想之路艱辛漫長，但我們的意志堅(jiān)韌如剛，我們是追夢少年，不怕荊棘，不懼風(fēng)浪。

　　“我是桐柏一高的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職，成人是我的本分，成才是我的目標(biāo)。我要在老師的教導(dǎo)下：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)；勤學(xué)善思，爭先惜時；刻苦鉆研，遵守紀(jì)律；加強(qiáng)鍛煉，全面發(fā)展。自強(qiáng)不息，永不服輸；苦讀三年，幸福一生；服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會。勿忘父母養(yǎng)育，勿忘老師教誨，父母為我自豪，一高為我驕傲！”同學(xué)們目光堅(jiān)定、精神抖擻，誓言鏗鏘、擲地有聲，彰顯了新時代青年勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募覈�情懷�?/p>

　　大會在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

　　長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。大會高潮迭起、掌聲不斷，求真務(wù)實(shí)、振奮人心、鼓舞干勁再出發(fā)，為我校進(jìn)一步高質(zhì)量開展教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師主持詞15

　　男：尊敬的教師！

　　女：親愛的少先隊(duì)員們！

　　合：大家早上好！

　　男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。

　　女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

　　男：一個期盼在金秋的枝頭悄然萌芽。

　　女：一種熱情和著金秋活力的節(jié)拍踏歌而來。

　　男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——

　　合：教師節(jié)。

　　男“教師，節(jié)日歡樂”主題升旗儀式――此刻開始。

　　男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好。

　　女：金秋九月，教師是這個季節(jié)的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。

　　男：尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，每一位教師都會受到尊敬與祝福！

　　女：在漾著秋韻的日子里，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來！

　　男：我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節(jié)日！

　　女：樹典型、亮品牌

　　男：揚(yáng)師德、鑄師魂

　　合：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始！

　　男：首先，請?jiān)试S我們向全體教師致以節(jié)日的問候！

　　女：祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂！(鼓掌)

　　男：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策和引領(lǐng)。

　　女：作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.領(lǐng)頭人，陸校長付出了很多的心血，此時此刻，相信陸校長一定有很多話想對大家說。

　　男：下面有請陸校長致辭，大家歡迎！(校長致辭)

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

　　女：親愛的教師們、同學(xué)們。

　　合：大家好�。ň瞎�）

　　男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生深切的祝福。

　　女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我市全體教職員工——

　　合：節(jié)日歡樂！

　　女：今日，我們歡聚一堂，慶祝我們自我的節(jié)日。

　　男：今日，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

　　女：xx市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會

　　合：此刻開始�。�煙火）

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：親愛的各位教師

　　合：大家，午時好！

　　甲：丹桂飄香，秋風(fēng)颯爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

　　乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學(xué)期，我們迎來了第xx個教師節(jié)。

　　甲：在雙節(jié)即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。

　　祝校長們

　　乙：教師們

　　合：節(jié)日歡樂！

　　甲：精彩的活動就要上演

　　乙：動聽的樂章就要湊響

　　甲：此刻我宣布：xxx學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動

　　合：此刻開始

　　甲：尊敬的教師

　　乙：全體同學(xué)們

　　合：大家好！（鞠躬）

　　乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。

　　甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的教師節(jié)日歡樂！

　　乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者

　　甲：此情此景，鮮花與掌聲務(wù)必記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的教師們

　　乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　甲：因?yàn)槟�一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因?yàn)槟�一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

　　合：愿我們的祝�；�作一首活力的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的教師，祝福您身體健康，萬事如意！

　　甲：四年三班慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會此刻開始！

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